小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊《億以上數(shù)的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計10

億以上數(shù)的認(rèn)識一、教材分析本單元是本冊教材的起始單元,是在學(xué)生認(rèn)識和掌握萬以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的.生活中大數(shù)廣泛存在,對大數(shù)的認(rèn)識既是萬以內(nèi)數(shù)的讀寫鞏固和擴(kuò)展,也是學(xué)生必須掌握的最基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)知識之一.本單元由“億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識”和“億以上數(shù)的認(rèn)識”兩個部分組成.二、教學(xué)目標(biāo)

1.掌握把整億的數(shù)改寫成以“億”為單位的數(shù).四舍五入省略“億”后面的尾數(shù)求近似數(shù)的方法.

2.培養(yǎng)學(xué)生收集、整理信息的能力.

3.讓學(xué)生感到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)樂趣.

三、學(xué)情分析學(xué)生對這部分知識雖有一定的基礎(chǔ),但改寫和省略是非常容易混淆的一對概念,學(xué)生課后錯誤較高.因此我和學(xué)生一起來研究這兩個概念的區(qū)別:1、改寫不改變數(shù)的大小,省略改變了數(shù)的大小.2、改寫使用直等號,省略使用約等號.此外,題型也有區(qū)別,改寫題型有“將下列各數(shù)改寫成用萬或億作單位的數(shù)”,而省略的題型有“省略最高位(或萬位、億位)后面的尾數(shù)求出近似數(shù)”,應(yīng)根據(jù)不同要求,寫出正確結(jié)果.

四、重點難點教學(xué)重點:使學(xué)生掌握改寫、省略的方法,能正確改寫,省略.教學(xué)難點:理解改寫與省略的相同與不同.五、教學(xué)過程（一）復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課把下面畫橫線的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù).

(1)水星到太陽的平均距離是57910000千米.

(2)太陽中心的溫度是10000000攝氏度.

(3)2008年8月8日,有150900多觀眾在現(xiàn)場觀看了北京奧運會開幕式.

(4)地球赤道周長40075700米.（二）探究新知探討億以上數(shù)改寫的方法

把下面各數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù).200000000

1000000000

530500000000

1.小組交流改寫方法

2.部分小組匯報結(jié)果,總結(jié)把整億的數(shù)改寫成以“億”為單位的數(shù)的方法:

(去掉萬級、個級的8個0,換一個億字.)

3.練習(xí):做一做46000000000=()億

70500000000=()億

120600000000=(

)億

5800000000=()億探討大數(shù)省略的方法

省略下面各數(shù)億位后面的尾數(shù),求近似數(shù).

923456000≈___億

950228500≈___億

4.小組合作研究,怎樣把下面的數(shù)省略億后面的尾數(shù),求出近似數(shù)?

5.小組匯報,交流,再總結(jié)求近似數(shù)的方法.(看億位后面尾數(shù)的最高位,四舍五入法)

6.

練習(xí)鞏固:省略下面各數(shù)億位后面的尾數(shù),求近似數(shù).428000000

5260230000

49692000000（三）練習(xí)鞏固，知識運用1.把下面的數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù).3000000000

2400000000

503000000000

2、□里最大填幾?

5□8492842≈5億

299□2816831≈300億

12□35723670≈120億（四）課堂小結(jié)今天我們一起研究