必修一第三單元單元檢測(cè)

PAGEPAGE1必修一第三單元單元檢測(cè)一、選擇題（每小題3分，共24小題，共72分）1．斯圖亞特王朝的復(fù)辟使英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)深深意識(shí)到，在革命勝利后必須有一個(gè)法律文件來鞏固他們所已取得的成果。1689年10月，議會(huì)通過了一個(gè)非常重要的法案。下列相關(guān)敘述正確的是（）①該法案即《權(quán)利法案》②該法案提出了議會(huì)至上的憲法原則③法案指出英王權(quán)力應(yīng)該來源于議會(huì)④奠定議會(huì)制君主立憲政體的法律基礎(chǔ)A．①②③B．①②④C．①②③④D．②③④2．《英國(guó)政治制度史》中說：“如果把1688年前后的歷史變化聯(lián)系起來看，誰(shuí)也無(wú)法否認(rèn)它是英國(guó)政治制度史上的一次以政變?yōu)樾问降母锩?，而且視野拉的越長(zhǎng)，其革命性就越明顯。”這種革命性主要表現(xiàn)為（）A．國(guó)家權(quán)力的重心決定性地自國(guó)王轉(zhuǎn)至議會(huì)B．推翻了封建專制王權(quán)，建立了議會(huì)制共和國(guó)C．實(shí)現(xiàn)了從傳統(tǒng)社會(huì)向近代民主社會(huì)的轉(zhuǎn)變D．工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)獲得了更多的參政權(quán)和選舉3．電影《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》中有這樣的鏡頭：英國(guó)議會(huì)上，外交大臣巴麥尊提出出兵攻打中國(guó)，議會(huì)以271票對(duì)262票的微弱多數(shù)通過了侵華戰(zhàn)爭(zhēng)撥款。英國(guó)維多利亞女王最終同意對(duì)華宣戰(zhàn)。這表明（）A．英王是政府首腦，掌握國(guó)家實(shí)際行政權(quán)B．英王可以最終決定是否對(duì)外宣戰(zhàn)C．英王是國(guó)家元首，議會(huì)對(duì)英王負(fù)責(zé)D．議會(huì)主權(quán)至上，英王要遵從議會(huì)通過的決議4．1689年頒布的《權(quán)利法案》從《大憲章》那里繼承的主要思想是（）A．保障人民的人身自由思想B．用法律限制王權(quán)的思想C．法律面前人人平等的思想D．國(guó)王不能干涉議會(huì)的思想5．1689年英國(guó)議會(huì)頒布的《權(quán)利法案》既沿襲了羅馬法的精神，又開啟了近代民主代議制的先河，其在世界民主化進(jìn)程中最為深遠(yuǎn)的影響是（）A．確立了君主立憲制，為世界各國(guó)普遍接受B．以法律條文捍衛(wèi)了資產(chǎn)階級(jí)的利益C．實(shí)現(xiàn)了由“主權(quán)在君”到“主權(quán)在民”的革命性轉(zhuǎn)折D．解決了革命引起的政局動(dòng)蕩問題，為國(guó)家崛起提供了堅(jiān)實(shí)的政權(quán)保障6．從18世紀(jì)20年代到18世紀(jì)末，隨著兩黨政治結(jié)構(gòu)在英國(guó)的逐步形成，內(nèi)閣制度的各種基本原則通過一個(gè)又一個(gè)先例的開創(chuàng)而確立起來。這些原則包括（）①內(nèi)閣大臣應(yīng)由議會(huì)中多數(shù)黨組成②首相應(yīng)由多數(shù)黨的領(lǐng)袖出任③內(nèi)閣必須集體對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)④議會(huì)不信任內(nèi)閣，內(nèi)閣應(yīng)全體辭職，或者重新大選A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②③7．潘恩《常識(shí)》中說，“對(duì)大不列顛的任何屈從或依附，都會(huì)立刻把這個(gè)大陸卷入歐洲的各種戰(zhàn)爭(zhēng)和爭(zhēng)執(zhí)……如果它由于對(duì)英國(guó)處于從屬地位，變成英國(guó)政治天秤上的一個(gè)小小的砝碼，它就永遠(yuǎn)不能置身于紛爭(zhēng)之外?！F(xiàn)在是分手的時(shí)候了”上述材料不能說明（）A．潘恩是美國(guó)激進(jìn)的資產(chǎn)階級(jí)民主主義者B．《常識(shí)》論證了建立代議制的共和政府的合理性C．潘恩呼吁獨(dú)立，痛陳英國(guó)對(duì)北美的侵略D．《常識(shí)》為北美13個(gè)殖民地正式宣告獨(dú)立作了輿論準(zhǔn)備8.學(xué)者李濤在《美國(guó)的夢(mèng)想》一書中寫道“(18世紀(jì))歐洲的思想之花，終是在美國(guó)結(jié)出了果子。”對(duì)此理解較為準(zhǔn)確的是（）A.“思想之花”的核心是人文主義B.近代美國(guó)政體的確立深受“歐洲思想之花”的影響C.“果子”包括《人權(quán)宣言》和1787年憲法D.美國(guó)獨(dú)立是“歐洲思想之花”結(jié)出的唯一“果子”9．貝拉克·奧巴馬歷史性地當(dāng)選為美國(guó)首位非洲裔總統(tǒng)，并于2009年1月20日就任第56屆總統(tǒng)，為此許多非洲裔選民流下了激動(dòng)的熱淚。奧巴馬說：“這是除美國(guó)之外的任何一個(gè)國(guó)家都不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想”。他的當(dāng)選表明（）①自1787年華盛頓當(dāng)選為第一任總統(tǒng)以來，美國(guó)的選舉制度發(fā)生了深刻的變化②美國(guó)的民權(quán)運(yùn)動(dòng)取得重大勝利③隨著時(shí)代的進(jìn)步，美國(guó)的種族歧視正逐步減少④共和黨候選人奧巴馬的競(jìng)選主張贏得了大多數(shù)選民的支持A．①②③④B．①②③C．②③D．②③④10．房龍?jiān)凇睹绹?guó)史綱》中說：“它是一份論述政府規(guī)則的理論文件。它在過去的140年中經(jīng)歷了巨大變化。即使是到了1927年，它仍然還像（當(dāng)初）那樣充滿了活力?！边@一文件是指（）A．《獨(dú)立宣言》B．《邦聯(lián)條例》C．《聯(lián)邦憲法》D．《權(quán)利法案》11．“要想當(dāng)議員，就得有30個(gè)美元。這么說吧，我有一頭驢，它值30個(gè)美元，那我就可以被選為議員了，一年后，我的驢死了，我這個(gè)議員就不能繼續(xù)當(dāng)下去了。請(qǐng)問，究竟誰(shuí)是議員呢?——是我，還是驢？”富蘭克林這番話，說明他認(rèn)為美國(guó)獨(dú)立后忽視了（）A．白人的利益B．黑人的利益C．窮人的利益D．議員的利益13.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命以前，議會(huì)和國(guó)王的關(guān)系表明了A．英國(guó)不是一個(gè)君主專制的國(guó)家B．議會(huì)在一定程度上限制了王權(quán)C．議會(huì)擁有完整的立法權(quán)力D．議會(huì)實(shí)際上是英國(guó)的最高權(quán)力機(jī)關(guān)14．英國(guó)“君主立憲制”這一歷史概念的含義中最主要之處是A．君主權(quán)力受法律制約B．君主處于“統(tǒng)而不治”的地位C．議會(huì)享有立法權(quán)D．內(nèi)閣向議會(huì)負(fù)責(zé)15.著名學(xué)者錢乘旦先生認(rèn)為：“光榮革命后英國(guó)建立了一個(gè)合適的政治制度，這個(gè)制度保證社會(huì)有寬松.和平的環(huán)境，讓人們追求個(gè)人的目標(biāo)，最大限度地發(fā)揮創(chuàng)造能力?！本痛死斫?8世紀(jì)英國(guó)領(lǐng)先世界的最大優(yōu)勢(shì)在于A．海外貿(mào)易B．和平環(huán)境C．地理位置D．憲政制度16.15世紀(jì)中國(guó)出現(xiàn)的內(nèi)閣制和18世紀(jì)英國(guó)形成的內(nèi)閣制的相同之處是A．都制約了君主的權(quán)力B．都成為國(guó)家權(quán)力中心C．都起到了鞏固政權(quán)的作用D．都有利于資本主義的成長(zhǎng)17.A．“《權(quán)利法案》的頒布，標(biāo)志著我國(guó)君主立憲制基本確立”B．“我國(guó)君主立憲制的一個(gè)顯著特點(diǎn)是責(zé)任內(nèi)閣制”C．“它是君主制.貴族制與民主制三者融為一體的混合物”D．“國(guó)家元首可以在憲法規(guī)定的范圍外行使一定的權(quán)力”18.下列關(guān)于美國(guó)1787年憲法的敘述，不正確的是A．確立了三權(quán)分立的共和體制B．鞏固了國(guó)家政權(quán)C．否定了奴隸制度和種族歧視D．有利于美國(guó)資本主義的發(fā)展19．美國(guó)1787年憲法規(guī)定：“最高法院和低級(jí)法院的法官如忠于職守，得終身任職。”這一規(guī)定的主要目的是A．保障法官的人身安全B．實(shí)現(xiàn)“三權(quán)分立”C．防止高級(jí)司法人員流失D．鼓勵(lì)法官忠于職守20.美國(guó)總統(tǒng)威爾遜曾說過:“我們的憲法(1787),它是一塊奠基石,而不是一座完整的大廈,它是根,而不是完美的藤?！边@里所說的“根”和“奠基石”的主要內(nèi)涵是①共和制②聯(lián)邦制③三權(quán)分立④黑人奴隸制A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④二、非選擇題（共2小題。其中，25小題14分，26小題14分，共28分）21．閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。材料美國(guó)歷史學(xué)家J．布盧姆說：1787年“在費(fèi)城所起草的憲法是實(shí)驗(yàn)時(shí)期最偉大的創(chuàng)造性的勝利?！瓚?zhàn)后人們最初反對(duì)君主制和貴族制政治的思想，引導(dǎo)著美國(guó)人民建立了一些行政首腦軟弱無(wú)力、上院不起什么作用的州政府；新的憲法則建議有一個(gè)權(quán)力很大的行政首腦和同眾議員權(quán)力相當(dāng)?shù)膮⒆h院?！澜缍颊f過，像美國(guó)規(guī)模這么大的國(guó)家，要建立共和制度是不可能的?！沁@里居然興起了一個(gè)新型的共和國(guó)，一個(gè)雖然疆域和人口擴(kuò)大十倍，但依舊對(duì)人民負(fù)責(zé)的政府，一個(gè)其人民不是作為互相對(duì)壘的公民，而是作為一個(gè)國(guó)家的平等公民聯(lián)合起來的聯(lián)邦。”——《美國(guó)的歷程》問題：（1）簡(jiǎn)要分析為什么當(dāng)時(shí)人們普遍認(rèn)為“像美國(guó)規(guī)模這么大的國(guó)家，要建立共和制度是不可能的？”（4分）（2）獨(dú)立之初，美國(guó)建立了什么樣的國(guó)家？它存在哪些弊端？（4分）（3）依據(jù)1787年憲法所建立的“新興的共和國(guó)”是如何解決上述弊端，同時(shí)又避免專制政體的？（6分）22.閱讀下列材料，并回答回題。材料一我們的（政府形式）之所以稱為民主制，是因?yàn)闄?quán)力不掌握在少數(shù)人手里，而是由全體人民掌握?！圆死铩霸陉囃鰧⑹吭岫Y上的演說”（1）結(jié)合所學(xué)，指出雅典民主制的主要特征及其積極影響。（4分）材料二代議制又稱議會(huì)制，是指由選舉產(chǎn)生的代表民意的機(jī)關(guān)來行使國(guó)家主權(quán)的制度，這種代表民意的機(jī)關(guān)就是議會(huì)。代議制最早在英國(guó)產(chǎn)生，以后又被歐美和世界上許多國(guó)家效法?！浴稓v史必修Ⅰ》（大象出版社）（2）資產(chǎn)階級(jí)代議制在英、美確立的標(biāo)志分別是什么？上述兩國(guó)的代議制政體有哪幾種類型？（6分）（3）以美國(guó)為例說明資產(chǎn)階級(jí)代議制有哪些基本特征？（4分）23、（22分）閱讀下列材料，回答相關(guān)問題。材料一：漢代宰相是首長(zhǎng)制，唐代宰相是委員制。最高議事機(jī)關(guān)又稱政事堂。一切政府法令，須用皇帝詔書名義頒布者，事先由政事堂蓋印中書、門下之章發(fā)下。沒有政事堂，即算不得詔書，在法律上沒有合法地位……必得中書、門下二省共同認(rèn)可，那道敕書才算合法?！X穆《國(guó)史新論》材料二：唐太宗發(fā)現(xiàn)有一人詐偽做官，便下令處死。但負(fù)責(zé)審理此案的官員戴青說：“法者，國(guó)家所以布大信于天下；言者，當(dāng)時(shí)喜怒之所發(fā)耳，陛下發(fā)一朝之忿而許殺之，既知不可置之于法，此乃忍小忿而存大信也。”唐太宗被迫收回成命，對(duì)他說：“法有所失，公能正之，聯(lián)何憂也！”材料三：洛克提出實(shí)行法治原則，防止專制獨(dú)裁的統(tǒng)治。他說：“統(tǒng)治者應(yīng)該以正式公布的和被接受的法律，而不是以臨時(shí)的命令和未定的決議來進(jìn)行統(tǒng)治?！边@些法律不隨具體情況而變化，要求在法律面前人人平等，而且，這些法律的最終目的且唯一的目的是為人民謀福利?！蹇颂岢隽酥姆謾?quán)理論。他把國(guó)家主權(quán)分為三種，即立法權(quán)、行政權(quán)（有的稱執(zhí)行權(quán)）和對(duì)外權(quán)（有的稱聯(lián)盟權(quán)）。立法權(quán)就是制定和公布法律的權(quán)力，即“有權(quán)指導(dǎo)如何運(yùn)用國(guó)家的力量，來保衛(wèi)社會(huì)及社會(huì)成員”。它是國(guó)家的最高權(quán)力，由民選的議會(huì)來掌握。在君主制國(guó)家中，兩種權(quán)力（行政權(quán)和對(duì)外權(quán)）應(yīng)聯(lián)合在一起，委托于君主。但行政權(quán)和對(duì)外權(quán)必須從屬于立法權(quán)，君主必須服從民選的議會(huì)。材料四：洛克只注意到立法權(quán)應(yīng)當(dāng)同行政權(quán)嚴(yán)格地區(qū)別開來，卻沒看到司法權(quán)也是應(yīng)同行政權(quán)相分立的。行政、司法不分，這是憲政制度理論中最忌諱的一種形式。――新課標(biāo)必修一教學(xué)參考書《英國(guó)君主立憲制的確立》（1）據(jù)材料一，唐代丞相制度與漢朝相比有什么變化？起到了什么作用？（4分）（2）材料二所述故事實(shí)質(zhì)上是哪兩種權(quán)威之間的沖突？結(jié)合上述材料指出，唐初君主的權(quán)力受到哪些方面的制約？（4分）（3）據(jù)材料三，洛克強(qiáng)調(diào)法治原則的目的是什么？洛克主張建立的是什么形式的政治體制？依據(jù)材料三闡述你的理由。據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，洛克提出這些主張的現(xiàn)實(shí)目的是什么？(6分)（4）據(jù)材料四，洛克的分權(quán)理論有什么欠缺？近代哪個(gè)國(guó)家在政治體制建設(shè)中彌補(bǔ)了這種欠缺？這個(gè)國(guó)家實(shí)踐的是哪個(gè)啟蒙思想家的什么理論？（5分）（5）綜合上述材料，中國(guó)唐代的權(quán)力分配與洛克的主張是否一致？簡(jiǎn)要闡述你的理由。（2分）第三單元單元檢測(cè)答案一、選擇題1．C通過對(duì)《權(quán)利法案》性質(zhì)、內(nèi)容和影響來分析判斷即可。2．A“光榮革命”是英國(guó)向民主社會(huì)過渡的第一步，因此，C、D兩項(xiàng)夸大了“光榮革命”的影響；“光榮革命”后英國(guó)仍然是君主國(guó)家，B項(xiàng)錯(cuò)誤因?yàn)橛?guó)實(shí)行的是君主立憲制，因此，只有A項(xiàng)是正確的。3．D英國(guó)的政體是實(shí)行的議會(huì)制的君主立憲制，英王只是虛君，并沒有實(shí)權(quán)只是國(guó)家的象征，而掌握實(shí)權(quán)的是議會(huì)。英國(guó)的政府首腦是內(nèi)閣首相有實(shí)權(quán)，是由在議會(huì)中占多數(shù)席位的政黨領(lǐng)袖組閣而產(chǎn)生的，議會(huì)不對(duì)英王負(fù)責(zé)。4．B1215年頒布的《大憲章》，開始給王權(quán)設(shè)定了界限，英國(guó)從此保留了限制王權(quán)的傳統(tǒng)。1689年頒布的《權(quán)利法案》，規(guī)定英國(guó)推行君主立憲制，其含義就是用法律限制王權(quán)。5．C《權(quán)利法案》最重要的影響在于它為限制王權(quán)提供了法律保障，確定了議會(huì)至上的原則，使資產(chǎn)階級(jí)革命的成果得以體現(xiàn)。6．A根據(jù)對(duì)英國(guó)兩黨制度的理解，上述原則都是正確的。7．B根據(jù)對(duì)材料的理解，其內(nèi)容主要是涉及到美國(guó)獨(dú)立的相關(guān)問題，并沒有建立何種政體的想法，故根據(jù)材料不能說明B選項(xiàng)。8．B“歐洲思想之花”應(yīng)該是指法國(guó)的啟蒙運(yùn)動(dòng)的思想，美國(guó)三權(quán)分立的政治體制就是借鑒孟德斯鳩的思想構(gòu)建起來的。9．C①華盛頓當(dāng)選美國(guó)第一任總統(tǒng)是在1789年。④奧巴馬是民主黨的候選人。10．C從時(shí)間上來看，1927年的140年前，正是1787年，《聯(lián)邦憲法》也就是在這一年制定。11．C材料意思很明顯，即有錢才能當(dāng)議員，才能參政。因此資產(chǎn)階級(jí)的選舉是有錢人的游戲，窮人沒有錢，不能享受政治權(quán)利。12-20BBADCDCBB二、非選擇題21．解析：本題考查美國(guó)共和制度建立的過程和影響，注意結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)回答。第（1）問可從歷史和現(xiàn)實(shí)兩個(gè)角度分析，即歷史上共和制度建立在小國(guó)寡民基礎(chǔ)上，而獨(dú)立后的美國(guó)則是一個(gè)大國(guó)，一個(gè)大國(guó)如何建立共和制度是從來沒有人實(shí)踐過的；第（2）問實(shí)際考察邦聯(lián)制的弊端；第（3）問則從美國(guó)共和制度如何實(shí)現(xiàn)中央集權(quán)與權(quán)力制約平衡的角度回答。參考答案：（1）從西方歷史看，共和制比較適合于城邦國(guó)家，一旦地域擴(kuò)展，中央集權(quán)就會(huì)