《一認(rèn)認(rèn)真真學(xué)幾招》教學(xué)設(shè)計(jì)(吉林省省級(jí)優(yōu)課)x-教案

《踢花毽》教學(xué)設(shè)計(jì)白山市渾江區(qū)崔云希望學(xué)校于永森一、指導(dǎo)思想：本課以“以體育課程標(biāo)準(zhǔn)”為依據(jù)，貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，在教師的主導(dǎo)作用指導(dǎo)下，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，以學(xué)生為中心，結(jié)合“自主、合作、探究”的教學(xué)理念。在教學(xué)形式上采用了“教師示范”,“學(xué)生主動(dòng)學(xué)練”的方法，讓學(xué)生開動(dòng)腦筋，大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和創(chuàng)新能力，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的自學(xué)、自練能力，體現(xiàn)了創(chuàng)新精神，團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊(duì)精神，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與體育學(xué)習(xí)的興趣，在玩中學(xué)、學(xué)中玩。讓學(xué)生在寬松、和諧、開放的環(huán)境下學(xué)習(xí)、鍛煉，使學(xué)生感受民族體育活動(dòng)的文化啟迪和樂趣。二、教材分析：針對(duì)學(xué)生身心的發(fā)展特點(diǎn)選擇傳統(tǒng)民族體育項(xiàng)目踢花毽為本課的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，將傳統(tǒng)的毽子變形，進(jìn)行多樣式教學(xué)。圍繞毽子展開各種技巧、技能的練習(xí)及游戲、比賽活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生主觀能動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生的個(gè)性得以體現(xiàn)。三、學(xué)情分析：學(xué)生活潑好動(dòng)，喜歡各種游戲、比賽，有著豐富的想象力，通過有趣、靈活的運(yùn)動(dòng)形式充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，從而完成和掌握學(xué)習(xí)目標(biāo)。四、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)踢花毽的基本動(dòng)作，了解民族民間體育文化和價(jià)值。2、學(xué)會(huì)踢花毽的動(dòng)作要領(lǐng)和練習(xí)方法，并有連續(xù)踢花樣的能力。3、發(fā)展下肢力量和跳躍能力，提高靈敏和協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。4、體驗(yàn)民間體育的樂趣，培養(yǎng)合作互助，勇于挑戰(zhàn)的良好品質(zhì)。五、教材重難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)生知道踢毽子的動(dòng)作要點(diǎn)和基本方法。難點(diǎn)：學(xué)生踢毽子時(shí)小腿內(nèi)收高度不夠，毽子踢的角度不確定，致使學(xué)生沒有連續(xù)踢毽子的能力。六、場(chǎng)地器材毽球15個(gè)七、教學(xué)流程1.開始部分：教學(xué)常規(guī)2.準(zhǔn)備部分：隊(duì)列隊(duì)形--熱身關(guān)節(jié)操3.基本部分：小游戲引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出踢毽子的要點(diǎn)---根據(jù)學(xué)生踢毽子的動(dòng)作，告訴學(xué)生毽子的多種踢法。如：踢毽子的基本動(dòng)作有盤踢、拐踢、磕踢、繃踢等---教學(xué)內(nèi)容：踢花毽教學(xué)目標(biāo)1、通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步掌握踢毽子的方法，并能在教師引導(dǎo)下自己創(chuàng)編玩法。2、發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性、穩(wěn)定性、靈敏性及平衡能力。3、學(xué)生能主動(dòng)參與運(yùn)動(dòng)動(dòng)作的學(xué)習(xí)。4、在合作、探究學(xué)習(xí)的氛圍中，培養(yǎng)學(xué)生敢于想象、創(chuàng)新和表現(xiàn)的能力。重點(diǎn)：掌握腳內(nèi)側(cè)踢毽子基本方法難點(diǎn)：屈膝上擺膝外展，踢毽腳踝要端平程序?qū)W習(xí)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織與要求激發(fā)興趣1、整隊(duì)集合2、師生問好3、宣布本課內(nèi)容導(dǎo)入語(yǔ)：同學(xué)們好！今天老師給同學(xué)們帶來(lái)一個(gè)好消息：我校將舉辦以班級(jí)為單位踢毽子大賽，咱們班同學(xué)有沒有信心成功入圍！1、認(rèn)真聽講2、充滿自信的回答：3、激發(fā)學(xué)習(xí)的欲望組織：兩列橫隊(duì)要求：師生之間氣氛活躍，學(xué)生能很快進(jìn)入上課狀態(tài)。專門性的準(zhǔn)備活動(dòng)：髖、膝、踝、壓腿、腰關(guān)節(jié)的活動(dòng)2、慢跑單縱隊(duì)繞場(chǎng)三圈。；2、帶領(lǐng)學(xué)生比賽式的熱身活動(dòng)；3、觀察、指導(dǎo)；4、用語(yǔ)言激勵(lì)學(xué)生的挑戰(zhàn)自我提高興趣;1、聽老師講解2、積極參與游戲3、體驗(yàn)游戲的樂趣4、小組團(tuán)結(jié)合作○○○○○○△○○○○○○要求：1、積極參與游戲。2、充分活動(dòng)身體。掌握本領(lǐng)挑戰(zhàn)判斷力熟悉毽子特性的練習(xí)挑戰(zhàn)協(xié)調(diào)性踢毽子：學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢毽子（盤踢）：左腳支撐，右髖外展、膝外展上提、踝內(nèi)屈端平、協(xié)調(diào)用力控制毽子上下飛行自主練習(xí)自拋?zhàn)蕴?、教師語(yǔ)言引導(dǎo)，講解練習(xí)方法和要領(lǐng)，強(qiáng)調(diào)踢的部位，拋的方法。4、請(qǐng)學(xué)生展示表演5、組織學(xué)生評(píng)價(jià)6、表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)1、學(xué)生自己在活動(dòng)中找出踢毽子的不同部位。2、明確目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)動(dòng)作的要領(lǐng)，并說出方法，大膽展示個(gè)性3、生展示動(dòng)作4、學(xué)生之間評(píng)價(jià)5、拓展練習(xí)：壓、打踩、跪、跨。規(guī)定場(chǎng)地內(nèi)活動(dòng)要求：積極參與，體驗(yàn)樂趣，注意安全。合作創(chuàng)新才藝展示1、你拋我踢2、互踢3、創(chuàng)意踢4、小組展示1、教師鼓勵(lì)學(xué)生小組同學(xué)相互配合2、比一比哪組表現(xiàn)的最好1、學(xué)生合作探究踢的不同方法；2、樂于表現(xiàn)自我；3、相互評(píng)價(jià)；自由結(jié)組要求：小組配合默契身心恢復(fù)挑戰(zhàn)協(xié)調(diào)力打地靶比賽選一塊平地，在地上畫一條起投線，離線三米放一付跳高架，橫桿高1.5米，再在桿前方劃一個(gè)70x70厘米的地靶，并標(biāo)明分?jǐn)?shù)。2游戲規(guī)則（略）3、講評(píng)本課學(xué)習(xí)情況，與學(xué)生共同游戲。2、小結(jié)：講評(píng)本課學(xué)習(xí)情況，對(duì)學(xué)生在練習(xí)過程中的表現(xiàn)給予肯定的評(píng)價(jià)，并對(duì)課外知識(shí)進(jìn)行拓展與延伸。1、聽老師講解2、積極參與游戲3、體驗(yàn)游戲的樂趣4、小組團(tuán)結(jié)合作參與小結(jié)、自我評(píng)介：領(lǐng)悟本節(jié)課的內(nèi)容和動(dòng)作要領(lǐng)，并能作出自我評(píng)價(jià)：在課中我表現(xiàn)好嗎？玩的高興嗎？2、回收器材散點(diǎn)站位兩路縱隊(duì)要求：輕松愉悅，參與互評(píng)，對(duì)自己提出更高的要求。預(yù)計(jì)：練習(xí)密度：50%左右平均心率：100—120次/分場(chǎng)地器材：花毽每人一個(gè)。課后反饋1、在學(xué)習(xí)的經(jīng)過中40%的學(xué)生已經(jīng)掌握“踢毽子”的行動(dòng)技能,并學(xué)會(huì)了如何用手與腳同時(shí)合作踢毽子;30%的學(xué)生可以在老師的指導(dǎo)下舉行“踢毽子”,但是有的同學(xué)在掌握踢毽子的行動(dòng)上,還必須鞏固部分化的訓(xùn)練;30%的學(xué)生可以在老師的幫助與勉勵(lì)下完成踢毽子的行動(dòng)。大部分同學(xué)通過循序漸進(jìn)的練習(xí)，能初步掌握腳內(nèi)側(cè)踢毽子的動(dòng)作方法，并能說出怎樣踢的更平穩(wěn)更多；整節(jié)課學(xué)生氣氛很活躍，小組配合的也很好，尤其是最后這個(gè)“打地靶比賽”環(huán)節(jié)，師生共同游戲讓學(xué)生在得到了很大的