吉林省四平市第三中學(xué)校2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試語文試卷

吉林省四平市第三中學(xué)校2023—2024學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試語文試卷一、積累與運(yùn)用（15分）請?jiān)诖痤}卡相應(yīng)的田字格中或者橫線上端正地書寫正確答案或填寫相應(yīng)選項(xiàng)。（第1—4題每句1分，第5題3分，第6-8題每題2分）1._______________，恨別鳥驚心。（杜甫《春望》）2.幾處早鶯爭暖樹，_________________。（白居易《錢塘湖春行》）3.崔顥的《黃鶴樓》“_________________，_________________”緊承前三聯(lián)，用煙波浩渺的長江烘托作者的歸思，與開頭意境相應(yīng)，情融景中。4.《使至塞上》中王維通過“_________________，_________________”兩句交代行蹤，暗示詩人內(nèi)心激憤、抑郁之情。5.閱讀語段，按要求完成下面題目。（3分）在城市的綠色和鄉(xiāng)村的綠色之外，還有一塊心靈的綠色，它茂盛地長在每個(gè)人的心靈沃土上。它不以美麗的外表示人，它獨(dú)自體現(xiàn)著生命的本質(zhì)，________承受陽光雨露，________經(jīng)歷電閃雷鳴。它無形卻勝過有形，因?yàn)橐粋€(gè)人的心靈如果失去了綠色，也就失去了善意，失去了真誠，失去了生機(jī)和活力。生命只有寬度，沒有長度，只有在寬度里發(fā)揮彈性，才能保證生命的質(zhì)量。恪守心靈的綠色，就是恪守我們的精神家園，恪守我們的生命。這，應(yīng)是我們必須堅(jiān)定地綿延的一種信念?。ü?jié)選自楊永平《恪守心靈的綠色》）（1）在橫線處選擇一組恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語：（）A.既……又……B.不但……而且……（2）“恪守”中“恪”的讀音是________。（3）這段文字采用了_______的修辭，表現(xiàn)出了作者對于高品質(zhì)生命的追求，讓讀者讀后更容易理解。6.下列依次填入文段畫線處句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）（2分）文化類節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》“和詩以歌”，將古典詩詞搭配以現(xiàn)代流行音樂，帶領(lǐng)觀眾在唱作歌手的演繹中領(lǐng)略評詞之美、音樂之美。它之所以贏得多方贊譽(yù)，_________________，_________________，_________________，_________________，《經(jīng)典詠流傳》在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)刻像一股清泉注入觀眾的內(nèi)心。①不得不說，現(xiàn)代觀眾對文化的需求更加迫切②不僅在于其用流行音樂包裝了古典詩詞③源于古典詩詞穿越時(shí)空的精神傳承④更是源于古典詩詞本身的深厚內(nèi)涵A.③④②①B.②③④①C.②④③①D.③①②④7.書法藝術(shù)是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶之一，圖為《蘭亭集序》拓片照片。（1）圖中所圈書法內(nèi)容為“仰觀宇宙之大,俯察品類之盛”，請將其規(guī)范、美觀書寫在橫線處。_________________，_________________。（1分）（2）照片中的字體屬于（）（1分）A.篆書B.隸書C.楷書D.行書8.“青年的素質(zhì)和本領(lǐng)，直接影響著實(shí)現(xiàn)中國夢的進(jìn)程。”——習(xí)總書記有言。作為民族復(fù)興的希望,我們中學(xué)生需謹(jǐn)記教誨，懷著壯志，做最好的自己。青春短暫，夢想不滅。青年一代有理想，有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。請創(chuàng)作一副對聯(lián)，表明自己勵(lì)志求學(xué)的決心。對聯(lián)不少于五字。（2分）上聯(lián)：_______________________下聯(lián)：_______________________（一）文言文閱讀（15分）（甲）閱讀下面文章，完9—13成題。（10分）答謝中書書陶弘景山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍，實(shí)是欲界之仙都，自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。9.本文是六朝山水小品名作，也是_________（人名）的寫給朋友的一封書信。（1分）10.古時(shí)候?yàn)榱吮硎緦θ说淖鹬?，往往稱呼對方名號(hào)，下列名號(hào)由來與題目中的“謝中書”相同的一項(xiàng)是：（）（2分）A.岑嘉州B.柳河?xùn)|C.陸放翁D.范文正公11.本文乃是描寫山水的佳作，作者是通過那幾個(gè)層面來為我們描繪了這幅美景的呢？（3分）12.“一切景語皆情語”，本文是如何以景傳情的？（2分）13.作者以感慨收束全文，那么這樣的感慨表達(dá)了作者怎樣的情懷？（2分）（乙）閱讀下面這首詞，完14—16成題。（5分）定風(fēng)波蘇軾三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨(dú)不覺，已而遂晴，故作此詞。莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯=1\*GB3①且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭=2\*GB3②春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來=3\*GB3③蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴?！咀⑨尅?1\*GB3①吟嘯：放聲吟詠。=2\*GB3②料峭：微寒的樣子。=3\*GB3③向來：方才14.這首詞寫眼中景，表心中事，可謂情景交融的佳作。蘇軾寫了怎樣的景致呢？15.蘇軾的這首詞，一語雙關(guān)，以小寓大。你從中讀出了怎樣的人生哲理？（二）現(xiàn)代文閱讀（25分）（甲）閱讀下面文章，完成第17—20題。（16分）請吃飯又到周末，章明早早就約定好，請了三個(gè)人吃飯。三個(gè)人中，有兩位是他的領(lǐng)導(dǎo)，另外一位是相處多年的好朋友，對他來說都很重要。章明提前幾天就和他們約定好，并又特意提前一天再次通過電話和他們確認(rèn)，每個(gè)人都說沒問題，到時(shí)見。于是，章明在新城區(qū)最為豪華的大酒店訂了個(gè)小包廂，一下班就早早地趕到了。服務(wù)生介紹說，酒店有一種火鍋套餐，正好夠3-5個(gè)人吃，分280元、580元和880元三個(gè)檔次，章明不假思索，就挑了880元那一檔的。請這幾個(gè)人吃飯，最重要的就是要講面子，錢是次要考慮的。章明在新城區(qū)上班，父母還住在老城區(qū)，盡管離家并不遠(yuǎn)，坐地鐵就很方便，但他卻很少回家，因?yàn)榭傆凶霾煌甑氖隆＞褪堑搅酥苣?，也安排的滿滿的，不但報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，學(xué)習(xí)英語、電子商務(wù)和國際貿(mào)易，還要打各種各樣的電話、請人吃飯或者被人請。總之，畢業(yè)才兩三年，靠著這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的努力，他的事業(yè)也算慢慢發(fā)展起來了，前途似乎光明一片。眼看下班都很久了，但請的人一個(gè)也沒到，章明首先撥通劉姓領(lǐng)導(dǎo)的手機(jī)，問他到哪里了。劉姓領(lǐng)導(dǎo)在電話那端先是一愣，接著一副恍然大悟的口氣，說：“小章啊，真不巧，剛有一個(gè)重要客戶要我去一趟，事關(guān)重大，不能來了……”章明連忙說：“領(lǐng)導(dǎo)，沒關(guān)系，您忙您的，下次再專門請您?！睊煜码娫?，章明把服務(wù)生喊過來，說：“我們少了個(gè)人，有位朋友不能來，請把套餐換成580元錢那一檔的……”服務(wù)員才說好哩，還沒出包間，章明的手機(jī)就響了，是另一位張姓領(lǐng)導(dǎo)打來的，說家里突然出了點(diǎn)事，需要立馬回去，不能來了……章明忍不住自己的失望，說：“菜都點(diǎn)好了，先來吃點(diǎn)再回吧？”張姓領(lǐng)導(dǎo)說：“章明啊，真得不吃了。這樣吧，明天或者下個(gè)周末，我請你?！痹捳f到這個(gè)份上，章明也只好認(rèn)了，遂有點(diǎn)尷尬地對還沒出包間的服務(wù)生說：“有一個(gè)朋友有事，我們還剩倆人，能不能換成280元錢那一檔的？”服務(wù)生有些不樂意了地同意了。只剩那位相處多年的好朋友了，章明想，這么要好的哥們，一起吃個(gè)大排檔，

60塊錢就能讓兩個(gè)人吃得樂呵呵的，這頓飯請得有些多余了，但已經(jīng)到了這個(gè)時(shí)候，朋友肯定快到了，于是他就讓服務(wù)生先上菜。啤酒和菜很快上齊，桌子上的煮鍋開始沸騰。但就在這個(gè)時(shí)候，章明那位好朋友也發(fā)來短信，說感冒嚴(yán)重得很了，得去醫(yī)院掛水，實(shí)在對不起兄弟，改日再專門請客謝罪。章明心中好一股怨氣。怨歸怨，現(xiàn)實(shí)的問題：這滿滿一桌菜怎么辦？自個(gè)兒享用，不說沒胃口了，即便放開吃，也吃不完啊。正沮喪間，手機(jī)又一次響了起來，這次是父親打來的，問章明：“小明，今天周五了，晚上還回家？”章明強(qiáng)作笑臉，說：“這兩天比較忙，就不回了?！备赣H堅(jiān)持說：“你得空還是回來看看吧，你已經(jīng)有倆月沒回來了，你媽老是念叨你，都把我念叨煩了?！闭旅骱俸傩α藥茁暎f：“真的有點(diǎn)忙啊?！备赣H又問：“你明天中午有空吧，你媽說她明天想去看看你，到你宿舍給你做個(gè)午飯。”老爸這一說，章明才想到，既然都點(diǎn)了菜了，不如就喊父母來吃吧，遂說：“哦，對了，你和媽還沒吃飯吧？要是沒吃，你們現(xiàn)在就過來一起和我吃吧，我在單位不遠(yuǎn)的酒店等你們?！备赣H在電話那頭愣怔了一下，然后問章明：“你說讓我們現(xiàn)在過去和你一起吃晚飯？”“是啊是啊，我請你和媽來吃飯，我都點(diǎn)好菜了，我馬上把地址發(fā)給你，你和媽就打車過來，也不貴的，不要省錢！”放下手機(jī)，章明想起自己請過無數(shù)人吃了數(shù)不清的飯，卻唯獨(dú)沒有請父母吃過一頓飯呢！

父母這次果然沒省錢，打出租車一會(huì)兒工夫就趕了過來，兩位老人滿臉笑容，老媽還特意穿了件新上衣，并抱怨章明老爸催的急，絲毫沒多想兒子為什么突然請他們出來吃飯，而且是在大飯店里吃賊貴的套餐。章明敬了父親一杯酒，當(dāng)他將酒一飲而盡的時(shí)候，心里突然涌出想哭的沖動(dòng)。吃完飯，章明和父母一起回了家……星期一一上班，一位和章明父母同住一個(gè)小區(qū)的同事就跑過來告訴章明：“這兩天你爸媽在小區(qū)里逢人就說，你請他們在大酒店里吃了一頓高檔大餐，還說你給他們敬了酒，祝他們身體健康……”章明一下子淚流滿面。17.語言描寫是塑造人物形象的重要手段。成功的語言描寫總是鮮明地展示人物的性格，生動(dòng)地表現(xiàn)人物的思想感情，深刻地反映人物的內(nèi)心世界。請分析章明的內(nèi)心世界。（4分）“是啊是啊，我請你和媽來吃飯，我都點(diǎn)好菜了，我馬上把地址發(fā)給你，你和媽就打車過來，也不貴的，不要省錢！”18.這是一次略顯尷尬的“請吃飯”，那么章明尷尬之處有哪些呢？（4分）19.本文運(yùn)用了大量的語言描寫，但關(guān)于章明請父母吃飯，并沒有寫那么的語言描寫，而是采用了其他的描寫方法，試進(jìn)行分析。20.文末“章明一下子淚流滿面”的原因是什么？這樣的結(jié)尾有什么好處？（4分）（乙）閱讀下面文章，完成第21—23題。（9分）神奇的“共進(jìn)化”①事實(shí)上，所有的植物都會(huì)被至少一種蟲類所取食，這就是共進(jìn)化理論（co-evolution）。有化石證據(jù)表明，昆蟲對植物的取食行為最早發(fā)生在大約3.5億年前。3.5億年前是個(gè)什么概念呢？那個(gè)時(shí)候恐龍都還沒有出現(xiàn)呢。那么，什么是共進(jìn)化理論呢？②共進(jìn)化，也叫協(xié)同進(jìn)化，最初由Ehrlich和Raven在研究粉蝶與其寄主十字花科植物關(guān)系時(shí)提出。③簡要說來就是，植物通過進(jìn)化，產(chǎn)生一系列的次生代謝物（植物中一大類并非生長發(fā)育所必需的小分子有機(jī)化合物），保護(hù)了自身；與此同時(shí)，昆蟲種群通過新的進(jìn)化重新適應(yīng)產(chǎn)生次生代謝物的植物；成對的交互作用的結(jié)果造成昆蟲食性的?；?、形成動(dòng)植物生態(tài)關(guān)系多樣性。④該理論還認(rèn)為：昆蟲對植物的取食大大增加了植物物種多樣性，這種植物物種多樣性又反作用于昆蟲，同樣也增加了昆蟲的多樣性，這是相互促進(jìn)的。⑤生物總是在進(jìn)化的。很少有植物跟動(dòng)物一樣移動(dòng)，那么植物就注定要面臨更多的環(huán)境挑戰(zhàn)。例如非生物的環(huán)境因素：干旱、洪澇、紫外線、鹽堿條件等，再比如生物類的真菌、細(xì)菌和病毒的感染以及動(dòng)物的取食等。在生物進(jìn)化的早期，蟲類的祖先們開始以植物為食，因此，為了物種的延續(xù)，植物們不得不進(jìn)化出一套適應(yīng)環(huán)境的機(jī)制。=6\*GB3⑥植物們?yōu)榱松姹仨毱幢M全力，它們的祖先們由于承受了巨大的被取食的壓力，所以需要不斷進(jìn)化，一些優(yōu)異的性狀就在環(huán)境不斷變化中得以保留。=7\*GB3⑦需要說明的是，這種進(jìn)化是非常緩慢的，可能一萬或者十萬個(gè)個(gè)體中只有一個(gè)個(gè)體發(fā)生了基因變化，而且這種基因變化很多時(shí)候是非常危險(xiǎn)的。=8\*GB3⑧舉個(gè)例子，大多數(shù)植物是靠葉片的光合作用來獲取營養(yǎng)的。但如果一棵植物因?yàn)榛蜃兓瘜?dǎo)致葉片的縮小，這就意味著營養(yǎng)的減少，在競爭激烈的環(huán)境中，這就可能導(dǎo)致這個(gè)個(gè)體的死亡。相反，如果這個(gè)基因變化導(dǎo)致了葉片的增大，那么這個(gè)個(gè)體成活的機(jī)會(huì)就比別的植物多。=9\*GB3⑨在很多情況下，長出一個(gè)大葉子的幾率遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于長出一個(gè)殘缺葉子的幾率。毫無疑問，只要有朝著有利于群體生存的方向發(fā)展的可能，那么這種冒險(xiǎn)就是值得的！同樣人類社會(huì)中這種規(guī)則也是適用的。（2020年9月21日《科技日報(bào)》，有刪改）21.根據(jù)閱讀，說一說你對于“共進(jìn)化”概念的理解。（3分）22.結(jié)合選文，概括產(chǎn)生“共進(jìn)化”的原因。（3分）23.品析=6\*GB3⑥段中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。（3分）（三）名著閱讀（5分）24.（1）作為一部閃爍著理想光芒的小說，《鋼鐵是怎樣煉成的》成功的塑造了保爾·柯察金這一英雄形象。保爾面對人生的一次次挑戰(zhàn)，不但沒有倒下，反而變得更加加強(qiáng)，請結(jié)合保爾的成長經(jīng)歷，說一說“鋼鐵”是怎樣煉成的。（3分）（2）根據(jù)小明的名著摘記卡，完成①②的內(nèi)容。（2分）三、綜合性學(xué)習(xí)與寫作（60分）（一）綜合性學(xué)習(xí)（10分）25.閱讀下面材料，完成下列問題。（一）綜合性學(xué)習(xí)（10分）【材料一】歷時(shí)16天，精彩紛呈的杭州亞運(yùn)會(huì)圓滿落下帷幕。新奇驚艷的科技、綠色智能的細(xì)節(jié)、別具匠心的創(chuàng)意都令參賽選手和觀眾目不暇接，而“心心相融”的瞬間一次又一次溫暖人心。這屆“中國特色、亞洲風(fēng)采、精彩紛呈”的亞運(yùn)會(huì)體現(xiàn)的中國發(fā)展令賽場內(nèi)外的人們印象深刻，亞洲人民推動(dòng)構(gòu)建亞洲命運(yùn)共同體、人類命運(yùn)共同體再次獲得新的活力，“亞洲一家攜手同行”的心聲將長久激蕩?！静牧隙俊爸袊鴾囟取?，是這場體育盛宴在競技之外給世人留下的美好回憶。一個(gè)個(gè)“心心相融”的瞬間帶來持久感動(dòng)：與病魔抗?fàn)幍娜毡居斡具\(yùn)動(dòng)員池江璃花子沒有向命運(yùn)認(rèn)輸，令與她同場競技的中國運(yùn)動(dòng)員張雨霏感動(dòng)落淚；在壘球賽場上，現(xiàn)場觀眾和工作人員一起為運(yùn)動(dòng)員慶祝生日；越南游泳運(yùn)動(dòng)員在參賽選手和觀眾們“陪伴”下，游完最后100米……“當(dāng)中國觀眾為其他國家運(yùn)動(dòng)員、特別是印尼運(yùn)動(dòng)員鼓掌歡呼時(shí)，我感覺自己的心都融化了?！庇《饶嵛鱽啺菜ㄓ嵣缬浾甙⒌系賮喺f，杭州亞運(yùn)會(huì)是他參加過的國際性賽事中最棒的，中國人民展現(xiàn)的熱情好客最令人難忘，“中國觀眾從不吝惜他們的掌聲和歡呼聲”。【材料三】“杭州亞運(yùn)會(huì)開賽以來，中醫(yī)適宜技術(shù)‘火’遍了亞運(yùn)村，很多外國運(yùn)動(dòng)員一來就問有沒有拔罐的項(xiàng)目?！眮嗊\(yùn)會(huì)期間，杭州市第一人民醫(yī)院針灸推拿科主治中醫(yī)師吳玨燦駐點(diǎn)亞運(yùn)村中醫(yī)推拿門診。他介紹，拔罐有疏通經(jīng)絡(luò)、活血化瘀、消腫止痛、祛風(fēng)散寒等作用，一般用于頸肩腰背臀腿痛、傷風(fēng)感冒、頭痛、咳嗽、胃脘痛、腹痛等。不過，拔罐雖然好，也不是人人適合，比如皮膚破損者、血小板減少的患者，體質(zhì)太虛弱的老年人和孕婦的腹部、腰骶部等，都不宜拔罐?！爸鲃?dòng)來我們這里預(yù)約拔罐的外國友人很多，他們或是背痛、腰痛，或是想放松肌肉，體驗(yàn)之后，都會(huì)向我們豎起大拇指?！秉S欽說，中醫(yī)藥是中華民族的瑰寶，也是世界人民的財(cái)富，希望通過他們的努力在更多外國友人心中播下中醫(yī)文化的種子，讓中醫(yī)藥在全球健康治理中發(fā)揮更大作用。根據(jù)材料一、二提供內(nèi)容，擬一條新聞標(biāo)題。（3分）根據(jù)材料三提供的信息，一句話概括新聞內(nèi)容。（2分）根據(jù)上述三則材料，談一談中國積極主辦杭州亞運(yùn)會(huì)的理解。（不少于30字）（5分）（二）寫作（50分）26.（1）路上的風(fēng)景（2）閱讀下面材料，任選角度，自擬題目，寫一篇作文。即使受了傷，也不讓淚水遮蓋住臉。把淚水揩干凈，我們重綻三月的笑顏。即使迷了路，也不把憂傷刻在額前。星星終會(huì)升起來的，我們也總會(huì)指導(dǎo)哪邊是北哪邊是南?！魢妗队峦鼻啊纷魑囊螅孩僖杂伞⒂袆?chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。②文體不限。③不少于500字。④文字和標(biāo)點(diǎn)書寫要規(guī)范、整潔。⑤行款格式：標(biāo)題居中，分段需另起一行，空兩格。⑥文中不得出現(xiàn)考生姓名和學(xué)校名等。答案：1.感時(shí)花濺淚。2.誰家新燕啄春泥。3.日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。4.征蓬出漢塞，歸雁入胡天。5.（1.）A（2）kè（3）比喻6.C7.（1）仰觀宇宙之大,俯察品類之盛。（2）D8.上聯(lián)：自力更生幸福悠長，下聯(lián)：奮發(fā)圖強(qiáng)家業(yè)興旺。9.陶弘景10.A11.=1\*GB3①山水相映之美，=2\*GB3②繽紛色彩之美，=3\*GB3③晨昏變化之美。12.通過高低、遠(yuǎn)近、動(dòng)靜的變化，視覺和聽覺的立體感受，來傳達(dá)自己的生命感悟的，13.“實(shí)是欲界之仙都”言簡意蘊(yùn)，自從謝靈運(yùn)以來，沒有人能夠欣賞它的妙處。作者卻能從中尋覓到無限的樂趣，深感自豪，期與謝公比肩之意溢于言表。（意思相近即可）14.中途遇雨，詞人在雨中“吟嘯”：持竹杖，穿芒鞋，任酒醒、看斜陽。（意思相近即可）15.人世間風(fēng)雨極多，面對挫折困難應(yīng)該鎮(zhèn)定自若，泰然處之，曠達(dá)自解。17.讓爸媽打車過來，是因?yàn)楹镁脹]有和父母相聚了。讓父母快些來也可以很好緩解自己一個(gè)人的尷尬。自己內(nèi)心有些慚愧，同