Unit+11+Conflict+and+Compromise+Viewing+Workshop+教學(xué)設(shè)計(jì) 高二下學(xué)期英語北師大版（2019）選擇性必修第四冊(cè)

北師大版（2019）選擇性必修第四冊(cè)Unit11ConflictandCompromiseViewingWorkshop教材分析：北師大版（2019）選擇性必修第四冊(cè)Unit11ConflictandCompromiseViewingWorkshop是高中英語選修四的一節(jié)課程。該課程主要圍繞著“沖突與妥協(xié)”的主題展開，通過觀看電視劇片段并進(jìn)行討論，讓學(xué)生了解沖突的原因、妥協(xié)的重要性以及如何解決沖突的方法。教學(xué)目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能夠：1.理解沖突的原因和不同類型的沖突。2.了解妥協(xié)對(duì)于解決沖突的重要性。3.學(xué)會(huì)運(yùn)用相關(guān)詞匯和表達(dá)方式描述沖突和妥協(xié)。4.發(fā)展學(xué)生的聽力和口語能力，尤其是理解和運(yùn)用非謂語動(dòng)詞和從句。教學(xué)重點(diǎn)：1.學(xué)習(xí)相關(guān)詞匯和表達(dá)方式，如conflict,compromise,negotiate等。2.理解沖突的原因和不同類型的沖突。3.通過觀看電視劇片段，了解人們面臨沖突時(shí)的心理和行為反應(yīng)。教學(xué)難點(diǎn)：1.理解并運(yùn)用非謂語動(dòng)詞和從句。2.分析和討論沖突片段中的角色、心理和行為。學(xué)情分析：學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過基礎(chǔ)的英文語法和詞匯，并具備一定的聽說讀寫能力。由于這是一節(jié)選修課，學(xué)生的主觀興趣和英語水平會(huì)有所不同。教學(xué)策略：結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和興趣，利用多媒體資源和互動(dòng)討論，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)積極性。利用小組合作學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生之間的交流和互動(dòng)。教學(xué)方法：本節(jié)課采用任務(wù)型教學(xué)法。首先，通過觀看電視劇片段，學(xué)生能夠直觀地感受到?jīng)_突和妥協(xié)在生活中的重要性。然后，引導(dǎo)學(xué)生分析片段中的沖突原因和角色心理，幫助他們理解并運(yùn)用相關(guān)詞匯和表達(dá)方式。最后，通過小組討論和展示，促進(jìn)學(xué)生的交流和合作，加深他們對(duì)沖突和妥協(xié)的理解。導(dǎo)入環(huán)節(jié)：教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課的導(dǎo)入環(huán)節(jié)旨在調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，引起學(xué)生對(duì)沖突和妥協(xié)的興趣，并預(yù)測(cè)本節(jié)課的主題內(nèi)容。教學(xué)活動(dòng)：1.教師進(jìn)入教室，向?qū)W生問好，并簡(jiǎn)單介紹今天的主題是“沖突和妥協(xié)”。2.教師展示幾張沖突、妥協(xié)相關(guān)的圖片，要求學(xué)生自由發(fā)言，談?wù)剬?duì)于這些圖片的感受和解讀。并引導(dǎo)學(xué)生思考，什么是沖突？什么是妥協(xié)？課堂互動(dòng)：教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課主要內(nèi)容是利用課文和視頻材料來幫助學(xué)生理解和掌握沖突和妥協(xié)的相關(guān)知識(shí)和技巧。教學(xué)活動(dòng)：1.教師播放一段關(guān)于沖突和妥協(xié)的短片，并引導(dǎo)學(xué)生觀察短片中的沖突和妥協(xié)的場(chǎng)景，培養(yǎng)學(xué)生分辨沖突和妥協(xié)的能力。2.教師出示一篇與沖突和妥協(xié)相關(guān)的短文，讓學(xué)生快速閱讀并回答相關(guān)問題，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力。3.教師在課堂上組織一個(gè)小組討論活動(dòng)，讓學(xué)生分為兩組，每組就一個(gè)沖突場(chǎng)景進(jìn)行分組討論，并通過角色扮演，讓學(xué)生切身體驗(yàn)沖突和妥協(xié)的過程。鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言，分享自己的想法。結(jié)束環(huán)節(jié)：教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課的結(jié)束環(huán)節(jié)旨在總結(jié)本節(jié)課學(xué)到的知識(shí)，并引導(dǎo)學(xué)生反思沖突和妥協(xié)對(duì)于人際關(guān)系和解決問題的重要性。教學(xué)活動(dòng)：1.教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行回顧總結(jié)，總結(jié)本節(jié)課學(xué)到的重點(diǎn)內(nèi)容和知識(shí)，并強(qiáng)調(diào)沖突和妥協(xié)在現(xiàn)實(shí)生活中的重要性。2.教師組織一個(gè)小結(jié)游戲，讓學(xué)生以小組形式進(jìn)行競(jìng)賽，回答一些與課堂內(nèi)容相關(guān)的問題。3.教師鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)本節(jié)課的收獲和感受進(jìn)行反思，并鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中運(yùn)用課堂學(xué)到的沖突解決和妥協(xié)技巧。通過以上的教學(xué)過程，旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和合作能力，并使學(xué)生理解和掌握沖突和妥協(xié)的相關(guān)知識(shí)和技巧。課堂練習(xí)題：1.請(qǐng)深入閱讀下面這段英文短文，并根據(jù)文章內(nèi)容回答問題。Conflictandcompromisearetwoimportantaspectsofhumaninteraction.Conflictariseswhenindividualsorgroupshavedifferingopinions,interests,orgoals.Itcanoccuratvariouslevels,frompersonalrelationshipstointernationalpolitics.Ontheotherhand,compromisereferstotheprocessoffindingasolutionthatisacceptabletoallpartiesinvolved.Itrequiresnegotiationandawillingnesstomakeconcessions.(a)Whatarethetwoimportantaspectsofhumaninteractionmentionedinthepassage?(b)Whendoesconflictarise?(c)Whatdoescompromisereferto?(d)Whatisnecessaryforcompromisetohappen?答案講解：(a)Thetwoimportantaspectsofhumaninteractionmentionedinthepassageareconflictandcompromise.(b)Conflictariseswhenindividualsorgroupshavedifferingopinions,interests,orgoals.(c)Compromisereferstotheprocessoffindingasolutionthatisacceptabletoallpartiesinvolved.(d)negotiationandawillingnesstomakeconcessionsarenecessaryforcompromisetohappen.2.根據(jù)下面的對(duì)話片段，選擇最佳的回答。Amy:Ican'tbelieveyoubrokemybicycle!Tom:I'mreallysorry,Amy.Itwasanaccident.I'llpayfortherepairs.Amy:That'snotenough.Iwantanapologytoo.WhichoptionisthebestresponseforTom?(a)Ididn'tmeantobreakit.Ipromisetobemorecarefulnexttime.(b)Ican'taffordtopayfortherepairs.Canweworksomethingout?(c)I'mnotresponsibleforwhathappened.Youshouldn'thaveleftitintheway.(d)I'mnotgoingtoapologize.It'snotentirelymyfault.答案講解：(a)Ididn'tmeantobreakit.Ipromisetobemorecarefulnexttime.3.根據(jù)下面這張圖片，描述沖突的情境，并提出解決沖突的建議。[圖片描述：兩個(gè)人正在爭(zhēng)論，面帶憤怒和不滿的表情]答案講解：沖突情境描述：兩個(gè)人正在爭(zhēng)論，面帶憤怒和不滿的表情。解決沖突的建議：首先要保持冷靜，尊重對(duì)方的意見，傾聽對(duì)方的觀點(diǎn)。然后，通過對(duì)話和妥協(xié)找到解決沖突的辦法。雙方可以共同尋找一個(gè)雙贏的解決方案，做出一些讓步，以達(dá)到和解和妥協(xié)。教學(xué)反思：本節(jié)課的教學(xué)主題是沖突與妥協(xié)。通過觀看一段視頻和進(jìn)行相關(guān)討論，學(xué)生對(duì)沖突和妥協(xié)的概念有了更深入的理解。在準(zhǔn)備教案時(shí)，我選擇了多種教學(xué)活動(dòng)，如閱讀理解、對(duì)話回答和圖片描述，以促進(jìn)學(xué)生在語言表達(dá)、理解和分析能力方面的提升。然而，在實(shí)施教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)問題需要改進(jìn)。首先，某些學(xué)生在閱讀理解方面表現(xiàn)較差，他們可能需要更多的指導(dǎo)和練習(xí)。其次，我向?qū)W生提供了選項(xiàng)來回答問答題，這雖然能減少一些學(xué)生的答