吉林省四平市第三中學(xué)校2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷

吉林省四平市第三中學(xué)校2023—2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷一、積累與運(yùn)用（15分）請(qǐng)?jiān)诖痤}卡相應(yīng)的田字格中或者橫線上端正地書(shū)寫(xiě)正確答案或填寫(xiě)相應(yīng)選項(xiàng)。（第1—4題每句1分，第5題3分，第6-8題每題2分）1._______________，恨別鳥(niǎo)驚心。（杜甫《春望》）2.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，_________________。（白居易《錢(qián)塘湖春行》）3.崔顥的《黃鶴樓》“_________________，_________________”緊承前三聯(lián)，用煙波浩渺的長(zhǎng)江烘托作者的歸思，與開(kāi)頭意境相應(yīng)，情融景中。4.《使至塞上》中王維通過(guò)“_________________，_________________”兩句交代行蹤，暗示詩(shī)人內(nèi)心激憤、抑郁之情。5.閱讀語(yǔ)段，按要求完成下面題目。（3分）在城市的綠色和鄉(xiāng)村的綠色之外，還有一塊心靈的綠色，它茂盛地長(zhǎng)在每個(gè)人的心靈沃土上。它不以美麗的外表示人，它獨(dú)自體現(xiàn)著生命的本質(zhì)，________承受陽(yáng)光雨露，________經(jīng)歷電閃雷鳴。它無(wú)形卻勝過(guò)有形，因?yàn)橐粋€(gè)人的心靈如果失去了綠色，也就失去了善意，失去了真誠(chéng)，失去了生機(jī)和活力。生命只有寬度，沒(méi)有長(zhǎng)度，只有在寬度里發(fā)揮彈性，才能保證生命的質(zhì)量。恪守心靈的綠色，就是恪守我們的精神家園，恪守我們的生命。這，應(yīng)是我們必須堅(jiān)定地綿延的一種信念?。ü?jié)選自楊永平《恪守心靈的綠色》）（1）在橫線處選擇一組恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)：（）A.既……又……B.不但……而且……（2）“恪守”中“恪”的讀音是________。（3）這段文字采用了_______的修辭，表現(xiàn)出了作者對(duì)于高品質(zhì)生命的追求，讓讀者讀后更容易理解。6.下列依次填入文段畫(huà)線處句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）（2分）文化類(lèi)節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》“和詩(shī)以歌”，將古典詩(shī)詞搭配以現(xiàn)代流行音樂(lè)，帶領(lǐng)觀眾在唱作歌手的演繹中領(lǐng)略評(píng)詞之美、音樂(lè)之美。它之所以贏得多方贊譽(yù)，_________________，_________________，_________________，_________________，《經(jīng)典詠流傳》在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)刻像一股清泉注入觀眾的內(nèi)心。①不得不說(shuō)，現(xiàn)代觀眾對(duì)文化的需求更加迫切②不僅在于其用流行音樂(lè)包裝了古典詩(shī)詞③源于古典詩(shī)詞穿越時(shí)空的精神傳承④更是源于古典詩(shī)詞本身的深厚內(nèi)涵A.③④②①B.②③④①C.②④③①D.③①②④7.書(shū)法藝術(shù)是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶之一，圖為《蘭亭集序》拓片照片。（1）圖中所圈書(shū)法內(nèi)容為“仰觀宇宙之大,俯察品類(lèi)之盛”，請(qǐng)將其規(guī)范、美觀書(shū)寫(xiě)在橫線處。_________________，_________________。（1分）（2）照片中的字體屬于（）（1分）A.篆書(shū)B(niǎo).隸書(shū)C.楷書(shū)D.行書(shū)8.“青年的素質(zhì)和本領(lǐng)，直接影響著實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的進(jìn)程?！薄?xí)總書(shū)記有言。作為民族復(fù)興的希望,我們中學(xué)生需謹(jǐn)記教誨，懷著壯志，做最好的自己。青春短暫，夢(mèng)想不滅。青年一代有理想，有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。請(qǐng)創(chuàng)作一副對(duì)聯(lián)，表明自己勵(lì)志求學(xué)的決心。對(duì)聯(lián)不少于五字。（2分）上聯(lián)：_______________________下聯(lián)：_______________________（一）文言文閱讀（15分）（甲）閱讀下面文章，完9—13成題。（10分）答謝中書(shū)書(shū)陶弘景山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍，實(shí)是欲界之仙都，自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。9.本文是六朝山水小品名作，也是_________（人名）的寫(xiě)給朋友的一封書(shū)信。（1分）10.古時(shí)候?yàn)榱吮硎緦?duì)人的尊重，往往稱呼對(duì)方名號(hào)，下列名號(hào)由來(lái)與題目中的“謝中書(shū)”相同的一項(xiàng)是：（）（2分）A.岑嘉州B.柳河?xùn)|C.陸放翁D.范文正公11.本文乃是描寫(xiě)山水的佳作，作者是通過(guò)那幾個(gè)層面來(lái)為我們描繪了這幅美景的呢？（3分）12.“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，本文是如何以景傳情的？（2分）13.作者以感慨收束全文，那么這樣的感慨表達(dá)了作者怎樣的情懷？（2分）（乙）閱讀下面這首詞，完14—16成題。（5分）定風(fēng)波蘇軾三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨(dú)不覺(jué)，已而遂晴，故作此詞。莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯=1\*GB3①且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。料峭=2\*GB3②春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺?lái)=3\*GB3③蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴?！咀⑨尅?1\*GB3①吟嘯：放聲吟詠。=2\*GB3②料峭：微寒的樣子。=3\*GB3③向來(lái)：方才14.這首詞寫(xiě)眼中景，表心中事，可謂情景交融的佳作。蘇軾寫(xiě)了怎樣的景致呢？15.蘇軾的這首詞，一語(yǔ)雙關(guān)，以小寓大。你從中讀出了怎樣的人生哲理？（二）現(xiàn)代文閱讀（25分）（甲）閱讀下面文章，完成第17—20題。（16分）請(qǐng)吃飯又到周末，章明早早就約定好，請(qǐng)了三個(gè)人吃飯。三個(gè)人中，有兩位是他的領(lǐng)導(dǎo)，另外一位是相處多年的好朋友，對(duì)他來(lái)說(shuō)都很重要。章明提前幾天就和他們約定好，并又特意提前一天再次通過(guò)電話和他們確認(rèn)，每個(gè)人都說(shuō)沒(méi)問(wèn)題，到時(shí)見(jiàn)。于是，章明在新城區(qū)最為豪華的大酒店訂了個(gè)小包廂，一下班就早早地趕到了。服務(wù)生介紹說(shuō)，酒店有一種火鍋套餐，正好夠3-5個(gè)人吃，分280元、580元和880元三個(gè)檔次，章明不假思索，就挑了880元那一檔的。請(qǐng)這幾個(gè)人吃飯，最重要的就是要講面子，錢(qián)是次要考慮的。章明在新城區(qū)上班，父母還住在老城區(qū)，盡管離家并不遠(yuǎn)，坐地鐵就很方便，但他卻很少回家，因?yàn)榭傆凶霾煌甑氖隆＞褪堑搅酥苣?，也安排的滿滿的，不但報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，學(xué)習(xí)英語(yǔ)、電子商務(wù)和國(guó)際貿(mào)易，還要打各種各樣的電話、請(qǐng)人吃飯或者被人請(qǐng)?？傊厴I(yè)才兩三年，靠著這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的努力，他的事業(yè)也算慢慢發(fā)展起來(lái)了，前途似乎光明一片。眼看下班都很久了，但請(qǐng)的人一個(gè)也沒(méi)到，章明首先撥通劉姓領(lǐng)導(dǎo)的手機(jī)，問(wèn)他到哪里了。劉姓領(lǐng)導(dǎo)在電話那端先是一愣，接著一副恍然大悟的口氣，說(shuō)：“小章啊，真不巧，剛有一個(gè)重要客戶要我去一趟，事關(guān)重大，不能來(lái)了……”章明連忙說(shuō)：“領(lǐng)導(dǎo)，沒(méi)關(guān)系，您忙您的，下次再專門(mén)請(qǐng)您?！睊煜码娫?，章明把服務(wù)生喊過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我們少了個(gè)人，有位朋友不能來(lái)，請(qǐng)把套餐換成580元錢(qián)那一檔的……”服務(wù)員才說(shuō)好哩，還沒(méi)出包間，章明的手機(jī)就響了，是另一位張姓領(lǐng)導(dǎo)打來(lái)的，說(shuō)家里突然出了點(diǎn)事，需要立馬回去，不能來(lái)了……章明忍不住自己的失望，說(shuō)：“菜都點(diǎn)好了，先來(lái)吃點(diǎn)再回吧？”張姓領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“章明啊，真得不吃了。這樣吧，明天或者下個(gè)周末，我請(qǐng)你?！痹捳f(shuō)到這個(gè)份上，章明也只好認(rèn)了，遂有點(diǎn)尷尬地對(duì)還沒(méi)出包間的服務(wù)生說(shuō)：“有一個(gè)朋友有事，我們還剩倆人，能不能換成280元錢(qián)那一檔的？”服務(wù)生有些不樂(lè)意了地同意了。只剩那位相處多年的好朋友了，章明想，這么要好的哥們，一起吃個(gè)大排檔，

60塊錢(qián)就能讓兩個(gè)人吃得樂(lè)呵呵的，這頓飯請(qǐng)得有些多余了，但已經(jīng)到了這個(gè)時(shí)候，朋友肯定快到了，于是他就讓服務(wù)生先上菜。啤酒和菜很快上齊，桌子上的煮鍋開(kāi)始沸騰。但就在這個(gè)時(shí)候，章明那位好朋友也發(fā)來(lái)短信，說(shuō)感冒嚴(yán)重得很了，得去醫(yī)院掛水，實(shí)在對(duì)不起兄弟，改日再專門(mén)請(qǐng)客謝罪。章明心中好一股怨氣。怨歸怨，現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題：這滿滿一桌菜怎么辦？自個(gè)兒享用，不說(shuō)沒(méi)胃口了，即便放開(kāi)吃，也吃不完啊。正沮喪間，手機(jī)又一次響了起來(lái)，這次是父親打來(lái)的，問(wèn)章明：“小明，今天周五了，晚上還回家？”章明強(qiáng)作笑臉，說(shuō)：“這兩天比較忙，就不回了?！备赣H堅(jiān)持說(shuō)：“你得空還是回來(lái)看看吧，你已經(jīng)有倆月沒(méi)回來(lái)了，你媽老是念叨你，都把我念叨煩了?！闭旅骱俸傩α藥茁?，說(shuō)：“真的有點(diǎn)忙啊?！备赣H又問(wèn)：“你明天中午有空吧，你媽說(shuō)她明天想去看看你，到你宿舍給你做個(gè)午飯?！崩习诌@一說(shuō)，章明才想到，既然都點(diǎn)了菜了，不如就喊父母來(lái)吃吧，遂說(shuō)：“哦，對(duì)了，你和媽還沒(méi)吃飯吧？要是沒(méi)吃，你們現(xiàn)在就過(guò)來(lái)一起和我吃吧，我在單位不遠(yuǎn)的酒店等你們?！备赣H在電話那頭愣怔了一下，然后問(wèn)章明：“你說(shuō)讓我們現(xiàn)在過(guò)去和你一起吃晚飯？”“是啊是啊，我請(qǐng)你和媽來(lái)吃飯，我都點(diǎn)好菜了，我馬上把地址發(fā)給你，你和媽就打車(chē)過(guò)來(lái)，也不貴的，不要省錢(qián)！”放下手機(jī)，章明想起自己請(qǐng)過(guò)無(wú)數(shù)人吃了數(shù)不清的飯，卻唯獨(dú)沒(méi)有請(qǐng)父母吃過(guò)一頓飯呢！

父母這次果然沒(méi)省錢(qián)，打出租車(chē)一會(huì)兒工夫就趕了過(guò)來(lái)，兩位老人滿臉笑容，老媽還特意穿了件新上衣，并抱怨章明老爸催的急，絲毫沒(méi)多想兒子為什么突然請(qǐng)他們出來(lái)吃飯，而且是在大飯店里吃賊貴的套餐。章明敬了父親一杯酒，當(dāng)他將酒一飲而盡的時(shí)候，心里突然涌出想哭的沖動(dòng)。吃完飯，章明和父母一起回了家……星期一一上班，一位和章明父母同住一個(gè)小區(qū)的同事就跑過(guò)來(lái)告訴章明：“這兩天你爸媽在小區(qū)里逢人就說(shuō)，你請(qǐng)他們?cè)诖缶频昀锍粤艘活D高檔大餐，還說(shuō)你給他們敬了酒，祝他們身體健康……”章明一下子淚流滿面。17.語(yǔ)言描寫(xiě)是塑造人物形象的重要手段。成功的語(yǔ)言描寫(xiě)總是鮮明地展示人物的性格，生動(dòng)地表現(xiàn)人物的思想感情，深刻地反映人物的內(nèi)心世界。請(qǐng)分析章明的內(nèi)心世界。（4分）“是啊是啊，我請(qǐng)你和媽來(lái)吃飯，我都點(diǎn)好菜了，我馬上把地址發(fā)給你，你和媽就打車(chē)過(guò)來(lái)，也不貴的，不要省錢(qián)！”18.這是一次略顯尷尬的“請(qǐng)吃飯”，那么章明尷尬之處有哪些呢？（4分）19.本文運(yùn)用了大量的語(yǔ)言描寫(xiě)，但關(guān)于章明請(qǐng)父母吃飯，并沒(méi)有寫(xiě)那么的語(yǔ)言描寫(xiě)，而是采用了其他的描寫(xiě)方法，試進(jìn)行分析。20.文末“章明一下子淚流滿面”的原因是什么？這樣的結(jié)尾有什么好處？（4分）（乙）閱讀下面文章，完成第21—23題。（9分）神奇的“共進(jìn)化”①事實(shí)上，所有的植物都會(huì)被至少一種蟲(chóng)類(lèi)所取食，這就是共進(jìn)化理論（co-evolution）。有化石證據(jù)表明，昆蟲(chóng)對(duì)植物的取食行為最早發(fā)生在大約3.5億年前。3.5億年前是個(gè)什么概念呢？那個(gè)時(shí)候恐龍都還沒(méi)有出現(xiàn)呢。那么，什么是共進(jìn)化理論呢？②共進(jìn)化，也叫協(xié)同進(jìn)化，最初由Ehrlich和Raven在研究粉蝶與其寄主十字花科植物關(guān)系時(shí)提出。③簡(jiǎn)要說(shuō)來(lái)就是，植物通過(guò)進(jìn)化，產(chǎn)生一系列的次生代謝物（植物中一大類(lèi)并非生長(zhǎng)發(fā)育所必需的小分子有機(jī)化合物），保護(hù)了自身；與此同時(shí)，昆蟲(chóng)種群通過(guò)新的進(jìn)化重新適應(yīng)產(chǎn)生次生代謝物的植物；成對(duì)的交互作用的結(jié)果造成昆蟲(chóng)食性的專化、形成動(dòng)植物生態(tài)關(guān)系多樣性。④該理論還認(rèn)為：昆蟲(chóng)對(duì)植物的取食大大增加了植物物種多樣性，這種植物物種多樣性又反作用于昆蟲(chóng)，同樣也增加了昆蟲(chóng)的多樣性，這是相互促進(jìn)的。⑤生物總是在進(jìn)化的。很少有植物跟動(dòng)物一樣移動(dòng)，那么植物就注定要面臨更多的環(huán)境挑戰(zhàn)。例如非生物的環(huán)境因素：干旱、洪澇、紫外線、鹽堿條件等，再比如生物類(lèi)的真菌、細(xì)菌和病毒的感染以及動(dòng)物的取食等。在生物進(jìn)化的早期，蟲(chóng)類(lèi)的祖先們開(kāi)始以植物為食，因此，為了物種的延續(xù)，植物們不得不進(jìn)化出一套適應(yīng)環(huán)境的機(jī)制。=6\*GB3⑥植物們?yōu)榱松姹仨毱幢M全力，它們的祖先們由于承受了巨大的被取食的壓力，所以需要不斷進(jìn)化，一些優(yōu)異的性狀就在環(huán)境不斷變化中得以保留。=7\*GB3⑦需要說(shuō)明的是，這種進(jìn)化是非常緩慢的，可能一萬(wàn)或者十萬(wàn)個(gè)個(gè)體中只有一個(gè)個(gè)體發(fā)生了基因變化，而且這種基因變化很多時(shí)候是非常危險(xiǎn)的。=8\*GB3⑧舉個(gè)例子，大多數(shù)植物是靠葉片的光合作用來(lái)獲取營(yíng)養(yǎng)的。但如果一棵植物因?yàn)榛蜃兓瘜?dǎo)致葉片的縮小，這就意味著營(yíng)養(yǎng)的減少，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中，這就可能導(dǎo)致這個(gè)個(gè)體的死亡。相反，如果這個(gè)基因變化導(dǎo)致了葉片的增大，那么這個(gè)個(gè)體成活的機(jī)會(huì)就比別的植物多。=9\*GB3⑨在很多情況下，長(zhǎng)出一個(gè)大葉子的幾率遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于長(zhǎng)出一個(gè)殘缺葉子的幾率。毫無(wú)疑問(wèn)，只要有朝著有利于群體生存的方向發(fā)展的可能，那么這種冒險(xiǎn)就是值得的！同樣人類(lèi)社會(huì)中這種規(guī)則也是適用的。（2020年9月21日《科技日?qǐng)?bào)》，有刪改）21.根據(jù)閱讀，說(shuō)一說(shuō)你對(duì)于“共進(jìn)化”概念的理解。（3分）22.結(jié)合選文，概括產(chǎn)生“共進(jìn)化”的原因。（3分）23.品析=6\*GB3⑥段中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。（3分）（三）名著閱讀（5分）24.（1）作為一部閃爍著理想光芒的小說(shuō)，《鋼鐵是怎樣煉成的》成功的塑造了保爾·柯察金這一英雄形象。保爾面對(duì)人生的一次次挑戰(zhàn)，不但沒(méi)有倒下，反而變得更加加強(qiáng)，請(qǐng)結(jié)合保爾的成長(zhǎng)經(jīng)歷，說(shuō)一說(shuō)“鋼鐵”是怎樣煉成的。（3分）（2）根據(jù)小明的名著摘記卡，完成①②的內(nèi)容。（2分）三、綜合性學(xué)習(xí)與寫(xiě)作（60分）（一）綜合性學(xué)習(xí)（10分）25.閱讀下面材料，完成下列問(wèn)題。（一）綜合性學(xué)習(xí)（10分）【材料一】歷時(shí)16天，精彩紛呈的杭州亞運(yùn)會(huì)圓滿落下帷幕。新奇驚艷的科技、綠色智能的細(xì)節(jié)、別具匠心的創(chuàng)意都令參賽選手和觀眾目不暇接，而“心心相融”的瞬間一次又一次溫暖人心。這屆“中國(guó)特色、亞洲風(fēng)采、精彩紛呈”的亞運(yùn)會(huì)體現(xiàn)的中國(guó)發(fā)展令賽場(chǎng)內(nèi)外的人們印象深刻，亞洲人民推動(dòng)構(gòu)建亞洲命運(yùn)共同體、人類(lèi)命運(yùn)共同體再次獲得新的活力，“亞洲一家攜手同行”的心聲將長(zhǎng)久激蕩。【材料二】“中國(guó)溫度”，是這場(chǎng)體育盛宴在競(jìng)技之外給世人留下的美好回憶。一個(gè)個(gè)“心心相融”的瞬間帶來(lái)持久感動(dòng)：與病魔抗?fàn)幍娜毡居斡具\(yùn)動(dòng)員池江璃花子沒(méi)有向命運(yùn)認(rèn)輸，令與她同場(chǎng)競(jìng)技的中國(guó)運(yùn)動(dòng)員張雨霏感動(dòng)落淚；在壘球賽場(chǎng)上，現(xiàn)場(chǎng)觀眾和工作人員一起為運(yùn)動(dòng)員慶祝生日；越南游泳運(yùn)動(dòng)員在參賽選手和觀眾們“陪伴”下，游完最后100米……“當(dāng)中國(guó)觀眾為其他國(guó)家運(yùn)動(dòng)員、特別是印尼運(yùn)動(dòng)員鼓掌歡呼時(shí)，我感覺(jué)自己的心都融化了?！庇《饶嵛鱽啺菜ㄓ嵣缬浾甙⒌系賮喺f(shuō)，杭州亞運(yùn)會(huì)是他參加過(guò)的國(guó)際性賽事中最棒的，中國(guó)人民展現(xiàn)的熱情好客最令人難忘，“中國(guó)觀眾從不吝惜他們的掌聲和歡呼聲”。【材料三】“杭州亞運(yùn)會(huì)開(kāi)賽以來(lái)，中醫(yī)適宜技術(shù)‘火’遍了亞運(yùn)村，很多外國(guó)運(yùn)動(dòng)員一來(lái)就問(wèn)有沒(méi)有拔罐的項(xiàng)目?！眮嗊\(yùn)會(huì)期間，杭州市第一人民醫(yī)院針灸推拿科主治中醫(yī)師吳玨燦駐點(diǎn)亞運(yùn)村中醫(yī)推拿門(mén)診。他介紹，拔罐有疏通經(jīng)絡(luò)、活血化瘀、消腫止痛、祛風(fēng)散寒等作用，一般用于頸肩腰背臀腿痛、傷風(fēng)感冒、頭痛、咳嗽、胃脘痛、腹痛等。不過(guò)，拔罐雖然好，也不是人人適合，比如皮膚破損者、血小板減少的患者，體質(zhì)太虛弱的老年人和孕婦的腹部、腰骶部等，都不宜拔罐?！爸鲃?dòng)來(lái)我們這里預(yù)約拔罐的外國(guó)友人很多，他們或是背痛、腰痛，或是想放松肌肉，體驗(yàn)之后，都會(huì)向我們豎起大拇指。”黃欽說(shuō)，中醫(yī)藥是中華民族的瑰寶，也是世界人民的財(cái)富，希望通過(guò)他們的努力在更多外國(guó)友人心中播下中醫(yī)文化的種子，讓中醫(yī)藥在全球健康治理中發(fā)揮更大作用。根據(jù)材料一、二提供內(nèi)容，擬一條新聞標(biāo)題。（3分）根據(jù)材料三提供的信息，一句話概括新聞內(nèi)容。（2分）根據(jù)上述三則材料，談一談中國(guó)積極主辦杭州亞運(yùn)會(huì)的理解。（不少于30字）（5分）（二）寫(xiě)作（50分）26.（1）路上的風(fēng)景（2）閱讀下面材料，任選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇作文。即使受了傷，也不讓淚水遮蓋住臉。把淚水揩干凈，我們重綻三月的笑顏。即使迷了路，也不把憂傷刻在額前。星星終會(huì)升起來(lái)的，我們也總會(huì)指導(dǎo)哪邊是北哪邊是南?！魢?guó)真《勇往直前》作文要求：①要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。②文體不限。③不少于500字。④文字和標(biāo)點(diǎn)書(shū)寫(xiě)要規(guī)范、整潔。⑤行款格式：標(biāo)題居中，分段需另起一行，空兩格。⑥文中不得出現(xiàn)考生姓名和學(xué)校名等。答案：1.感時(shí)花濺淚。2.誰(shuí)家新燕啄春泥。3.日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。4.征蓬出漢塞，歸雁入胡天。5.（1.）A（2）kè（3）比喻6.C7.（1）仰觀宇宙之大,俯察品類(lèi)之盛。（2）D8.上聯(lián)：自力更生幸福悠長(zhǎng)，下聯(lián)：奮發(fā)圖強(qiáng)家業(yè)興旺。9.陶弘景10.A11.=1\*GB3①山水相映之美，=2\*GB3②繽紛色彩之美，=3\*GB3③晨昏變化之美。12.通過(guò)高低、遠(yuǎn)近、動(dòng)靜的變化，視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的立體感受，來(lái)傳達(dá)自己的生命感悟的，13.“實(shí)是欲界之仙都”言簡(jiǎn)意蘊(yùn)，自從謝靈運(yùn)以來(lái)，沒(méi)有人能夠欣賞它的妙處。作者卻能從中尋覓到無(wú)限的樂(lè)趣，深感自豪，期與謝公比肩之意溢于言表。（意思相近即可）14.中途遇雨，詞人在雨中“吟嘯”：持竹杖，穿芒鞋，任酒醒、看斜陽(yáng)。（意思相近即可）15.人世間風(fēng)雨極多，面對(duì)挫折困難應(yīng)該鎮(zhèn)定自若，泰然處之，曠達(dá)自解。17.讓爸媽打車(chē)過(guò)來(lái)，是因?yàn)楹镁脹](méi)有和父母相聚了。讓父母快些來(lái)也可以很好緩解自己一個(gè)人的尷尬。自己內(nèi)心有些慚愧，同