部編版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)期末按要求改寫(xiě)句子檢測(cè)卷-（含答案）

部編版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)期末按要求改寫(xiě)句子檢測(cè)卷-（含答案）

期末按要求改寫(xiě)句子檢測(cè)卷-小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)部編版

1．按要求寫(xiě)句子。

（1）十萬(wàn)支箭，三天怎么造得成呢？（改為陳述句）

_________。

_________。

（2）一萬(wàn)多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。（仿寫(xiě)比喻句）

_________。

（3）那只大蟲(chóng)被武松盡氣力納定。（改為把字句）

_________。

2．按要求完成句子練習(xí)。

（1）那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己的身邊來(lái)了嗎？（改為陳述句）

_________。

（2）他親自把愛(ài)子送到農(nóng)村鍛煉。

改為“被”字句：_________

改為不帶“被”字和“把”字的句子：_________

3．按要求寫(xiě)句子。

（1）這幅梅花圖代表的是外祖父眷戀祖國(guó)的心。(改為反問(wèn)句)

_________。

（2）它不能像洞庭湖“八月湖水平”那樣有氣派。它頗有煙波浩渺之勢(shì)。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)

_________。

（3）這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。(仿寫(xiě))

_________。

4．按要求寫(xiě)句子。

（1）豈不要叫那些富翁們齒冷三天？(改為陳述句)

_________。

（2）兵士將拉著的引線，仍舊塞進(jìn)榴彈的木柄里。(改為“把”字句和“被”字句)

_________。

5．按要求完成下列各題。

（1）蜻蜓飛得那么快，哪里會(huì)追得上？（改為陳述句）

_________。

（2）花開(kāi)了，就像睡醒了似的。（仿句）

_________。

6．按要求寫(xiě)句子。

（1）這兩根手指難道不正是這朵“蘭花”中最優(yōu)美的兩瓣嗎？（改為陳述句）

_________。

（2）同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)自己三年前就發(fā)現(xiàn)了“進(jìn)化論”，還不笑塌房頂?。ǜ臑榭隙ň洌?/p>

_________。

（3）孔君平指著楊梅對(duì)楊氏之子說(shuō)：“這是你家的水果”。（根據(jù)意思寫(xiě)句子）

_________。

（4）食指的工作因?yàn)椴蝗绱竽粗赋粤?，所以比大拇指?fù)雜。（修改病句）

_________。

7．按要求寫(xiě)句子。

（1）曹小三最關(guān)心的究竟還是刷子李身上到底有沒(méi)有白點(diǎn)。（修改病句）

_________。

（2）曹小三哪里看得出來(lái)？（改為陳述句）

_________。

（3）劉明對(duì)我說(shuō)：“把新地址給我?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

_________。

（4）師傅的形象轟然崩塌。（改為比喻句）

_________。

8．按要求完成句子練習(xí)。

（1）這是傳說(shuō)。人信也不會(huì)全信。（用合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并句子）

_________。

（2）屋頂尤其難刷，蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，誰(shuí)能一滴不掉？（改成肯定句）

_________。

（3）每一面墻刷完，他搜索一遍，居然連一個(gè)芝麻大小的粉點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句）

_________。

9．按要求寫(xiě)句子。

（1）方志敏的優(yōu)秀品質(zhì)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。（修改病句）

_________。

（2）我現(xiàn)在開(kāi)始鄭重其事地考慮我目前的情形和環(huán)境了。（改成反問(wèn)句）

_________。

（3）實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人民夢(mèng)想“神舟五號(hào)”載人飛船遨游太空的（把詞語(yǔ)連成通順的語(yǔ)句）

_________。

（4）那一次次的分離岸英不都平平安安回到自己的身邊來(lái)了嗎？（改成陳述句）

_________。

（5）仿寫(xiě)：大自然像一本書(shū)，藏著豐富的知識(shí)等著我們?nèi)グl(fā)掘。大自然也像一首好聽(tīng)的樂(lè)曲，等著我們?nèi)ヱ雎?tīng)。大自然像，等著。

（6）如今正值春季，請(qǐng)你借用兩句古詩(shī)贊美這大好的景色。

___，___。

10．按要求寫(xiě)句子。

（1）哪個(gè)戰(zhàn)士的血肉之軀不是父母所生？（改為陳述句）

_________。

（2）沃克醫(yī)生對(duì)病人說(shuō)：“我真擔(dān)心你會(huì)暈過(guò)去?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

_________。

（3）爺爺不但滿頭白發(fā)，而且行動(dòng)利落。（修改病句）

_________。

11．按要求寫(xiě)句子

（1）這么重的傷勢(shì)，只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定?。ǜ臑殡p重否定）

_________。

（2）他勉力一笑，說(shuō)：“我一直在數(shù)你的刀數(shù)?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述向）

_________。

（3）他越來(lái)越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了。（改為“把”句）

_________。

（4）“你是軍人！”沃克醫(yī)生一針見(jiàn)血地說(shuō)。（用劃線詞語(yǔ)造句）

_________。

12．按要求寫(xiě)句子。

（1）那票據(jù)好像黃葉跳著優(yōu)美的舞蹈輕輕地落到地上。（用句子所用的修辭手法造句）

_________。

（2）通過(guò)學(xué)習(xí)《軍神》這一課，使我受到了教育。（修改病句）

_________。

（3）沃克醫(yī)生醫(yī)治好了劉伯承的眼睛。（改成“把”字句）

_________。

（4）字典不正是我無(wú)聲的朋友和老師嗎？（改成陳述句）

_________。

13．按要求完成句子練習(xí)。

（1）地下黨的同志們冒著生命危險(xiǎn)找到了岸英。（改為“被”字句）

_________。

（2）但我說(shuō)出那幾件“傳世寶”來(lái)，豈不要叫那些富翁們齒冷三天？（改為陳述句）

_________。

（3）遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。（用自己的話說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思）

_________。

（4）寫(xiě)一寫(xiě)你由下面的詞語(yǔ)聯(lián)想到的場(chǎng)景或畫(huà)面。

垂頭喪氣——____________

14．按要求改句子。

（1）他們的父母難道就不悲痛嗎？（改為陳述句）

_________。

（2）他們想見(jiàn)見(jiàn)兒子的遺體。（改為反問(wèn)句）

_________。

（3）他親自把愛(ài)子送到農(nóng)村鍛煉。（改為“被”字句）

_________。

（4）彭總司令堅(jiān)持真理、實(shí)事求是的品質(zhì)。（修改病句）

_________。

答案解析部分

1．【答案】（1）十萬(wàn)支箭，三天造不成。

（2）夜空中的星星一閃一閃的，好像無(wú)數(shù)珍珠撒在碧玉盤里。

（3）武松把那只大蟲(chóng)盡氣力納定。

2．【答案】（1）那一次次的分離，岸英都平平安安回到自己的身邊。

（2）愛(ài)子被他親自送到農(nóng)村去鍛煉。；他親自送愛(ài)子到農(nóng)村鍛煉。

3．【答案】（1）難道這幅梅花圖代表的不是外祖父眷戀祖國(guó)的心嗎？

（2）它雖不能像洞庭湖“八月湖水平”那樣有氣派，但也頗有煙波浩渺之勢(shì)。

（3）這里的花再好看，也比不上我親手栽種的。

4．【答案】（1）肯定會(huì)叫那些富翁們齒冷三天。

（2）兵士把拉著的引線，仍舊塞進(jìn)榴彈的木柄里。

拉著的引線仍舊被兵士塞進(jìn)榴彈的木柄里。

5．【答案】（1）蜻蜓飛得那么快，根本追不上。

（2）示例：雨下著，就像在涂色似的。

6．【答案】（1）這兩根手指正是這朵“蘭花”中最優(yōu)美的兩瓣。

（2）同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)自己三年前就發(fā)現(xiàn)了“進(jìn)化論”，會(huì)笑塌房頂。

（3）孔指以示兒曰：“此是君家果?！?/p>

（4）食指的工作雖然不如大拇指吃力，但是卻比大拇指復(fù)雜。

7．【答案】（1）曹小三最關(guān)心的還是刷子李身上到底有沒(méi)有白點(diǎn)。

（2）曹小三看不出來(lái)。

（3）劉明對(duì)我說(shuō)，把新地址給他。

（4）師傅那如山般的形象轟然崩塌。

8．【答案】（1）因?yàn)檫@是傳說(shuō)，所以人信也不會(huì)全信。

（2）屋頂尤其難刷，蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，沒(méi)有誰(shuí)能一滴不掉。

（3）這么難的題，小紅居然五分鐘做出來(lái)了。

9．【答案】（1）方志敏是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

（2）難道我現(xiàn)在不應(yīng)該鄭重其事地考慮我目前的情形和環(huán)境嗎？

（3）“神舟五號(hào)”載人飛船遨游太空，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人民的夢(mèng)想。

（4）那一次次的分離，岸英都平平安安回到自己的身邊來(lái)了。

（5）一首詩(shī)；我們?nèi)フb讀

（6）碧玉妝成一樹(shù)高；萬(wàn)條垂下綠絲絳

10．【答案】（1）每個(gè)戰(zhàn)士的血肉之軀都是父母所生。

（2）沃克醫(yī)生對(duì)病人說(shuō)，他真擔(dān)心病人會(huì)暈過(guò)去

（3）爺爺雖然滿頭白發(fā)，但是行動(dòng)利落。

11．【答案】（1）這么重的傷勢(shì)，不是軍人的話不可能這樣從容鎮(zhèn)定

（2）他勉力一笑，說(shuō)，他一直在數(shù)你的刀數(shù)。

（3）他越來(lái)越使勁，居然把嶄新的白床單抓破了。

（4）他平時(shí)雖然很少說(shuō)話，但發(fā)言時(shí)總能一針見(jiàn)血地指出問(wèn)題所在。

12．【答案】（1）春風(fēng)中一群小鳥(niǎo)在樹(shù)上叫個(gè)不停。

（2）通過(guò)學(xué)習(xí)《軍神》這一課，我受到了教育。

（3）沃克醫(yī)生把劉伯承的眼睛醫(yī)治好了。

（4）字典正是我無(wú)聲的朋友和老師。

13．【答案】（1）岸英被地下黨的同志們冒著生命危險(xiǎn)找到了。

（2）但我說(shuō)出那幾件“傳世寶