2023年師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)自查報(bào)告（通用6篇）

2023年師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)自查報(bào)告（通用6篇）師德師風(fēng)專題教化活動(dòng)自查報(bào)告1

作為學(xué)校的一員，本人仔細(xì)反思自已在思想上，工作看法等方面存在的問題，剛好發(fā)覺，剛好改正，總體狀況如下：

一、政治思想方面：

本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素養(yǎng)，學(xué)習(xí)《教化法》、《老師法》，根據(jù)《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)老師行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公遵守法律，遵守社會(huì)公德。忠誠(chéng)人民的教化事業(yè)，為人師表。

二、教化教學(xué)方面：

作為一名數(shù)學(xué)老師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素養(yǎng)和良好特性的培育，與每一個(gè)學(xué)生建立同等、和諧、融洽、相互敬重的關(guān)系，關(guān)切利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教化，提高他們的思想素養(yǎng)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，努力提高教化教學(xué)質(zhì)量。所以我時(shí)刻注意自己的言行舉止，以身作則，言行一樣。在平常的教學(xué)工作中，我努力提高自身實(shí)力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，

三、存在的主要問題：

1、工作看法方面：教研力度不夠，只注意平常的課堂教學(xué)，完成教學(xué)任務(wù)就可以了，聽課少，沒有把教學(xué)閱歷總結(jié)下來。

2、業(yè)務(wù)探討方面：能夠主動(dòng)主動(dòng)的對(duì)待工作，但鉆研程度不夠，只滿意于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不擅長(zhǎng)思索，動(dòng)腦筋，經(jīng)常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步。對(duì)業(yè)務(wù)學(xué)問的深化駕馭不夠重視，對(duì)問題實(shí)行躲避的方法，自己沒有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問的安排，不太動(dòng)腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，膽怯 失敗。

3、工作作風(fēng)方面：對(duì)待工作有時(shí)抱有應(yīng)付了事的看法，沒有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力可以把事情做好。做事情只安于表面處理方法比較簡(jiǎn)潔，有沒有創(chuàng)新精神。

四、改進(jìn)措施：

1、努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問和專業(yè)學(xué)問，使自己成為工作中的內(nèi)行專家。目前對(duì)我而言，最大的問題是要加強(qiáng)教研學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2、學(xué)習(xí)有利于提高我們的學(xué)問水平，增加做好工作的本事。多聽各位老師的課程，遇到不會(huì)的問題虛心向各位老師請(qǐng)教，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向四周的同志請(qǐng)教。

3、樹立起良好的師德風(fēng)范。為廣闊學(xué)生做出榜樣，切實(shí)做好教書育人工作。

總之，為了教化事業(yè)的發(fā)展，為了孩子們的健康成長(zhǎng)，我將努力地使自己形成良好的老師形象，提升自己的師德素養(yǎng)，提升自己的教學(xué)水平，為人民的教化事業(yè)再作貢獻(xiàn)，做一名合格的青年老師。

師德師風(fēng)專題教化活動(dòng)自查報(bào)告2

為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)解決我校師德師風(fēng)建設(shè)中存在的一些問題，構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，宣揚(yáng)和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀老師的先進(jìn)事跡，做到好事有人夸，壞事有人抓的良好氛圍，依據(jù)浙江省教化廳和市、區(qū)教化局關(guān)于做好中小學(xué)老師20xx年師德專題培訓(xùn)的通知精神，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際狀況，學(xué)校開展了切實(shí)有效的師德師風(fēng)建設(shè)，現(xiàn)將有關(guān)狀況匯報(bào)如下：

一、建立了符合職校特色的師德師風(fēng)規(guī)章制度

全校教職工依據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度切實(shí)履行本職工作，為人師表、教書育人、無私奉獻(xiàn)，體現(xiàn)了良好的師德師風(fēng)，詳細(xì)表現(xiàn)為：

1、德育首位，體現(xiàn)良好師德。

學(xué)校自1983年建校以來，歷任校長(zhǎng)(四任)都特別重視老師的師德教化，也特別重視對(duì)學(xué)生的德育教化。他們雖采納不同的方法，但取得了同樣的教化效果，培育的老師和學(xué)生均特別優(yōu)秀，從學(xué)校調(diào)出的林彬、林國(guó)紅、葉劍勇、牟宣林等均在黃巖的教化界有肯定的影響力，近幾年調(diào)到一職校的老師，他們普遍反映二職校的老師會(huì)吃苦耐勞、無怨言、做事踏實(shí)，同時(shí)二職校(農(nóng)技校)畢業(yè)的學(xué)生在各行各業(yè)也作出了不錯(cuò)的成果，有相當(dāng)部分畢業(yè)生的資產(chǎn)規(guī)模超過千萬元甚至上億。詳細(xì)做法：

①樹立勞動(dòng)觀念，培育師生的吃苦耐勞的精神品質(zhì)，從八、九十年頭師生共同種柑橘、好用菌、飼養(yǎng)動(dòng)物到現(xiàn)在的師生一起進(jìn)行績(jī)效檢查、學(xué)生晚上的自主管理。

②通過一系列的校內(nèi)文化活動(dòng)，體現(xiàn)尊師愛生的高尚品德。每年固定開展的校內(nèi)文化活動(dòng)有全校元旦文娛匯演、紅五月藝術(shù)節(jié)、國(guó)慶大合唱、校內(nèi)吉尼斯活動(dòng)等，這些活動(dòng)全校師生一起參加，通過活動(dòng)增進(jìn)了師生的友情，陶冶了師生的情操，體現(xiàn)尊師愛生的高尚品德。

③通過課堂、課余的談話溝通活動(dòng)，體現(xiàn)人的價(jià)值觀、世界觀。如學(xué)校實(shí)行的德育導(dǎo)師制、全員德育活動(dòng)等。

④通過大規(guī)模課外活動(dòng)，體現(xiàn)師生各項(xiàng)潛能的充分發(fā)揮。

⑤通過三駕馬車，體現(xiàn)學(xué)生的自我管理、培育學(xué)生的管理實(shí)力。

2、教學(xué)主位，培育高尚師德。

職業(yè)學(xué)校的課堂教學(xué)要注意學(xué)生的特性發(fā)展，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)力培育，通過一系列的教學(xué)手段、教學(xué)方法及采納先進(jìn)的教學(xué)理念，摒棄普高的題海戰(zhàn)術(shù)，把學(xué)生從死讀書中解放出來，讓學(xué)生在課堂上動(dòng)起來、講起來、做起來、探討起來，甚至把課堂交給學(xué)生，讓學(xué)生組織講解，這樣就活躍了課堂氣氛。學(xué)校這幾年采納的項(xiàng)目教學(xué)法、實(shí)踐教學(xué)法、生本教學(xué)法，以后我們要向仿真教學(xué)等先進(jìn)的教學(xué)方法邁進(jìn)，要不斷學(xué)習(xí)和應(yīng)用先進(jìn)的教學(xué)理念。老師沒有學(xué)習(xí)精神，沒有高尚的師德是行不通的。

3.活動(dòng)本位，陶冶情操。

學(xué)?；?qū)W校工會(huì)常常組織全校教職工主動(dòng)參與各項(xiàng)有益的活動(dòng)，培育教職工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、集體觀念和主子翁的責(zé)任感，通過一系列活動(dòng)，陶冶教職工的情操。如學(xué)校規(guī)定全校老師一月一活動(dòng)(趣味、體育、健身)，每年一次的慈善一日捐活動(dòng)，每學(xué)期一次的美化辦公室評(píng)比，主動(dòng)參與師德學(xué)問競(jìng)賽等。

學(xué)校通過德育、教學(xué)、活動(dòng)等一系列的規(guī)章制度，規(guī)范了老師的行為，我校老師從未有體罰和變相體罰、卑視學(xué)生，對(duì)學(xué)生運(yùn)用威逼性、羞辱性的語言和動(dòng)作，從未接受過學(xué)生家長(zhǎng)的禮品、禮金，沒有有償家教或補(bǔ)課，沒有推銷或強(qiáng)制銷售教輔材料。

學(xué)校詳細(xì)的規(guī)章制度有：老師手冊(cè)、老師百分考核、德育導(dǎo)師制等等。

二、師德師風(fēng)的培訓(xùn)狀況

同時(shí)，每學(xué)年開學(xué)時(shí)，學(xué)校召集各部門對(duì)新安排和新調(diào)入的老師進(jìn)行學(xué)校規(guī)章制度、學(xué)校的實(shí)際狀況、學(xué)校的招生狀況和生源狀況、學(xué)校采納的教學(xué)手段和教學(xué)方法等進(jìn)行具體的解讀，為新老師快速進(jìn)入工作狀態(tài)作好充分的打算。每學(xué)期開學(xué)時(shí)，學(xué)校德育部門召開班主任會(huì)議，對(duì)班主任進(jìn)行上崗培訓(xùn)，著重介紹班級(jí)管理的方法和手段，同時(shí)要求班主任具有高尚的道德情操，一切為了學(xué)生成長(zhǎng)的教化理念，要有奉獻(xiàn)精神。

三、師德師風(fēng)的監(jiān)督狀況及獎(jiǎng)懲狀況

對(duì)師德師風(fēng)的獎(jiǎng)懲狀況，學(xué)校工會(huì)和辦公室對(duì)涌現(xiàn)出來的師德先進(jìn)分子、師德優(yōu)秀典型剛好加以宣揚(yáng)和表彰，制造輿論導(dǎo)向，引導(dǎo)全校老師學(xué)習(xí)先進(jìn)，同時(shí)學(xué)校把老師的師德表現(xiàn)作為其本人的業(yè)績(jī)考核、職稱評(píng)審、崗位聘用、評(píng)優(yōu)嘉獎(jiǎng)的首要內(nèi)容，對(duì)師德考核不合格的老師實(shí)行一票推翻。但學(xué)校到目前為止，沒有行使過一票推翻權(quán)，這說明白全校老師師德的高尚。

四、取得的成果和存在的不足之處

通過多年來我校師德師風(fēng)的建設(shè)，涌現(xiàn)了一大批師德高尚、為人師表、以身作則的優(yōu)秀老師，這是我校的一支強(qiáng)大的力氣，他們用自己崇高的志向、堅(jiān)決的信念、高尚的情操、模范的行為潛移默化地去感染學(xué)生、陶冶學(xué)生，使學(xué)生有純正的心靈。我校的陳名莉老師，她20xx年被評(píng)為區(qū)師德先進(jìn)個(gè)人，她靜默無聞的工作，腳踏實(shí)地，任勞任怨，用高尚的心靈去感染

學(xué)生，使原先全區(qū)中考成果最差的烹飪旅游班成為現(xiàn)在在臺(tái)州各大酒店有知名度的廚師及骨干人員，再如我校的劉璟老師，她用自己感人的事跡，辛勤的勞作，使她所帶的班級(jí)在學(xué)校、區(qū)的各類競(jìng)賽中屢次獲獎(jiǎng)，她本人在**年區(qū)師德演講競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)。

雖然我校師德師風(fēng)教化每年以不同的形式在進(jìn)行，但資料的積累、先進(jìn)事跡的剛好宣揚(yáng)及表彰，師德和師風(fēng)的監(jiān)督和查處力度等方面有待于進(jìn)一步提高。

師德師風(fēng)專題教化活動(dòng)自查報(bào)告3

一、在辦學(xué)方面：

能全面貫徹國(guó)家的教化方針，深化推動(dòng)素養(yǎng)教化，明確辦學(xué)方向和辦學(xué)目標(biāo)。

二、在管理方面：

1、作為副校長(zhǎng)，我的管理理念、管理藝術(shù)與時(shí)代的要求還有肯定的差距，在深化課堂檢查督促指導(dǎo)方面還做得夠。

2、執(zhí)行制度存在欠缺，有礙于情面的現(xiàn)象，如有的事在追究責(zé)任上，不夠大膽處理影響了制度執(zhí)行的肅穆性。

三、在收費(fèi)方面：

各項(xiàng)收非都嚴(yán)格根據(jù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，對(duì)學(xué)校內(nèi)部的亂收費(fèi)行為堅(jiān)決、剛好處理。

四、在示范方面：

在實(shí)際工作中，我樹立了“領(lǐng)導(dǎo)者就是榜樣”“領(lǐng)導(dǎo)者就是旗幟”的這一觀念。事事到處以身作則，給教職工做榜樣校長(zhǎng)師德師風(fēng)自查報(bào)告及整改措施校長(zhǎng)師德師風(fēng)自查報(bào)告及整改措施。

五、在個(gè)人修養(yǎng)方面：

1、有時(shí)候限制不了自己的心情，簡(jiǎn)單發(fā)脾氣，顯得很不冷靜，這樣對(duì)工作造成了肯定的影響。

2、對(duì)終身學(xué)習(xí)還相識(shí)不夠，只停留在學(xué)習(xí)的表面，認(rèn)為自己學(xué)懂啦，不再深化。這樣，在工作教學(xué)中，存在有時(shí)感到所學(xué)的學(xué)問還不夠用，沒有較好的寫作實(shí)力，在教化這片領(lǐng)域里要?jiǎng)?chuàng)建一片屬于自己的藍(lán)天須要付出更多的艱辛。

3、滿意于過得去的工作作風(fēng)，對(duì)政治理論學(xué)習(xí)、政策、教化法規(guī)政策了解和駕馭的程度、重視的程度還不夠高。

六、在評(píng)價(jià)方面：

對(duì)老師的評(píng)價(jià)能做到客觀、公正、合理，擅長(zhǎng)團(tuán)結(jié)廣闊教職員工，調(diào)動(dòng)他們的主動(dòng)性。

七、在教化教學(xué)方面：

1、教學(xué)方法創(chuàng)新不夠，課堂效率有待于進(jìn)一步提高。

2、堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。在與家長(zhǎng)的交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教。

3、沒有真正深化學(xué)生中間去了解學(xué)生（特殊是差生）

師德師風(fēng)專題教化活動(dòng)自查報(bào)告4

一、師德師風(fēng)方面存在問題：

1、在愛崗敬業(yè)方面，我能夠做到酷愛教化、酷愛學(xué)校，教書育人，留意培育學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想。愛是老師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是老師處理與教化事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部老師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時(shí)候我對(duì)待工作還不夠盡職盡責(zé);在批改作業(yè)、考試閱卷等方面，間或有敷衍現(xiàn)象。

2、在關(guān)愛學(xué)生方面，我關(guān)切愛惜學(xué)生，敬重其人格;耐性教育，愛護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但在同等、公允對(duì)待學(xué)生，特殊是要求學(xué)生方面，還不夠嚴(yán)格。酷愛學(xué)生是老師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部老師職業(yè)道德的精髓。愛是教化的萬金油，當(dāng)教化之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會(huì)在交換與互動(dòng)中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個(gè)個(gè)教化的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。

3、教書育人方面，我留意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問;我留意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探究教化教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性，教化教學(xué)方法還缺敏捷性和改進(jìn)力度，提高教化、教學(xué)和科研水平還不夠。所以我必需不斷學(xué)習(xí)。團(tuán)結(jié)協(xié)作是老師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是老師的職業(yè)特點(diǎn)所確定的。

4、在為人師表方面，我基本上能夠做到虛心謹(jǐn)慎、敬重同志，就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助還不夠志向;我能夠維護(hù)其他老師在學(xué)生中的威信，也關(guān)切集體，主動(dòng)維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，但對(duì)如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏才智上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力氣，群體的才智，合作創(chuàng)共。

5、在終身學(xué)習(xí)方面。我留意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問;我留意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探究教化教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性，教化教學(xué)方法還缺敏捷性和改進(jìn)力度，提高教化、教學(xué)還任重道遠(yuǎn)。

二、我存在以上問題的主要緣由是：

1、現(xiàn)代教化理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深化，放松了依法治教這個(gè)準(zhǔn)則。

2、愛心沒有很好的培育和樹立，因而愛心的.激發(fā)、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。

3、缺乏刻苦耐勞精神和看法，因而提高教化、教學(xué)和科研水平還不夠快。

4、降低了自我要求的標(biāo)準(zhǔn)，缺乏對(duì)為人師表是教化事業(yè)對(duì)老師人格提出的特別要求的理解。

三、我就以上存在的問題的改進(jìn)措施：

1、堅(jiān)持志向，堅(jiān)決教書育人、為人師表信念。

思想上醒悟、堅(jiān)決;志向信念不動(dòng)搖;理論要強(qiáng)。為此，我必需做到：切實(shí)加強(qiáng)黨教化理論學(xué)習(xí)。約束自己，仔細(xì)整改;接著培育正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立先進(jìn)而純凈的現(xiàn)代教化觀。

2、完善學(xué)校教化管理，增加制度的肅穆性。

留意加強(qiáng)學(xué)校教化制度的宣揚(yáng)工作，虛心聽取各方的看法和建議，增加自己對(duì)教化不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)的志氣，樹立良好老師的自我形象。

3、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，主動(dòng)工作。

堅(jiān)持科學(xué)的看法和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教化工作，樹立劇烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)到處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，一心一意為教化、為人民服務(wù)。

4、加強(qiáng)語文業(yè)務(wù)學(xué)問學(xué)習(xí)，努力提高綜合素養(yǎng)。

我必需加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)問的學(xué)習(xí)，一是從實(shí)踐中學(xué)，向廣闊的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)學(xué)問，學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。

在開展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我更深深的感到，一個(gè)具有良好師德師風(fēng)的老師會(huì)對(duì)受教化者產(chǎn)生多么大的春雨潤(rùn)無聲式的影響，甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。長(zhǎng)期以來，我所形成的座右銘是：作為一名人類靈魂的工程師，必需要自覺堅(jiān)持用為人師表和教書育人這兩條作為自己的行為規(guī)范要出自內(nèi)心的愛學(xué)生，以同等的身份待學(xué)生，以盡可能多的時(shí)間與學(xué)生打成一片，并盡己所能授業(yè)于學(xué)生。有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德;有一種人生最為漂亮，那就是老師;有一道風(fēng)景線最為綺麗，那就是師魂。學(xué)高為師，身正為范。老師是學(xué)生心目中的楷模，關(guān)系到學(xué)生的成長(zhǎng)，關(guān)系到教化業(yè)的發(fā)展，所以對(duì)于每個(gè)老師來說，德就顯得至關(guān)重要。因此，借助于師德師風(fēng)學(xué)習(xí)這個(gè)學(xué)習(xí)的良機(jī)，我對(duì)自己做了自查自糾，并對(duì)出現(xiàn)的問題作了整改。其詳細(xì)自我查擺總結(jié)如下：

(1)團(tuán)結(jié)協(xié)作

工作中，和同志們相處都是始終以和諧為貴，以敬重為首，從不與同志鬧沖突，和他們一起鉆研、一起探討。

(2)廉潔從教

我始終都不以教謀私，劇烈抵制社會(huì)不良風(fēng)氣，不從事帶有盈利性質(zhì)的活動(dòng);不亂收費(fèi)、不亂調(diào)課，不借學(xué)生家長(zhǎng)辦私事，不索取或接受學(xué)生家長(zhǎng)的饋贈(zèng)。

(3)為人師表

我始終在為人師表這方面特殊注意，敬重社會(huì)公德，不參加有損形象的消遣活動(dòng)，做到工作期間，衣著規(guī)范，課上不接打電話，以免影響上課，言行不粗暴，對(duì)學(xué)生親切、溫柔。

(4)愛崗敬業(yè)

我酷愛教化，所以我選擇了它，從教二十年來，我始終把教化當(dāng)成是重要的事業(yè)來干，把教化學(xué)生看成是職責(zé)來做，仔細(xì)備課，細(xì)心授課，細(xì)致批改作業(yè)，盡量讓自己不出現(xiàn)學(xué)問性的差錯(cuò)。真正做到了以校為家、工作第一。

(5)酷愛學(xué)生

因?yàn)樽哌M(jìn)教化行業(yè)，就注定和孩子打交道，要始終領(lǐng)著一群不完備、不成熟的孩子，讓他們慢慢長(zhǎng)大，所以，我寵愛學(xué)生，時(shí)時(shí)到處愛惜他們，把他們看成是一棵棵幼苗、花朵。有時(shí)和他們打成一片，談心、說笑、話人生，真的是感覺不亦樂乎!我從不打罵、體罰學(xué)生。我深深地記得陶行知先生說過：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你假如把他們看成是鐵心的.摯友，你就會(huì)真正的去付出。

師德師風(fēng)專題教化活動(dòng)自查報(bào)告5

依據(jù)聯(lián)校學(xué)習(xí)探討落實(shí)活動(dòng)專項(xiàng)整治工作實(shí)施方案要求和部署，結(jié)合我校工作實(shí)際，上章召學(xué)校在全校老師中深化主動(dòng)主動(dòng)地開展師德師風(fēng)整頓各項(xiàng)工作。重點(diǎn)在以下幾方面開展了自查自糾。

一、存在的不足：

本校雖然建立了師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，規(guī)范從教行為，老師管理嚴(yán)格。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講究方法，班子凝合力強(qiáng)，能充分調(diào)動(dòng)每個(gè)老師的主動(dòng)性，潛心教學(xué)，力戒形式，但是在今后的工作中仍須要不斷完善。

二、發(fā)覺的問題：

我校每位老師仔細(xì)比照陽泉市郊區(qū)中小學(xué)老師廉潔從教承諾要求進(jìn)行了自查，全面梳理工作中存在的不足，沒有違反八項(xiàng)規(guī)定的老師。

通過調(diào)研和設(shè)置“看法箱”反饋等多種活動(dòng)形式進(jìn)行了師德師風(fēng)建設(shè)查擺分析，師德師風(fēng)建設(shè)是個(gè)永恒的主題，還應(yīng)當(dāng)持續(xù)發(fā)展；老師仔細(xì)進(jìn)行師德師風(fēng)自查自評(píng)，查擺師德師風(fēng)上存在的問題，找出差距，揚(yáng)之所長(zhǎng)，避之所短，還應(yīng)不斷提高老師個(gè)人素養(yǎng)和修養(yǎng)。

三、整改措施：

我校開設(shè)監(jiān)督電話和郵箱，老師虛心主動(dòng)接受群眾的監(jiān)督指導(dǎo)，要廉潔從教，對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)學(xué)生要一視同仁，拒絕請(qǐng)客送禮。努力營(yíng)造樹師德、鑄師魂、正師風(fēng)的良好氛圍。堅(jiān)持師德師風(fēng)專項(xiàng)整治長(zhǎng)抓不懈，并取得實(shí)效。

師德師風(fēng)專題教化活動(dòng)自查報(bào)告6

本學(xué)期，我利用課余時(shí)間仔細(xì)學(xué)習(xí)了《泰州市教化局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的看法》、《泰州市中小學(xué)老師違反師德行為處理暫行方法》與《泰州市關(guān)于禁止中小學(xué)老師從事有償補(bǔ)課的暫行規(guī)定》，使我提高了思想相識(shí)，進(jìn)一步加深了對(duì)老師這一職業(yè)的理解，老師隊(duì)伍素養(yǎng)的凹凸干脆關(guān)系教化事業(yè)的成敗，老師隊(duì)伍思想道德建設(shè)的方向確定著學(xué)校精神文明建設(shè)的性質(zhì)和方向。作為一名從教多年的老師，在這次自查自糾活動(dòng)中，我主要從以下幾個(gè)方面來評(píng)析自己、諦視自己。

一、我認(rèn)為自己還存在以下幾個(gè)方面的問題:

1、政治學(xué)習(xí)有些松懈，思想相識(shí)不到位。

2、教化教學(xué)方法還有些不妥當(dāng)?shù)牡胤?教化教學(xué)效果還不夠志向。

3、課堂教學(xué)方法簡(jiǎn)潔,觀念還未徹底轉(zhuǎn)變,還有些不太適應(yīng)課改的要求。

4、對(duì)學(xué)生德育工作還不夠重視,做的還不細(xì)致.。

5、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問題經(jīng)常不能得心應(yīng)手。

二、針對(duì)以上存在的問題,我決心實(shí)行以下措施進(jìn)行整改:

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)依法執(zhí)教

首先，社會(huì)在發(fā)展，學(xué)問在更新，學(xué)問容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。所以我不斷加強(qiáng)教化教學(xué)的理論學(xué)問的學(xué)習(xí)，汲取新的教化思想、教化理念、教化模式，教化方法和教化途徑。在業(yè)務(wù)上通過學(xué)習(xí)在教學(xué)方法不斷有新思路、新突破，再上新臺(tái)階。其次，多年來的從教，使我相識(shí)到：只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，靜默無聞的付出。并自覺遵守《老師法》，以它為準(zhǔn)則，時(shí)刻提示自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會(huì)過的充溢有意義。

2、愛崗敬業(yè)教書育人

我酷愛教化，酷愛自己所從事的工作，酷愛我們的學(xué)校。因此，不論在什么時(shí)候、什么地方，我都要將校內(nèi)