中高職貫通培養(yǎng)三二分段轉(zhuǎn)段考核工作方案

PAGEPAGE258PAGEPAGE4中高職貫通培養(yǎng)三二分段轉(zhuǎn)段考核工作方案根據(jù)《教育部關(guān)于積極推進(jìn)高等職業(yè)教育考試招生制度改革的指導(dǎo)意見》（教學(xué)〔2013〕3號）和廣東省教育廳、廣東省招生委員會辦公室《關(guān)于開展2020年職業(yè)院校中高職貫通培養(yǎng)三二分段試點工作的通知》（粵教職函[2020]12號）文件精神，為保證我校中高職貫通培養(yǎng)三二分段工作的順利開展，結(jié)合對口中職學(xué)校和我校實際情況，特制定本轉(zhuǎn)段考核工作方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以服務(wù)我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為根本宗旨，全面貫徹黨和國家的考試方針，堅持育人為本，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。通過組織三二分段轉(zhuǎn)段選拔考核，選拔具備較強(qiáng)專業(yè)技能和綜合素質(zhì)的中職學(xué)生，到我校相應(yīng)專業(yè)繼續(xù)就讀，探索高素質(zhì)技術(shù)技能人才選拔培養(yǎng)機(jī)制，為構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系、建設(shè)人力資源強(qiáng)省提供高端技能型人才，為廣州市和珠三角地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供適用的高技能人才。二、工作目標(biāo)基于中職學(xué)校人才培養(yǎng)的實際，結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)定位，按照有利于科學(xué)選拔人才、促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展、維護(hù)社會公平的原則，公正選拔，公開透明；堅持德智體全面考核、綜合評價、擇優(yōu)錄?。痪o密圍繞高職院校專業(yè)人才培養(yǎng)選拔要求，深化考核內(nèi)容、形式改革，堅持過程性考核與終結(jié)性考核相結(jié)合，著重考查綜合素質(zhì)和職業(yè)核心能力。三、組織機(jī)構(gòu)（一）三二分段工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：高職院校長成員：高職院主管副校長、各對口中職學(xué)校校長工作職責(zé)：全面負(fù)責(zé)中高職貫通三二分段試點工作（二）三二分段工作執(zhí)行小組組長：高職院主管副校長成員：各對口中職學(xué)校主管副校長、高職院和各對口中職學(xué)校教務(wù)、學(xué)工、招生等部門負(fù)責(zé)人工作職責(zé)：負(fù)責(zé)三二分段試點工作的教學(xué)管理、學(xué)生管理、招生資格審查、選拔考核組織及招生錄取的各項具體事務(wù)。（三）專業(yè)選拔考核組負(fù)責(zé)制定各科目考核內(nèi)容、命題、閱卷、評分等考核選拔工作。分六個組：1、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)考核組2、電子商務(wù)專業(yè)考核組3、會計專業(yè)考核組4、建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)考核組5、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)考核組6、城市軌道交通運(yùn)營管理專業(yè)考核組7、公共基礎(chǔ)課考核組（四）紀(jì)檢監(jiān)察組組長：黨委紀(jì)檢書記成員：監(jiān)察室主任工作職責(zé)：負(fù)責(zé)三二分段轉(zhuǎn)段選拔考核命題、考核、成績錄入、錄取等環(huán)節(jié)的紀(jì)律檢查、安全保密和監(jiān)督工作。四、招生專業(yè)及計劃序號招生專業(yè)（代碼）對口中職學(xué)校對口中職專業(yè)（代碼）招生計劃（人）中職學(xué)制（年）高職學(xué)制（年）1計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（610202）計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用（0301-4-3）4032計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（090500）40322電子商務(wù)（630801）電子商務(wù)（0603-4-3）4032電子商務(wù)（121100）40323會計（630302）會計（0604-4-3）4032會計（120100）40324建筑室內(nèi)設(shè)計（540104）室內(nèi)設(shè)計（1405-4-3）4032建筑表現(xiàn)（040900）40325城市軌道交通運(yùn)營管理（600606）城市軌道交通運(yùn)輸與管理（0431-4）40326室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計（650109）工藝美術(shù)（142000）4032五、考核對象及條件（一）考核對象在2020年被對口中職學(xué)校錄取并在三二分段招生專業(yè)“三二分段班”就讀、具有正式學(xué)籍和符合2023年廣東省普通高考報名條件的學(xué)生。（二）報考條件1、符合高職院校錄取所在年度廣東省普通高考報名條件。2、轉(zhuǎn)段考核成績符合我校招生章程、招生方案、轉(zhuǎn)段考核工作方案等相關(guān)要求。3、在中職學(xué)段畢業(yè)后取得中等職業(yè)教育畢業(yè)學(xué)歷證書。4、在第五學(xué)期前獲得相應(yīng)專業(yè)對口的下列資格證書之一：（1）獲得廣東省教育考試院頒發(fā)的專業(yè)技能課程等級證書B級以上證書；（2）國家職業(yè)資格中級（含）以上技能等級證書；（3）?。◤d局）級及以上行政部門及其授權(quán)的省級（含）以上行業(yè)學(xué)會頒發(fā)的中級（含）以上職業(yè)技能等級證書；（4）國家開展試點的職業(yè)技能等級證書（X證書）；（5）其他行業(yè)認(rèn)可度較高的證書。（6）獲廣東省中職學(xué)校技能比賽三等獎及以上，或地市級中職學(xué)校技能比賽一、二、三等獎的，可免證書要求。（7）對沒有對口職業(yè)資格證書的專業(yè)可免證書要求。各專業(yè)技能證書要求詳見各專業(yè)考核大綱。六、考核辦法（一）考核內(nèi)容及方式轉(zhuǎn)段考核以高職院校人才培養(yǎng)要求為依據(jù)，以綜合素質(zhì)、職業(yè)核心能力和專業(yè)技能考核為重點，轉(zhuǎn)段考核以過程考核為主，轉(zhuǎn)段考核總成績由中職學(xué)段前兩年3門公共基礎(chǔ)課程、2門專業(yè)理論課和1門專業(yè)技能課程成績組成；公共基礎(chǔ)課程成績占30%，專業(yè)理論課程成績占30%，專業(yè)技能課程成績占40%，轉(zhuǎn)段考核總成績滿分值為100分，高職學(xué)段擬錄取的考生轉(zhuǎn)段考核總成績原則上不低于40分。課程考試實行教考分離，由高職院校組織命題。公共基礎(chǔ)課以語文、數(shù)學(xué)、英語三科聯(lián)考試卷，三科占比為35%、35%、30%；專業(yè)理論課程和專業(yè)技能課程均由高職院各專業(yè)選拔考核組根據(jù)五年一體化人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)命題，考點設(shè)在對口中職學(xué)校，由對口中職學(xué)校在該課程學(xué)習(xí)結(jié)束時，采取筆試、認(rèn)定、實操、面試等多種形式組織開展；考試成績要及時通知學(xué)生本人，并報對口高職院校備案。（二）免試條件根據(jù)《教育部關(guān)于積極推進(jìn)高等職業(yè)教育考試招生制度改革的指導(dǎo)意見》（教學(xué)〔2013〕3號）等文件精神，獲得廣東省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽一等獎或全國職業(yè)院校技能大賽三等獎及以上獎項的試點中職學(xué)校“三二分段班”學(xué)生，經(jīng)省教育廳有關(guān)部門核實資格、我校公示無異議后，符合相關(guān)要求的，可免轉(zhuǎn)段考核，進(jìn)入我校對口專業(yè)學(xué)習(xí)。七、轉(zhuǎn)段考核工作要求（一）高度重視開展三二分段試點，是適應(yīng)我省產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的需要，是構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系的需要。轉(zhuǎn)段考核工作是試點工作的重要組成部分，涉及到每個相關(guān)學(xué)生和家庭的切身利益，政策性、原則性強(qiáng)，教務(wù)處、試點專業(yè)所在二級學(xué)院務(wù)必高度重視，切實做好各考核環(huán)節(jié)的工作。（二）加強(qiáng)協(xié)調(diào)和配合學(xué)校三二分段工作執(zhí)行小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌轉(zhuǎn)段考核各項工作，各對口中職學(xué)校積極配合與參與，分工合作，各司其職，共同做好考核工作。（三）加強(qiáng)監(jiān)督，做好信息公開轉(zhuǎn)段考核要嚴(yán)格程序，精心組織，及時公示考核結(jié)果，轉(zhuǎn)段考核結(jié)果經(jīng)公示無異議后，學(xué)校除通知學(xué)生本人外，還應(yīng)報送各對口中職學(xué)校備案。符合條件進(jìn)入學(xué)校中高職貫通培養(yǎng)三二分段試點專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生名單，