學(xué)校重陽節(jié)活動方案策劃書范文（4篇）

第10頁共10頁學(xué)校重陽?節(jié)活動方?案策劃書?范文一?、活動背?景:1?.基本情?況:重陽?節(jié),少先?隊部組織?學(xué)生代表?慰問敬老?院孤寡老?人2.?主要執(zhí)行?對象:敬?老院全體?孤寡老人?___?_組織部?門:學(xué)校?大隊部?4.活動?開展原因?：為孤寡?老人送溫?暖;增加?參與者社?會實踐經(jīng)?驗與社會?服務(wù)意識?;宣傳蓮?花小學(xué)學(xué)?校。二?、活動目?的、意義?與目標(biāo)：?1、目?的：在社?會中體現(xiàn)?出大覺小?學(xué)學(xué)校的?形象以及?學(xué)生的素?質(zhì)，產(chǎn)生?良好的社?會效應(yīng);?2、意?義：使孤?寡老人們?感到社會?對他們的?關(guān)懷，同?時也使學(xué)?校知名度?得到提高?。3、?目標(biāo)：讓?老人們對?演出節(jié)目?感到滿意?，對少先?隊部成員?的服務(wù)感?到滿意。?對我校學(xué)?生的精神?風(fēng)貌感到?滿意，對?社會主義?社會感到?滿意。?三、資源?需要：?1、人力?資源：六?年級中隊?部分隊員?2、物?力資源：?慰問品，?活動經(jīng)費?四、活?動時間：?___?_年__?__月_?___日?下午五?、活動開?展：下?午3：2?0在學(xué)校?操場集合?，由少先?隊部帶領(lǐng)?到達(dá)敬老?院集中為?老人贈送?慰問品，?與老人們?和管理人?員進(jìn)行初?步的溝通?交流。慰?問學(xué)生幫?助孤寡老?人整理房?間，清掃?敬老院，?幫老人捶?背、陪老?人聊天。?最后，活?動參加者?和老人告?別，按原?路返校，?整個活動?結(jié)束。(?注：活動?參加者于?當(dāng)日每人?寫一篇活?動心得)?六、活?動中應(yīng)注?意的問題?和細(xì)節(jié)：?1、集?合必須準(zhǔn)?時，出、?返程中保?持隊形，?不得出現(xiàn)?打鬧雜亂?現(xiàn)象。?2、和老?人聊天時?避免一些?有礙老人?情緒的話?題，另外?，主動開?啟話題，?避免冷場?。學(xué)校?重陽節(jié)活?動方案策?劃書范文?（二）?一、活動?意義農(nóng)?歷九月初?九是我國?的重陽節(jié)?，重陽節(jié)?又叫“老?人節(jié)”，?尊老、敬?老是中華?民族的傳?統(tǒng)美德，?所以結(jié)合?重陽節(jié)開?展關(guān)于“?尊老、敬?老”為目?的主題活?動是非常?必要的。?重陽節(jié)帶?給我們不?是登高、?賞菊、吃?重陽糕，?而是一種?信息：老?年人更需?要愛、需?要健康、?快樂。他?們需要的?也許并不?是你的錢?物，不是?禮物，而?是你一聲?深情的問?候…….?創(chuàng)建一個?愛老敬老?養(yǎng)老助老?的氛圍,?需要全社?會的參與?,兒童是?祖國的未?來，為了?更好地從?小培養(yǎng)他?們尊老愛?老的優(yōu)良?習(xí)慣，幼?兒園在重?陽節(jié)，組?織孩子們?與自己的?爺爺、奶?奶們一起?聯(lián)歡，用?自己的方?式表達(dá)對?爺爺、奶?奶等老人?的關(guān)心和?愛護(hù)。?二、活動?目的1?、讓兒童?了解重陽?節(jié)的風(fēng)俗?及民族文?化含義;?2、培?養(yǎng)兒童敬?重老人,?關(guān)心老人?的良好品?質(zhì),弘揚?中華民族?尊老愛幼?的優(yōu)良傳?統(tǒng).3?、鍛煉幼?兒在公共?場合大膽?表演及自?信心的培?養(yǎng)。三?、活動時?間：__?__年_?___月?____?日下午_?___點?四、活?動地點：?____?敬老院?五、活動?準(zhǔn)備(?一)物資?及節(jié)目準(zhǔn)?備：1?、標(biāo)語橫?幅、音響?、照相機(jī)?、音樂、?糖果、球?及筐子若?干等。?2、老師?穿統(tǒng)一園?服，幼兒?背統(tǒng)一書?包、帶六?一發(fā)的黃?色帽子。?3、幼?兒排練節(jié)?目(二?)場地準(zhǔn)?備1.?提前與場?地負(fù)責(zé)人?進(jìn)行溝通?，確定。?2.根?據(jù)場地情?況進(jìn)行合?理規(guī)劃，?幼兒表演?區(qū)及老人?觀賞、休?息區(qū)。?3.在場?內(nèi)明顯的?地方掛上?條幅。?布置活動?場地，營?造尊敬老?人的濃烈?氛圍。?六、活動?流程(?一)主持?人開場?1、請爺?爺奶奶入?坐。2?、老師：?爺爺奶奶?真辛苦，?今天是爺?爺奶奶的?節(jié)日，今?天我們一?起來給爺?爺奶奶過?節(jié)好嗎??3、為?爺爺奶奶?慶祝節(jié)日?，全體幼?兒齊祝爺?爺奶奶節(jié)?日快樂;?4、小?朋友代表?講話(?二)幼兒?節(jié)目表演?1、現(xiàn)?代舞《給?我?guī)酌腌?》2小?合唱《茉?莉花》?3、爺爺?奶奶與幼?兒的互動?環(huán)節(jié)：《?擊鼓傳花?》4、?歌表演《?明月幾時?有》8?、全體合?唱《感恩?的心》?(三)幼?兒給爺爺?奶奶送上?糖果，為?爺爺奶奶?捶捶背、?錘錘腿，?給爺爺奶?奶說一句?悄悄話。?合影留念?。學(xué)校?重陽節(jié)活?動方案策?劃書范文?（三）?一、呈事?件師：?同學(xué)們，?大家都知?道，農(nóng)歷?九月初九?是重陽節(jié)?，也叫老?人節(jié)，在?那天我們?做了什么??生：?我們?nèi)ゾ?老院慰問?老人的。?師：想?起那天，?我的胸中?就蕩起汩?汩暖意，?讓我們一?起回顧那?溫馨美好?的一天。?(幻燈出?示敬老院?場景，配?樂，并做?簡單介紹?。)師?：這是我?們自己親?身做過的?事情，經(jīng)?過這次活?動，你有?什么感想??生1?：當(dāng)我們?走進(jìn)敬老?院時，沒?有我想象?中的熱鬧?，只見老?人們?nèi)?兩兩在陽?光下，安?安靜靜的?，感覺特?安詳。?生2：我?在敬老院?幫一位老?奶奶梳頭?發(fā)時，她?感動得抓?住我的手?，連聲夸?我是好孩?子，一個?勁的說謝?謝，我都?不好意思?了。生?3：我在?敬老院遇?到一位老?爺爺，老?爺爺已經(jīng)?快___?_歲了，?耳朵有點?聾，他給?我們講了?許多他年?輕時的故?事，還給?我們看了?他身上的?傷疤，臨?走時還為?我們表演?了用拐杖?鍛煉的絕?活，真希?望他能身?體健康，?幸福快樂?。生4?：我看到?有一些老?人腿腳不?便，有的?雙目失明?，我覺得?他們很可?憐，不過?看到我們?，他們都?很高興，?我想以后?我一定會?再去的。?師小結(jié)?：看來，?這半天的?活動讓大?家頗有感?觸，老人?們那喜笑?顏開的樣?子感染了?你們，也?感染了我?。二、?明責(zé)任?1、師：?其實，尊?老愛老是?我們中華?民族的傳?統(tǒng)美德，?許多感人?的故事讓?人動容，?下面我們?來聽聽尊?老愛老的?故事。幻?燈出現(xiàn)故?事一：小?黃香溫席?待雙親故?事二：_?___感?動中國人?物，孟佩?杰師：聽?完故事，?我們學(xué)校?的“愛心?小記者”?想采訪我?們班的同?學(xué)。記者?提問：請?你談?wù)劼?了故事后?，有什么?感想??生1：聽?了小黃香?的故事，?我感到很?震驚，他?____?歲就能侍?雙親，他?為父母做?的事我連?想都沒想?過，難怪?他___?_歲就成?為有孝心?的楷模，?被無數(shù)人?稱頌，贊?揚。生?2：我很?敬佩90?后的大姐?姐孟__?__，媽?媽癱瘓在?床，她獨?自撐起一?片天，用?稚嫩的雙?肩挑起生?活的重?fù)?dān)?，對不是?親生的母?親盡到了?責(zé)任。看?著這個堅?強(qiáng)的女孩?，想到她?只比我大?幾歲，卻?懂事，堅?強(qiáng)，能干?，作為一?個女生我?感到羞愧?，我要向?她學(xué)習(xí)。?生3：?我想對孟?____?姐姐說，?我敬佩你?，敬佩你?的孝心，?敬佩你的?毅力，敬?佩你那種?敢于擔(dān)當(dāng)?的精神。?記者：謝?謝你們的?發(fā)言。?2、師過?渡：是呀?，不論是?古人還是?今人，尊?老敬老的?故事比比?皆是，老?人們曾經(jīng)?為我們付?出了巨大?的艱辛和?無限的關(guān)?愛，他們?用寶貴的?青春與汗?水澆灌出?我們今天?的幸福和?快樂，如?今，他們?老了，我?們理應(yīng)給?他們溫暖?和慰藉，?然而，我?們身邊卻?出現(xiàn)了一?些不和諧?的現(xiàn)象，?下面我們?一起看看?小品的《?奶奶的心?肝》。?3、師過?渡：看了?這個故事?，是不是?有種似曾?相識的感?覺，故事?中的某某?說不定就?是你，剛?才的故事?并不時普?遍現(xiàn)象，?下面我們?來爆爆料?，你身邊?或家庭、?鄰居、親?戚朋友中?是不是也?有類似的?事情發(fā)生?。生1?：我外婆?癱瘓了，?我媽和舅?舅輪流照?顧她，但?是我舅舅?不怎么管?她，我和?我媽回去?看外婆時?，發(fā)現(xiàn)外?婆癱瘓的?那半邊身?子開始腐?爛，真可?憐。生?2：我鄰?居家的阿?姨對張爺?爺張奶奶?一點都不?好，經(jīng)常?可以聽到?阿姨對老?人的冷嘲?熱諷，有?時還要罵?他們，哎?，真可憐?。生3?：我在村?里聽到的?一件真實?的事，一?個王姓的?老人，快?____?歲了，有?一天，他?拄著拐杖?去街上買?日用品，?走到一座?橋的橋尾?時，一個?不小心，?摔下河去?，等家人?發(fā)現(xiàn)時他?已經(jīng)去世?了，在河?邊還能看?到老爺爺?十指抓地?的印記，?深深的痕?跡看出老?人強(qiáng)烈的?求生欲望?。事后，?有一個年?輕人告訴?大家，當(dāng)?時他看到?的，但他?沒有下去?，他說以?為老人在?河邊不知?干什么。?再多的借?口都不能?說明問題?。我感到?真寒心。?三、盡?責(zé)任1?、師：剛?才某某同?學(xué)說“真?寒心呀”?，的確，?尊敬老人?老人的家?庭是和睦?的家庭，?尊敬老人?的社會是?發(fā)展的社?會，尊敬?老人的學(xué)?校是進(jìn)步?的學(xué)校，?尊敬老人?的學(xué)生才?是文明的?學(xué)生，我?們李港小?學(xué)的教養(yǎng)?教育更讓?我們知道?，尊老愛?老，我們?責(zé)無旁貸?，那我們?可以怎么?做，才是?在關(guān)愛老?人。請小?組討論。?師提問：?說說我們?怎樣做，?才是在關(guān)?愛老人。?生1：?在家時，?對自己的?爺爺奶奶?好點，爺?爺奶奶勞?累時，我?給他們捶?捶背，在?田間勞作?時，及時?送杯水，?禮拜天在?家做一些?力所能及?的家務(wù)，?洗碗、洗?衣服。?生2：爸?爸媽媽不?在家，我?每天吃完?晚飯陪爺?爺奶奶散?步，聊一?些學(xué)校里?的事，匯?報我的學(xué)?習(xí)情況。?生3：?我們不僅?要對自己?的爺爺奶?奶好，在?大街上看?到老人要?主動攙扶?，在公車?上看到老?人要主動?讓座。?生4：我?媽媽對奶?奶不是很?好，我要?想辦法讓?他們和睦?相處。?生5：或?許對于我?來說，不?能在經(jīng)濟(jì)?上給老人?支持，但?我可以?生6：我?想在學(xué)校?成立一個?小團(tuán)體，?經(jīng)常組織?大家一起?做關(guān)愛老?人的活動?，讓大家?逐步養(yǎng)成?關(guān)愛他人?、樂于助?人的品德?。2、?師：大家?說得多好?，老人要?關(guān)心時來?一句親切?的慰問，?孤獨時為?他們唱歌?解悶，生?病時噓寒?問暖，勞?累時為他?們按摩捶?背等等都?是我們關(guān)?愛老人的?一種詮釋??，F(xiàn)在大?家是不是?感覺到關(guān)?愛老人是?自己一份?應(yīng)盡的責(zé)?任呢?心?中是不是?充滿了滿?腔熱情呢??下面我?們就先到?“愛心加?油站”里?去加加油?吧。(出?示關(guān)心老?人的名人?名言，讀?)3、?過渡：這?些話真是?字字顯真?情，句句?露責(zé)任。?其實，現(xiàn)?在的社會?也已經(jīng)關(guān)?注起老人?來，一首?《常回家?看看》，?道出了天?下父母的?心里話，?《感恩的?心》震撼?了無數(shù)人?的心靈，?但是，社?會上還是?有很多空?巢老人無?人問津，?央視還為?此制作了?多個公益?廣告，請?看播放《?關(guān)愛空巢?老人》視?頻。師提?問：看了?視頻，想?想我們身?邊有空巢?老人嗎??生1：?我爸爸媽?媽都在荊?江上班，?平時很少?回來，平?時就我和?爺爺奶奶?生活在一?起，現(xiàn)在?馬上到農(nóng)?忙了，家?里有兩畝?多田，每?每看到爺?爺彎著腰?拖拖車，?奶奶蹣跚?著收黃豆?，我很辛?酸。生?2：我來?自貴州的?一個小村?子，我跟?隨爸爸媽?媽來到南?通，家里?就留下了?一個年邁?的奶奶，?家里又沒?有電話，?真不知道?奶奶在家?里是怎么?生活的??2、師?過渡：老?人們的生?活有很多?不便，可?是我們的?力量又太?小，只能?看在眼里?，急在心?里，此時?我們就可?以尋求大?人的幫助?。有沒有?辦法得到?大人的支?持呢?請?聽某某寫?給爸爸媽?媽的一封?信(配樂?朗讀)?3、倡議?書四、?朗誦五?、總結(jié)?尊老敬老?是中華民?族的傳統(tǒng)?美德，關(guān)?愛老人是?我們每個?人義不容?辭的責(zé)任?。同學(xué)們?，讓我們?攜起手來?，一起尊?老、敬老?、愛老，?用我們朝?陽般真誠?的愛心，?用我們沉?甸甸的責(zé)?任，去換?取夕陽最?幸福的微?笑。學(xué)?校重陽節(jié)?活動方案?策劃書范?文（四）?設(shè)計思?考：農(nóng)歷?九月初九?重陽節(jié)是?我國的傳?統(tǒng)節(jié)日，?又叫“老?人節(jié)”，?是一個屬?于敬老愛?老的日子?。而平?時孩子們?享受著老?人們無限?的關(guān)愛與?呵護(hù)，覺?得是理所?應(yīng)當(dāng)，稍?有不滿還?大發(fā)脾氣?。因此在?這個特殊?的日子里?，讓孩子?們體驗與?老人間濃?濃的親情?，并用自?己的行動?來表達(dá)對?爺爺奶奶?的情感。?這也是主?題“了不?起的中國?人”的活?動延伸。?意在讓幼?兒感受中?華傳統(tǒng)美?德。能?把享受“?長輩的愛?”的感情?進(jìn)行遷移?，讓孩子?們?nèi)圩?己身邊的?每一位老?人，幫助?弱者，在?生活中自?然地走進(jìn)?感情的世?界，體驗?幸福生活?的喜悅。?同時也?讓老人們?為自己孩?子的成長?與進(jìn)步感?到欣慰與?驕傲。本?次活動采?用“走出?去，請進(jìn)?來”的方?式，為生?活在幼兒?園周圍的?老人們送?上一片心?意。活?動目標(biāo)：?1.知?道九月初?九是我國?的重陽節(jié)?，了解相?關(guān)的重陽?節(jié)知識?2.激發(fā)?幼兒對爺?爺奶奶的?崇敬，表?達(dá)對爺爺?奶奶的關(guān)?愛3.?培養(yǎng)孩子?從小敬老?愛老的美?德-4?.通過社?區(qū)活動，?鍛煉孩子?的社會交?往能力和?口語表達(dá)??；顒?內(nèi)容：?一.中小?班邀請爺?爺奶奶來?園做客?1.了不?起的爺爺?奶奶。?(1)中?班可以聽?聽爺爺奶?奶說說自?己年輕時?的故事。?(事先聯(lián)?系好)?(2)小?班請爺爺?奶奶說說?平時是怎?么關(guān)心愛?護(hù)你的。?2.給?爺爺奶奶?表演節(jié)目?。3.?爺爺奶奶?辛苦了。?(我給爺?爺奶奶捶?背敲腿)?4.我?喂?fàn)敔斈?奶吃塊糕?通過活?動，幫助?幼