我的教師作文

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我的教師作文8

20xx年3月1日，我從教育局領取了教師資格證，高興地去了之前應聘的中學。

這所學校為了保護學生的安全，學校采用了高科技產品，我剛走到學校門口，一個機器人不知從哪里串處理襠在我的面前。遞給了我一個說明書，我大概看了看遞上來的說明書，在顯示屏上輸入了班級和指紋。機器人隨即說了聲：歡迎老師。便開了門。這雖然很費時間，但安全第一，若有壞人試圖搶劫，機器人保安會自動報警，啟動防御功能。直到警察來才會自動關閉。我進入學校，見一大塊漢白玉石頭聳立在操場中央，我走上去，說出來班級，你千萬別眨眼，一會兒班級就出現在你的眼前。我走進去，聽不見一點聲音，因為學校采用隔音墻。不會打擾考大學的同學們。一到下課，教師變成了游樂場，大家歡呼雀躍，到了上課桌椅又出現了，二個同學之間有一塊隔音水粉玻璃，防止學生們抄襲答案，桌上有顯示屏和燈，老師上課做著講課，不覺得累。下課后，燈會自動出現你的課堂表現。

我的20xx年，我希望夢想成真。

我的教師作文9

20xx年9月我背上書包踏進學校，開始了我的小學生活。正好第一節(jié)課就是滕老師的課。她就是我的啟蒙教師，她有一頭長長的黑發(fā)，雪白的皮膚，鼻梁上架著一副近視眼鏡，一看就是知識淵博的樣子。她對我們很關心，很愛護。滕老師總是說要寫好作文，就要有一定的閱讀能力，為了培養(yǎng)我們的閱讀能力，從一年級起就讓我們每天對經典讀物進行誦讀，到現在二年級下學期我們班已經讀完了《三字經》、《成語故事》、《中國神話故事》、《伊索寓言》?，F在我們正在讀《弟子規(guī)》。

《弟子規(guī)》這部經典作品，它讓我們懂得了如何孝敬父母和做人的道理。比如：“父母呼，應勿緩”，當父母叫我們時，我們應立刻回答?！案改附?，須敬聽”，意思是：當父母教育我們時，我們應該認真聽?！暗掠袀?，貽親羞”，意思是：當我們的品德不好時，父母會覺得很丟臉……

這讓我想起了自己。過去媽媽叫我做作業(yè)，我總是百般不情愿；有時媽媽指出我的錯誤時，我還一臉不高興。誦讀了《弟子規(guī)》后，媽媽發(fā)現我變了，聽話了，不頂嘴了，總是自己事情自己做了……媽媽說這得感謝滕老師，是她引領我們讀經典，誦經典。

我愛我的經典啟蒙老師——滕老師。

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從一年級到現在，有好幾位體育老師教過我，但我還是最喜歡現在的體育老師——陳老師。

陳老師平時都是剪了一個大平頭，臉是四方的，濃黑的眉毛下面有一雙大大的眼睛，高又挺拔的鼻梁下有一張能說會道的大嘴巴。由于經常在外面上課的緣故，陳老師的皮膚是黑里透紅的，可帥氣了。

陳老師的愛好可廣泛了，尤其對體育項目更是不用說，打乒乓球、打藍球、踢足球都是他的強項，對其它的體育項目，他也都會去參加的，陳老師最喜歡說的一句話就是：凡事都要去嘗試，不去嘗試怎知自已行不行。

有一天在電視上，我和奶奶在一起看我們安徽衛(wèi)視的男生女生向前沖，電視畫面上具然出現了我們體育老師——陳老師的身影，陳老師憑著他那健壯的身體沖了一關又一關，具然闖到了彈力球那一關，我緊張的都忘了那是第幾關了，陳老師就是在闖彈力球中被第一個球然掉下來砸下水的，哎，好可惜呀！

第二天下午上體育課時，我們都圍著陳老師唧唧喳喳的問著闖關的事情，陳老師還是那句話：凡事都要去嘗試，不去嘗試怎知自已行不行，有機會，我還要再去參加男生女生向前沖的。

這就是我的體育老師——陳老師，大家都喜歡他吧。

你要問我的夢想是什么，我的夢想是當一名教師。

我有過許許多多的夢想：印象比較深的是有一次當歌唱明星，很瀟灑地站在臺上演唱，臺下的粉絲很瘋狂地跟著節(jié)奏搖頭晃腦，我越唱越起勁；還有一次是在一個很大很高的舞臺上彈鋼琴，其實那是我第一次見到真正的鋼琴時晚上做的夢。而現在，我慢慢地長大了，發(fā)現我的夢想是當教師。教師能夠讓人從一個不懂事的小孩變成科學家，變成藝術家，變成體育大明星，甚至變成教授再教學生，那多有意思??！我就是喜歡現在教我們語文的劉教師那戴著眼鏡、捧著書本領我們讀書的樣子，她的聲音真好聽。

我知道，以我現在的學習成績，想要實現我的夢想，那簡直就是癡心妄想，雖然我很喜歡語文，但還有很多字不認識；偷偷翻看哥哥的數學書，那么多的符號一個也看不懂。因此，我現在下決心要好好努力學習，按照教師要求的做，課前要預習，課堂上積極發(fā)言，課后認真復習，還要多讀課外書，養(yǎng)成良好的學習習慣，同時也要養(yǎng)成良好的生活習慣。

我把自己長大想當教師的夢想跟爸爸講了，爸爸非常高興，說他支持我，幫助我，他要請我現在的教師一定把我培養(yǎng)成將來的教師。

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我心中的好教師自從我進入“南湖一小”以來，給我印象最深的便是我們的數學老師也是班主任——孫老師。

我非常喜歡她，敬佩她，愛上她的每一節(jié)課。孫老師上課時很關心我們，她耐心幫助，耐心的指導我們，直到大家都弄懂為止。孫老師上課時還有一個絕招，專門對付上課不認真聽講的學生，就是上課時，如果哪個同學上課沒有認真聽講，她就立即讓他站起來回答問題，沒有認真聽講的同學肯定是回答不上來的，這樣一站，再坐下，就不會再走神了，自然而然注意力就集中到課堂上來了。上課時，孫老師對我們的要求非常嚴格，但在課后，孫老師還是很平易近人的，平時我們遇到什么難題，我們問她，孫老師總是不厭其煩的幫我們一一解答。有的候時，我感覺孫老師就像是我們其中的一分子，在學校舉行運動會時，孫老師為了我們班級的榮譽，總是抽出時間陪我們大家一起練習，比賽的時候，孫老師又蹦又跳，拼命的為我們吶喊加油，臉都叫紅了……我們真的很喜歡孫老師，她就像辛勤的園丁給花兒澆水，施肥一樣，耐心細致地把知識一點一滴地教給我們。

我們尊敬這樣的好老師，為了不辜負這樣的好老師，我們會更加刻苦學習，以優(yōu)異的成績回報辛勤培育我們的好老師！

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一個人有了理想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟發(fā)現了燈塔一樣，便會為之而努力奮斗。我也一樣，而我一直以來的理想都是當一名教師，它一直促使我在學習過程中更加努力，更上一層樓，才能為祖國的現代化建設添磚加瓦。

?？吹矫鑼懤蠋煹奈恼?，文章中總有深夜老師批改作業(yè)的身影，像“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這樣形容老師的詩句更是多不勝數，那些美好的篇章，總能讓我心中升騰起無限的敬意。

當一名教師是一個神圣，辛苦的職業(yè)。它為祖國的未來培養(yǎng)人才，全國到處都需要教師。但是這個職業(yè)同樣也很辛苦的。每天要講課，有時候學生不聽話，還要管紀律，甚至會大發(fā)雷霆，遭受那些不聽話的學生的白眼。即使受到再大的委屈，也還要堅強，因為國家需要他。每天的晚上，當人們都進入夢想時，有一個屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫教案。一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學生講課，這是何等的辛苦。

正因為這樣才更堅定了我成為一名老師的信心，我會努力學習，堅持不懈，實現我的理想！

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大家心中一定埋藏著一個個美好的愿望吧，有的人長大想當一名執(zhí)法為民的警察，有的人長大想當一名救死扶傷的醫(yī)生，還有人長大想成為一名為人們帶來美味佳肴的廚師，而我長大想成為一名讓學生們愛戴的好教師。

人們常說教師是辛勤的園丁，學生是粒粒種子，園丁每天都給種子施肥，澆水，使這些種子開出各種各樣的花朵，并讓這些花朵在陽光雨露的哺育下茁壯成長，教師是一份多么光榮，多么崇高的職業(yè)??！我喜歡花朵，所以我想當一名園??！

當教師，是我從懂事起就有的心愿，隨著年齡的增長，我自己內心的這份渴望愈來愈強烈。我要當教師，當個認真負責的教師，同學們的作業(yè)，我會一絲不茍的批改，同學們的問題，我會一字一句，認真詳細的解答，同學們的錯誤，我會悉心講解。課堂上，我會繪聲繪色的講課，精心準備并且講好每一節(jié)課，課間，我絕不延時，下課與同學們一起游戲，討論問題，課后適當布置一些趣味習題，加深同學們的印象。

我知道，要想實現自己的夢想就必須從現在開始努力拼搏，奮發(fā)圖強，這樣才能實現我的夢想。所以，從現在開始，在課堂上我“偷”取老師的知識，課堂下“盜”取書本的知識。加油奮斗！

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我的教師叫xx，她一頭烏亮濃黑的美發(fā)，像黑色的瀑布傾瀉而下，彎彎的柳葉眉下長著一雙大眼睛，那雙大眼睛好像有特異功能，又好像會說話似的，每當你做了不該做的事她那雙敏捷的大眼睛就會頂的你，發(fā)出夾著慈愛的寒光。

有一次我們課外活動打沙包，我正玩的盡興時，突然一個一年級的小男孩跑到我們圈內亂跑，我推了他一把，他摔倒了并告了教師。張教師把我叫道身邊，眼睛注視著我和藹的說：“今日，你這件事情做得也太不應當了你怎樣能去推到一個剛入學的小同學呢他雖然頑皮可你也不應當這樣，你能夠跟他講道理嘛!”我再也忍不住了，淚水滴在胸前的紅領巾上羞愧難當。

張教師的嘴使我終生難忘，從她嘴里票吹來的話語，總是那么熱情那么生動，像清甜的甘露汩汩流進我求知的干渴的心田。

張教師講起課來總是那么生動趣味。記得一次作文課上在將描述人物外貌時，張教師就讓我們觀察她，同學