實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)

【實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文】(六篇)[1]總之，這次實(shí)習(xí)是有收獲的，自己也有許多心得體會(huì)。首先，感受頗深的一點(diǎn)是，理論學(xué)習(xí)是業(yè)務(wù)實(shí)戰(zhàn)的基礎(chǔ)，但實(shí)際工作與理論的敘述又是多么的不同，在工作的閑暇之間，在同某些工作數(shù)年的會(huì)計(jì)人員的交談中，深知，在工作崗位上，有著良好的業(yè)務(wù)能力是基礎(chǔ)能力，但如何解決好與同事的關(guān)系，為自己和別人的工作創(chuàng)立一種和諧的氛圍，又是那么的重要，于是也就更能體會(huì)在公司中“人和萬事興”的要義。另首先，作為公司的一員，無論是其它工作人員，還是會(huì)計(jì)人員，在進(jìn)行本身相對(duì)循環(huán)重復(fù)的工作中，不僅應(yīng)保持工作的質(zhì)量及效率，還應(yīng)含有創(chuàng)新精神。西大農(nóng)藥廠，即將面臨“改制”的調(diào)節(jié)，這就意味著該公司將面臨由“校辦”公司向“社會(huì)”公司的角色轉(zhuǎn)換，先前所享有的某些優(yōu)惠政策，將隨著改制的完畢而傾刻喪夫，這樣，農(nóng)藥廠將更直接的面臨市場(chǎng)激烈競爭，接受殘酷的規(guī)則約束，為了公司的生存、發(fā)展，就得創(chuàng)新，以變求生存，用新促發(fā)展，西大農(nóng)藥廠在面臨新一輪發(fā)展的時(shí)期，應(yīng)激勵(lì)員工大膽創(chuàng)新，為公司的發(fā)展主動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。[2]實(shí)習(xí)是每一種大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中理解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)；實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢查，它讓我們學(xué)到了諸多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),既開闊了視野，又增加了見識(shí)，為我們后來進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。剛開始對(duì)于從未接觸的崗位，我感到是那么的陌生和懼怕，由于我不想做不好，但是我相信只要有信心，就一定能做好。我被分到自動(dòng)化事業(yè)部研究所工作，最開始跟著師傅學(xué)習(xí)組態(tài)王軟件的開發(fā)及其應(yīng)用，發(fā)現(xiàn)真正步入一種公司接觸到的知識(shí)要比學(xué)校里進(jìn)一步的多了，因此諸多地方需要向師傅請(qǐng)教，通過師傅的耐心培養(yǎng)，每天看軟件開發(fā)的視頻教程，自己能夠?qū)M態(tài)王軟件進(jìn)行簡樸的編程。根據(jù)師傅給我安排的實(shí)習(xí)計(jì)劃，有了親自去現(xiàn)場(chǎng)觀察實(shí)踐的機(jī)會(huì)。這四個(gè)月不僅僅是去工作，更重要的是學(xué)到了一種工作辦法，一種應(yīng)對(duì)不同問題的經(jīng)驗(yàn)，一種面臨難題的解決思路，固然也注意到了某些本身的問題，意志不夠堅(jiān)定，半途有退出的想法，碰到問題有畏難情緒，但我最后還是堅(jiān)持下來了，總的來說實(shí)習(xí)還是收獲不少。我很感謝實(shí)習(xí)單位給我們實(shí)習(xí)培養(yǎng)計(jì)劃安排，讓我學(xué)到了某些在學(xué)校所學(xué)不到的東西.讓我學(xué)會(huì)了如何與人相處，學(xué)會(huì)了面對(duì)困難,學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考問題，從中收獲了毅力，收獲了一份堅(jiān)持。[3]在實(shí)習(xí)期間通過理論聯(lián)系實(shí)際，不停的學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固了所學(xué)的知識(shí)，提高了解決實(shí)際問題的能力，為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)中的感悟首先、畢業(yè)實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行得益于扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專業(yè)技能與否過硬。我們一同過去的幾位應(yīng)聘者中有來自不同窗校的同窗，有一部分同窗就是由于在專業(yè)知識(shí)的掌握上比別人遜色一點(diǎn)而落選。由于對(duì)于用人單位來說如果一種人有過硬的專業(yè)知識(shí)，他在這個(gè)特定的崗位上就會(huì)很快的得心應(yīng)手，從而減少了用人單位要花很大的力氣來培訓(xùn)一種員工。第二、在工作中要有良好的學(xué)習(xí)能力，要有一套學(xué)習(xí)知識(shí)的系統(tǒng)，碰到問題自己能通過有關(guān)途徑自行解決能力。由于在工作中碰到問題多個(gè)各樣，并不是每一種狀況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習(xí)能力，通過不停的學(xué)習(xí)從而掌握對(duì)應(yīng)技術(shù)，來解決工來中碰到的每一種問題。這樣的學(xué)習(xí)能力，首先來自向師傅們的學(xué)習(xí)，向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人學(xué)習(xí)。另首先就是自學(xué)的能力，在沒有另人協(xié)助的狀況下自己也能通過努力，尋找有關(guān)途徑來解決問題，（舉例闡明）第三、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往。因此一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。和諧的人際關(guān)系，能為順利工作發(fā)明了良好的人際氛圍。另外在工作之中自己也有諸多局限性的地方。例如：缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，缺少對(duì)有關(guān)技能知識(shí)的原則掌握等。所在我常提示自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實(shí)的理論知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。另首先要不停的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)更加好的為人民服務(wù)。通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)的實(shí)踐中去。首先鞏固所學(xué)知識(shí)，提高解決實(shí)際問題的能力。另首先為順利進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會(huì)接軌做好準(zhǔn)備。畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們從學(xué)校走向社會(huì)的一種過渡，它為我們順利的走出校園，走向社會(huì)為國家、為人民更加好服務(wù)做好了準(zhǔn)備。對(duì)自己的規(guī)定通過過去一種月的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我對(duì)將來充滿了美妙的憧憬，在將來的日子，我將努力做到下列幾點(diǎn)：一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不停提高理論素養(yǎng)。二、努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化?！袄碚撌腔疑?，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才干實(shí)現(xiàn)理論本身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才干使理論得以檢查。同樣，一種人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才干鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一種學(xué)生轉(zhuǎn)化為一種單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到兩者的社會(huì)角色之間存在著較大的差別。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代能夠自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被別人所選擇。諸此種種的差別。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。三、提高工作主動(dòng)性和主動(dòng)性一種月的實(shí)習(xí)期很快過去了，是開端也是結(jié)束。呈現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在此后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步實(shí)踐，不停提高自我，努力發(fā)明業(yè)績，繼續(xù)為社會(huì)發(fā)明更多的價(jià)值。最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及師傅們對(duì)我的支持和協(xié)助，我會(huì)繼續(xù)努力的。[4]實(shí)習(xí)心得:本人從開始工作到現(xiàn)在已有一年半的時(shí)間，在這期間，我學(xué)到了許多，也悟到了許多。重要有下列幾點(diǎn)：1.扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是你提高工作水平的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ).在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)時(shí),可能感覺枯燥無味,但當(dāng)你工作后來,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識(shí)是多么的重要.如我學(xué)的機(jī)電一體化.機(jī)械原理,機(jī)械制圖,電氣知識(shí)這些是必須懂得的,由于在日常工作中要到處用到.但我要想提高我的工作效率,工作質(zhì)量,這些知識(shí)只是懂得是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的,而是要精通.做為生產(chǎn)技術(shù),在我們公司來說就是設(shè)備方面的權(quán)威,若沒有扎實(shí)的機(jī)械知識(shí),在這方面你怎能服人那?碰到設(shè)備問題怎能快速有效的解決呢?2.學(xué)好一門外語是你增加工資的資本.學(xué)我們機(jī)電這一行的,也就是理科生,不重視外語的學(xué)習(xí),只要是考試能通過就能夠了,而沒有想到在后來的工作中會(huì)用到.你在一外資公司工作,不會(huì)一門外語是行不通的,不會(huì)外語,你就無法和老板交流,溝通.你只能悶著頭的干(和一種啞巴沒有什么區(qū)別）．干了什么？干的怎么樣？老板根本不懂得，那他怎么承認(rèn)你呢？你在這個(gè)公司又怎么發(fā)展那？3.不僅有良好的工作態(tài)度,并且要有較好的體現(xiàn)力.中國有句俗語:踏踏實(shí)實(shí)做人,老誠實(shí)實(shí)做事.在今天,只是老誠實(shí)實(shí),勤勤懇懇做事是不夠的,你還要學(xué)會(huì)適時(shí)地,恰本地體現(xiàn)自己.讓老板懂得你做了什么,讓老板懂得你的存在是必要的!這樣你才有發(fā)展的的可能,別人才會(huì)承認(rèn)你,承認(rèn)你!4.團(tuán)結(jié)協(xié)作,善于溝通.團(tuán)結(jié)協(xié)作指的是部門內(nèi)部.你這個(gè)部門必定不止你一種人,作為部門擔(dān)當(dāng),你若想把本部門的事做的杰出,那你必須把部門組員團(tuán)結(jié)起來,發(fā)揮集體的力量,那樣才干事半功倍!善于溝通是指部門之間.任何一種公司都是由眾多部門構(gòu)成的.部門之間的溝通是必要的也是必須的.像我們公司,工場(chǎng)涉及制造課,生產(chǎn)技術(shù)課,質(zhì)量課和生管課.我們生技課是為制造課提供技術(shù)指導(dǎo)和設(shè)備維護(hù)的服務(wù)的;我們做的初品(試生產(chǎn)品)又要通過質(zhì)量課檢查合格后才干量產(chǎn);生管發(fā)行新產(chǎn)品看板時(shí)又要委托我們先做初品等等.和任何一種部門溝通不好都會(huì)碰到不必要的麻煩.因此,團(tuán)結(jié)、溝通是非常必要的！總之，用知識(shí)武裝起自己來，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。你才干成功[5]暑假期間，經(jīng)老師介紹推薦我們專業(yè)的四名同窗去了某食品公司進(jìn)行了兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了諸多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)到了自己諸多的局限性，感覺收益非淺，下列是我在實(shí)習(xí)期間對(duì)工作的總結(jié)以及某些自己的心得體會(huì)。對(duì)于一名剛剛接觸專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生來說，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的，為此，我們經(jīng)老師介紹進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一種感性認(rèn)識(shí)，為此后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉,是檢查真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一種人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才干發(fā)揮作用,才干得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長,就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不?？偨Y(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。首先，我想談一下實(shí)習(xí)的意義。實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對(duì)接受實(shí)習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲(chǔ)藏人力資源的方法，能夠讓其低成本、大范疇的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位規(guī)定的人才，亦能夠作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì)組員（如實(shí)習(xí)生）理解用人單位的文化和理念，從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得名譽(yù)。對(duì)學(xué)生而言，實(shí)習(xí)能夠使每一種學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完畢職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和愛好，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，增進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配備。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過學(xué)習(xí)確保能夠完畢將來的工作，為社會(huì)作出奉獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)工作理解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也對(duì)應(yīng)的更加好。再次，我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的體會(huì)。一是自主學(xué)習(xí)——工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有課堂，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是諸多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路；集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有多個(gè)各樣的培訓(xùn)來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要理解的，哪些是你感愛好的。在我們實(shí)習(xí)的單位里，我就遇見了幾個(gè)非常和藹的老員工，只要問他們的是技術(shù)上的問題，他們都會(huì)一一作答，使我理解到，原來理論跟實(shí)際是有很大的差距的。二是主動(dòng)進(jìn)取的工作態(tài)度——在工作中，你不只為公司發(fā)明了效益，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過多做多問來積累經(jīng)驗(yàn)。特別是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范疇，只是自由觀摩，如果態(tài)度不夠主動(dòng)就可能沒有事情做，因此平時(shí)就更需要主動(dòng)爭取多做事，這樣才干多積累多提高。三是基本禮儀——步入社會(huì)就需要理解基本禮儀，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)當(dāng)合乎禮儀，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí)，例如注意其別人的做法或向?qū)＜艺?qǐng)教。四是為人處事——作為學(xué)生面對(duì)的無非是同窗、老師、家長，而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善解決，要多溝通，并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。我想，通過這次實(shí)習(xí)讓我認(rèn)清了自己的諸多局限性和缺點(diǎn)。第一種就是缺少工作經(jīng)驗(yàn)。由于自己缺少經(jīng)驗(yàn)，諸多問題而不能分清主次，尚有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會(huì)逐步積累經(jīng)驗(yàn)的。第二是工作態(tài)度仍不夠主動(dòng)。在工作中僅僅能夠完畢布置的工作，在沒有工作任務(wù)時(shí)不能主動(dòng)規(guī)定布置工作，若沒有工作做時(shí)就會(huì)松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，這重要還是由于懶惰在作怪，在此后我要努力克服惰性，沒有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)規(guī)定布置工作，沒有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。第三是工作時(shí)仍需追求完美，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要切記的。第四是學(xué)術(shù)上不夠鉆研。這是由工作性質(zhì)決定的，也是我自己選擇的，由于在我看來，只有被市場(chǎng)承認(rèn)的技術(shù)才有價(jià)值，同時(shí)我也認(rèn)為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是一名?？粕?，需要作某些基本的實(shí)際工作，這就需要我個(gè)人多關(guān)注科研的最新進(jìn)展，同時(shí)，這也對(duì)我的工作有增進(jìn)作用。[6]生產(chǎn)實(shí)習(xí)已經(jīng)告一段落，在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中通過對(duì)生產(chǎn)機(jī)械等具體理解和認(rèn)識(shí)，加之與課本知識(shí)的聯(lián)系學(xué)習(xí)使得我對(duì)大學(xué)所學(xué)專業(yè)知識(shí)有了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和鞏固。學(xué)習(xí)不止是“學(xué)”“習(xí)”，和“悟”也是必要的環(huán)節(jié)。陸游《冬夜讀書示子聿》一詩：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，說的就是這個(gè)意思。在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)中我也對(duì)此有了深的認(rèn)識(shí)和深刻的體會(huì)。首先：作為學(xué)生，生產(chǎn)實(shí)踐是學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的進(jìn)一步鞏固和認(rèn)識(shí)。也是我們順利融入社會(huì)化大生產(chǎn)的一項(xiàng)有利保障。由于學(xué)生自古以來都是以學(xué)為本，社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)機(jī)會(huì)相對(duì)較少。而社會(huì)對(duì)大學(xué)生的規(guī)定即使社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)都含有的員工。因此，對(duì)于我們來講，動(dòng)手能力是我們能成功就業(yè)的核心。同時(shí)生產(chǎn)實(shí)踐，也是對(duì)我們協(xié)作能力，解決同窗關(guān)系的一次鍛煉。大學(xué)作為一種“熔爐”，為我們提供了許多培養(yǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，但是相對(duì)于社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系而言，我們卻知之甚少。而生產(chǎn)關(guān)系的認(rèn)識(shí)又是我們事業(yè)發(fā)展不得無視的。因此，適宜解決協(xié)作關(guān)系是我們能夠開展事業(yè)的核心。另首先：對(duì)于學(xué)校而言，學(xué)校作為社會(huì)人才的培養(yǎng)單位，有義務(wù)和責(zé)任為學(xué)生提供學(xué)習(xí)和實(shí)踐的條件。生產(chǎn)實(shí)踐作為學(xué)校人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)之一，是學(xué)校建立學(xué)生-社會(huì)-學(xué)校三線一體的一種重要舉措。生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中學(xué)生需恪守學(xué)校生產(chǎn)實(shí)習(xí)規(guī)定和規(guī)定，并能夠準(zhǔn)時(shí)完畢老師布置的工作，如做好筆記，完畢機(jī)器圖的繪制，實(shí)習(xí)報(bào)告等。學(xué)校在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中通過分組的教學(xué)模式，使學(xué)生建立一定得團(tuán)體意識(shí)，再通過在實(shí)習(xí)過程中學(xué)生自愿分組等方式，大大的鍛煉了學(xué)生的協(xié)作意識(shí)，同時(shí)也為“人人都動(dòng)手”發(fā)明了機(jī)會(huì)。大學(xué)給我們將來工作學(xué)習(xí)提供了實(shí)踐的舞臺(tái)，因此我們才干為將來順利進(jìn)入社會(huì)做好準(zhǔn)備。再次：對(duì)于公司公司，實(shí)踐是一種對(duì)用人單位和學(xué)生都有益的人力資源制度安排。對(duì)于擁有含有生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的員工而言，是公司發(fā)展儲(chǔ)藏人力資源的方法。任用品有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的員工能夠減少公司和公司的經(jīng)營成本。因此大范疇的選擇人才，培養(yǎng)和鍛煉含有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生，是為迎合社會(huì)需求的重要舉措，也是作為用人單位的公關(guān)手段。讓更多的社會(huì)組員（如實(shí)習(xí)生）理解用人單位的文化和理念，從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得名譽(yù)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)持續(xù)了一種月左右，實(shí)習(xí)進(jìn)行了五部分：mps8站，45號(hào)單螺桿擠出機(jī)，機(jī)頭，注射機(jī)，傳感器等。每個(gè)部分都是我專業(yè)知識(shí)的進(jìn)一步概述，因此對(duì)于本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我受益頗豐。感謝老師的諄諄教導(dǎo)！篇二：百用實(shí)習(xí)中的重要收獲和體會(huì)實(shí)習(xí)中的重要收獲和體會(huì)通過本次畢業(yè)實(shí)習(xí)我真正理解到步入社會(huì)后我們尚有許多知識(shí)要學(xué)習(xí)，尚有許多需要加強(qiáng)的地方，我的電腦知識(shí)尚有許多欠缺的地方，還不能純熟的掌握，我們的動(dòng)手能力局限性等，我懂得這不是短時(shí)間內(nèi)能夠?qū)W會(huì)的，這次實(shí)習(xí)對(duì)我有很大的協(xié)助，在這過程中我還會(huì)學(xué)到諸多東西。有了這次實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，再后來就能夠更快、更加好地融入新的環(huán)境，完畢學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉(zhuǎn)換。在實(shí)習(xí)期間通過不停的學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高了解決實(shí)際問題的能力，為我后來步入社會(huì)進(jìn)行總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)。用人單位在招聘員工的第一要看的就是你與否有想去學(xué)習(xí)。我們一同過去的幾位應(yīng)聘者中，有一部分就是由于在想去學(xué)習(xí)的勁頭比別人遜色一點(diǎn)而落選。由于對(duì)于用人單位來說如果一種人有想去學(xué)習(xí)，那么他在這個(gè)特定的崗位上就會(huì)很快的得心應(yīng)手，從而減少了用人單位要花很大的力氣來培訓(xùn)一種員工。第二、在工作中要有良好的學(xué)習(xí)能力，要有一套學(xué)習(xí)知識(shí)的系統(tǒng)，碰到問題自己能通過有關(guān)途徑自行解決能力。由于在工作中碰到問題多個(gè)各樣，并不是每一種狀況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習(xí)能力，通過不停的學(xué)習(xí)從而掌握對(duì)應(yīng)技術(shù)，來解決工來中碰到的每一種問題。這樣的學(xué)習(xí)能力，首先來自向師傅們的學(xué)習(xí)，向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人學(xué)習(xí)。另首先就是自學(xué)的能力，在沒有另人協(xié)助的狀況下自己也能通過努力，尋找有關(guān)途徑來解決問題.第三、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往。因此一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。和諧的人際關(guān)系，能為順利工作發(fā)明了良好的人際氛圍。另外在工作之中自己也有諸多局限性的地方。例如：缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，缺少對(duì)有關(guān)技能知識(shí)的原則掌握等。所在我常提示自己一定不要怕苦怕累，在掌握知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。另首先要不停的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)更加好的為人民服務(wù)。通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，把自己在學(xué)習(xí)首先鞏固所學(xué)知識(shí)，提高解決實(shí)際問題的能力。另首先為順利進(jìn)行畢業(yè)報(bào)告做好準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會(huì)接軌做好準(zhǔn)備。畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們從學(xué)校走向社會(huì)的一種過渡，它為我們順利的走出校園，走向社會(huì)為國家、為人民更加好服務(wù)做好了準(zhǔn)備。對(duì)自己的規(guī)定通過這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，我對(duì)將來充滿了美妙的憧憬，在將來的日子，我將努力做到下列幾點(diǎn)：一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不停提高理論素養(yǎng)。二、努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化?！袄碚撌腔疑?，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才干實(shí)現(xiàn)理論本身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才干使理論得以檢查。同樣，一種人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才干鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一種學(xué)生轉(zhuǎn)化為一種單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到兩者的社會(huì)角色之間存在著較大的差別。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代能夠自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被別人所選擇。諸此種種的差別。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。三、提高工作主動(dòng)性和主動(dòng)性實(shí)習(xí)期很快過去了，是開端也是結(jié)束。呈現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在此后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步實(shí)踐，不停提高自我，努力發(fā)明業(yè)績，繼續(xù)為社會(huì)發(fā)明更多的價(jià)值。最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及師傅們對(duì)我的支持和協(xié)助，我會(huì)繼續(xù)努力的。篇三：會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)匯總會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告匯總報(bào)告一時(shí)間似箭，時(shí)光飛逝，短短的3個(gè)星期的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)又結(jié)束了。在這3個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)中，給我們更大的感覺是會(huì)計(jì)的任務(wù)繁重。會(huì)計(jì)的分崗位實(shí)訓(xùn)，讓我們清晰了各個(gè)崗位的責(zé)任和工作內(nèi)容。只有親身經(jīng)歷過，才懂得其中的滋味。會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，對(duì)我們各方面的規(guī)定更是提高了一大步。通過這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)知識(shí)在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，并含有了一定的基本實(shí)際操作能力。在獲得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了本身的許多局限性：1、例如自己不夠心細(xì)，經(jīng)?？村e(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，造成核算成果出錯(cuò)，引發(fā)不必要的麻煩；特別是在費(fèi)用分派和結(jié)轉(zhuǎn)時(shí)，更是一步都不能出一丁點(diǎn)的錯(cuò)誤，出一點(diǎn)錯(cuò)誤可能會(huì)造成后來工作地效率為0；2、即使在實(shí)訓(xùn)過程中，每筆業(yè)務(wù)的分錄都會(huì)校對(duì)，但實(shí)際工作中還須自己編制會(huì)計(jì)分錄，在這方面我還存在著一定的局限性，此后還得加強(qiáng)練習(xí)。3，繼續(xù)加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)，得繼續(xù)加油努力地學(xué)習(xí)。只有經(jīng)歷過，才懂得其中的滋味”，對(duì)我而言，能夠說通過上會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課，真真切切的讓我理解了什么是會(huì)計(jì)，讓我對(duì)會(huì)計(jì)的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)的變化，會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心＋一份耐心＋一份責(zé)任心＝人生價(jià)值的詮釋。通過實(shí)訓(xùn)，我對(duì)會(huì)計(jì)核算的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。我這次實(shí)訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練，克服了分崗實(shí)習(xí)工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會(huì)計(jì)核算的基本原則和辦法，將全部的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)有關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，理解會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的基本規(guī)定，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程；純熟掌握了會(huì)計(jì)操作的基本技能；將會(huì)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了我的視野，增進(jìn)了我對(duì)公司實(shí)踐運(yùn)作狀況的認(rèn)識(shí)，為我畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。報(bào)告二四個(gè)星期下來，消耗的筆相稱與正常學(xué)習(xí)狀況2個(gè)月的用量。通過這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)知識(shí)在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，進(jìn)一步深刻了我對(duì)會(huì)計(jì)的理解。并含有了一定的基本實(shí)際操作能力，熟悉了各個(gè)會(huì)計(jì)工作工作的工作流程，特別是我自己做的出納崗位。在獲得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了本身的許多局限性：1、例如自己不夠心細(xì)，經(jīng)?？村e(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，造成核算成果出錯(cuò)，引發(fā)不必要的麻煩；2、即使有老師的輔導(dǎo)，實(shí)際工作中還須自己多思考自己解決，在獨(dú)立完畢會(huì)計(jì)工作這方面我還存在著一定的局限性，此后還得加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)?！耙霝槭聵I(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。通過本次實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。有些題目課本上沒有提及，因此我就沒有去研究過，做的時(shí)候忽然間覺得自己真的有點(diǎn)無知，即使現(xiàn)在去看仍然能夠解決問題，但還是浪費(fèi)了許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必須在后來的學(xué)習(xí)中加以改善的。另外一點(diǎn),也是在每次實(shí)訓(xùn)中必不可少的部分，就是小構(gòu)組員的互相協(xié)助，有些東西感覺自己做的是時(shí)候明明沒什么錯(cuò)誤，偏偏對(duì)賬的時(shí)候就是有錯(cuò)誤，讓其同窗幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實(shí)是個(gè)很小的錯(cuò)誤。因此說，互相協(xié)助是很重要的一點(diǎn)。這在后來的工作或生活中也很核心的。四個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，收獲頗豐，總的來說我對(duì)這次實(shí)訓(xùn)還是比較滿意的，它使我學(xué)到了諸多東西，雖說很累，但是真的很感謝學(xué)校能夠給學(xué)生這樣實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，特別是會(huì)計(jì)專業(yè)，畢竟會(huì)計(jì)吃的是經(jīng)驗(yàn)飯，只有多做帳，才干熟能生巧，才干游刃有余。我深刻理解了什么是會(huì)計(jì)，會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到要做一種合格的會(huì)計(jì)工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會(huì)是不會(huì)要一種一無是處的人，因此我們要更多更快得從一種學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變?？偠灾?，這次會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)讓我對(duì)出納和車間成本核算崗位的工作有了比較清晰的認(rèn)識(shí)，并在實(shí)際操作過程中找出本身存在的局限性，對(duì)此后的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有了一種更為明確的方向和目的。最后感謝這次會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)輔導(dǎo)我們的田芳芝老師，宿杉老師，胡源老師，鐘偉老師由于你們做了細(xì)致的準(zhǔn)備工作和耐心細(xì)致地指導(dǎo)，我們才干順利地完畢這次會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)！報(bào)告三會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、統(tǒng)計(jì)、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測(cè)、參加決策、實(shí)施監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要構(gòu)成部分。會(huì)計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。針對(duì)于此，在進(jìn)過了兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后，通過對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)等科目的學(xué)習(xí)，能夠說對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了，全部的有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本辦法和構(gòu)造體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上事實(shí)上應(yīng)用，那我想我必定會(huì)是無從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會(huì)計(jì)理論知識(shí)在這里只能成為空談。于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢查真理的唯一原則”下，認(rèn)為只有把從課本上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才干真正掌握這門知識(shí)。兩個(gè)學(xué)期的實(shí)訓(xùn)是在我們充實(shí)、奮斗的過程中完畢的，記得實(shí)訓(xùn)的開始是那樣的忙碌和疲倦，甚至是不知所措，由于我們的自學(xué)能力和結(jié)合能力沒有很快的結(jié)合與適應(yīng)，只能依靠老師的引導(dǎo)和協(xié)助，現(xiàn)在的我們能夠稱得上是一種基本會(huì)計(jì)人員了。學(xué)校實(shí)訓(xùn)的目的就是要加強(qiáng)我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識(shí)的提高，實(shí)訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會(huì)工作的墊腳石！這次的綜合實(shí)訓(xùn)我想簡樸的從幾個(gè)方面來談！一、實(shí)訓(xùn)基本內(nèi)容《會(huì)計(jì)職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)》涉及一種公司持續(xù)三個(gè)月經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)解決實(shí)訓(xùn)，十月份的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)是在學(xué)完初級(jí)會(huì)計(jì)后進(jìn)行的，十一月份會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)是在學(xué)完中級(jí)會(huì)計(jì)進(jìn)行，十二月份的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)是在本學(xué)期剛剛完畢的，也就是成本會(huì)計(jì)學(xué)完后。二、基本過程1、審核原始憑證。具體涉及a、審核原始憑證的真實(shí)性；b、審核原始憑證的全法性；c原始憑證的正當(dāng)性；d審核原始憑證的完整性；e審核原始憑證的對(duì)的性；f審核原始憑證的及時(shí)性。2、編制記帳憑證?；疽?guī)定有：a記帳憑證各項(xiàng)內(nèi)容必須完整，b記帳憑證應(yīng)當(dāng)持續(xù)編號(hào)，c記帳憑證的書寫應(yīng)清晰、規(guī)范，d記帳憑證能夠根據(jù)每一張?jiān)紤{證填制，e除結(jié)帳和改正錯(cuò)誤的記帳憑證能夠不附原始憑證外，其它記帳憑證必須附有原始憑證，f填制記帳憑證時(shí)若發(fā)生錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)重新填制，g記帳憑證填制完經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)后，如有空行應(yīng)當(dāng)自金額欄最后一筆金額數(shù)字下的空行處至累計(jì)數(shù)上的空行處劃線注銷。3、登明細(xì)帳。其中具體涉及：三欄式明細(xì)帳、數(shù)量金額式、多欄式。4、“t”形帳匯總。這是為登帳所做的準(zhǔn)備，它能反映這期間業(yè)務(wù)發(fā)生進(jìn)有哪幾個(gè)會(huì)計(jì)科目，并且能清晰的看到其借貸所發(fā)生的余額以及最后余額。5、編制科目匯總表試算平衡。這是對(duì)“t形帳的匯總,各科目的借貸金額最后是借方等于貸方,如果不平必須從前面的帳中找出錯(cuò)誤.6、登記總帳，。按照科目匯總表中各科目依次登帳。7、資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表的編制。三、注意事項(xiàng)：1、錯(cuò)帳改正辦法：在記帳過程中，可能由于種種因素會(huì)使帳薄統(tǒng)計(jì)發(fā)生錯(cuò)誤，而作為會(huì)計(jì)人員應(yīng)運(yùn)用對(duì)的的改正辦法，普通有劃線改正法、補(bǔ)充登記法、紅字改正法三種，而不是彌補(bǔ)、挖改。我想這是我們?cè)谧鲙r(shí)注意的一點(diǎn)。2、對(duì)帳。在實(shí)訓(xùn)中我們必須做的是原始憑證與證帳憑證、各明細(xì)帳與總帳核對(duì)等。我想其中有好多人都省略了這一步。四、心得體會(huì)：在實(shí)訓(xùn)中我們最能體會(huì)的是一種字:累！但是這是一種苦盡甘來的感覺，我們會(huì)以累感到驕傲，也是我們的用心體現(xiàn)！但是作為一名學(xué)生，最后能夠較好的掌握課本上的知識(shí)并且靈活運(yùn)用，不僅僅只有自己的功績，還應(yīng)當(dāng)感謝不厭其煩為我們解答每一種疑難問題的老師，感謝老師對(duì)我們每一位學(xué)生的熱心協(xié)助！我想我還會(huì)愛惜在學(xué)校的每一次的學(xué)習(xí)，而這樣的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)更是值得我去愛惜！報(bào)告四會(huì)計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。通過這一年的學(xué)習(xí)。我們能夠說對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了，對(duì)有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本辦法和構(gòu)造體系，都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵。學(xué)校為了我們能更加好的在實(shí)際中操作，為我們提供這實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，也讓我們堅(jiān)信“實(shí)踐是檢查真理的唯一原則”下，認(rèn)為只有把從課本上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才干真正掌握這門知識(shí)。給我們提供了更加好的發(fā)展空間。上學(xué)期和這次的實(shí)訓(xùn)是在我們充實(shí)、奮斗的過程中完畢的，記得實(shí)訓(xùn)的開始是那樣的忙碌和疲倦，甚至是不知所措，由于我們的所學(xué)的知識(shí)和實(shí)際沒有很快的結(jié)合與適應(yīng)，只能依靠老師的引導(dǎo)和協(xié)助提高本身的能力。而學(xué)校開這門實(shí)訓(xùn)是為要加強(qiáng)我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識(shí)的提高，實(shí)訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會(huì)工作的墊腳石！通過上學(xué)期的實(shí)訓(xùn)，我們的技能在一定的程度上都提高了諸多，不再像頭一次那樣盲目，不懂得該從何下手。本次實(shí)訓(xùn)的過程還是一下的下列面的幾個(gè)環(huán)節(jié)：1審核原始憑證。審核過程中看憑證與否真實(shí)性、正當(dāng)性、完整性、對(duì)的性、及時(shí)性。根據(jù)原始憑證做出各筆業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)分錄。2根據(jù)會(huì)計(jì)分錄編制記賬憑證。在編制記賬憑證是要確保記賬憑證各項(xiàng)內(nèi)容必須完整，記賬憑證編號(hào)要含有持續(xù)性，最重要的是記賬憑證的書寫應(yīng)清晰、規(guī)范，證能夠不附原始憑證外，其填制記賬憑證時(shí)若發(fā)生錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)重新填制，或使用對(duì)的的修改方式進(jìn)行修改。以及填寫完后要責(zé)任到位。3登記現(xiàn)金日志賬。4、登明細(xì)賬。其中具體涉及：三欄式明細(xì)賬、數(shù)量金額式、多欄式。在登賬過程中要過細(xì)，否則很容易造成錯(cuò)誤；在登記數(shù)量金額式時(shí)，數(shù)量要永續(xù)盤存，其它的根據(jù)該業(yè)務(wù)的發(fā)生狀況填制。5、“t”形賬匯總。這是為登賬所做的準(zhǔn)備，它能反映這期間業(yè)務(wù)發(fā)生進(jìn)有哪幾個(gè)會(huì)計(jì)科目，并且能清晰的看到其借貸所發(fā)生的余額以及最后余額。在匯總時(shí)要認(rèn)真認(rèn)真，同時(shí)也時(shí)在考驗(yàn)自己的耐力的時(shí)候。6、編制科目匯總表試算平衡。這是對(duì)“t形賬的匯總,各科目的借貸金額最后是借方等于貸方,如果不平必須從前面的賬中找出錯(cuò)誤.7、登記總賬，。按照科目匯總表中