天津市塘沽濱海中學(xué)高一物理第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第1頁
天津市塘沽濱海中學(xué)高一物理第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第2頁
天津市塘沽濱海中學(xué)高一物理第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第3頁
天津市塘沽濱海中學(xué)高一物理第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第4頁
天津市塘沽濱海中學(xué)高一物理第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

天津市塘沽濱海中學(xué)高一物理第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯選和不選得零分)1、一質(zhì)點做初速度為零的勻加速直線運動,從開始運動的連續(xù)三段相等時間內(nèi),已知第一段時間內(nèi)的位移是2m,則第三段時間內(nèi)的位移是A.2m B.6mC.10m D.14m2、下列敘述中正確的是A.我們所學(xué)過的物理量:速度、加速度、位移、路程都是矢量B.物體從靜止開始的下落運動叫自由落體運動C.通常所說的壓力、支持力和繩的拉力都是彈力D.任何有規(guī)則形狀的物體,它的重心一定與它的幾何中心重合,且也一定在物體內(nèi)3、如圖所示,一質(zhì)量為m的金屬球,固定在一輕質(zhì)細(xì)鋼絲下端,能繞懸掛點O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動.整個裝置能自動隨著風(fēng)的轉(zhuǎn)向而轉(zhuǎn)動,使風(fēng)總沿水平方向吹向小球.無風(fēng)時鋼絲自然下垂,有風(fēng)時鋼絲將偏離豎直方向一定角度θ,角θ的大小與風(fēng)力F的大小有關(guān).風(fēng)力F與風(fēng)速的關(guān)系為,k為常數(shù),下列關(guān)于風(fēng)速與角θ的關(guān)系式,正確的是()A. B.C. D.4、雜技演員有高超的技術(shù),如圖所示,能輕松地頂住從高處落下的壇子,關(guān)于他頂壇時,頭頂受到的壓力產(chǎn)生的直接原因是()A.壇的形變 B.頭的形變C.物體受到的重力 D.人受到的重力5、如圖所示,某顧客站在商場里自動扶梯上從1樓到2樓。假設(shè)扶梯做加速運動,下列說法正確的是()A.該顧客受到的支持力比重力小B.該顧客受到的支持力比重力大C.該顧客不受到電梯提供的摩擦力D.該顧客受到電梯提供的摩擦力方向沿電梯運行方向向上6、如圖所示,質(zhì)量為m的木塊,被垂直于墻面的推力F緊壓在傾角為θ的墻面上并保持靜止。下列說法中正確的是A.墻面對木塊的壓力大小可能為零 B.墻面對木塊的摩擦力大小可能為零C.墻面對木塊的摩擦力大小一定不為零 D.墻面對木塊的摩擦力可能沿斜面向下7、圖甲是某同學(xué)站在力傳感器上做下蹲、起跳動作的示意圖,a、d、f、g時刻其重心P位置對應(yīng)如圖.圖乙是根據(jù)傳感器采集到的數(shù)據(jù)做出的F-t圖線,圖中a~g各點與圖甲相對應(yīng)(其中b、c、e時刻圖甲未畫出).根據(jù)圖象可知()A.該同學(xué)的重力為500NB.在a-b時間內(nèi),該同學(xué)在加速下降C.e時刻該同學(xué)正在減速上升D.該同學(xué)在d時的加速度等于在f時的加速度8、一質(zhì)點沿x軸正方向做直線運動,通過坐標(biāo)原點時開始計時,其-t的圖象如圖所示,則()A.質(zhì)點做勻加速直線運動,加速度為1m/s2B.質(zhì)點在1s末速度為2m/sC.質(zhì)點在第1s內(nèi)的平均速度0.75m/sD.質(zhì)點做勻速直線運動,速度為0.5m/s9、一個做勻變速直線運動的物體先后經(jīng)過A、B兩點的速度分別為v1和v2,AB位移中點速度為v3,AB時間中點速度為v4,全程平均速度為v5,則下列結(jié)論中正確的有()A.物體經(jīng)過AB位移中點速度大小為v5B.經(jīng)過AB位移中點的速度大小為v3C.若為勻減速直線運動,則v3<v2=v1D.在勻變速直線運動中一定有v3>v4=v510、足夠長的木板B與物塊A的質(zhì)量分別為mB,mA,在力F=kt(k>0)的作用下一起加速,加速度隨時間變化的圖線如圖2所示,k、a0、t0為已知量,重力加速度為g,則以下說法正確的是()A.木板B與地面之間是光滑的 B.AB之間的動摩擦因數(shù)為C. D.t0時刻后物體B做勻加速運動11、物體從離地面45m高處做自由落體運動(g取10m/s2),則下列選項中正確的是()A.物體運動3s后落地B.物體落地時的速度大小為30m/sC.物體在落地前最后1s內(nèi)的位移為25mD.物體在整個下落過程中的平均速度為20m/s12、下列說法正確的是()A.只有物體與物體相互接觸時才有可能產(chǎn)生彈力B.兩物體間如果有相互作用的摩擦力,就一定存在相互作用的彈力C.靜止的物體不可能受到滑動摩擦力作用D.靜摩擦力的大小隨壓力的增大而增大二、實驗題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、(6分)在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中,采用如圖甲所示的實驗裝置,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶上的打點計算出。(1)在該實驗中,下列說法正確的是_____(填正確選項前的字母)A.為了消除摩擦力的影響,需要調(diào)節(jié)斜面傾角,使小車在小盤(盤中不放砝碼)的牽引下在斜面上勻速下滑B.在平衡摩擦力時,需要拿走小盤,紙帶穿過打點計時器,并周定在小車的尾端,然后調(diào)節(jié)斜面傾角,輕推小車,使小車在斜面上勻速下滑C.每改變一次小車的質(zhì)量,需要重新平衡一次摩擦力(2)實驗中,在M與m的大小關(guān)系滿足M_____(選填“”、“=”或“”)m時,可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼受到的重力;(3)如圖乙所示,一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實驗時打出一條紙帶,相鄰計數(shù)點的時間間隔為T,間距x1、x2、x3…x6已測量出,則小車的加速度表達式為a=_____。保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定,改變小車及車中砝碼的質(zhì)量,測出相應(yīng)的加速度,采用圖象法處理數(shù)據(jù)。為了比較容易地得出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該作a與_____的圖象。(4)另兩位同學(xué)用同一裝置,做加速度與力的關(guān)系實驗時,畫出了各自得到的a—F圖線,如圖丙所示,則兩個同學(xué)做實驗時小車及車中砝碼的質(zhì)量較大的是_____(選填“小紅”或“小華”)。14、(10分)某同學(xué)利用圖甲所示的實驗裝置來研究滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)。木板的左端固定一定滑輪,右端固定一打點計時器,滑塊的右端與穿過打點計時器的紙帶相連,左端用細(xì)線通過定滑輪與鉤碼相連。(1)實驗中必要措施是__A.細(xì)線必須與長木板平行B.先接通電源再釋放物塊C.滑塊的質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼的質(zhì)量D.墊高木板的右端以補償打點計時器對滑塊的阻力及其它阻力(2)若某次實驗中,所用鉤碼的質(zhì)量為,滑塊的質(zhì)量為,打出的紙帶如圖乙所示,且相鄰的計數(shù)點之間還有四個點未畫出來,根據(jù)紙帶求出物塊的加速度__,滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)為__。(結(jié)果均保留3位有效數(shù)字)三、計算題要求解題步驟,和必要的文字說明(本題共36分)15、(12分)某種類型的飛機起飛前滑行時,從靜止開始做勻加速直線運動,加速度大小為5.0m/s2,飛機速度達到80m/s時離開地面升空.求:(1)飛機在地面上滑行所用的時間;(2)飛機在地面上滑行的距離16、(12分)如圖所示,質(zhì)量為的物體甲通過三段輕繩相連,三段輕繩的結(jié)點為O,輕繩OB水平且B端與站在水平地面上的質(zhì)量為的人相連,輕繩OA與豎直方向的夾角,物體甲及人均處于靜止?fàn)顟B(tài),設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,求:(1)輕繩OA、OB受到的拉力是多大?(2)人受到的摩擦力大小及方向?(3)若人的質(zhì)量,人與水平面之間的動摩擦因數(shù)為,則欲使人在水平面上不滑動,物體甲的質(zhì)量最大不能超過多少?(,)17、(12分)如圖所示,質(zhì)量的物體(可視為質(zhì)點)用細(xì)繩拴住,放在水平傳送帶的右端,物體和傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.4,傳送帶長度L=6m,當(dāng)傳送帶m/s的速度做逆時針轉(zhuǎn)動時,繩與水平方向的夾角,已知:g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。求:(1)傳送帶穩(wěn)定運動時繩子的拉力。(2)某時刻剪斷繩子,則經(jīng)過多少時間,物體可以運動到傳送帶的左端。

參考答案一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯選和不選得零分)1、C【解析】設(shè)加速度為,每段時間為,則第一段時間內(nèi)的位移:,又根據(jù)勻變速直線運動推論得:,聯(lián)立解得:故選C【點睛】由運動學(xué)公式及推論求解2、C【解析】A.我們所學(xué)過的物理量:速度、加速度、位移都是矢量、路程是標(biāo)量,選項A錯誤;B.物體只在重力作用下從靜止開始的下落運動叫自由落體運動,選項B錯誤;C.通常所說的壓力、支持力和繩的拉力都是彈力,選項C正確;D.任何有規(guī)則形狀且質(zhì)量分布均勻的物體,它的重心一定與它的幾何中心重合,但是不一定在物體內(nèi),可能在物體外部,選項D錯誤;故選C。3、A【解析】以金屬球為研究對象,分析受力,作出力圖,根據(jù)平衡條件求出風(fēng)速v與θ的關(guān)系式【詳解】以金屬球為研究對象,分析受力情況:金屬球受到重力mg、水平向左的風(fēng)力F和金屬絲的拉力T,作出力圖如圖:根據(jù)平衡條件得到:,有;故選A.【點睛】本題是實際問題,實質(zhì)是物體的平衡問題,分析受力情況,作出力圖是解題的關(guān)鍵4、A【解析】頭頂受到的壓力的施力物體是壇子,受力物體是頭頂,它產(chǎn)生的直接原因是壇的形變,間接原因是物體受到的重力。故選A。5、B【解析】AB.人隨扶梯一起斜向上做加速運動,加速度沿扶梯向上,有豎直向上的分加速度,處于超重狀態(tài),則該顧客受到的支持力比重力大,故A錯誤,B正確;C.人隨扶梯一起斜向上加速運動的過程中,人相對于扶梯有向后運動趨勢,人要受到扶梯的靜摩擦力,故C錯誤;D.如圖所示,人相對于扶梯有向后運動趨勢,所以顧客受到電梯提供的摩擦力方向水平向前,故D錯誤。故選B。6、C【解析】對木塊受力分析且由平衡條件可知,木塊受重力G、推力F、墻面的支持力N、沿墻面向上的靜摩擦力f,故C正確,ABD錯誤。故選C。7、AB【解析】開始時的人對傳感器的壓力等于其重力;失重狀態(tài):當(dāng)物體對接觸面的壓力小于物體的真實重力時,就說物體處于失重狀態(tài),此時有向下的加速度;超重狀態(tài):當(dāng)物體對接觸面的壓力大于物體的真實重力時,就說物體處于超重狀態(tài),此時有向上的加速度.人下蹲過程分別有失重和超重兩個過程,先是加速下降失重,到達一個最大速度后再減速下降超重,起立也是如此【詳解】A項:開始時人處于平衡狀態(tài),人對傳感器的壓力是500N,根據(jù)力的平衡可知,人的重力也是500N,故A正確;B項:由圖乙可知,a-b時間內(nèi)人對傳感器的壓力減小且小于人的重力,即處于失重狀態(tài),所以人加速下降,故B正確;C項:e點時人對傳感器的壓力大于其重力,處于超重狀態(tài),不可能減速上升,故C錯誤;D項:人在d點:,人在f點:,可知d點的加速度大于f點的加速度,故D錯誤故選AB【點睛】本題考查物理知識與生活的聯(lián)系,注意細(xì)致分析物理過程,仔細(xì)觀察速度的變化情況,與超失重的概念聯(lián)系起來加以識別8、AB【解析】AD.由圖得:根據(jù)得對比可得:則加速度為a=2×0.5=1m/s2由圖知質(zhì)點的加速度不變,說明質(zhì)點做勻加速直線運動,故A正確,D錯誤;BC.質(zhì)點的初速度v0=1m/s,在1s末速度為v=v0+at=2m/s質(zhì)點在第1s內(nèi)的平均速度故B正確,C錯誤故選AB。9、BD【解析】由題意可知,位移中點的速度為v3,故A錯誤,B正確;在勻變速直線運動中,位移中點速度為:,時間中點速度為:,全程的平均速度為:,不論勻加速直線還是勻減速直線運動都有,若物體做勻加速直線運動,則,若物體做勻減速直線,故D正確,C錯.答案選BD10、ACD【解析】AC.設(shè)木板B與地面間的動摩擦因數(shù)為μ.0-t0時間內(nèi),兩個物體的加速度相同,對整體,由牛頓第二定律得F-μ(mA+mB)g=(mA+mB)a得由圖知,t=0時,a=0,可得μ=0即木板B與地面之間是光滑的,由題知,t=t0時刻F=F0=kt0代入上式得kt0=(mA+mB)a0可得故AC正確;B.t=t0時刻后,B的加速度為a0.由牛頓第二定律得:對B有μ1mAg=mBa0得故B錯誤;D.t0時刻后,物體B所受的合力等于A對B的滑動摩擦力,保持不變,做勻加速運動,故D正確。故選ACD?!军c睛】解決本題的關(guān)鍵要明確物體的運動狀態(tài),根據(jù)兩個物體的狀態(tài)關(guān)系,靈活選擇整體法和隔離法列式研究11、ABC【解析】根據(jù)自由落體位移公式h=gt2,有t==3s,A正確;根據(jù)速度與位移的關(guān)系公式v2=2gh,得v==30m/s,B正確;最后1s下落的位移為前3s的位移減去前2s的位移,前2s的位移為:h2=gt22=20m.所以最后1s的位移為△h=h-h2=45-20=25m,C正確;根據(jù)平均速度的公式v==15m/s,D錯誤考點:自由落體運動【名師點睛】12、AB【解析】A.彈力產(chǎn)生的條件是兩物體相互接觸,同時產(chǎn)生彈性形變,故只有兩個物體相互接觸時才有可能產(chǎn)生彈力,故A錯誤;B.根據(jù)摩擦力產(chǎn)生的條件可知,兩物體間有摩擦力時一定有相互作用的彈力,故B正確;C.靜止物體可能受到滑動摩擦力作用,比如:在地面滑行的物體,地面受到滑動摩擦力,故C錯誤;D.靜摩擦力的大小與正壓力的大小無關(guān),與引起相對運動趨勢的力的大小有關(guān),故D錯誤。故選AB。二、實驗題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、①.B②.③.④.⑤.小華【解析】(1)[1]AB.平衡摩擦力時,需要拿走小盤,紙帶穿過打點計時器,并固定在小車尾端,然后調(diào)節(jié)斜面傾角,輕推小車,使小車在斜面上勻速的下滑,故A錯誤,B正確;C.改變小車的質(zhì)量,不需要重新平衡摩擦力,故C錯誤;故選B。(2)[2]砂桶和小車一起運動,根據(jù)牛頓第二定律,對砂桶:mg-F=ma,對小車:F=Ma,可得小車受到的拉力本實驗用砂桶的重力代表小車受到的合外力(拉力),只有Mm時,才有F≈mg;(3)[3]根據(jù)勻變速直線運動的判別式,結(jié)合六段位移采用逐差法得:[4]根據(jù)牛頓第二定律F=Ma,a與M成反比,而反比例函數(shù)圖象是曲線,而根據(jù)曲線很難判定出自變量和因變量之間的關(guān)系,故不能作a—M圖象;但故a與成正比,而正比例函數(shù)圖象是過坐標(biāo)原點的一條直線,就比較容易判定自變量和因變量之間的關(guān)系,故應(yīng)作圖象。(4)[5]a—F圖象的斜率倒數(shù)表示小車的質(zhì)量,且斜率大的小車質(zhì)量較小,小車及車中砝碼的質(zhì)量較大的是小華。14、①.AB②.1.26③.0.311【解析】(1)[1]A.細(xì)線必須與長木板平行,這樣更容易表示鉤碼和小車受到的合力,由牛頓第二定律可得.....(1)故A正確;B.先接通電源打點穩(wěn)定后再釋放物塊,這樣記錄時間更準(zhǔn)確,測量誤差會更小。C.取整體為研究對象,繩子的拉力大小無需知道,所以滑塊的質(zhì)量不一定要遠(yuǎn)大于鉤碼的質(zhì)量,故C錯誤;D.墊高木板的右端以補償打點計時器對滑塊的阻力及其它阻力,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論