(定稿)物理元調(diào)復(fù)習(xí)1

PAGEPAGE4001基礎(chǔ)題（一）——內(nèi)能百花盛開，陣陣花香，沁人心脾．四溢的花香引來了長喙天蛾，它們懸浮在空中吸食花蜜，該現(xiàn)象從分子動理論的角度說明（）A．分子是不斷運(yùn)動的B．分子是由原子構(gòu)成的C．分子具有一定的質(zhì)量D．分子之間有一定的間隔（1題） （2題）在裝著紅棕色二氧化氮?dú)怏w的瓶子上面（二氧化氮的密度大于空氣密度），倒扣一個空瓶子，使兩個瓶口相對，兩瓶口之間用一塊玻璃板隔開（圖甲）．抽掉玻璃板后，最終發(fā)現(xiàn)兩瓶內(nèi)氣體顏色基本相同．這是現(xiàn)象，它說明氣體分子．在實(shí)驗時，裝紅棕色二氧化氮?dú)怏w的瓶子放在下面的目的是．在氣溫高的夏天比氣溫低的冬天做實(shí)驗時更快看到兩瓶內(nèi)氣體顏色基本相同，原因是溫度越高．如圖，將兩個鉛柱的底面削平、削干凈，然后緊緊地壓在一起，兩鉛塊就會結(jié)合起來，甚至下面吊一重物，都不能把它們拉開，這說明（）A．兩鉛塊被壓得太緊B．下面所吊的重物還不夠重C．兩鉛塊分子之間有引力D．大氣壓作用使它們不能分開（3題） （4題）甲、乙、丙三幅圖中，形象描述物質(zhì)分子排列方式，當(dāng)該物質(zhì)由圖甲狀態(tài)變?yōu)閳D丙狀態(tài)時，這一過程與下列事例中所發(fā)生的物態(tài)變化相同的是（）A．冰雪消融 B．衣柜中的衛(wèi)生球變小C．從冰箱中拿出的冰棒冒“白氣” D．日光燈用久后兩端變黑如圖所示，用吸盤吸住干凈的玻璃板吊在彈簧測力計的下面，讀出測力計的示數(shù)；使玻璃板水平接觸水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)變大，這表明玻璃板和水的接觸面處分子之間存在力．（5題）（6題）（7題）熾熱的鐵水具有內(nèi)能，當(dāng)溫度降低，內(nèi)能隨著．冰冷的冰塊具有內(nèi)能，當(dāng)溫度升高，內(nèi)能隨著．將該冰塊從一樓移動到四樓，它的內(nèi)能將．在北方的冬天，人們?？俊芭瘹狻笔故峙停@是用的方法改變了人體的內(nèi)能，而在南方的冬天，人們常常通過“搓手”使手暖和，這是用的方法改變了人體的內(nèi)能．如圖所示，小朋友從滑梯上勻速下滑時，臀部感覺發(fā)熱，這是用（選填“做功”或“熱傳遞”）的方式來改變物體內(nèi)能；他在下滑的過程中動能，重力勢能，機(jī)械能．（選填“變大”、“變小”、“不變”）（8題） （9題） 如圖所示，在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一團(tuán)硝化棉，把活塞迅速壓下去，可以觀察＿．這是因為活塞壓縮做功，使空氣的內(nèi)能，升高，達(dá)到硝化棉的，使硝化棉燃燒，這個實(shí)驗說明，若將活塞緩慢壓下去，（填“能”或“不能”）看到此現(xiàn)象．10．如圖所示，燒瓶內(nèi)水面上方存在著無色透明、無法看到的水蒸氣；當(dāng)用打氣筒向燒瓶內(nèi)打氣使瓶內(nèi)氣壓達(dá)到足夠大時，塞子將從瓶口沖出，且原來透明的瓶內(nèi)充滿了白霧，這一實(shí)驗現(xiàn)象表明（）A．水蒸氣被汽化，氣體對外界做功，瓶內(nèi)溫度升高，內(nèi)能減少B．水蒸氣被汽化，外界對氣體做功，瓶內(nèi)溫度升高，內(nèi)能增加C．水蒸氣被液化，外界對氣體做功，瓶內(nèi)溫度降低，內(nèi)能增加D．水蒸氣被液化，氣體對外界做功，瓶內(nèi)溫度降低，內(nèi)能減少某同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗時，使用相同的電加熱器給水和食用油加熱，他得到如下數(shù)據(jù)：物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時間/min最后溫度/℃水6020645食用油6020668（1）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量（選填“相同”或“不相同”），加熱結(jié)束時，食用油的溫度比水溫度（選填“高”或“低”）．（2）在此實(shí)驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間，此時，水吸收的熱量（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．（3）在實(shí)驗中該同學(xué)是根據(jù)來判斷吸收熱量的多少．（4）實(shí)驗表明，在相同條件下吸熱的能力更強(qiáng)的是（選填“水”或“食用油”）．（11題） （12題）12．沿海地區(qū)晝夜溫差較小，而內(nèi)陸沙漠地區(qū)的晝夜溫差較大，這主要是因為（）A海水的密度小，砂石的密度大B．海水的比熱容大，砂石的比熱容小C．海水的內(nèi)能多，砂石的內(nèi)能少D．海水吸收的熱量少，砂石吸收的熱量多質(zhì)量為1kg的汽油，用去1/3后，剩下汽油的密度、比熱容和熱值情況為密度；比熱容；熱值（選題“變大”、“變小”、“不變”）；02基礎(chǔ)題（二）——內(nèi)能的利用1．以下機(jī)械不屬于熱機(jī)的是（）A．火車B．超音速汽車C．摩托車D．電飯鍋如圖所示，在試管內(nèi)裝些水，用橡皮塞塞住，加熱使水沸騰，會看到塞子被彈出．在塞子被彈出的過程中，水蒸氣的能轉(zhuǎn)化成塞子的能．（2題）（3題）（4題）3．如圖是汽油機(jī)工作的示意圖，下列說法正確的是（）A．圖中表示的是做功沖程，汽缸內(nèi)氣體的內(nèi)能減小，溫度降低B．圖中表示的是做功沖程，汽缸內(nèi)氣體的內(nèi)能增大，溫度升高C．圖中表示的是壓縮沖程，汽缸內(nèi)氣體的內(nèi)能減小，溫度降低D．圖中表示的是壓縮沖程，汽缸內(nèi)氣體的內(nèi)能增大，溫度降低如圖所示為四沖程內(nèi)燃機(jī)四個沖程的示意圖，箭頭表示活塞的運(yùn)動方向．請你結(jié)合氣門的位置做出判斷，其正確的工作順序是（）A甲丁乙丙B．乙丙丁甲C丙甲乙丁D丁甲丙乙汽油機(jī)等內(nèi)燃機(jī)中，燃料燃燒釋放的能量并不會全部用來做有用功，下圖是內(nèi)燃機(jī)的能流圖，圖中“？”的內(nèi)容是。已知某臺汽油機(jī)的效率是20％，如果這臺汽油機(jī)用來做有用功的能量是9×104J，則這段時間里汽油機(jī)消耗了g的汽油(假設(shè)汽油的熱值為4.5×107J·kg-1)。（5題）（6題）（7題）如圖所示是小球在地面彈跳的頻閃照片，分析圖片后得到小球的彈起的高度逐漸減小，同時小球會變熱．小球在下落時，它的能減小，小球在上升時，它的能減小，根據(jù)定律，小球在彈跳過程中有一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為．如圖是一種設(shè)想中的永動機(jī)，它通過高處的水流沖擊葉片，葉片的轉(zhuǎn)動用來對外做功，同時帶動抽水器從低處將水抽到高處，從而循環(huán)工作。你能不能從能量守恒的角度說明它為什么不能一直工作下去。①你認(rèn)為，上面水池中流下來的水，能否被水泵全部抽送到上面水池中？并說明理由：＿．②這個設(shè)想曾得到不少人的贊許，并把這個裝置譽(yù)為“永動機(jī)”．請運(yùn)用你掌握的知識，說明這個裝置是否真能“永動”：．03基礎(chǔ)題（三）——電流和電路與頭發(fā)摩擦過的塑料尺能吸引碎紙屑，這是現(xiàn)象．干燥的天氣里，用塑料梳子梳頭，頭發(fā)會隨梳子飄起來，這是因為梳子和頭發(fā)帶（選填“同”或“異”）種電荷相互吸引的緣故．（1題） （2題）兩根用絲綢摩擦過的玻璃棒互相靠近時，它們之間會發(fā)生互相現(xiàn)象；絲綢摩擦過的玻璃棒和毛皮摩擦過的橡膠棒互相靠近時，它們之間會發(fā)生互相現(xiàn)象．自然界只有種電荷．電荷間的作用規(guī)律是，如下圖所示當(dāng)驗電器的金屬桿、金屬球、金屬箔帶電時，其中兩片金屬箔因帶而張開．用帶負(fù)電荷的橡膠棒接觸金屬球的瞬間，橡膠棒上多余的一部分電子轉(zhuǎn)移到金屬球上，繼而通過金屬桿轉(zhuǎn)移到金屬箔上，此時，驗電器中存在瞬間電流，電流的方向是（選填“金屬球→金屬桿→金屬箔”或“金屬箔→金屬桿→金屬球”）．（3題） （4題） （5題）4．1897年英國科學(xué)家湯姆遜發(fā)現(xiàn)了比原子小的多的帶電的電子，從而揭開了原子具有結(jié)構(gòu)的秘密；金屬錫的原子核帶有50個元電荷，它的原子核外帶有個電子．如圖所示的氦原子的結(jié)構(gòu)圖，它對外（填“顯”、“不顯”）電性如圖所示，取兩個相同的驗電器A和B，使A帶正電，B不帶電，用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來。下列說法正確的是（）A．金屬棒瞬間電流的方向從B流向A，B的金屬箔的張角增大B．B中負(fù)電荷通過金屬棒流向A，B金屬箔的張角增大C．A中正電荷通過金屬棒流向B，同時B中負(fù)電荷通過金屬棒流向AD．A中正電荷通過金屬棒流向B，A金屬箔的張角減小只要留心，利用身邊的生活用品可以做不少物理小實(shí)驗．如圖所示，塑料吸管與紙巾摩擦后會吸引小泡沫，說明吸管帶了電．那么用紙巾摩擦過的塑料吸管帶的是正電還是負(fù)電呢？先用細(xì)線將與紙巾摩擦過的塑料吸管懸掛起來，再將用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近塑料吸管，若吸管與玻璃棒相互吸引，說明吸管帶電，若吸管與玻璃棒相互排斥，說明吸管帶電（6題） （7題）（8題）在電路中提供電能的是，消耗電能的是用電器．在閉合電路中，電源外部的電流方向是從電源的極流向極．如圖所示，是發(fā)光二級管的示意圖．當(dāng)電流從較長的接線腳流入時，發(fā)光二極管中有電流通過，使其發(fā)光；如果電流從較短接線腳流入，電路處于（選填“短路”或“開路”）狀態(tài)，這說明發(fā)光二極管具有導(dǎo)電性．如圖是由一個小燈泡、一個LED、兩節(jié)干電池、一個開關(guān)組成的電路。閉合開關(guān)，小燈泡和LED發(fā)光，用一根導(dǎo)線接在小燈泡的兩端，你會看到小燈泡熄滅了，而LED還發(fā)光。實(shí)驗現(xiàn)象表明，小燈泡被而熄滅，電流從流過。（9題） （10題）某課外小組用兩個開關(guān)、一個電源、導(dǎo)線若干，將一盞燈泡和一個電子門鈴連接在電路中．當(dāng)同時閉合兩個開關(guān)，才能使燈泡發(fā)光、電子門鈴發(fā)聲；若只閉合其中某一個開關(guān)，燈泡不亮，電子門鈴不響；若只閉合其中的另一個開關(guān)，則燈泡發(fā)光但電子門鈴不響．根據(jù)以上要求，畫出符合要求的電路圖（電子門鈴可以用“”符號代表）并根據(jù)你所設(shè)計的電路圖連接圖所示的實(shí)物圖．請在下列實(shí)物圖中正確連線，并在虛線框中畫出相應(yīng)的電路圖，使電路滿足以下要求：當(dāng)只閉合開關(guān)S1時小燈泡發(fā)光，其他用電器不工作；當(dāng)只閉合S2時，蜂鳴器發(fā)聲，同時小電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動，小燈泡發(fā)光。（1）如圖甲所示電路，燈L1和L2是完全相同的兩盞燈，若開關(guān)S閉合后，電流表示數(shù)為0.3A，則通過燈L1的電流大小為A，則通過燈L2的電流大小為A．（2）在研究串并聯(lián)電路電流的規(guī)律時，李同學(xué)設(shè)計了圖乙所示的電路圖，閉合開關(guān)后，電流表A1的示數(shù)為0.5A，電流表A2的示數(shù)為0.3A。則通過小燈泡L2的電流為A，燈L1與燈L2的電阻之比為。（3）根據(jù)圖乙所示的電路圖，在圖丙的實(shí)物圖上用筆畫出連線。04基礎(chǔ)題（四）——電壓電阻1．探究水果電池，下面請同學(xué)們跟我一起走進(jìn)“水果電池”實(shí)驗課堂．（1）如何驗證水果能做成電池．可以選用電流表或電壓表，看接上后指針是否會．水果電池實(shí)現(xiàn)的是能轉(zhuǎn)化為電能．（2）如何確定水果電池的正負(fù)極可以把電流表或電壓表的接線柱分別接在兩金屬片上，根據(jù)指針的判斷．如圖是小明同學(xué)把兩種不同的金屬片插入檸檬，制成的“水果電池”．用電壓表測量水果電池的電壓，則金屬片B是水果電池的極（1題） （2題）如圖起電機(jī)的電火花可以產(chǎn)生5萬伏的電壓，合kV，電鰩在自衛(wèi)時能產(chǎn)生約200V的電壓，合MV．游近電鰩的魚會被電死或電暈，因為海水是．如圖分別將1節(jié)電池和2節(jié)電池接入它下面電路的兩夾子間，閉合開關(guān)后，會觀察到兩次接法小燈泡的亮度（選填“一樣”或“不一樣”）．某收音機(jī)工作時需要的電壓是6V，則需要4節(jié)干電池（填“串聯(lián)”、“并聯(lián)”）起來作為電源。若用電壓表測出某兩節(jié)電池的電壓是分別是1.5V、1.4V，則這兩節(jié)干電池串聯(lián)后，電池組的電壓是．（3題） （4題）4．用連線代表導(dǎo)線完成如圖實(shí)物圖的連接，使小燈泡能夠發(fā)光并且電壓表能夠測出小燈泡兩端的電壓．5．如圖，在燒杯中加入鹽水，然后將連在電壓表上的銅片和鋁片插入鹽水中，這樣就制成了一個電池．觀察電壓表指針的偏轉(zhuǎn)與接線可知：這個電池的電壓是V；片是它的正極．（5題）（6題）6．一位同學(xué)用燈泡L1和L2組成了串聯(lián)電路，他連接的電路如圖所示，（1）閉合開關(guān)，觀察到的現(xiàn)象是．（2）如圖是一位同學(xué)所連的電路，他要測量小燈泡L2兩端的電壓．圖中有一根導(dǎo)線接錯了．請你找出這根接錯的導(dǎo)線，在這根導(dǎo)線上打“×”（表示不要），并用筆重新畫一根正確連接的導(dǎo)線．如圖，在探究“并聯(lián)電路電壓的關(guān)系”時，小明想把兩個燈泡并聯(lián)起來，用電壓表測量并聯(lián)電路的總電壓，請你用筆幫他畫出連接的電路。如圖所示，是研究電阻大小與什么因素有關(guān)的電路．木板上甲、乙、丙三根電阻線分別是銅線、鎳鉻合金線、鎳鉻合金線，長短粗細(xì)如圖所示．（1）實(shí)驗中，是通過觀察來粗略地比較AB間所接導(dǎo)線電阻大小的．（2）若研究導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系，在A、B間先后接入的兩根電阻線是．（3）若研究導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系，可把A接在3接線柱上，B先后接在．（4）若把A、B分別接在5、6接線柱上，閉合開關(guān)，用酒精燈對丙進(jìn)行加熱，這是想研究對電阻的影響．（7題）（8題）如圖所示電路，導(dǎo)線a的一端固定連接在鉛筆芯上，當(dāng)導(dǎo)線b的一端在鉛筆芯上左右移動時，燈泡亮暗會發(fā)生變化這個實(shí)驗說明鉛筆芯是（選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”），還能說明導(dǎo)體的電阻與有關(guān)；受此啟發(fā)，人們制造了一種可以改變電阻的元件，叫做．（9題） （10題）10.（1）如圖甲所示，是收音機(jī)上用以調(diào)節(jié)音量的一種電位器，電視機(jī)、收音機(jī)、復(fù)讀機(jī)上的“音量Volume”址鈕．能夠控制聲音的響度．它的實(shí)質(zhì)是一個．（2）如圖乙所示的是一種調(diào)節(jié)收音機(jī)音量兼開關(guān)的調(diào)節(jié)器（也叫電位器）的示意圖，實(shí)際是一個變阻器．此時電流流過的電阻是與（填字母）之間，滑片P如果向C點(diǎn)移動，則接入電路的電阻絲長度（填變長或變短），若要使收音機(jī)工作時的音量最小，滑片P應(yīng)置于圖中點(diǎn)（填字母）．請將其正確接入收音機(jī)電路．如圖是一種自動測定油箱內(nèi)油面高度的裝置．R是滑動變阻器，它的金屬滑片是杠桿的一端．從油量表（相當(dāng)于電流表）指針?biāo)傅目潭?，就可以知道油箱?nèi)油面的高度．當(dāng)油箱內(nèi)油量減少后，油面下降，浮標(biāo)向動（選填“上”或“下”），滑動變阻器R的滑片移（選填“上”或“下”），接入電路中的電阻（選填“變大”、變小”或“不變”），則電路中的電流（選填“變大”、“變小”或“不變”），油量表相應(yīng)的示數(shù)（選填“變大”、“變小”或“不變”）．如果油量表的表盤上刻著對應(yīng)的油面高度，就可以從油量表上知道油箱內(nèi)油面的高度． 當(dāng)溫度降低到一定程度時，某些材料的電阻會突然變?yōu)榱?，這種現(xiàn)象叫做超導(dǎo)現(xiàn)象，這種材料叫做超導(dǎo)材料．超導(dǎo)材料的應(yīng)用具有十分誘人的前景，假如將來科學(xué)家研制出室溫下的超導(dǎo)材料，它可以用來制作成（）A．白熾燈泡里的燈絲B．加熱器內(nèi)的電熱絲C．保險管里的保險絲D．輸電線路上的電線05基礎(chǔ)題（五）——?dú)W姆定律1．在電阻一定時探究電流與電壓關(guān)系的實(shí)驗中，根據(jù)圖甲所示的電路圖將圖乙所示的實(shí)物圖連接起來今年起我國加大了對酒后駕車的處罰力度．酒精測試儀可檢測駕駛員是否是酒后駕車，如圖是其原理如圖乙所示．圖中酒精氣體傳感器的電阻R與酒精氣體的濃度成反比，如果測試到的酒精氣體濃度越大，則通過傳感器的電流，電壓表的示數(shù)．（選填“越小”、“越大”或“不變”）3．為了測量電阻R的阻值，某同學(xué)連接實(shí)驗器材的線路如圖甲所示，（1）線路中有接線錯誤，請你檢查一下電路，只要改接一根導(dǎo)線就可以，請把接錯的那一根導(dǎo)線找出來，打上“×”，再畫線把它改到正確的位置上（2）如圖乙所示，為實(shí)驗中電壓表和電流表的讀數(shù)圖，則被測電阻的阻值為Ω．一個小燈泡上標(biāo)著“2.2V0.25A”，表明這個小燈泡工作時的電阻是8.8Ω。如圖甲是一位同學(xué)為檢驗小燈泡的標(biāo)稱電阻是否準(zhǔn)確而連接的實(shí)驗線路。（1）請指出連接線路中的三個錯誤①；②；③．（2）糾正錯誤后，請在乙圖方框中畫出測電阻的正確的實(shí)驗電路圖．（3）如圖丙所示，為實(shí)驗中電壓表和電流表的讀數(shù)圖，則被測電阻的阻值為?．小宇做“測定小燈泡的電阻”實(shí)驗，電源電壓為3V，小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣，阻值約為10Ω左右，滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω1A”字樣，在實(shí)驗過程中得到了如下表所示的一組電壓和電流的數(shù)據(jù)：實(shí)驗次序12345燈泡兩端的電壓U（V）2.52.01.51.00.5通過燈泡的電流I（A）＿＿0.30.260.220.18燈泡發(fā)光情況亮﹣逐漸變暗（1）請你在圖甲中用筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接（2）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)，閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)調(diào)至，這是為了；（3）小宇連好電路后，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈L不發(fā)光，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)是3V，故障的原因是；A．電流表被短路 B．小燈泡L被短路C．電流表開路 D．小燈泡L的燈絲斷了（4）燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，請將讀數(shù)填入表格中的空格處．此時小燈泡的電阻為Ω；（小數(shù)點(diǎn)后保留一位數(shù)字）（5）分析比較表格中的數(shù)據(jù)可以看出，在燈絲中的電流逐漸減小的過程中，燈絲的電阻（填變大、變小或不變），進(jìn)一步分析表明：．6．在探究“電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗中，寧寧同學(xué)用電流表和電壓表測量出某段導(dǎo)體中電流及其兩端的電壓，數(shù)據(jù)如下表：U/V2.04.06.08.010.0I/A0.110.30.390.5（1）請在方格紙上畫出導(dǎo)體中電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系圖象；（2）從圖中可以看出，這些數(shù)據(jù)中有一組是明顯錯誤的，跟其他數(shù)據(jù)的規(guī)律完全不同，可能是讀取這組數(shù)據(jù)時粗心所引起的，分析時需要把它剔除掉。這組數(shù)據(jù)是．（3）通過探究可得出：某段導(dǎo)體，通過它的電流與其兩端的電壓成比；（4）由上述關(guān)系圖象可知導(dǎo)體的電阻R=Ω．如圖是某同學(xué)設(shè)計的電子身高測量儀的示意圖，其中定值電阻R1=10Ω，電源電壓恒為4.5V，變阻器R2的規(guī)格為“40Ω

0.5A”，電壓表的量程為0～3V，電流表量程為0～0.6A。（1）當(dāng)被測者的身高比前者更高時，電流表的示數(shù)會變。（2）當(dāng)變阻器R2接入電路的阻值是10Ω時，電壓表的示數(shù)是V。（3）為了不損壞電路中的元件，變阻器接人電路的阻值范圍是。8．①探究導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系； ②探究串聯(lián)電路中電流的規(guī)律；③探究串聯(lián)電路中電阻的規(guī)律； ④探究導(dǎo)體電阻大小與長度的關(guān)系．A．①與④B．②與④C．②與③D．①與③06基礎(chǔ)題（六）——電功率如圖所示是蘋果公司剛推出的iphone5手機(jī)，深受消費(fèi)者青睞．該手機(jī)待機(jī)時電流約10mA，電壓5V，則iphone5待機(jī)時的電功率為W；一塊原裝iphone5電池板充滿電可供其待機(jī)200h，則該電池板充滿電時儲存的電能為J．（1題） （2題） （3題）如圖所示，電燈上可以看到“220V25W”字樣，其中“220V”表示，“25W”表示．某次雷電的電流約2×104A，電壓約108V，放電時間約0.001s。這次雷電的電功率約kW，釋放的能量為J。4.物理興趣小組的同學(xué)利用如圖所示的器材探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系．電阻絲R1和R2分別裝在兩個密閉的空氣盒內(nèi)，R3固定在盒外，R1=R2=R3=5Ω，橡膠管將密閉空氣盒和裝有紅色液體的U形玻璃管相連．請你解答下列問題：（1）在實(shí)驗中，觀察U形玻璃管中液面高度差的目的是為了判斷；（2）在電路連接正確的情況下．通電一段時間，發(fā)現(xiàn)其中一個U形玻璃管中液面高度幾乎不變，則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是（寫出一種即可）．（4題） （5題）（1）如圖甲，白熾燈、電飯鍋、電熨斗都是利用電流的效應(yīng)來工作的，很多情況下我們并不希望用電器的溫度過高．如電視機(jī)、電腦等用電器，如果溫度過高，會使元件逐漸老化，縮短壽命．所以電視機(jī)的后蓋有很多小孔，電腦主機(jī)里都安裝電風(fēng)扇，主要是為了．（2)臺式電腦使用一段時間后，為保證電腦的穩(wěn)定性，需要打開主機(jī)箱蓋除塵，這是因為散熱風(fēng)扇的扇葉（如圖乙），在轉(zhuǎn)動過程中與空氣摩擦帶上了，可以輕小物體，所以灰塵會附著在扇葉上．電現(xiàn)象中有三個同學(xué)們非常熟悉的實(shí)驗：a、探究電流與電壓的關(guān)系；b、伏安法測電阻；c、伏安法測電功率。這三個實(shí)驗均要多次測量電壓與電流值，但對測量數(shù)據(jù)的處理方式并不相同。下列說法正確的是（）A．a(chǎn)實(shí)驗是為了多次測量求平均值來減小誤差B．b實(shí)驗是為了多次測量尋找普遍規(guī)律C．c實(shí)驗是為了比較實(shí)際功率與額定功率 D．三個實(shí)驗都是為了多次測量求平均值來減小誤差小明和小華想測量電熱水壺的實(shí)際功率。當(dāng)只有電熱水壺工作時，小明發(fā)現(xiàn)在3min內(nèi)脈沖式電能表的指示燈閃了90次(脈沖式電能表表盤上標(biāo)有“2000imp/kW·h”字樣，表示指示燈每閃2000次，電路中耗電1kW·h)，電熱水壺的實(shí)際功率是多少?07中檔題（一）——比較不同物質(zhì)的比熱容高頻考點(diǎn)一、比較不同物質(zhì)的比熱容高頻出題點(diǎn)：①實(shí)驗前選相同規(guī)格的加熱器及相同質(zhì)量的兩種物質(zhì)②為了使升溫快應(yīng)選哪種物質(zhì)：選比熱容較小的③轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用：用加熱時間的長短來判斷物體的吸熱能力，通過加熱相同的時間，比較溫度變化判斷物體的吸熱能力（溫度變化快的吸熱能力弱）④控制變量法的應(yīng)用：控制物質(zhì)的質(zhì)量與初末溫度相同，改變物質(zhì)的種類，進(jìn)而探究物質(zhì)的吸熱情況）1．（2014?巴彥淖爾）用相同的電加熱器給質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體加熱時，根據(jù)實(shí)驗結(jié)果描繪地時間圖像如圖所示。由圖像可知（）A．甲比乙溫度升高得快，甲的比熱容大于乙的比熱容B．甲比乙溫度升高得快，乙的比熱容大于甲的比熱容C．乙比甲溫度升高得快，甲的比熱容大于乙的比熱容D．乙比甲溫度升高得快，乙的比熱容大于甲的比熱容2．（2014?鐵嶺）如圖在探究“不同物質(zhì)的吸熱能力”時，同學(xué)們使用的器材有；相同規(guī)格的電加熱器、玻璃杯、溫度計、初溫和質(zhì)量都相同的水和食用油，關(guān)于實(shí)驗下列說法正確的是（）A．食用油吸熱升溫快，說明食用油吸熱能力較強(qiáng)B．物體吸熱多少是由構(gòu)成它的物質(zhì)種類決定的C．加熱相同的時間，末溫低的物體吸熱能力強(qiáng)D．將食用油和水加熱到相同的溫度時，它們吸收的熱量相同3.（2014?成都）在“比較不同液體比熱容大小”的實(shí)驗中，用相同的酒精燈對四種液體加熱，得到如下表所示的數(shù)據(jù)：次數(shù)液體質(zhì)量/g升高的溫度/℃加熱時間/min1水2001072甲20020103乙40020144丙4001514如果四次實(shí)驗中，在相同的時間內(nèi)，水、甲、乙、丙吸收的熱量相等，已知水的比熱容為c水＝4.2×103J/（kg·℃）-1，則由上述條件可得（）A．第1次實(shí)驗中，水吸收的熱量等于酒精燃燒放出的熱量B．第1、2次實(shí)驗中，甲液體吸收的熱量比水吸收的熱量多C．乙液體的比熱容為1.05×103J·（kg·℃）-1D．丙液體的比熱容小于乙液體的比熱容4.（2014?哈爾濱）用如圖所示的兩個相同裝置，同時給質(zhì)量相同的水和鐵砂加熱，物體吸收熱量的多少是通過來反映的，在實(shí)驗中通過觀察來比較水和鐵砂的吸熱本領(lǐng)。5．（2014?龍巖）如圖所示，隔著石棉網(wǎng)同時加熱兩規(guī)格相同的試管，試管中分別裝有質(zhì)量相同、初溫均為20℃的煤油和水。若加熱時間相同，則煤油和水吸收的熱量（填“相同”或“不同”）；若煤油和水的溫度都升高到40℃，則需加熱較長的時間。（c水＞c煤油）6.（2014?長春）在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗中，將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個相同的燒杯內(nèi)，用相同的電加熱器同時加熱．記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，并繪制出如圖所示的圖象．（不計熱量損失）（1）實(shí)驗時，選用初溫和均相等的甲、乙兩種液體．（2）加熱10min，甲吸收的熱量（選填“大于”、“小于”或“等于”）乙吸收的熱量，甲液體的沸點(diǎn)是℃．（3）乙液體的比熱容是甲液體比熱容的倍．7．（2014?臨沂）為了比較水和煤油的吸熱能力，江濤用兩個相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗．（1）在兩個相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、相同的水和煤油；（2）實(shí)驗中攪拌器的作用是：使液體；選用相同酒精燈加熱的目的是：使水和煤油在相同時間內(nèi)；實(shí)驗中發(fā)現(xiàn)煤油的溫度比水的溫度升高得（選填“快”或“慢”），這表明吸熱本領(lǐng)更強(qiáng)．某同學(xué)在做“比較不同液體吸熱能力”的實(shí)驗時，使用相同的電加熱器給液體a和b加熱。液體次數(shù)質(zhì)量m/kg升高的溫度Δt/℃加熱的時間t/mina10.15120.110230.2104b40.110150.120260.2204（1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次實(shí)驗數(shù)據(jù)，某同學(xué)認(rèn)為：加熱相同的時間時，b升高的溫度高一些，這說明b吸收的熱量多一些。這位同學(xué)的判斷是否正確？請說明理由。（2）分析第2、3次或第5、6次實(shí)驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時，物質(zhì)的越大，吸收的熱量就。（選填：“多”或“少”）（3）通過比較第2、4次實(shí)驗數(shù)據(jù)可知，液體吸收的熱量多少與液體的有關(guān)，的吸熱能力更強(qiáng)（選填“a”或“b”）。小華同學(xué)利用圖甲所示裝置對100g冰加熱，他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)。圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度——時間圖象，根據(jù)圖象可知：（1）設(shè)相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，則BC階段物質(zhì)共吸收了J的熱量；（c冰=2.1×103J/kg·℃，c水=4.2×103J/kg·℃）（2）圖丙是另一位同學(xué)在完成同一實(shí)驗時繪制的溫度—時間圖象，老師認(rèn)為他的CD段數(shù)據(jù)有問題，老師做出這樣判斷的依據(jù)是。08中檔題（二）——探究串聯(lián)、并聯(lián)電路中電流、電壓的關(guān)系高頻考點(diǎn)一、練習(xí)使用電壓表電流表；探究串聯(lián)、并聯(lián)電路中電流、電壓的關(guān)系高頻出題點(diǎn)：①多次測量目的：使實(shí)驗規(guī)律更具普遍性和正確性②電流表的讀數(shù)及電流表常見問題分析：①電流表反向偏轉(zhuǎn)，說明正負(fù)接線柱接反②正向偏轉(zhuǎn)過小，說明量程選擇過大③正向偏轉(zhuǎn)過大，說明電流表量程選擇過?、垭娐饭收戏治觯喝绻搪?，則電流表有很大示數(shù)，如果無示數(shù)，則可能某燈泡燒壞，用導(dǎo)線將燈泡逐個短接，看接在哪個燈泡上另一燈發(fā)亮則說明這個燈泡斷路了1.（2014?黔東南州）關(guān)于電流表和電壓表的使用，下列說法中錯誤的是（）A．使用前都應(yīng)檢查指針是否指零B．若有兩個量程，一般都先用大量程“試觸”C．兩表都不能將兩接線柱直接接到電源的兩極上D．接入電路時，都應(yīng)使電流從正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出2.（2014?泰安）小強(qiáng)同學(xué)在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗中，按如圖連接好了電路，閉合開關(guān)S后，觀察實(shí)驗，兩燈均不發(fā)光．為檢測出電路故障，他做了以下操作：將電壓表接到b、c兩點(diǎn)，觀察電壓表、電流表均無示數(shù)；將電壓表接到a、b兩點(diǎn)，觀察電壓表有明顯示數(shù)，而電流表示數(shù)幾乎為零．則電路故障可能是（）A．燈L2斷路 B．燈L2短路C．電流表燒壞了 D．燈L1斷路3.（2014?南寧）如圖所示,在“探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律”實(shí)驗時，閉合開關(guān)，用電壓表分別測出AB、BC、AC兩端的電壓分別為UAB＝1.5V，UBC＝1.5V，UAB＝3V，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，接著的實(shí)驗步驟是（）A．整理數(shù)據(jù)，結(jié)束實(shí)驗 B．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論C．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電壓值D．換用電壓表的另一量程，再測出一組電壓值4．為了驗證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，小薇設(shè)計了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗（1）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)．（2）小薇先將電流表接在L1所在的支路，閉合開關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：．（3）排除故障后，她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖甲、乙、丙所示，可讀出：I1=0.5A，I2=A，I=A．根據(jù)測量結(jié)果，在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是：．（寫出關(guān)系式即可）5．（2014?日照）李小芳同學(xué)在物理實(shí)驗室對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行實(shí)驗探究時，利用現(xiàn)有的器材按如下步驟進(jìn)行操作：（1）按圖所示的電路圖連接電路；（2）閉合開關(guān)S，用電壓表測出L1兩端的電壓；（3）在測L2兩端的電壓時，李小芳同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動，只斷開A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上；（4）測出AC間的電壓。對小芳同學(xué)以上實(shí)驗操作評價是：=1\*GB3①在拆接電路時，開關(guān)應(yīng)該；=2\*GB3②小芳同學(xué)用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？為什么？。（5）方法改進(jìn)后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中。小芳同學(xué)依據(jù)本次實(shí)驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路總電壓各用電器兩端的電壓之和（填“等于”或“不等于”）。這個實(shí)驗在設(shè)計方案上存在的不足之處是。UAB/VUBC/VUAC/V3.11.44.45高頻考點(diǎn)二、探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素高頻出題點(diǎn)：①電路的連接：①開關(guān)要斷開；②滑動變阻器的滑片移到接入電路中阻值最大處：保護(hù)路②控制變量法的應(yīng)用：控制導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積中兩個量不變，改變另一個量來探究其對導(dǎo)體電阻的影響③轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用：用電流表示數(shù)、燈泡亮暗來顯示電阻的大?、軠囟葘﹄娮璐笮〉挠绊懀阂话銓?dǎo)體溫度越高，電阻越大。1.（2014?崇左）在探究“決定電阻大小因素”的實(shí)驗中，運(yùn)用的物理研究方法是；在制作導(dǎo)線和電熱絲時，主要是根據(jù)導(dǎo)體的對電阻大小的影響來選取的。2.（2014?寧德）在“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”時，四根電阻絲的規(guī)格、材料如表所示，選擇A、B兩電阻絲進(jìn)行實(shí)驗，是為了探究導(dǎo)體電阻大小與的關(guān)系；為了探究導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系，應(yīng)選擇電阻絲D和。編號材料長度/m橫截面積/mm2A鎳鉻合金0.50.5B鎳鉻合金1.00.5C鎳鉻合金0.51.0D錳銅合金0.50.53．（2014?襄陽）如圖所示為“探究影響導(dǎo)體電陰大小的因素”的實(shí)驗電路圖，A、B之間接電阻。（1）本實(shí)驗通過觀察比較電阻的大小。（2）小明發(fā)現(xiàn)手邊只有一根較長的電阻絲，他可以探究導(dǎo)體的電阻是否與導(dǎo)體的和有關(guān)．（3題） （4題）如圖所示的電路，AB和CD均為鎳鉻合金線．閉合開關(guān)后，通過觀察，可以比較出合金線電阻的大小，這種研究方法叫（填“等效替代法”或“轉(zhuǎn)換法”）．這個實(shí)驗置是研究電阻大小與導(dǎo)體的關(guān)系．5．（2014?溫州）小明利用一個廢棄的白熾燈，用甲圖所示的裝置來探究燈絲電阻與溫度的關(guān)系．（1）閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，其示數(shù)為A．（2）點(diǎn)燃酒精燈給白熾燈的燈絲加熱，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變小,由此可知：燈絲溫度升高，其電阻變化情況是．09中檔題（三）——探究電流與電壓和電阻的關(guān)系高頻考點(diǎn)一、探究電流與電壓和電阻的關(guān)系高頻出題點(diǎn)：I.探究電流與電壓的關(guān)系：①連接實(shí)物圖：電表量程的選擇，滑動變阻器在電路中的連接，上下接線柱各選一個②電路連接時開關(guān)要斷開，滑動變阻器的滑片移到阻值最大處：防止操作失誤造成在接線時電路就接通，且電流過大燒壞燈泡，甚至燒壞電流表③電流表和電壓表的量程的選?。阂话愕姆椒ㄊ牵弘妷罕砀鶕?jù)電源電壓估測后確定．電流表根據(jù)題中提示（電阻大約是多少）確定；如果無法估測，則選擇大量程進(jìn)行試觸再確定適當(dāng)?shù)牧砍挞芨淖兌ㄖ惦娮鑳啥穗妷旱姆椒ǎ焊淖冸娫措妷汉透淖兓瑒幼冏杵鹘尤腚娐分械碾娮瑁甀I.探究電流與電阻的關(guān)系：①改變定值電阻前后，定值電阻兩端電壓的保持一定．②多次測量的目的．排除偶然性,使實(shí)驗具有普遍性1.（2014?河池）某同學(xué)在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”時，發(fā)現(xiàn)通過電阻a、b的電流隨電壓變化情況如圖所示，則下列結(jié)論與圖象相符的是（）A．兩電阻阻值的關(guān)系是Ra＞Rb B．電壓相同時，通過a的電流較大C．電流相同時，b兩端的電壓較大 D．電阻一定時，電流隨著電壓的增大而減小（2014?資陽）小明同過電導(dǎo)學(xué)探究“通體的電流與電壓的關(guān)系”時，電路圖與實(shí)物圖如圖所示。已知電源電壓和電阻R1的阻值均恒定，流表A的量程為0～0.6A，電壓表V1的量程為0～3V，電壓表V2的量程為0～15V，滑動變阻器R2上標(biāo)有“50Ω1A”的字樣。 （1）小明按電路圖將實(shí)物連接起來，閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片應(yīng)放在端（填“左”或“右”）。閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表A與電壓表V1的示數(shù)為零，電壓表V2的示數(shù)不為零，若是電路中的電阻R1或滑動變阻器R2發(fā)生故障。則故障是。(2)排除故障后，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗，記錄電流表A與電壓表V1的示數(shù)，得到一組實(shí)驗數(shù)據(jù)，如下表所示。實(shí)驗序號12345電壓表V1示數(shù)（V）1.61.82.02.22.4電流表A示數(shù)（A）0.160.180.200.220.24分析表中實(shí)驗數(shù)據(jù)可得結(jié)論：當(dāng)導(dǎo)體的阻值不變時，通過導(dǎo)體的電流與電壓成比。（3）實(shí)驗中，記錄電流表A與電壓表V2的示數(shù)，得到一組實(shí)驗數(shù)據(jù)，根據(jù)實(shí)驗數(shù)據(jù)作出U-I圖線（實(shí)線部分），如圖所示。則該實(shí)驗中，在保證實(shí)驗器材安全的前提下，電路中允許通過的最大電流為A。3.（2014?邵陽）圖甲為小紅同學(xué)設(shè)計的“探究電流與電阻關(guān)系”的實(shí)物電路圖。（1）連接電路時開關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)（選填“斷開”或“閉合”）。（2）開關(guān)閉合前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)移至（選填“A”或“B”）端。（3）當(dāng)小紅同學(xué)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)且大小接近電源電壓，則電路中出現(xiàn)的故障可能是定值電阻發(fā)生了（選填“短路”或“斷路”）。（4）排除故障后，移動滑動變阻器滑片P，當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時，記下電流表示數(shù)。當(dāng)將原來5Ω的電阻換成10Ω的電阻后，電壓表示數(shù)如圖乙所示。要使電壓表示數(shù)保持2V不變，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向（選填“A”或“B”）端移動。4.（2014?齊齊哈爾）甲、乙兩小組探究“電流與電壓和電阻的關(guān)系”。老師提供的實(shí)驗器材有：電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表各一個，開關(guān)一個，四個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），兩只滑動變阻器（規(guī)格分別為“20Ω2A”、“50Ω1A”），小燈泡一只（額定電壓3.8V），導(dǎo)線若干。（1）甲小組探究“電流與電壓的關(guān)系”①請你根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中的實(shí)物電路連接完整。②他們將5Ω的電阻接入電路，檢查無誤后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，造成這一現(xiàn)象的原因可能是（寫出一條即可）。電壓U/V1.01.53.0電流I/A0.20.30.6③排除故障后進(jìn)行實(shí)驗得到的數(shù)據(jù)如表，由此可得到的實(shí)驗結(jié)論是。（2）乙小組探究“電流與電阻的關(guān)系”①將5Ω的電阻接入電路，檢查無誤后閉合開關(guān)，移動滑片，使電壓表的示數(shù)為1.5V，并記下相應(yīng)的電流值．再用10Ω的電阻替代5Ω的電阻，此時滑片應(yīng)向（選填“左”或“右”）端移動，移動滑動變阻器的目的是。②為了完成用四個定值電阻進(jìn)行實(shí)驗，應(yīng)選擇滑動變阻器的規(guī)格是。③他們用小燈泡替換定值電阻，移動滑片，使小燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)如丙圖所示，則小燈泡的額定功率是W。5．（2014?綿陽）在“探究電壓一定，電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗中，實(shí)驗室提供的實(shí)驗器材有：電源一個（兩端電壓恒為3V），電流表、電壓表各一個，開關(guān)一個，六個定值電阻（阻值分別為：4Ω、6Ω、8Ω、10Ω、14Ω和25Ω），三只滑動變阻器（規(guī)格分別為：“15Ω1A”和”20Ω0.3A”），導(dǎo)線若干．實(shí)驗前電壓表和電流表已調(diào)零，實(shí)驗時用導(dǎo)線a、b、c、d、e、f和g按如圖下面左圖所示方式連接電路．①閉合開關(guān)前，應(yīng)把滑動變阻器的滑片調(diào)到端（選填“A”或“B”）②閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，結(jié)果電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)始終為零，則可能是導(dǎo)線出現(xiàn)斷路．③故障排除后．先將25Ω的定值電阻接入電路，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2V．并記下相應(yīng)的電流值；然后改接14Ω的電阻，此時滑片應(yīng)向端滑動（選填“A”或“B”）。為了用六個定值電阻分別進(jìn)行實(shí)驗，他應(yīng)該選擇的一個滑動變阻器規(guī)格是．④小張測出了六組數(shù)據(jù)并在老師的指導(dǎo)下，通過做I﹣1/R圖像，來分析電壓一定時電流與電阻的關(guān)系．如右圖所示，小張已在坐標(biāo)紙上描了六個點(diǎn)，請在圖中做出I﹣1/R圖像；并通過分析圖像，可以得出結(jié)論：．10中檔題（四）——伏安法測電阻高頻考點(diǎn)一、伏安法測電阻高頻出題點(diǎn)：①實(shí)驗原理：②電路連接過程中的注意事項：電路連接時開關(guān)要斷開，滑動變阻器的滑片移到最大阻值處③測定值電阻應(yīng)多次測量求平均值：減小實(shí)驗誤差④測小燈泡正常發(fā)光時的電阻時，應(yīng)調(diào)節(jié)定值電阻兩端電壓為額定電壓，因為燈絲電阻會隨溫度而變化1.（2014吉林）在“伏安法”測電阻的實(shí)驗中，電源電壓是3V．乙乙001230.20.40.6A0.63甲V－315A2－0.63（1）在連接電路的過程中，開關(guān)；（2）實(shí)驗過程中，無論怎樣移動滑片，電流表和電壓表的示數(shù)都很小且無變化，原因可能是；排除故障后的電路連接如圖甲所示．當(dāng)電壓表示數(shù)是2.5V時，電流表的示數(shù)如圖乙所示是A，被測電阻的阻值是Ω；（4）實(shí)驗過程中，改變滑片位置并進(jìn)行多次測量，這樣做可以達(dá)到的目的．2.（2013?烏魯木齊）在“用電壓表和電流表測電阻”的實(shí)驗中，提供的器材有：待測電阻R（阻值約為5Ω）、兩節(jié)就干電池、電壓表（量程“0～3V”、“0～15V”）、電流表（“0～0.6A”、“0～3A”）、滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線若干。（1）電壓表的量程應(yīng)選V；（2）小蘭同學(xué)按如圖所示的電路圖連接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)角度很大，接近量程，而電流表的指針偏轉(zhuǎn)角度很小，不到量程的1/5。小蘭檢查電路后發(fā)現(xiàn)自己連接電路時出現(xiàn)了兩個問題：一是把滑動變阻器的滑片放在了（a或b）位置，二是（電壓表、電流表）的量程選擇不當(dāng)。（3）小勇同學(xué)自己連接好電路后通過實(shí)驗得到多組數(shù)據(jù)，并作出如圖所示的U-I圖像，則小勇同學(xué)把電壓表并聯(lián)在了（電阻R或滑動變阻器）的兩端。根據(jù)U-I圖像，可求得待測電阻R=Ω。3.（2014北海）小張在“伏安法”測小燈泡的電阻實(shí)驗中，連接了如圖甲所示的實(shí)物圖。閉合開關(guān)前，應(yīng)向端（選填“A”或“B”）調(diào)整滑動變阻器的滑片，使電路中的電流在開始測量時最小。測量過程中，某一次的電流值如圖乙所示，則電流值是A。這時，燈絲突然燒斷，則電壓表的示數(shù)（選填“變大”、“變小”或“不變”）。換相同規(guī)格的燈泡，重測的數(shù)據(jù)如下表格，并繪出U-I圖像如圖丙的A所示。依據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，小張求出小燈泡電阻的平均值，你同意這種做法嗎？說出你的理由（作出判斷并說出理由）。另外一組同學(xué)用相同的器材和電路圖也做這實(shí)驗時，由于接線錯誤，根據(jù)測量的數(shù)據(jù)繪出的U-I圖像如圖丙的B所示。你認(rèn)為錯誤的原因可能是。（5）“伏安法”測小燈泡電阻的實(shí)驗裝置還可以用來探究的實(shí)驗。4．在測量未知電阻Rx（阻值約為150Ω）的實(shí)驗中，提供的實(shí)驗器材有:電源（電壓3V）、滑動變阻器R（0～50Ω）、電阻箱R0（0～9999Ω）、電流表（0～0.6A）、電壓表（0～3V）、開關(guān)及導(dǎo)線若干．甲Rx甲RxRVSA乙RxRSV21R0（1）小虎同學(xué)設(shè)計了圖甲所示的電路，他（選填“能”或“不能”）較準(zhǔn)確測出Rx的阻值，理由是．（2）小明同學(xué)設(shè)計了圖乙所示的電路進(jìn)行測量．①請根據(jù)圖乙所示的電路，在圖丙中用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連接完整．33–V+-電源S12R0RxR丙0123051015V－315?、谡_連接電路后，小明先將開關(guān)S撥至“1”，調(diào)節(jié)變阻器的滑片至某一位置，此時電壓表的示數(shù)如圖丁所示，讀數(shù)為U1=V．③再將開關(guān)S撥至“2”，當(dāng)電阻箱的阻值調(diào)至R0=152Ω時，電壓表的示數(shù)恰為U1，則待測電阻的阻值Rx=Ω．④實(shí)驗中，若將開關(guān)撥至“2”時，不小心將滑動變阻器的滑片向右移動了少許，其他操作正確，則Rx的測量值（選填“大于”、“小于”或“等于”）真實(shí)值．11中檔題（五）——測量小燈泡的電功率高頻考點(diǎn)一、測量小燈泡的電功率高頻出題點(diǎn)：①測量小燈泡電功率的原理：P=UI②連接電路時開關(guān)要斷開，滑動變阻器的滑片要移到阻值最大處，目的是防止因操作失誤造成在接線時，電路就接通且電流過大燒壞燈泡，甚至燒壞電表③實(shí)驗中多次測量不是為了減小誤差，而是為了找電功率與電壓的關(guān)系及亮度的關(guān)系的規(guī)律，因為電壓改變，功率也改變，所以不能求平均值．④測量小燈炮的額定功率：調(diào)節(jié)滑動變阻器使實(shí)際電壓等于額定電壓1.（2014?包頭）在測量標(biāo)有“0.3A”字樣小燈泡的額定功率的實(shí)驗中，估計燈泡額定功率約為1.5W，電源電壓保持不變，使用的電流表“0﹣0.6A”、“0﹣3A”量程完好，電壓表“0﹣3V”量程完好，但“0﹣15V”的量程已損壞，滑動變阻器的銘牌上標(biāo)有“50Ω1A”字樣．同學(xué)們按圖正確連接好電路，滑動變阻器的滑片P在最大電阻位置上，閉合開關(guān)時，電壓表、電流表的示數(shù)分別為2V和0.2A，則電源電壓為V；由于電壓表0﹣15V量程損壞，從電路中撤去了電壓表，然后緩慢移動滑動變阻器滑片P，當(dāng)電流表示數(shù)為A時，燈泡正常發(fā)光；觀察發(fā)現(xiàn)此時滑動變阻器滑片P恰好處于變阻器的中點(diǎn)位置，據(jù)此計算出燈泡額定功率為W．2.（2013?揚(yáng)州）在測“3.8V”小燈泡電功率實(shí)驗中：（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將甲圖實(shí)物連接完整。（2）電路正確連接后，閉合開關(guān)，移動滑片，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，則故障可能是。（3）排除故障后，當(dāng)燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖乙為A，燈泡額定功率為W。（4）圖丙所示電路中（R阻值已知），無電壓表也能測出該燈泡額定功率的是。3.（2013?北海）小林做測量小燈泡功率的實(shí)驗，燈泡的額定電壓為2.5V，電路如圖（甲）所示，實(shí)驗結(jié)束后作出了小燈泡的I—U關(guān)系圖像如圖（乙）所示。（1）實(shí)驗開始前變阻器的滑片P應(yīng)置于端（選填a或b）。（2）由圖（乙）可求出小燈泡的額定功率為W。（3）當(dāng)U=1.5V時小燈泡的實(shí)際功率為W，電阻為Ω，當(dāng)小燈泡電壓增大時，燈絲電阻將（選填“增大”、“不變”或“減小”），原因是。4.（2014?無錫）如圖所示，小明在進(jìn)行“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗，他已連接了部分電路．已知電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V．（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖示電路連接完整．（2）連接好電路后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為零，則出現(xiàn)故障的原因可能是．（3）故障排除后，小明通過實(shí)驗測得如下數(shù)據(jù)．分析數(shù)據(jù)可知燈泡的額定功率是W．（4）小明想通過實(shí)驗來比較燈泡“實(shí)際電壓是額定電壓一半時的電功率P1”和“實(shí)際電流是額定電流一半時的電功率P2”的大小，但小明的同學(xué)沒有通過實(shí)驗也比較出了它們的大小．P1應(yīng)P2（選填“大于”、“小于”或“等于”）．實(shí)驗次數(shù)電壓表示數(shù)實(shí)驗次數(shù)電壓表示數(shù)U／V電流表示數(shù)I／A12.00.1722.50.2033.00.225.（2014?荊州）小紅同學(xué)在“測量小燈泡的額定功率”實(shí)驗時，連接的實(shí)物電路圖如圖甲所示．其中小燈泡的額定電壓為3.0V，額定功率小于1W．（1）小紅連接的電路圖有一根導(dǎo)線連接錯誤，請你在圖中用“×”標(biāo)出這根錯接的導(dǎo)線，并畫出正確的連接導(dǎo)線（不能與其他導(dǎo)線交叉）．（2）小紅正確連接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表均有讀數(shù)，但小燈泡不亮，檢查發(fā)現(xiàn)所有電學(xué)元件均完好，請你判斷燈泡不亮的原因是：．（3）調(diào)整好電路之后，再閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為2.7V，則小紅的下一步操作應(yīng)該是：．（4）如果測得通過小燈泡的電流隨電壓變化的關(guān)系如圖乙所示．若把這樣的兩只燈泡串聯(lián)接在4V的電源上，則此時每只燈泡的電阻為Ω，每只燈泡的實(shí)際功率為W．（2014?崇左）小剛的實(shí)驗小組在探究“測小燈泡電功率”的實(shí)驗中，所用小燈泡的額定電壓為3.8V，電源是電壓為6V且保持不變的蓄電池組。同組的小雯發(fā)現(xiàn)電壓表0～15V的量程已損壞，只有0～3V的量程能正常使用，實(shí)驗室里也沒有其他電壓表可供更換。小剛和小雯討論了一下，認(rèn)為利用現(xiàn)有器材也能測出小燈泡的額定功率，并設(shè)計了如圖甲所示的電路。 （1）請在乙圖中用筆畫線代替導(dǎo)線，把電壓表按小剛和小雯的實(shí)驗要求正確接入電路。（2）電路連接正確后，閉合開關(guān)，變阻器滑片P向右滑動時，電流表示數(shù)，電壓表示數(shù)（選填“變大”、“變小”或“不變”）。小剛他們正常實(shí)驗并將實(shí)驗數(shù)據(jù)記錄，畫出了電流I隨電壓U變化的圖像（如圖丙）。由圖像可知，電壓表的示數(shù)為V，小燈泡正常發(fā)光；此時電流為A，小燈泡額定功率為W。12中檔題（六）——焦耳定律一、焦耳的定律實(shí)驗1.在探究電熱的多少與電流的關(guān)系時，應(yīng)控制兩個電阻絲的阻值相同；在探究電熱的多少與電阻的關(guān)系時，要控制通過兩個電阻絲的電流相同，應(yīng)用了控制變量法2.用U形管中液面的高度差可以判斷空氣盒吸收熱量的多少，從而判斷電熱絲發(fā)熱的多少，應(yīng)用了轉(zhuǎn)換法。1．如圖所示是研究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗，下列分析正確的是（）A．甲、乙兩次實(shí)驗都應(yīng)用了控制變量法和轉(zhuǎn)換法B．甲實(shí)驗通電一段時間后，左側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量更多C．乙實(shí)驗是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系D．乙實(shí)驗通電一段時間后，右側(cè)U形管中液面的高度差比左側(cè)的大2．下圖是探究電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱的多少與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗裝置。兩個密閉容器中的電阻一樣大，在其中一個容器的外部，將一個電阻和這個容器內(nèi)的電阻并聯(lián)，通電后，觀察兩個U形管中液面高度的變化。實(shí)驗現(xiàn)象表明（）A．在電阻相同、通過電阻的電流相同的情況下，電流通過一個電阻的時間越長，這個電阻產(chǎn)生的熱量越多B．在電阻相同、通電時間相同的情況下，通過一個電阻的電流越大，這個電阻產(chǎn)生的熱量越多C．在通過電阻的電流和時間都相同的情況下，電阻越大，這個電阻產(chǎn)生的熱量越多D．在通過電阻的電流和時間都相同的情況下，電阻越小，這個電阻產(chǎn)生的熱量越多（2014?婁底）圓圓同學(xué)在探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱的多少與什么因素有關(guān)”時采用了如圖所示的實(shí)驗裝置．請仔細(xì)觀察甲、乙兩圖。（1）實(shí)驗中通過觀察兩個U形管中的變化來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少。（2）你認(rèn)為甲圖所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與的關(guān)系。（3）由乙圖所示的實(shí)驗現(xiàn)象可以得到的結(jié)論是在電阻相同、通電時間相同的情況下，通過電阻的越大，電阻產(chǎn)生的熱量越多。（4）該實(shí)驗采取的探究方法是。4．已知電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和通電時間有關(guān)．在探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的關(guān)系”時，可供選擇的器材有：8V穩(wěn)壓電源一個；20Ω和50Ω的滑動變阻器各一個；停表和開關(guān)各一個；塑料盒與U形管相連的實(shí)驗裝置一個，盒內(nèi)密封著空氣，盒內(nèi)電阻絲的阻值為20Ω；導(dǎo)線若干．（1）該實(shí)驗選用Ω的滑動變阻器更好．（2）某同學(xué)對實(shí)驗方案進(jìn)行了重新設(shè)計：第一次實(shí)驗記錄高度差后，立即移動滑片增大電流做第二次實(shí)驗，……．每次實(shí)驗加熱時間相同，記錄的U形管內(nèi)兩液面高度差依次為Δh1、Δh2……．在處理數(shù)據(jù)時，該同學(xué)想用Δh2來間接反映第二次實(shí)驗電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量，他這樣處理數(shù)據(jù)是否正確？．理由是．13專題（一）——內(nèi)能高頻考點(diǎn)一：分子動理論1.（2014?株洲）下列現(xiàn)象與分子熱運(yùn)動有關(guān)的是（）A．春天，百花爭艷B．夏天，波光粼粼C．秋天，丹桂飄香D．冬天，大雪紛飛端午濃情，小樂給奶奶剝粽子，奶奶給小樂戴香囊．粽香、藥香四溢，這個現(xiàn)象說明（）A．分子由原子組成B．分子在不停地運(yùn)動C．分子間有斥力D．分子間有引力3.（2014?蘭州）下列四種現(xiàn)象中屬于擴(kuò)散現(xiàn)象的是（）A．我國北方地區(qū)頻發(fā)的“沙塵暴天氣”B．春天柳絮漫天飛舞C．氣體壓縮到一定程度后，難以再壓縮D．端午節(jié)，粽葉飄香4.（2014?日照）市教育局明確要求全市所有中小學(xué)均為無煙學(xué)校，各學(xué)校會議室里均張貼了如圖所示的標(biāo)志，這主要是考慮到在空氣不流通的房間里，只要有一個人吸煙，其他人都在被動吸煙，這是因為（）A．物質(zhì)是由分子組成的B．分子之間有作用力C．分子之間有間隙D．分子在不停地運(yùn)動（2014?丹東）槐樹開花時，可以聞到陣陣花香，這現(xiàn)象，這個現(xiàn)象說明了高頻考點(diǎn)二：與溫度、熱量、內(nèi)能、比熱容、熱值有關(guān)的概念6．（2014?桂林）關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法中錯誤的是（）A．物體的內(nèi)能是不能改變的B．熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能C．做功可以改變物體的內(nèi)能D．內(nèi)能是物體所有分子動能和分子勢能的總和7．（2014?黃岡）關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法正確的是（）A溫度為0℃的物體沒有內(nèi)能B物體內(nèi)能增加，一定是通過外界對物體做功C正在沸騰的水吸收熱量，溫度增加，內(nèi)能不變D在相同物態(tài)下，同一物體溫度降低，它的內(nèi)能會減少8.（2014?廣東）關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量和做功，下列說法正確的是（）A．物體的內(nèi)能增加，一定是從外界吸收了熱量B．0℃的冰塊沒內(nèi)能C．做功可以改變物體的內(nèi)能D．物體放出熱量時，溫度一定降低9．（2014?蘇州）關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法正確的（）A物體溫度越低，分子運(yùn)動越劇烈B．物體溫度越高，含有的熱量越多C．水沸騰時吸收熱量，溫度保持不變D．物體的溫度為0℃時，其內(nèi)能為零10．（2014?雅安）關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是（）A一個物體溫度升高，它的內(nèi)能一定增加B．一個物體溫度升高，一定是吸收了熱量C．一個物體吸收了熱量，它的溫度一定會升高D．一塊0℃的冰沒有內(nèi)能，它的分子不會運(yùn)動高頻考點(diǎn)三：機(jī)械功和熱值綜合隨著生活條件的改善，小明家住上了新樓房，新樓使用的是天然氣。小明想：將一壺水燒開究竟需要多少天然氣呢？他通過實(shí)踐收集如下數(shù)據(jù)：水壺里放入2000cm3、20℃的水，大火加熱直至沸騰。又在物理書中查到天然氣熱值為8×107J/m3。［氣壓為1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；c水＝4.2×103J/（kg·℃)］（1）燒開這壺水，水需要吸收多少熱量？（2）如果小明家天然氣爐具的效率是40%，燒開這壺水，需要燃燒多少m3的天然氣？近年，我市開始推廣使用乙醇汽油．乙醇汽油是由乙醇和普通汽油按一定比例混配形成的能源．乙醇汽油能有效改善油品的性能和質(zhì)量．它不影響汽車的行駛性能，還減少有害氣體的排放量．乙醇汽油的推廣及使用，可以緩解因石油資源短缺而造成的經(jīng)濟(jì)壓力，乙醇汽油作為一種新型清潔燃料，是目前世界上可再生能源的發(fā)展重點(diǎn)．東湖風(fēng)景秀麗，水面開闊，乘坐快艇是許多游客積極參與體驗的水上娛樂項目．為了保護(hù)環(huán)境，東湖風(fēng)景區(qū)管委會改用乙醇汽油作為快艇的燃料．下表為某種快艇的部分技術(shù)參數(shù)：限載6人排水量1.4t油箱容積40L快艇自身質(zhì)量1000kg（1）請寫出使用乙醇汽油的兩點(diǎn)好處？①；②．（2）已知該快艇使用的乙醇汽油熱值約為4.6×107J/kg，密度約為0.7×103kg/m3，它在水中勻速航行時所受的阻力f=1400N，若發(fā)動機(jī)的效率為25%，則該快艇勻速行駛46km耗油多少L？13.（2014?鎮(zhèn)江）如圖是一種配有風(fēng)力發(fā)電機(jī)和太陽能電池板的新型路燈，路燈的額定功率為0.12kW，光電池接收太陽光輻射的功率為1kW，吹向風(fēng)力發(fā)電機(jī)葉片上的風(fēng)功率與風(fēng)速之間的關(guān)系如下表所示，風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能的效率為4%，光電池將光能轉(zhuǎn)化為電能的效率為η光．風(fēng)速（m/s）2468101216風(fēng)功率（W）151254201000200033758000（1）無風(fēng)的晴天，光照6h，太陽能電池板產(chǎn)生的電能可使路燈正常工作10h，則路燈消耗的電能是多少kW?h？光電池將光能轉(zhuǎn)化為電能的功率η光為多大？（2）在有風(fēng)的晴天，經(jīng)3h的光照和風(fēng)吹，路燈可正常工作7h，則當(dāng)時的風(fēng)速為多大？14專題（二）——電流、電壓、電阻高頻考點(diǎn)1：電流表和電壓表的使用1．（2014?大連）下列電路中，電流表測L1燈電流的是（）AAL1L2SAL1L2SAL1L2SAL1L2SABCD2.（2014?賀州）如圖所示的電路圖，開關(guān)S接到a時，電壓表示數(shù)為9V，開關(guān)S接到b時，電壓表示數(shù)為4V。下列說法不正確的是（）A．電源電壓為9VB．燈Ll兩端的電壓為4VC．燈L2兩端的電壓為4VD．燈L1和燈L2的總電壓為9V（2題） （3題） （4題）3．如圖所示，閉合開關(guān)，兩燈并聯(lián)，各電表都能正常工作．下列判斷正確的是（）A甲、乙、丙都是電流表B．甲、乙、丙都是電壓表C．甲、乙是電壓表，丙是電流表D．甲、丙是電流表，乙是電壓表如圖所示，電源電壓是6V且不變，S閉合后電壓表示數(shù)為2V，則燈L1兩端電壓為V；燈L1和燈L2的電流是（選填“L1”、“L2”或“一樣”）大。小明按圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗，當(dāng)閉合開關(guān)用電器正常工作時，電壓表V1和V2的指針位置完全一樣，如圖乙所示，則L2兩端的電壓為V，L1兩端的電壓為V．（5題） （6題）如圖所示的電路，當(dāng)開關(guān)S閉合后，若電阻R1、R2并聯(lián)，則甲表是表，乙表是表。高頻考點(diǎn)2：電阻、影響電阻大小的因素7．（2014?盤錦）一根錳