一目做好由學(xué)校人到職業(yè)人的角色課件

第四單元第2課第1目做好由“學(xué)校人〞到“職業(yè)人〞的角色轉(zhuǎn)換

在學(xué)校學(xué)習(xí)與進入企業(yè)工作的你分別扮演著哪兩種不同的角色？12

與實踐接軌學(xué)生(學(xué)校人)〔職業(yè)人〕

員工學(xué)校人與職業(yè)人的區(qū)別

學(xué)校人職業(yè)人花錢獲取者掙錢付出者角色轉(zhuǎn)換兩步走：在學(xué)生時代，做好轉(zhuǎn)換的心理準(zhǔn)備，在日常學(xué)習(xí)和生活中，加強針對性訓(xùn)練，在實訓(xùn)期間，有意識的強化。第一步在首次就業(yè)后，結(jié)合崗位特點，在從業(yè)實踐中鍛煉能力，爭取盡快完成角色轉(zhuǎn)換。第二步你認(rèn)為一個“職業(yè)人〞應(yīng)該具備哪些根本素質(zhì)？

聯(lián)系實踐技術(shù)熟練富于責(zé)任感愛崗敬業(yè)團隊精神注重學(xué)習(xí)講誠信感恩的心態(tài)用心做事注重細(xì)節(jié)有教養(yǎng)探究體驗快樂求知二、有的同學(xué)去了幾天就回來了，理由是不喜歡汽車美容，你認(rèn)為這樣做正確嗎？一、你在企業(yè)進行了多長時間的職業(yè)體驗？

小調(diào)查不喜歡的工作也要干好學(xué)會負(fù)責(zé)責(zé)任感具體表現(xiàn)在哪些方面？安心工作12愛崗敬業(yè)3任勞任怨4不喜歡的工作也要干好有責(zé)任心的從業(yè)者最受歡送責(zé)任是人應(yīng)主動承擔(dān)的角色義務(wù)和對其因過失所造成的后果應(yīng)承擔(dān)的責(zé)罰。責(zé)任心影響勞動效率、效能，影響勞動成果的數(shù)量、質(zhì)量原始文化、農(nóng)業(yè)文化、工業(yè)文化背景下，均要求勞動者具有責(zé)任心原始文化、農(nóng)業(yè)文化背景下的勞動者責(zé)任心幾乎只影響個人或少數(shù)人的勞動和生活工業(yè)文化背景下的勞動者責(zé)任心影響整個生產(chǎn)線、企業(yè)甚至全社會責(zé)任心表現(xiàn)

自信、追求成就、有條理自律、深思熟慮、勝任力

責(zé)任認(rèn)識包括責(zé)任知識和責(zé)任認(rèn)知能力

責(zé)任情感由同情心、義務(wù)感、良心、羞恥感、愛心與奉獻精神構(gòu)成

責(zé)任行為包括責(zé)任行為能力、履行責(zé)任的意志和履行責(zé)任的行為習(xí)慣

責(zé)任心責(zé)任心珍惜在校生活養(yǎng)成強烈的責(zé)任心在公共課、專業(yè)課的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成在實驗、實訓(xùn)中養(yǎng)成在執(zhí)行老師、集體交給的任務(wù)時養(yǎng)成在完成同學(xué)、親友拜托的事情中養(yǎng)成在完成每一項任務(wù)時養(yǎng)成責(zé)任心有關(guān)平安的責(zé)任心理解尊重生命的意義形成珍愛生命的思維方式養(yǎng)成對生命負(fù)責(zé)的習(xí)慣對個人、對親人、對他人對企業(yè)、對國家、對社會負(fù)責(zé)終生受益

認(rèn)真完成實習(xí)、實訓(xùn)，有意識地培養(yǎng)責(zé)任感。學(xué)生時代熟悉環(huán)境，找準(zhǔn)角色，進一步強化責(zé)任感。首次就業(yè)學(xué)會負(fù)責(zé)兩人三足游戲游戲規(guī)那么：兩人一組，用繩子把兩人的異側(cè)腳(一人左腳、一人右腳)的踝關(guān)節(jié)綁在一起，互相摟肩，準(zhǔn)備起跑。游戲開始，教師發(fā)令后，各隊繞過課桌跑回起跑線，最先跑到終點者獲勝。成功秘訣：有團隊意識游戲體驗 反思實踐學(xué)會合作在職業(yè)體驗中，一開始我們8個人洗一輛車要20多分鐘，后來分成兩個洗車小組后，一輛車只用七八分鐘就能洗好，這是為什么？合作精神尊重、信任他人

富有責(zé)任感正確對待分歧恰當(dāng)?shù)販贤ㄖ艺\理想的團隊成員特征

積極參加集體活動，融入集體，有意識的培養(yǎng)團隊意識。學(xué)生時代熟悉本職工作，融入團隊，盡快進入角色。首次就業(yè)學(xué)會合作快速閱讀角色轉(zhuǎn)換的第三個重點——思維導(dǎo)向向行為導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變，用“學(xué)會……〞的四字短語概括其內(nèi)容。學(xué)會做事汽修行業(yè)從業(yè)人員職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)1.熱愛汽車維修；2.忠于職守；3.依法管理；4.團結(jié)協(xié)作；5.自覺接受監(jiān)督；6.廉潔奉公。學(xué)會做人職業(yè)學(xué)校農(nóng)村新生勞動力向城鎮(zhèn)有序轉(zhuǎn)移的中介社會人職業(yè)院校教育、教學(xué)的工作重點職業(yè)素養(yǎng)學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)行為、作風(fēng)轉(zhuǎn)化學(xué)校人職業(yè)人職業(yè)化社會化職業(yè)素養(yǎng)公民素養(yǎng)職業(yè)院校素質(zhì)教育特點德能兼?zhèn)涞轮求w美全面開展職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練不同階段文明對公民素養(yǎng)要求不同對職業(yè)素養(yǎng)要求不同農(nóng)耕文明工業(yè)文明生態(tài)文明有序推進農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化四育有機融合教育的現(xiàn)實性與超前性學(xué)會負(fù)責(zé)學(xué)會合作學(xué)會做事

學(xué)會做人4123做好角