![云南省曲靖市師宗縣第三中學(xué)高二生物下學(xué)期摸底試題含解析_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/1d2b02f6a95fe1aca8dcde7d2f138f4b/1d2b02f6a95fe1aca8dcde7d2f138f4b1.gif)
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![云南省曲靖市師宗縣第三中學(xué)高二生物下學(xué)期摸底試題含解析_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/1d2b02f6a95fe1aca8dcde7d2f138f4b/1d2b02f6a95fe1aca8dcde7d2f138f4b3.gif)
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![云南省曲靖市師宗縣第三中學(xué)高二生物下學(xué)期摸底試題含解析_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/1d2b02f6a95fe1aca8dcde7d2f138f4b/1d2b02f6a95fe1aca8dcde7d2f138f4b5.gif)
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文檔簡介
云南省曲靖市師宗縣第三中學(xué)高二生物下學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.下列關(guān)于凝膠色譜法的原理及操作不正確的是()A.是利用凝膠把分子大小不同的物質(zhì)分離開的一種方法B.在洗脫過程中,大分子不能進入凝膠內(nèi)部而最先流出,而小分子可以進入凝膠內(nèi)部而流速緩慢,以致最后流出C.凝膠內(nèi)部有很微細(xì)的多孔網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),其孔隙大小與被分離的物質(zhì)分子的大小無相應(yīng)關(guān)系D.一般情況下,凝膠對要分離的物質(zhì)沒有吸附作用,因此所有要分離的物質(zhì)都應(yīng)該被洗脫出來參考答案:C2.生物興趣小組的同學(xué)對某品種番茄的花進行人工去雄后,用不同濃度的生長素類似物2,4—D涂抹子房,得到的無籽番茄果實平均重量見下表。2,4—D濃度(mg/L)05101520253035無籽番茄平均重量(g/個)013.526.246.553.653.743.030.2
據(jù)表得出的正確結(jié)論是
A.2,4—D濃度超過25mg/L,對果實的發(fā)育起抑制作用
B.2,4—D與生長素的作用效果相同
C.2,4—D可以促進扦插枝條生根
D.2,4—D誘導(dǎo)無籽番茄的最適濃度范圍為20—25mg/L參考答案:D3.下列關(guān)于人體細(xì)胞及其生活的內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是A.線粒體是細(xì)胞呼吸消耗O2和產(chǎn)生CO2的唯一場所B.細(xì)胞外液可及時將細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物運輸?shù)脚判瓜到y(tǒng)排出體外,以保證細(xì)胞內(nèi)代謝廢物的濃度小于內(nèi)環(huán)境C.人體只有通過感知外界環(huán)境的變化,才能及時進行穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)D.通過穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié),使人體內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境的物質(zhì)和能量構(gòu)成動態(tài)平衡參考答案:A【分析】1、關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點:(1)實質(zhì):體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性和化學(xué)成分呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程;(2)定義:在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下,通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài);(3)調(diào)節(jié)機制:神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò);(4)層面:水、無機鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié);(5)意義:機體進行正常生命活動的必要條件?!驹斀狻咳梭w細(xì)胞的線粒體是有氧呼吸的主要場所,細(xì)胞呼吸消耗O2和產(chǎn)生CO2的唯一場所,人體細(xì)胞無氧呼吸只產(chǎn)生乳酸,A正確;一般代謝廢物產(chǎn)生部分濃度較高,代謝廢物在細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生,故細(xì)胞內(nèi)代謝廢物的濃度大于內(nèi)環(huán)境,B錯誤;內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失衡,會進行穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié),C錯誤;通過穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié),使人體內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)和內(nèi)環(huán)境成分構(gòu)成動態(tài)平衡,D錯誤;故選A。4.在線粒體內(nèi)進行的有氧呼吸過程是A.第一、二階段
B.第二、三階段C.第一、三階段
D.第一~三階段參考答案:B略5.科學(xué)家溫特做了如下實驗:把切下的燕麥尖端放在瓊脂塊上,幾小時后,移去胚芽鞘尖端,將瓊脂塊切成小塊。再將經(jīng)處理過的瓊脂塊放在切去尖端的燕麥胚芽鞘一側(cè),結(jié)果胚芽鞘會朝對側(cè)彎曲生長。但是,如果放上的是沒有接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊,胚芽鞘則既不生長也不彎曲。該實驗證明了(
)A.生長素只能從形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端B.造成胚芽鞘彎曲的刺激是某種化學(xué)物質(zhì)C.生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸D.胚芽鞘會彎向光源生長參考答案:B6.達(dá)爾文的進化論被恩格斯譽為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一,達(dá)爾文的主要觀點是()A.物種是神創(chuàng)造的 B.物種是不變的C.用進廢退和獲得性遺傳 D.物競天擇,適者生存參考答案:D【考點】自然選擇學(xué)說的要點.【分析】達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說的要點是過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異和適者生存.【解答】解:A、達(dá)爾文認(rèn)為,物種不是神創(chuàng)造的,是經(jīng)過漫長的進化過程進化而來的,A錯誤;B、達(dá)爾文認(rèn)為,物種不是一成不變的,是發(fā)展進化的,B錯誤;C、用進廢退是拉馬克的觀點,不是達(dá)爾文的觀點,C錯誤;D、物競天擇,適者生存是達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的主要觀點,D正確.故選:D.7.在適宜的溫度條件下,在下列裝置中都放入干酵母(內(nèi)有活酵母菌),其中適于產(chǎn)生酒精的裝置是參考答案:A8.植物體細(xì)胞雜交和動物細(xì)胞融合比較,正確的是
A.誘導(dǎo)融合的方法完全相同
B.所用的技術(shù)手段基本相同C.所采用的原理完全相同
D.都能形成雜種細(xì)胞參考答案:D9.給你一粒黃色玉米(玉米是雌雄同株、雌雄異花的植物),請你從下列方案中選一個既可判斷其基因型又能保持純種遺傳特性的可行方案(
)A.觀察該黃粒玉米,化驗其化學(xué)成分
B.讓其與白色玉米雜交,觀察果穗C.進行同株異花傳粉,觀察果穗
D.讓其進行自花受粉,觀察果穗?yún)⒖即鸢福篊略10.神經(jīng)元細(xì)胞膜上有鈉、鉀等離子的“離子通道”,在神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)中“離子通道”是“局部電流”產(chǎn)生的重要結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。蝎毒的神經(jīng)毒素能夠?qū)⒃撏ǖ雷枞?,?dǎo)致中毒者興奮傳導(dǎo)和傳遞發(fā)生障礙而麻痹。在神經(jīng)元之間的結(jié)構(gòu)示意圖中,蝎毒作用的部位應(yīng)該在
A.a(chǎn)或b
B.c或d
C.b或c
D.a(chǎn)或d參考答案:D11.下列關(guān)于生物工程中酶的作用的敘述,不正確的是
()A.纖維素酶可用于植物體細(xì)胞雜交
B.胰蛋白酶可用于動物細(xì)胞培養(yǎng)C.限制性核酸內(nèi)切酶只用于提取目的基因
D.頂體酶可將透明帶溶出一條孔道參考答案:C12.如圖表示種群的各個特征之間的關(guān)系圖,下列敘述正確的是()A.甲為出生率和死亡率,乙為遷入率和遷出率B.丙為性別比例,主要通過影響出生率來間接影響種群密度C.丁為年齡組成,每種類型中包括老年、中年和幼年三個年齡期D.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,其總是隨著出生率的增大而增大參考答案:B【分析】圖示為種群的各個特征之間的關(guān)系圖。種群的數(shù)量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例。種群密度是最基本的數(shù)量特征。出生率和死亡率、遷入率和遷出率直接影響種群密度。性別比例影響交配來影響出生率,進而影響種群密度。年齡組成可預(yù)測種群密度變化。因此,圖中甲為出生率和遷入率、乙為死亡率和遷出率、丙為性別比例、丁為年齡組成?!驹斀狻坑梢陨戏治隹芍杭诪槌錾屎瓦w入率、乙為死亡率和遷出率,A錯誤;丙為性別比例,主要通過影響出生率來間接影響種群密度,B正確;丁為年齡組成,每種類型中包括老年、成年和幼年三個年齡期,C錯誤;種群密度取決于出生率和死亡率、遷入率和遷出率,因此種群密度并非總隨著出生率的增大而增大,D錯誤。故選B?!军c睛】掌握種群數(shù)量特征之間的關(guān)系,準(zhǔn)確判斷圖中各字母的含義是解答本題的關(guān)鍵。13.人們試圖利用基因工程的方法,用乙種生物生產(chǎn)甲種生物的一種蛋白質(zhì).生產(chǎn)流程是:甲生物的蛋白質(zhì)→mRNA目的基因與質(zhì)粒DNA重組導(dǎo)入乙細(xì)胞獲得甲生物的蛋白質(zhì),下列說法正確的是()A.①過程需要的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶,原料是A、U、G、CB.②要用限制酶切斷質(zhì)粒DNA,目的基因?qū)胍壹?xì)胞后一定會表達(dá)甲生物的蛋白質(zhì)C.質(zhì)粒一般存在于原核生物細(xì)菌中,真核生物酵母菌也具有D.④過程用的原料和工具中不含有A、U、G、C參考答案:C【考點】基因工程的原理及技術(shù).【分析】分析題圖:①表示以mRNA為模板逆轉(zhuǎn)錄合成DNA的過程;②表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程,該過程是基因工程的核心步驟;③表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞;④目的基因的檢測與表達(dá).據(jù)此答題.【解答】解:A、①為逆轉(zhuǎn)錄過程,需要逆轉(zhuǎn)錄酶的參與,原料是堿基組成為A、T、G、C的四種游離的脫氧核苷酸,A錯誤;B、目的基因?qū)胍壹?xì)胞后不一定會表達(dá),因此一般需要檢測與鑒定,B錯誤;C、質(zhì)粒一般存在于原核生物細(xì)菌中,真核生物酵母菌也具有,C正確;D、④過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯,轉(zhuǎn)錄所用的原料包括四種含有A、U、G、C的核糖核苷酸,D錯誤.故選:C.14.水溶性染色劑(PI)能與核酸相結(jié)合而使細(xì)胞核著色,因此可將其應(yīng)用于鑒別細(xì)胞的死活。將細(xì)胞浸泡于一定濃度的PI中,死亡細(xì)胞的細(xì)胞核會被染色,活細(xì)胞的細(xì)胞核不著色,但若將PI注射到細(xì)胞中,則細(xì)胞核會著色。利用PI鑒別細(xì)胞死活的基本原理是(
)A死細(xì)胞和活細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)不同B活細(xì)胞分解PIC死細(xì)胞與活細(xì)胞細(xì)胞膜的成分含量不同D活細(xì)胞的細(xì)胞膜阻止PI進入細(xì)胞內(nèi)參考答案:D15.科學(xué)家把天竺葵和香茅草的原生質(zhì)體誘導(dǎo)融合,培育出的驅(qū)蚊草含有香茅醛,散發(fā)出一種特殊氣味以達(dá)到驅(qū)蚊效果且對人體無害。相關(guān)敘述錯誤的是A.驅(qū)蚊草培育過程是植物體細(xì)胞雜交,不同于植物組織培養(yǎng),無愈傷組織和試管苗形成B.驅(qū)蚊草培育過程要用到纖維素酶、PEG等試劑或離心、振動、電激等方法C.驅(qū)蚊草的培育屬于細(xì)胞工程育種,其優(yōu)點是能克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙D.驅(qū)蚊草不能通過天竺葵和香茅草雜交而獲得是因為不同物種間存在生殖隔離參考答案:A16.制果醋時,要適時通過充氣口進行充氣是因為A.醋酸菌是好氧菌,將酒精變成醋酸時需要氧氣的參與B.酵母菌進行酒精發(fā)酵時需要O2C.通氣,防止發(fā)酵液霉變D.防止發(fā)酵時產(chǎn)生的CO2氣體過多而引起發(fā)酵瓶的爆裂參考答案:A17.在室溫下進行了如圖酵母菌厭氧呼吸的探究實驗,分析錯誤的是A.滴管中冒出的氣泡中的氣體是CO2
B.試管中加水的主要目的是制造缺氧環(huán)境
C.若試管中的水換成冷水,氣泡釋放速率下降D.被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP,其余的存留在酒精中參考答案:D18.利用PCR技術(shù)從某種生物的基因組DNA中獲取目的基因的前提是(
)A.有目的基因的DNA片段,作為模板進行復(fù)制B.有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根據(jù)這一序列合成引物C.有足夠的脫氧核苷酸作為原料D.加入足夠數(shù)量的DNA連接酶進行指數(shù)式擴增參考答案:B19.牡丹的花色種類多種多樣,其中白色的不含花青素,深紅色的含花青素最多,花青素含量的多少決定著花瓣顏色的深淺,由兩對獨立遺傳的基因(A和a,B和b)所控制;顯性基因A和B可以使花青素含量增加,兩者增加的量相等,并且可以累加。一深紅色牡丹同一白色牡丹雜交,得到中等紅色的個體。若這些個體自交,其子代花色的種類和比例是A.3種;9∶6∶1
B.4種;9∶3∶3∶1C.5種;1∶4∶6∶4∶1
D.6種;1∶4∶3∶3∶4∶1參考答案:C20.進行生物工程設(shè)計時,下表各組所選的實驗材料與實驗?zāi)康呐渲缅e誤的是組別實驗?zāi)康膶嶒灢牧喜牧咸攸c1動物細(xì)胞核移植卵(母)細(xì)胞細(xì)胞大,細(xì)胞質(zhì)能有效調(diào)控核發(fā)育2體細(xì)胞誘變育種愈傷組織細(xì)胞分裂能力強,易誘發(fā)突變3植物體細(xì)胞雜交培育新品種花粉粒易于獲取,易于培養(yǎng)4燒傷患者皮膚細(xì)胞移植自體皮膚生發(fā)層細(xì)胞分裂能力強,且不會引起免疫排斥A.1
B.2
C.3
D.4參考答案:C21.用打孔器制取新鮮蘿卜圓片若干,平均分為6組且每組重量為W1,再分別浸泡在不同濃度的蔗糖溶液中,一段時間后取出材料,用吸水紙吸干表面水分并分別稱重(W2)。其中W2-W1/W1,與蔗糖溶液濃度的關(guān)系如圖所示,下列分析正確的是()A.蔗糖溶液濃度為0g/mL的一組,W2-W1=0B.隨著蔗糖溶液濃度的增大,各組細(xì)胞的質(zhì)壁分離程度在逐漸增大C.蔗糖溶液濃度為0.1g/mL的一組,植物細(xì)胞沒有物質(zhì)的跨膜運輸D.當(dāng)蔗糖溶液濃度大于0.4g/mL時,原生質(zhì)層失去選擇透過性參考答案:D【分析】分析題意可知,每組新鮮蘿卜圓片的初始質(zhì)量為W1,在不同蔗糖溶液中處理一段時間后,質(zhì)量為W2,當(dāng)W2-W1﹥0時,表明細(xì)胞是吸水的;W2-W1<0時,表明細(xì)胞是是失水的,會發(fā)生質(zhì)壁分離。分析圖可知,在蔗糖溶液濃度為0-0.12g/ml之間時,細(xì)胞吸水;在蔗糖溶液濃度為0.12-0.4g/ml之間時,細(xì)胞失水,而且失水程度逐漸增大;當(dāng)蔗糖溶液濃度大于0.4g/mL時,細(xì)胞死亡,原生質(zhì)層失去選擇透過性。【詳解】由圖可知,蔗糖溶液濃度為0g/ml的一組,(W2-W1)/W1=0.04,故W2-W1≠0,A錯誤;由圖可知,在蔗糖溶液濃度為0-0.12g/ml之間時,(W2-W1)/W1﹥0,細(xì)胞是吸水的,沒有發(fā)生質(zhì)壁分離,B錯誤。由圖曲線可知,蔗糖溶液濃度為0.1g/mL左右時,W2-W1﹥0,細(xì)胞是吸水的,此時細(xì)胞有水分子的跨膜運輸,C錯誤;由圖曲線可知,當(dāng)蔗糖溶液濃度大于0.4g/mL時,(W2-W1)/W1開始上升,但是此時并沒有用清水處理,若原生質(zhì)層沒有失去選擇透過性,蔗糖不能透過原生質(zhì)層,不會自動復(fù)原,所以此時原生質(zhì)層已失去選擇透過性,成為全透性的,D正確;選D。22.某科技活動小組將某植株的花粉按下圖所示的程序進行實驗。根據(jù)下圖所示實驗分析錯誤的是(
)①由花粉能培養(yǎng)得到完整植株,說明生殖細(xì)胞具有和受精卵同樣強弱的全能性
②植株A一定為單倍體植株
③植株B一定是純合子④由花粉培養(yǎng)得到植株B,必須要經(jīng)歷脫分化和再分化的過程A.①②
B.①③
C.②④
D.①④參考答案:B23.下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述,錯誤的是(
)A.穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進行B.穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件C.當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,可導(dǎo)致疾病發(fā)生D.當(dāng)血液的成分穩(wěn)定時,人一定不會生病參考答案:D解析:人體的穩(wěn)態(tài)指的不僅是血液成分的相對穩(wěn)定。24.下列有關(guān)葉綠體及光合作用的敘述,正確的是A.破壞葉綠體外膜后,O2不能產(chǎn)生B.植物生長過程中,葉綠體內(nèi)各種光合色素的比例保持不變C.與夏季相比,植物在冬季光合速率低的主要原因是光照時間縮短D.離體的葉綠體基質(zhì)中添加ATP、NADPH和CO2后,可完成碳反應(yīng)參考答案:D25.如圖表示三個通過突觸連接的神經(jīng)元.現(xiàn)于箭頭處施加一強刺激,則能測到膜內(nèi)外電位變化的位置是()A.a(chǎn)和b處 B.a(chǎn)、b和c處 C.b、c、d和e處 D.a(chǎn)、b、c、d和e處參考答案:C【考點】神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo).【分析】分析題圖:圖示表示三個通過突觸連接的神經(jīng)元,其中a、c、e分別為三個神經(jīng)元的軸突,b和d是第二和第三個神經(jīng)元的細(xì)胞核.由于興奮只能從上一個神經(jīng)元的軸突傳遞到下一個神經(jīng)元的樹突或胞體,因此圖中興奮傳導(dǎo)的方向是向右.【解答】解:興奮在神經(jīng)纖維上可以雙向傳導(dǎo),而在神經(jīng)元之間只能單向傳遞,圖中興奮向右傳遞.若在箭頭處施加一強刺激,同一個神經(jīng)元的b、c處能測到電位變化,下一個神經(jīng)元的d和e處也能測到電位變化,但上一個神經(jīng)元的a處不能測到電位變化.所以能測到膜內(nèi)外電位變化的位置是b、c、d和e處.故選:C.【點評】本題結(jié)合三個通過突觸連接的神經(jīng)元示意圖,考查神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo),要求考生掌握興奮在神經(jīng)元上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)元之間的傳遞過程,能根據(jù)題干要求準(zhǔn)確判斷出能測到膜內(nèi)外電位變化的位置,屬于考綱理解層次的考查.26.a、b、c表示在某生態(tài)系統(tǒng)中三個種群數(shù)量變化相互關(guān)系,下列描述正確的是()A.a肯定是生產(chǎn)者,b肯定是初級消費者
B.a→b→c構(gòu)成一條食物鏈C.a與b、b與c為捕食關(guān)系
D.a與c為競爭關(guān)系參考答案:C試題分析:從圖中無法判斷a、b、c哪個為生產(chǎn)者或者消費者,只能判斷出a與b、b與c為捕食關(guān)系(a捕食b,b捕食c)。考點:生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)食物鏈點評:本題給的圖較少見,學(xué)生分析不易分清主次,導(dǎo)致判斷失誤。有難度。27.右圖表示某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),a—e代表各營養(yǎng)級的生物,下列敘述不正確的是A.共有3條食物鏈B.各營養(yǎng)級中,能量最多的是c,生物個體數(shù)量最多的是aC.若水體受有機磷農(nóng)藥輕度污染,則受害最嚴(yán)重的是aD.若c所含能量為5.8×109kJ,d含1.3×108kJ,則a至少約含4.5×107Kj參考答案:B28.細(xì)胞間和細(xì)胞內(nèi)信息傳遞過程中,需要受體對信號的識別。圖甲、乙分別表示人體細(xì)胞內(nèi)受體和細(xì)胞表面受體的作用機制模式圖。下列有關(guān)受體的敘述錯誤的是
A.圖中細(xì)胞膜上的受體、細(xì)胞質(zhì)受體和核受體的化學(xué)本質(zhì)均為蛋白質(zhì)B.雌性激素只能被特定的受體結(jié)合,從而使雌性激素只能作用于特定的靶細(xì)胞C.人體內(nèi)其他激素的作用機制與圖甲相似,即通過細(xì)胞內(nèi)受體識別特定的激素D.若圖乙可以表示神經(jīng)元間興奮的傳遞方式,其中信號分子為神經(jīng)遞質(zhì)參考答案:C29.右圖是細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換示意圖,⑤處的箭頭表示血液流動的方向。下列說法正確的是
(
)
A.若③為組織細(xì)胞,其生活的具體內(nèi)環(huán)境中的水可來自于③和①B.若③為腦細(xì)胞,⑤處的氧氣濃度低于①處,而CO2的濃度相反C.若③為骨骼肌細(xì)胞,飯后五小時⑤處的血糖濃度低于①處D.若③為胰島B細(xì)胞,飯后半小時⑤處的胰島素濃度高于①處參考答案:A30.若某蛋白質(zhì)的分子量為11935,在合成這個蛋白質(zhì)分子的過程中脫去水的分子量之和為1908,假設(shè)氨基酸的平均分子量為127,則組成該蛋白質(zhì)分子的肽鏈有A.1條
B.3條
C.5條
D.7條參考答案:B31.人工脂類雙層膜兩側(cè)存在鉀離子濃度差,但鉀離子不能透過。在人工膜中加入少量纈氨霉素,鉀離子即可從高濃度一側(cè)通過膜到達(dá)低濃度一側(cè),其他離子則不能通過。纈氨霉素的作用是(
)A.作為鉀離子的載體
B.破壞人工膜
C.提供主動轉(zhuǎn)運的能量
D.A、B、C都對參考答案:A32.關(guān)于葡萄酒的制作,下列說法正確的是(
)A.用清水沖洗葡萄除去污物,應(yīng)反復(fù)多次沖洗B.葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時,要留有大約1/4的空間C.裝入葡萄汁后,應(yīng)封閉發(fā)酵裝置的充氣口D.制作葡萄酒的過程中,要將溫度控制在18~25℃,時間控制在7~8天左右參考答案:C33.右圖代表細(xì)胞中發(fā)生的某一過程,下列敘述錯誤的是A.該過程表示的是翻譯過程B.該過程合成的產(chǎn)物可能不是酶C.該過程遵循堿基互補配對原則D.轉(zhuǎn)運每種氨基酸的工具只有一種參考答案:D34.在生物體的所有細(xì)胞中,全能性最高的是()A.卵細(xì)胞 B.植物花粉 C.體細(xì)胞 D.受精卵參考答案:D試題分析:細(xì)胞全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞具有發(fā)育成完整個體的潛能。上述四種細(xì)胞中受精卵最容易發(fā)育成完整個體,全能性最高。D正確??键c:本題考查細(xì)胞的全能性高低,意在考查考生理解所學(xué)知識,把握知識要點,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)的能力。35.人體細(xì)胞中由A、T、G3種堿基構(gòu)成的核苷酸共有(
)A.2種
B.4種
C.5種
D.8種參考答案:C人體中A、G兩種堿基都參與脫氧核苷酸和核糖核苷酸組成,所以各構(gòu)成2種核苷酸,U只參與核糖核苷酸構(gòu)成,所以只構(gòu)成1種核苷酸,故3種堿基總共構(gòu)成的核苷酸有5種,選C。【考點定位】核苷酸和核酸的組成【名師點睛】不同生物的遺傳物質(zhì)如下表:生物類型
病毒
原核生物
真核生物
體內(nèi)核酸種類
DNA或RNA
DNA和RNA
DNA和RNA
體內(nèi)堿基種類
4種
5種
5種
體內(nèi)核苷酸種類
4種
8種
8種
遺傳物質(zhì)
DNA或RNA
DNA
DNA
實例
噬菌體或煙草花葉病毒
乳酸菌、藍(lán)藻
玉米、小麥、人
36.人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同,但存在著同源區(qū)(Ⅱ)和非同源區(qū)(Ⅰ、Ⅲ)如右圖所示。下列敘述不正確的是A.由于X、Y染色體互為同源染色體,故染色體上基因的遺傳符合分離定律
B.Ⅰ片段上基因控制的遺傳病,男性患病率高于女性
C.Ⅱ片段上基因控制的遺傳病,男女患病情況不一定相同
D.Ⅲ片段上基因控制的遺傳病,患病者全為男性參考答案:B37.下列屬于哺乳動物和人體“內(nèi)環(huán)境”的是(
)A.肺泡腔內(nèi)的氣體
B.小腸內(nèi)的消化液C.心室腔內(nèi)的血漿
D.膀胱腔內(nèi)的尿液參考答案:C38.若右圖甲代表與生命系統(tǒng)相關(guān)概念的范圍,其中正確的是(
)供選項abcA生物大分子細(xì)胞組織B個體種群群落C生態(tài)系統(tǒng)群落種群D組織系統(tǒng)器官
參考答案:C39.DNA連接酶的主要功能是
A.DNA復(fù)制時母鏈與子鏈之間形成的氫鍵
B.黏性末端堿基之間形成的氫鍵
C.將兩個DNA片段之間的縫隙連接起來
D.將堿基、脫氧核糖、磷酸之間的鍵連接起來參考答案:C40.下面是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(圖1中數(shù)字為氨基酸序號)及部分肽鏈放大圖(圖2),請據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是A.該蛋白質(zhì)中含有1條肽鏈和124個肽鍵
B.若圖1的肽鏈全部水解成氨基酸,需要123個水分子C.從圖2可推知圖1的肽鏈含有2個游離的羧基D.圖2中含有的R基是①②④⑥⑧參考答案:B二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.如圖為細(xì)胞融合的簡略過程,請據(jù)圖回答:(1)若A、B是植物細(xì)胞,在細(xì)胞融合之前已處理,除去了
;A、B到細(xì)胞C的過程中,常用的物理方法是(3種)
。融合完成的標(biāo)志是
。(2)若A、B是植物細(xì)胞,則形成的D細(xì)胞還要應(yīng)用
技術(shù)把D培養(yǎng)成植株。(3)若A、B是動物細(xì)胞,一般取自
,然后用 使其分散開來;A、B到C的過程中常用的,但不能用于植物細(xì)胞雜交的手段是 ,所形成的D稱為 。(4)若該過程是制備單克隆抗體,A為小鼠效應(yīng)B細(xì)胞,那么,在獲得此細(xì)胞之前,小鼠已被注射了 。注射后小鼠身體產(chǎn)生了相應(yīng)的免疫反應(yīng)。(5)若該過程仍是制備單克隆抗體,在A、B到C的過程中,所形成的C有
種,用來培養(yǎng)的D細(xì)胞應(yīng)該是 細(xì)胞。從中選擇出它的方法是選擇性培養(yǎng),
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