蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊 （小數(shù)乘小數(shù)）小數(shù)乘法和除法教育教學(xué)課件(第1課時)

小數(shù)乘小數(shù)第1課時第五單元小數(shù)乘法和除法

1.自主探索，理解并掌握小數(shù)乘小數(shù)的計算方法，并能正確進(jìn)行計算，正確率達(dá)到75%。2.在探索計算方法的過程中，培養(yǎng)初步的推理、抽象和概括的能力;進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。3.培養(yǎng)友好合作的意識和自主探究解決問題的能力。1.用豎式計算。0.57×23=

2.5×44=

0.007×280= 13.111101.96(豎式略)2.根據(jù)13×12=156，直接寫出下面各題的積。1.3×12=

13×1.2=

1.3×1.2= 15.615.61.56★任務(wù)驅(qū)動:閱讀教材的內(nèi)容，嘗試解決下列問題。1.觀察例7的情境圖，從圖中你能知道哪些數(shù)學(xué)問題？根據(jù)平面圖可知，小明房間的長是3.8米，寬是3.2米，求小明房間的面積。2.根據(jù)所求的問題，面積等于什么？怎么列式？長方形面積=長×寬，列式為3.8×3.2。3.說說你是怎么估算的。方法一:把3.8看成4，4×3.2=12.8，面積比12.8平方米小。方法二:把3.2看成3，3.8×3=11.4，面積比11.4平方米大。?歸納總結(jié)小數(shù)乘小數(shù)的計算方法:先按照整數(shù)乘法的計算方法進(jìn)行計算，再看乘數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，點上小數(shù)點，如果積的小數(shù)位數(shù)不夠，就在前面用0補足;當(dāng)乘得的積的末尾有0時，應(yīng)先點上小數(shù)點，再根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行化簡。1.填空。(1)0.15×0.07的積是(

)位小數(shù)，計算時先算(

)×(

)，積只有(

)位數(shù)，要在積的(

)邊添上(

)個0，再點小數(shù)點。(2)根據(jù)123×78=9594，直接寫出下面各題的得數(shù)。1.23×78=

0.123×78=12.3×0.78= 1.23×0.078= 四157三左295.949.5949.5940.095942.給下面的積點上小數(shù)點。0.09 0.84 4.05×4 ×0.06 ×0.08036 00504 03240...3.用豎式計算。8.37×4.6=

0.86×0.017=

2.4×4.6= 38.5020.01462(豎式略)11.044.我是小醫(yī)生。5.修一條水渠，已修好了78.5米，沒有修好的比修好的1.5倍短11.5米，這條水渠全長多少米？(78.5×1.5-11.5)+78.5=184.75(米)6.綠色植物可以凈化空氣，1平方米的綠地一天可以釋放約0.015千克的氧氣，吸收0.02千克的二氧化碳。芳芳家有一塊三角形綠地，底是12.4米，高是8.5米。