西師大版三年級數(shù)學(xué)上冊 （分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識）教學(xué)課件_第1頁
西師大版三年級數(shù)學(xué)上冊 （分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識）教學(xué)課件_第2頁
西師大版三年級數(shù)學(xué)上冊 （分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識）教學(xué)課件_第3頁
西師大版三年級數(shù)學(xué)上冊 （分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識）教學(xué)課件_第4頁
西師大版三年級數(shù)學(xué)上冊 （分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識）教學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩8頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識

把4個月餅平均分給2個小朋友，每個人（

）個。把2個月餅平均分給2個小朋友，每個人（

）個。21例1分月餅把4個月餅平均分給2個小朋友，每個人（

）個。把2個月餅平均分給2個小朋友，每個人（

）個。21例1分月餅1半塊月餅用幾表示呢？例1分月餅把1快月餅平均分成2份，每份是它的一半。2121分子分?jǐn)?shù)線分母讀作：二分之一表示：其中的1份表示：平均分成2份試一試把一張長方形紙平均分成2份，可以怎么分？212121思考：為什么形狀不同，都能用

表示？21試一試把下面的圖形平均分成2份，怎樣表示每份？思考：為什么每份的形狀、大小不同，都能用

表示？21212121例2把下面的正方形平均分成4份，然后把其中的一份涂上顏色。....說一說：把正方形平均分成（

）份，每份是它的（

）分之（

），

寫作（

）。41想一想：這個分?jǐn)?shù)中，4表示

；1表示

。4四一平均分成4份其中的1份例2把下面的正方形平均分成4份，然后把其中的一份涂上顏色。....沒有涂色的部分是（

）個

，寫作：

，讀作：

。4143四分之三33個

就是4341例3看圖填一填，說一說。（）（）（）1015332例3看圖填一填，說一說。（）（）（）1015332把1個長方形平均分成10份，其中的1份是101把1條線段平均分成5份，其中的3份是53把1個圓平均分成3份，其中的2份是321101里面有（）個。101（）里面有（）個。51353（）里面有（）個。31232鞏固練習(xí)我讀你寫。六分之五七分之四十二分之七九分之四657412794鞏固練習(xí)（數(shù)學(xué)書86頁第3題）判斷對錯。3241（）（）8641（）（）×

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論