關(guān)于大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)（5篇）

第16頁共16頁關(guān)于大學(xué)?生畢業(yè)實(shí)?習(xí)總結(jié)?著___?_年夏季?的到來，?大學(xué)四年?時(shí)間即將?結(jié)束，同?時(shí)將近一?個(gè)月的實(shí)?習(xí)生活也?接近了尾?聲。時(shí)間?過得很快?，相比別?人的四年?的大學(xué)生?活，可能?自己過的?很簡單沒?有接觸太?多的校外?生活，給?自己生活?圈劃的很?小，想想?過去自己?想法很多?，愛好很?多由于一?些原因很?多事情都?沒有去做?，但是四?年的大學(xué)?生活讓我?長大了，?四年的生?活讓我從?當(dāng)初一個(gè)?迷失不知?未來的孩?子，已經(jīng)?成長為一?個(gè)對生活?有了目標(biāo)?的人，不?會(huì)再依賴?父母依賴?親人，不?會(huì)覺得女?生要比男?生做的差?，尤其在?理科方面?要相信自?己。最重?要一點(diǎn)學(xué)?會(huì)該以怎?么樣的態(tài)?度去工作?要以什么?態(tài)度去待?人去對待?以后的生?活，以前?都感覺自?己年齡還?小，不需?要做的太?多，不需?要承擔(dān)太?多，什么?事簡單的?完成了就?可以了，?通過這次?實(shí)習(xí)讓我?成長了自?己，看清?了自己，?每個(gè)人都?可以完美?的完成。?實(shí)習(xí)是教?學(xué)與生產(chǎn)?實(shí)際相結(jié)?合的重要?實(shí)踐性教?學(xué)環(huán)節(jié)。?返校閑下?來的時(shí)候?想到在公?司的那段?日很珍惜?這段經(jīng)驗(yàn)?。那段日?子，我真?的有很失?落過，也?有很認(rèn)真?過，很高?興。因?yàn)?馬上就要?回學(xué)校了?，還有很?多事情等?著我去做?，現(xiàn)在重?要的就是?要對這段?實(shí)習(xí)時(shí)間?做個(gè)報(bào)告?，也是對?自己實(shí)習(xí)?的鑒定。?對自己更?重要的一?件事是找?一份很好?的工作。?在一個(gè)?月的實(shí)習(xí)?生活以來?。我學(xué)會(huì)?了很多，?也懂得了?很多從生?活中沒有?發(fā)獲得到?的知識(shí)和?道理。讓?我真正感?受到了理?論與實(shí)踐?之間的距?離，體會(huì)?到了理論?聯(lián)系實(shí)際?的真諦。?實(shí)習(xí)中所?見所聞讓?我倍感自?己的知識(shí)?面很窄很?有限，需?要更多的?實(shí)踐鍛煉?。通過實(shí)?習(xí)，培養(yǎng)?了我觀察?問題和解?決實(shí)際問?題的能力?;培養(yǎng)了?團(tuán)隊(duì)合作?精神，俗?話說：“?隔行如隔?山”。我?的專業(yè)是?電子通信?，以前沒?有接觸有?關(guān)專業(yè)的?公司行業(yè)?，說實(shí)話?心里沒底?。當(dāng)時(shí)是?抱著好奇?的心來到?捷捷微電?子有限公?司的，想?了解電子?產(chǎn)品是怎?樣做出來?的，因?yàn)?在北方很?少看到電?子廠。剛?來到這里?，起初真?有點(diǎn)不適?應(yīng)，不知?從何處下?手看到上?萬的儀器?自己很膽?怯不敢去?操作擔(dān)心?弄壞它，?而且每一?個(gè)師傅都?很講求效?率，他們?的工作速?度很快，?連吃飯的?速度都是?分秒必爭?的，吃了?以后又回?到工作崗?位，從這?一點(diǎn)切實(shí)?體會(huì)到了?工作的辛?苦和認(rèn)真?，帶我的?師傅給了?我很大幫?助，有什?么不明白?的，我就?去請教他?們。實(shí)習(xí)?報(bào)告網(wǎng)有?些工作是?很簡單的?，簡單的?同時(shí)還需?要熟練。?就如割膜?刀片很快?用力不當(dāng)?的話藍(lán)膜?很難割下?來。剛到?磨砂劃片?的第一天?自己學(xué)割?膜，熟練?和巧力問?題是自己?需要做的?。劃片是?后道工序?。在這一?個(gè)月時(shí)間?里，我勤?勤懇懇，?扎扎實(shí)實(shí)?，腳踏實(shí)?地地做好?一個(gè)實(shí)習(xí)?生的本職?工作，認(rèn)?真完成師?傅交給我?的任務(wù)，?虛心向其?他員工學(xué)?習(xí)先進(jìn)的?工作經(jīng)驗(yàn)?，并注意?不斷閱讀?專業(yè)實(shí)習(xí)?理論和實(shí)?踐的書籍?，以充實(shí)?自己。?以下幾個(gè)?方面幾方?面就是對?這一個(gè)月?來的個(gè)人?工作情況?做一個(gè)簡?單的個(gè)人?總結(jié)：?____?車間師傅?讓我們親?自體驗(yàn)各?類芯片制?作流程，?在每一個(gè)?車間都感?受到了每?一個(gè)制作?過程的復(fù)?雜和樂趣?。2.?了解了私?企公司嚴(yán)?格的管理?制度，老?板嚴(yán)格的?制度要求?下平時(shí)會(huì)?對員工的?生活方面?特別關(guān)心?，老總也?是很隨和?的人。做?了一段時(shí)?間芯片操?作流程明?白了每一?個(gè)產(chǎn)品的?來之不易?，師傅的?幫助下，?我學(xué)到了?一些勞資?方面的知?識(shí)，對計(jì)?算工資所?得稅有了?一些了解?。這對以?后的工作?也會(huì)有很?大的幫助?。保障公?司利益同?時(shí)要學(xué)會(huì)?保障自己?的權(quán)益。?3.一?個(gè)月時(shí)間?主要在激?光劃片和?磨砂劃片?實(shí)習(xí)操作?，含有的?每一道工?序都親自?操做了，?剛開始由?于陌生的?原因儀器?讓自己感?到很害怕?，后來習(xí)?慣了并且?認(rèn)識(shí)了它?們的原理?操作起來?就非常簡?單。不忙?的時(shí)候?qū)?其它工序?進(jìn)行了簡?單記錄，?學(xué)到了產(chǎn)?品設(shè)計(jì)的?一些知識(shí)?，并認(rèn)識(shí)?到公司的?未來意向?，發(fā)展方?向。俗?話說：“?活到老，?學(xué)到老”?，我一直?在各方面?嚴(yán)格要求?自己，努?力地提高?自己，以?便使自己?更快地適?應(yīng)社會(huì)發(fā)?展的形勢?。通過閱?讀大量的?專業(yè)書籍?，勇于解?剖自己，?分析自己?，正視自?己，去其?糟粕，取?其精華，?不斷提高?自身素質(zhì)?。這段?時(shí)間以來?，從不敢?面對生活?中的挫折?和失敗，?到現(xiàn)在穩(wěn)?重和冷靜?的我，使?我明白了?一個(gè)道理?：走的更?多我知道?，在這又?是我人生?中的一大?挑戰(zhàn)，角?色的轉(zhuǎn)換?，這除了?有較強(qiáng)的?適應(yīng)力和?樂觀的生?活態(tài)度外?，更重要?的是得益?一個(gè)月的?學(xué)習(xí)積累?和技能的?培養(yǎng)。在?這里我知?道我的將?來會(huì)有光?輝燦爛的?一天。經(jīng)?驗(yàn)積累，?對于邁向?社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)?不夠的，?所以在學(xué)?習(xí)生活除?外，我會(huì)?積極參加?社會(huì)各種?實(shí)踐活動(dòng)?，獲取更?多學(xué)習(xí)的?經(jīng)驗(yàn)和社?會(huì)實(shí)踐能?力，我的?未來不是?夢，只要?自己努力?過，成功?是不會(huì)拒?絕你的。?人生不?可能存在?一帆風(fēng)順?的事，只?有自己勇?敢地面對?人生中的?每一個(gè)挫?折和失敗?，才能通?往自己的?羅馬大道?。大四一?年年里，?我有失落?過，煩惱?過，悲傷?過。有時(shí)?覺得自己?放手讓時(shí)?間在自己?的手里流?走，可能?是或者我?的缺陷和?不足。但?我知道這?是上天對?我的一個(gè)?考驗(yàn)，但?在每次失?落的時(shí)候?我都會(huì)反?省過來，?告訴自己?清楚自己?應(yīng)該做的?是什么，?在挫折面?前我們應(yīng)?該善用于?揚(yáng)長避短?的方法來?促進(jìn)自己?，提高自?己的綜合?水平能力?。在學(xué)習(xí)?方面雖然?自己普通?平凡，但?是我會(huì)努?力提高，?做到最好?，不管遇?到什么困?擾我都不?會(huì)跌倒，?我會(huì)不懈?努力。?因此，面?對過去，?我無怨無?悔，面對?現(xiàn)在，我?努力拼搏?，面對將?來，我期?待更多的?挑戰(zhàn)，戰(zhàn)?勝困難，?抓住每一?個(gè)機(jī)遇，?相信自己?一定會(huì)演?繹出精彩?的一幕。?在今后的?學(xué)習(xí)生活?里，我會(huì)?繼續(xù)努力?，做好社?會(huì)主義的?接班人，?在生活上?自覺從嚴(yán)?要求自己?，艱苦樸?素，遵紀(jì)?守法，作?風(fēng)正派，?各方面表?現(xiàn)良好。?為社會(huì)主?義現(xiàn)代化?建設(shè)，貢?獻(xiàn)自己的?力量。?以上是我?一個(gè)月來?的簡單總?結(jié)，在今?后的學(xué)習(xí)?和工作中?，我要更?進(jìn)一步的?嚴(yán)格要求?自己，虛?心學(xué)習(xí)，?爭取在各?個(gè)方面取?得更大的?進(jìn)步。?關(guān)于大學(xué)?生畢業(yè)實(shí)?習(xí)總結(jié)（?二）年?____?月份，我?正式走進(jìn)?羅蒙公司?開始了自?己人生中?的第一份?實(shí)習(xí)工作?。由于我?是應(yīng)屆畢?業(yè)生，本?身對企業(yè)?的經(jīng)營方?式等都很?陌生，公?司讓我們?的北方區(qū)?經(jīng)理劉總?帶我學(xué)習(xí)?，以師傅?帶徒弟的?方式，指?導(dǎo)我的日?常實(shí)習(xí)。?在劉總的?熱心指導(dǎo)?下，我依?次對公司?的基本產(chǎn)?品、產(chǎn)業(yè)?結(jié)構(gòu)、信?息化實(shí)施?進(jìn)行了了?解，并積?極參與相?關(guān)工作，?注意把書?本上學(xué)到?的管理理?論知識(shí)以?及信息管?理的相關(guān)?知識(shí)對照?實(shí)際工作?，用理論?知識(shí)加深?對實(shí)際工?作的認(rèn)識(shí)?，用實(shí)踐?驗(yàn)證大學(xué)?所學(xué)確實(shí)?有用。以?雙重身份?完成了學(xué)?習(xí)與工作?兩重任務(wù)?。跟公司?同事1樣?上下班，?協(xié)助同事?完成部門?工作;又?以學(xué)生身?份虛心學(xué)?習(xí)，努力?汲取實(shí)踐?知識(shí)。我?心里明白?我要以良?好的工作?態(tài)度以及?較強(qiáng)的工?作能力和?勤奮好學(xué)?來適應(yīng)公?司的工作?，完成公?司的任務(wù)?。簡短的?實(shí)習(xí)生活?，既緊張?，又新奇?，收獲也?很多。通?過實(shí)習(xí)，?使我對寧?波服裝企?業(yè)的生產(chǎn)?、管理工?作以及發(fā)?展前景有?了深層次?的感性與?理性的認(rèn)?識(shí)。在?公司我主?要的工作?任務(wù)是與?華北區(qū)分?公司的聯(lián)?系，統(tǒng)計(jì)?每周的銷?售情況，?還有參與?了公司春?夏、秋冬?產(chǎn)品的發(fā)?布、訂貨?會(huì)。羅蒙?的春夏、?秋冬產(chǎn)品?訂貨會(huì)是?公司的重?要活動(dòng)，?決定了公?司春夏、?秋冬產(chǎn)品?的區(qū)域性?分配情況?，以及每?個(gè)分公司?能夠上架?的物品情?況。為了?擴(kuò)大公司?對分公司?的控制力?，公司將?每年的訂?貨生產(chǎn)發(fā)?貨機(jī)制改?為了，市?場調(diào)研生?產(chǎn)分配機(jī)?制，加強(qiáng)?了公司對?終端市場?賣場的控?制力。由?于缺乏經(jīng)?驗(yàn)，我在?期間做數(shù)?據(jù)統(tǒng)計(jì)的?時(shí)間走了?很多彎路?，給同事?的工作帶?來了很多?麻煩，但?是我們經(jīng)?理沒批評?我，而是?讓我繼續(xù)?認(rèn)真的把?事情做好?，我很受?鼓舞，同?時(shí)也很努?力的去把?事情做好?。實(shí)習(xí)?生活，感?觸是很深?的，提高?的方面很?多，但對?我來說最?主要的是?工作能力?的進(jìn)步。?畢業(yè)實(shí)習(xí)?主要的目?的就是提?高我們應(yīng)?屆畢業(yè)生?社會(huì)工作?的能力，?如何學(xué)以?至用，給?我們__?__次將?自己在大?學(xué)期間所?學(xué)習(xí)的各?種書面以?及實(shí)際的?知識(shí)，實(shí)?際操作、?演練的機(jī)?會(huì)。自走?進(jìn)羅蒙開?始我本著?積極肯干?，虛心好?學(xué)、工作?認(rèn)真負(fù)責(zé)?的態(tài)度，?積極主動(dòng)?的參與企?業(yè)市場調(diào)?查、產(chǎn)品?跟蹤、產(chǎn)?品銷售、?以及對企?業(yè)的各種?產(chǎn)品的了?解，對企?業(yè)分公司?的熟悉，?讓自己以?最快的速?度融入公?司，發(fā)揮?自己特長?。同時(shí)認(rèn)?真完成實(shí)?習(xí)日記、?撰寫實(shí)習(xí)?報(bào)告，成?績良好。?實(shí)習(xí)單位?的反饋情?況表明，?在實(shí)習(xí)期?間反映出?我具有較?強(qiáng)的適應(yīng)?能力，具?備了1定?的組織能?力和溝通?能力，能?很好的完?成企業(yè)在?實(shí)習(xí)期間?給我布置?的工作任?務(wù)。實(shí)?習(xí)收獲，?主要有_?___個(gè)?方面：?1、通過?直接參與?企業(yè)的運(yùn)?作過程，?學(xué)到了實(shí)?踐知識(shí)，?同時(shí)進(jìn)1?步加深了?對理論知?識(shí)的理解?，使理論?與實(shí)踐知?識(shí)都有所?提高，圓?滿地完成?了本科教?學(xué)的實(shí)踐?任務(wù)。?2、提高?了實(shí)際工?作能力，?為就業(yè)和?將來的工?作取得了?1些寶貴?的實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn)。3?、學(xué)生在?實(shí)習(xí)單位?受到認(rèn)可?并促成就?業(yè)。并為?畢業(yè)后的?正式工作?進(jìn)行了良?好的準(zhǔn)備?。通過?實(shí)習(xí)，我?對我國服?裝行業(yè)品?牌的發(fā)展?有了大致?的了解，?也準(zhǔn)備在?實(shí)習(xí)結(jié)束?后，借回?校的機(jī)會(huì)?，抓緊時(shí)?間，學(xué)習(xí)?更多相關(guān)?的理論知?識(shí)，提高?自己的專?業(yè)水平，?為正式工?作準(zhǔn)好準(zhǔn)?備思想上?的轉(zhuǎn)變，?我本次實(shí)?習(xí)還有的?收獲是通?過自己的?觀察和與?同事的交?談思想有?一個(gè)很大?的進(jìn)步，?人生的價(jià)?值觀。我?一直以為?現(xiàn)實(shí)生活?中人都是?為了金錢?在活，為?金錢在工?作，幾乎?沒有人在?為除金錢?之外的事?情在努力?，而這些?金錢的拿?來干嘛呢?？要買房?子，要買?車子，要?享受生活?。記得在?和公司領(lǐng)?導(dǎo)的依次?交談中他?說過這樣?____?句話：“?一個(gè)優(yōu)秀?的男人，?所追求的?就是房子?這么簡單?？他所追?求的是能?呼風(fēng)喚雨?!”的確?，一個(gè)優(yōu)?秀的男人?所追求的?就是表面?上的東西?嗎？“錢?多少無所?謂，關(guān)鍵?在于一個(gè)?人的檔次?問題!”?檔次？什?么是檔次?，就是你?素養(yǎng)，你?所懂得的?，你所成?就的。很?多，這些?才是真正?的實(shí)力，?這些才是?一個(gè)優(yōu)秀?的男人的?所要追求?的，作為?優(yōu)秀的男?人更多應(yīng)?該追求深?層次的東?西，一個(gè)?人要有他?自己的內(nèi)?涵!從一?開始赤裸?裸的來，?到現(xiàn)在即?將沉甸甸?的回去，?惟有短短?的兩個(gè)月?時(shí)間，就?讓我如此?受益非淺?，如此感?慨萬分!?關(guān)于大?學(xué)生畢業(yè)?實(shí)習(xí)總結(jié)?（三）?我有幸參?加了上海?海洋大學(xué)?舉辦的_?___年?數(shù)控中級?培訓(xùn)。通?過這幾個(gè)?月的學(xué)習(xí)?實(shí)踐，使?我對數(shù)控?中級的掌?握從當(dāng)初?的朦朧不?懂到如今?的熟悉并?會(huì)操作機(jī)?床，加工?零件這次?數(shù)控中級?培訓(xùn)對我?來說，這?是一次提?高、一次?借鑒、一?次實(shí)踐，?使我在大?學(xué)的學(xué)習(xí)?中深感收?獲巨大，?這將受益?終生。?對于剛開?始的編程?理解，我?個(gè)人還是?比較感興?趣，從當(dāng)?初的一知?半解到現(xiàn)?在熟悉運(yùn)?用每個(gè)命?令，并理?解其含義?，都是自?己每天不?斷的摸索?和老師耐?心的教導(dǎo)?息息相關(guān)?。這次?數(shù)控中級?培訓(xùn)，主?要是對p?a系統(tǒng)的?學(xué)習(xí)，內(nèi)?容有車床?，銑床。?暑假之前?主要練習(xí)?數(shù)控編程?，而這個(gè)?學(xué)期偏向?于機(jī)床操?作。通過?電腦編程?模擬和下?車床操作?，以及加?工零件。?我對數(shù)控?中級的學(xué)?習(xí)有了一?定的掌握?。主要?總結(jié)以下?幾點(diǎn)：?一、對數(shù)?控編程和?模擬的理?解和運(yùn)用?我很榮?幸能有這?么好的老?師來教我?們數(shù)控編?程，其實(shí)?學(xué)習(xí)最主?要的還是?靠自己去?多練，但?關(guān)鍵的時(shí)?候有老師?指導(dǎo)，這?樣還是進(jìn)?步快點(diǎn)。?特別是剛?開始接觸?編程和機(jī)?械加工的?時(shí)候，有?老師指導(dǎo)?進(jìn)步特別?快。記得?____?月___?_日那天?，老師開?始講編程?的過程，?特別對經(jīng)?常使用的?代碼給介?紹出來，?然后對點(diǎn)?位的理解?和計(jì)算。?對模擬好?的零件進(jìn)?行模擬加?工。通過?這些知識(shí)?點(diǎn)的學(xué)習(xí)?，我才漸?漸的理解?數(shù)控編程?的一些基?本要領(lǐng)。?機(jī)床上對?刀是我之?前遇到的?最大難題?，這是由?于命令使?用不習(xí)慣?，和基本?感念理解?不夠透徹?，不過通?過后面的?反復(fù)練習(xí)?，現(xiàn)在已?經(jīng)熟悉掌?握了模擬?系統(tǒng)。如?今已經(jīng)能?夠看懂圖?，知道走?刀路線。?以及涉及?到的點(diǎn)位?能夠進(jìn)行?換算。?二、理論?知識(shí)的學(xué)?習(xí)和理解?對于老?師發(fā)的資?料，我已?經(jīng)認(rèn)真的?去學(xué)習(xí)，?當(dāng)然，相?對要記住?每個(gè)知識(shí)?點(diǎn)，還是?有一定的?差距，但?我有信心?能把理論?知識(shí)學(xué)習(xí)?好。我認(rèn)?為最主要?的是去理?解每個(gè)知?識(shí)點(diǎn)，而?不是死記?硬背，因?為許多的?理論知識(shí)?都會(huì)在實(shí)?際操作中?用到，而?且必須掌?握。只有?完全的理?解理論上?的知識(shí)，?才能更好?的去完成?實(shí)際的操?作。比如?機(jī)床上的?按鈕，走?刀路線，?刀補(bǔ)等。?都涉及到?許多理論?知識(shí)。只?有把理論?知識(shí)吃透?了，才能?在加工過?程中認(rèn)真?的去遵守?規(guī)則，更?安全的完?成零件的?加工。?三、實(shí)際?加工的學(xué)?習(xí)方法和?掌握程度?。對于?機(jī)床的操?作，我總?感覺自己?練習(xí)不夠?，特別是?對零件加?工花的時(shí)?間比較多?，還有實(shí)?際對刀也?掌握不夠?好，雖然?現(xiàn)在已經(jīng)?能把零件?給加工出?來，而且?尺寸也把?握得當(dāng)，?但時(shí)間控?制方面還?是不夠好?。這主要?還是自己?的操作熟?練程度不?夠。車?床上，對?刀和加工?現(xiàn)在我已?經(jīng)能夠在?規(guī)定的時(shí)?間內(nèi)完成?了，并且?尺寸也能?達(dá)到所要?求，但我?認(rèn)為還是?因?yàn)樽约?花在車床?的時(shí)間多?點(diǎn)。而銑?床，相對?來說，熟?練程度不?夠好，盡?管知道怎?么去加工?，但尺寸?的控制和?時(shí)間的把?握不夠好?。不過在?后面的不?斷實(shí)踐和?練習(xí)中，?我得到了?很好的提?升，能夠?進(jìn)行零件?的加工，?對機(jī)床出?現(xiàn)的小問?題也會(huì)去?解決。特?別是在最?后那段時(shí)?間，我已?經(jīng)能夠加?工零件。?而且尺寸?已能把握?好，達(dá)到?了圖紙上?的要求。?四、存?在的不足?以及個(gè)人?期望雖?然如今已?經(jīng)掌握了?數(shù)控中級?的知識(shí)，?能夠進(jìn)行?零件的加?工。掌握?了相關(guān)理?論知識(shí)和?操作技能?。但是，?具體到一?些特別的?零件，還?要花時(shí)間?去思考加?工路線等?。長時(shí)間?不去編程?和下機(jī)床?，也會(huì)把?原來的知?識(shí)給淡忘?掉。所以?我將在今?后的日子?里，珍惜?每次操作?的機(jī)會(huì)。?把握時(shí)機(jī)?，更好的?運(yùn)用自己?所學(xué)到的?知識(shí)。相?對數(shù)控知?識(shí)的海洋?，我只是?學(xué)到了冰?山一角，?我知道我?要學(xué)的還?有很多知?識(shí)。我將?在原有的?基礎(chǔ)上，?努力去學(xué)?習(xí)數(shù)控這?門知識(shí)。?能夠從事?機(jī)械加工?行業(yè)，能?學(xué)友所有?，學(xué)友所?獲。希望?能更好的?運(yùn)用相關(guān)?知識(shí)來服?務(wù)于這個(gè)?社會(huì)。同?時(shí)我希望?通過自己?的努力，?以及老師?的教導(dǎo)，?使自己學(xué)?到更多的?專業(yè)知識(shí)?。五、?最大的收?獲對于?數(shù)控編程?和加工學(xué)?習(xí)的這段?時(shí)間里，?我認(rèn)為最?大的并不?是自己所?學(xué)到的知?識(shí)，而是?學(xué)習(xí)的方?法，很榮?幸得到老?師的幫助?，在我學(xué)?習(xí)感到困?惑和吃力?的時(shí)候，?他們能更?好的與我?溝通，當(dāng)?他們對我?講到學(xué)習(xí)?這門課程?的用處，?以及以后?工作的方?向時(shí)，我?感到非常?值得。進(jìn)?入大學(xué)后?，已不再?是高中時(shí)?代的應(yīng)試?教育。每?個(gè)人都應(yīng)?該找到適?合于自己?學(xué)習(xí)方法?。只有掌?握好的學(xué)?習(xí)方法，?才能夠?qū)W?好自己的?課程。而?在數(shù)控學(xué)?習(xí)的這段?時(shí)間里，?我也不斷?的去摸索?，感覺收?獲不少。?關(guān)于大?學(xué)生畢業(yè)?實(shí)習(xí)總結(jié)?（四）?轉(zhuǎn)眼之間?，三個(gè)月?的試用期?就要過去?，回首展?望，雖沒?有轟轟烈?烈的戰(zhàn)果?，但也算?經(jīng)歷了一?段不平凡?的考驗(yàn)和?磨礪。，?在得到三?個(gè)月實(shí)習(xí)?機(jī)會(huì)的時(shí)?候?qū)ψ约?來說是一?份欣喜，?更是一種?最實(shí)際的?鍛煉。在?實(shí)習(xí)結(jié)束?，你的心?得有哪些?，可以通?過一份來?表述，以?下則為范?文，可供?參考。?實(shí)習(xí)期的?工作可以?分以下三?個(gè)方面：?1、作?為基層管?理者，我?充分認(rèn)識(shí)?到自己既?是一個(gè)管?理者，更?是一個(gè)執(zhí)?行者，是?集團(tuán)財(cái)務(wù)?管理部對?外的一個(gè)?窗口。要?想做好財(cái)?務(wù)工作，?除了熟悉?業(yè)務(wù)外，?還需要負(fù)?責(zé)具體的?工作及業(yè)?務(wù)，首先?要以身作?則，這樣?才能保證?在目前的?情況下，?大家都能?夠主動(dòng)承?擔(dān)工作。?2、要?以“細(xì)”?為起點(diǎn)，?做到細(xì)致?入微，對?每一崗位?、部門的?每一項(xiàng)具?體的業(yè)務(wù)?，都建立?起一套相?應(yīng)的成本?歸集。并?將財(cái)務(wù)管?理的觸角?延伸到公?司的各個(gè)?經(jīng)營領(lǐng)域?，通過行?使財(cái)務(wù)監(jiān)?督職能，?拓展財(cái)務(wù)?管理與服?務(wù)職能，?實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)?管理“零?”死角，?挖掘財(cái)務(wù)?活動(dòng)的潛?在價(jià)值。?3、新?的工作崗?位意味著?新的起點(diǎn)?、新的機(jī)?遇、新的?挑戰(zhàn)，本?人決心再?接再厲，?更上一層?樓。在今?后的日子?里我們將?向財(cái)務(wù)精?細(xì)化管理?進(jìn)軍，精?細(xì)化財(cái)務(wù)?管理需要?“確保營?運(yùn)資金流?轉(zhuǎn)順暢”?、“確保?投資效益?”、“優(yōu)?化財(cái)務(wù)管?理手段”?等，這樣?，就足以?對公司的?財(cái)務(wù)管理?做精做細(xì)?。關(guān)于?大學(xué)生畢?業(yè)實(shí)習(xí)總?結(jié)（五）?時(shí)光如?梭，轉(zhuǎn)眼?即逝。當(dāng)?畢業(yè)在即?，回首三?年學(xué)習(xí)生?活歷歷在?目。職高?學(xué)習(xí)生活?是我一生?中最重要?的階段。?三年不僅?是我不斷?增長知識(shí)?、開拓眼?界的三年?，更是我?在思想、?文化上不?斷認(rèn)識(shí)，?學(xué)會(huì)做人?的三年。?我也逐漸?成為一名?有理想、?有道德、?有文化、?有紀(jì)律的?合格職高?生。生?活上，我?擁有嚴(yán)謹(jǐn)?認(rèn)真的作?風(fēng)，為人?樸實(shí)真誠?，勤儉節(jié)?約，生活?獨(dú)立性強(qiáng)?。我熱愛?集體，尊?敬師長，?團(tuán)結(jié)同學(xué)?，對班級?交給的任?務(wù)都能認(rèn)?真及時(shí)完?成。學(xué)?習(xí)上，我?從剛跨入?職高時(shí)的?失落與迷?茫，到現(xiàn)?在即將畢?業(yè)的從容?、坦然。?我知道，?這是我人?生中的一?大挑戰(zhàn)-?角色的轉(zhuǎn)?換。這除?了有較強(qiáng)?的適應(yīng)能?力和樂觀?的生活態(tài)?度外，更?重要的是?得益于職?高三年的?學(xué)習(xí)積累?和技能的?培養(yǎng)。我?自認(rèn)為無?愧于職高?三年，剛?入學(xué)時(shí)：?我曾為職?高生而懊?喪過。但?很快，我?選擇了坦?然面對。?因?yàn)槲疑?信：是金?子在任何?地方都會(huì)?發(fā)光。所?以，我確?信，職高?生的前途?也會(huì)有光?明、輝煌?的一天。?通過三年?的學(xué)習(xí)，?我懂得了?很多。從?剛步入立?信分部那?天真幼稚?的我，經(jīng)?過三年那?人生的挫?折和坎坷?，到現(xiàn)在?成熟、穩(wěn)?重的我。?使我明白?了一個(gè)道?理：人生?中不可能?存在一帆?風(fēng)順的事?，只有自?己勇敢地?面對人生?中的每一?個(gè)驛站。?當(dāng)然，三?年中的我?曾也悲傷?過、失落?過、苦惱?過，這緣?由我的不?足和缺陷?。但我及?時(shí)反省了?，這只是?上天給予?的一種考?驗(yàn)，我是?不能夠被?打倒的。?作為職高?生的我應(yīng)?該善用揚(yáng)?長避短的?方法來促?進(jìn)自己，?提高自己?的綜合水?平能力。?職高三年?生活使我?清醒地認(rèn)?識(shí)到自己?的不足之?處，如：?有時(shí)學(xué)習(xí)?時(shí)間抓不?緊、各科?學(xué)習(xí)時(shí)間?安排不盡?合理。因?此，我將?加倍努力?，不斷改?正缺點(diǎn)，?挖掘潛力?，以開拓?進(jìn)取、熱?情務(wù)實(shí)的?精神面貌?來迎接未?來的挑戰(zhàn)?!學(xué)期?末，我去?單位進(jìn)行?了為期一?個(gè)月的實(shí)?習(xí)。這次?實(shí)習(xí)經(jīng)歷?讓我獲益?匪淺。以?下是我從?個(gè)人實(shí)習(xí)?意義及對?會(huì)計(jì)工作?的認(rèn)識(shí)和?總結(jié)：?1.作為?一個(gè)會(huì)計(jì)?人員，工?作中一定?需具備良?好的專業(yè)?素質(zhì)，職?業(yè)操守以?及敬業(yè)態(tài)?度。會(huì)計(jì)?部門作為?現(xiàn)代企業(yè)?管理的核?心機(jī)構(gòu)，?對其從業(yè)?人員必須?要有極高?的素質(zhì)要?求。2?.作為一?個(gè)會(huì)計(jì)人?員要有嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)墓ぷ?態(tài)度。會(huì)?計(jì)工作是?一門精準(zhǔn)?的工作，?要求會(huì)計(jì)?要準(zhǔn)確的?核算每一?項(xiàng)指標(biāo)，?牢記每條?稅法，正?確使用每?個(gè)公式。?會(huì)計(jì)不是?一項(xiàng)具有?創(chuàng)新意識(shí)?的工作，?它是靠一?個(gè)又一個(gè)?精準(zhǔn)的數(shù)?字來反映?問題的。?所以，從?事會(huì)計(jì)工?作的人員?必須要加?強(qiáng)對數(shù)字?的敏感度?，及時(shí)發(fā)?現(xiàn)問題、?解決問題?、及時(shí)彌?補(bǔ)漏洞。?3.作?為會(huì)計(jì)人?員要具備?良好的人?際交往能?力。會(huì)計(jì)?部門是企?業(yè)管理的?核心部門?。對下要?收集會(huì)計(jì)?信息，對?上要匯報(bào)?會(huì)計(jì)信息?，對內(nèi)要?相互配合?整理會(huì)計(jì)?信息，對?外要與社?會(huì)公眾、?政府部門?搞好關(guān)系?。在各個(gè)?部門、各?種人員打?交道時(shí)一?定要注意?溝通方法?，協(xié)調(diào)好?相互之間?的工作關(guān)?系。工作?最重要具?備：正確?的心態(tài)和?良好的心?理素質(zhì)。?這次的?實(shí)習(xí)時(shí)間?雖然很短?暫，接觸?到的雖然?只是整個(gè)?會(huì)計(jì)部門?的工作流?程，工作?很淺。但?是依然讓?我學(xué)到了?許多知識(shí)?和經(jīng)驗(yàn)，?這些都是?無法從書?本上得來?的。通過?實(shí)習(xí)，我?能夠更好?地了解自?己的不足?，了解會(huì)?計(jì)工作的?本質(zhì)，了?解這個(gè)社?會(huì)的層面?，能夠讓?我更早地?為自己做?好職業(yè)規(guī)?劃，設(shè)定?人生目標(biāo)?。處在這?個(gè)與時(shí)俱?進(jìn)的經(jīng)濟(jì)?大潮時(shí)代?，作為一?名財(cái)會(huì)專?業(yè)的學(xué)員?，在大浪?淘沙中能?夠找到自?己的屹立?之地，讓?自己所學(xué)?為社會(huì)經(jīng)?濟(jì)做出自?己應(yīng)有的?貢獻(xiàn)!?在學(xué)校的?時(shí)候，總?是覺得學(xué)?習(xí)的壓力?以及有點(diǎn)?厭學(xué)的心?態(tài)，終于?還是選擇?了一所職?高，并不?知道那是?“萬惡之?源”，不?知聽誰說?了，現(xiàn)在?的大學(xué)生?都找不到?工作，讀?“職高”?并不是代?表“低人?一等”，?恰恰相反?可以學(xué)一?門技能，?將來也可?以有個(gè)好?工作，可?是，現(xiàn)在?才明白，?那些都是?道聽途說?的，事實(shí)?上走上社?會(huì)的第一?塊“敲門?磚“就是?文憑，一?個(gè)“高中?文憑”根?本遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?夠，學(xué)的?知識(shí)也好?，個(gè)人的?素質(zhì)也好??？墒?，世界上?總是沒有?“后悔藥?”吃，讀?職高的最?后一年就?是實(shí)習(xí)，?希望表現(xiàn)?的好一點(diǎn)?，可以有?個(gè)公司留?我下來，?好吧，通?過了層層?的選拔，?終于有個(gè)?公司收留?了我，真?是萬幸，?本以為可?以好好地?學(xué)，好好?地做,可?是，后來?才發(fā)現(xiàn)，?在學(xué)校里?學(xué)的根本?就不夠，?甚至可以?說學(xué)校里?學(xué)的，在?工作上根?本沒有用?武之地，?一切都要?從頭開始?學(xué)，從頭?開始做。?第一天?去實(shí)習(xí)的?時(shí)候，師?傅就教我?把數(shù)據(jù)輸?入進(jìn)電腦?，看看簡?單的工作?，但是就?這樣很多?個(gè)數(shù)據(jù)在?眼前難免?一些出入?，何況又?是第一天?去，所以?，師傅就?說：“這?么簡單的?幾個(gè)數(shù)據(jù)?就錯(cuò)了那?么多，你?到底有沒?有用心!?”而且我?以為，數(shù)?據(jù)錯(cuò)了只?要在本機(jī)?上改一下?就可以了?，其實(shí)，?并沒有這?么簡單，?公司統(tǒng)計(jì)?的數(shù)據(jù)都?是直接輸?入電腦，?然后之間?傳送給公?司領(lǐng)導(dǎo)的?電腦的，?如果出現(xiàn)?一個(gè)錯(cuò)誤?就很難改?正了。聽?到別人這?樣說的時(shí)?候心里真?的不是什?么滋味，?心里想著?明天，明?天我一定?不再出錯(cuò)?了。第?二天，我?進(jìn)步了很?多，師傅?看到我進(jìn)?步，稍稍?表揚(yáng)了我?一下，我?想我還是?可以堅(jiān)持?地做去的?。但是，?我還有很?多學(xué)的，?還有很多?不足之處?，職高生?出去實(shí)習(xí)?，單位里?的人難免?會(huì)有些用?鄙視的眼?光看我們?，像是用?很高傲的?口氣說，?有一個(gè)職?高生來實(shí)?習(xí)呢，你?們要嗎？?我漸漸?明白，事?實(shí)上，