新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團二師華山中學(xué)高一物理第一學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題含解析

新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團二師華山中學(xué)高一物理第一學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、轉(zhuǎn)筆深受廣大中學(xué)生的喜愛．如圖所示，假設(shè)筆繞其上的某一點O做勻速轉(zhuǎn)動，下列敘述正確的是（）A.距離筆桿O點距離越遠的點，角速度越小B.距離筆桿O點距離越遠的點，線速度越小C.距離筆桿O點距離越遠的點，角速度越大D.距離筆桿O點距離不同的點，角速度相同2、如圖所示，水平桿上套有兩個相同的質(zhì)量均為m的環(huán)，兩細線等長，下端系著質(zhì)量為M的物體，系統(tǒng)靜止，現(xiàn)在增大兩環(huán)間距而系統(tǒng)仍靜止，則桿對環(huán)的支持力FN和細線對環(huán)的拉力F的變化情況是（）A.都不變B.都增大C.支持力FN增大，拉力F不變D.支持力FN不變，拉力F增大3、如圖所示，木塊A、B放在斜面上靜止不動，A的上表面水平，A與B之間、A與斜面之間均粗糙．則木塊A受力的個數(shù)是（）A.2個 B.3個C.4個 D.5個4、一位質(zhì)量為50kg的乘客乘坐電梯，t＝0時從地面由靜止開始升到頂層用了10s的時間。電梯的加速度隨時間的關(guān)系圖線如圖所示，其中加速度的正值表示方向向上，g取10m/s2，由圖可知（）A.電梯地板給乘客的最大力大小為500NB.乘客給地板的最小力大小為350NC.電梯加速到速度最大用時2sD.在7～8s時間內(nèi)，乘客對電梯壓力越來越大5、物理學(xué)中有許多重要的科學(xué)方法。下列各圖中采用數(shù)學(xué)推理與實驗相結(jié)合的科學(xué)方法是A.研究籃球的運動軌跡B.測量瞬時速度C.探索自由落體運動規(guī)律D.探究玻璃瓶的微小形變6、關(guān)于作用力和反作用力，以下說法正確的是（）A.作用力與它的反作用力總是一對平衡力B.作用力與反作用力一定是性質(zhì)相同的力C.地球?qū)ξ矬w的作用力比物體對地球的作用力大D.凡是大小相等，方向相反，作用在同一條直線上的，并且分別作用在不同物體上的兩個力一定是一對作用力和反作用力7、如圖所示，甲、乙兩位同學(xué)做“拔河”游戲．兩人分別用伸平的手掌托起長凳的一端，保持凳子水平，然后各自向兩側(cè)拖拉．若凳子下表面各處的粗糙程度相同，兩位同學(xué)手掌粗糙程度也相同，在乙端的凳面上放有四塊磚，下列說法中正確的是（）A.由于甲端比較輕，甲容易將凳子拉向自己B.甲對凳子的摩擦力和凳子對乙的摩擦力是一對相互作用力C.由于乙端比較重，凳子和手之間產(chǎn)生較大的摩擦力，乙可以將凳子拉向自己D.拔河過程中甲的手與凳子間一定比乙的手先發(fā)生相對滑動8、t=0時刻，在豎直面內(nèi)從直角坐標系的原點以v0=10m/s的初速度把小球沿x軸平拋出去，其軌跡如圖所示，重力加速度g=10m/s2，不計空氣阻力，下列說法正確的是（）A.t=1s時，小球的位置坐標為（5m，10m）B.t=1s時，小球的位置坐標為（10m，5m）C.小球在0～1s內(nèi)位移大小和0～2s內(nèi)位移大小之比為D.小球在0～1s內(nèi)位移大小和0～2s內(nèi)位移大小之比為9、如圖所示，一定質(zhì)量的物塊用輕繩懸掛在空中，其中輕繩與水平線夾角保持不變，輕繩在豎直平面內(nèi)由水平方向緩慢向上轉(zhuǎn)動（點位置始終保持不變），則在繩由水平轉(zhuǎn)至豎直的過程中，以下說法正確的是（）A.輕繩的張力大小將一直變小B.輕繩的張力大小先變小后變大C.輕繩的張力大小將一直變小D.輕繩的張力大小先變小后變大10、如圖所示分別為物體甲的x－t圖象和物體乙的v－t圖象，兩物體的運動情況是A.甲在整個t＝6s時間內(nèi)往返運動，平均速度為零B.乙在整個t＝6s時間內(nèi)往返運動，平均速度為零C.甲在整個t＝6s時間內(nèi)運動方向一直不變，它通過的總位移大小為4mD.乙在整個t＝6s時間內(nèi)運動方向一直不變，它通過的總位移大小為4m11、物體沿一條東西方向的水平線做直線運動，取向東為運動的正方向，其速度-時間圖象如圖所示，下列說法中正確的是（）A.0~2s內(nèi)，物體做勻加速運動B.0~2s內(nèi)，加速度為6m/s2C.12s末，物體距出發(fā)點最遠D.6~7s內(nèi)，物體做速度方向向西的勻加速運動12、關(guān)于“互成角度的兩個共點力的合成”實驗，下列說法正確的是A.必須使分力、與合力F在同一平面內(nèi)B.在同一實驗中，橡皮條拉長后的結(jié)點位置O允許變動C.在同一實驗中，只要結(jié)點位置不變，無論兩個分力如何變化，其合力不變D.用兩只彈簧秤拉時，合力的圖示F與用一只彈簧秤拉時拉力的圖示不完全重合，說明力的合成的平行四邊形定則不一定是普遍成立的二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）某實驗小組利用如圖所示的裝置探究彈簧的彈力與彈簧伸長量的關(guān)系。在實驗過程中，彈簧的形變始終在彈性限度內(nèi)，彈簧自身質(zhì)量可忽略不計。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，他做出了F?x圖象，如圖所示，據(jù)此可知：在彈性限度內(nèi)，彈簧的彈力F跟彈簧伸長量x成___(選填“正比”或“反比”)；彈簧的勁度系數(shù)k=___N/m。14、（10分）“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗裝置如圖甲所示。圖中小車的質(zhì)量為，鉤碼的質(zhì)量為，小車后面固定一條紙帶，紙帶穿過電磁打點計時器，計時器接交流電。（1）小車運動時受到的拉力近似等于鉤碼的總重力，應(yīng)滿足的條件是___；（2）實驗過程中某學(xué)生由于疏忽沒有平衡摩擦力，他測量得到的圖象，可能是圖乙中的圖線___（選填“A”、“B”或“C”；（3）如圖丙所示，某次實驗得到紙帶，紙帶中相鄰計數(shù)點間的距離已標出，相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出，由此可求得小車加速度大小為___，在計數(shù)點2時速度大小為___。三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）據(jù)英國《每日郵報》9月16日報道，英式觸式橄欖球球員赫普頓斯托爾在倫敦成功挑戰(zhàn)地鐵速度。他從“市長官邸站”下車，在下一地鐵站“景隆街站”順利登上剛下來的同一節(jié)車廂。已知地鐵列車每次停站時間（從車門打開到關(guān)閉的時間）為ta＝20s，列車加速和減速階段的加速度均為a＝1m/s2，運行過程的最大速度為vm＝72km/h．假設(shè)列車運行過程中只做勻變速和勻速運動，兩站之間的地鐵軌道和地面道路都是平直的且長度相同，兩站間的距離約為x＝400m，赫普頓斯托爾出站和進站共用時tb＝30s。問：（1）他在地面道路上奔跑的平均速度至少多大?（2）鄭州地鐵一號線最小站間距離約為x'＝1000m，地鐵列車每次停站時間為ta'＝45s，按赫普頓斯托爾的奔跑速度，在鄭州出站和進站最短共需用時tb'＝60s，列車參數(shù)和其它條件相同。試通過計算判斷，若赫普頓斯托爾同樣以上述平均速度在地面道路上奔跑，能否在這兩個車站間挑戰(zhàn)成功?16、（12分）在平直公路上運動的汽車經(jīng)過某位置時，從一輛同向勻速運動的自行車旁經(jīng)過．以該位置為原點，自行車和汽車位移隨時間的變化關(guān)系是（均為國際單位）：自行車x1＝6t，汽車x2＝10t﹣（）t2．求：（1）經(jīng)過多長時間自行車能追上汽車？（2）自行車追上汽車時，汽車速度多大？（3）自行車追上汽車前，二者間最大距離是多少？17、（12分）物體A的質(zhì)量m=lkg，一靜止在光滑水平面上的平板車B的質(zhì)量為M=0．5kg，平板車長為L=1m．某時刻A以vo=4m/s向右的初速度滑上平板車B的上表面，在A滑上平板車B的同時，給平板車B施加一個水平向右的拉力.忽略物體A的大小，已知A與平板車B之間的動摩擦因數(shù)，取重力加速度g=10m/s2．試求：(1)若F=5N，求剛開始運動的一小段時間內(nèi)，A、B的加速度；(2)若F=5N，物體A在平板車上運動時相對平板車向前滑行的最大距離；(3)如果要使A不至于從平板車B上滑落，拉力F大小應(yīng)滿足的條件

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、D【解析】筆桿上的各個點都做同軸轉(zhuǎn)動，所以角速度是相等的，故AC錯誤，D正確；距離筆桿O點距離越遠的點，線速度越大，故B錯誤．所以D正確，ABC錯誤2、D【解析】以兩個鐵環(huán)和小球組成的系統(tǒng)為研究對象，豎直方向受到重力和水平橫梁對鐵環(huán)的支持力FN和摩擦力f，如圖1所示．根據(jù)平衡條件得：2FN=（M+2m）g，得到可見，水平橫梁對鐵環(huán)的支持力FN不變.以左側(cè)環(huán)為研究對象，力圖如圖2所示．豎直方向：FN=Fsinα+mg,分析可知FN，mg不變，α減小，則F增大．故選D3、C【解析】隔離A進行分析、先分析重力、再分析B和A之間的作用力、斜面和A之間的作用力【詳解】對A受力分析，受重力、B對A的壓力．斜面的支持力和沿斜面向上的靜摩擦力，處于平衡狀態(tài)，故ABD錯誤、C正確；故選C【點睛】對于物體的受力分析，解題方法是：確定研究對象，首先分析重力，再分析接觸面的彈力和摩擦力，最后分析非接觸力（電場力或磁場力），只分析物體受到的力，不分析物體對外施加的力4、B【解析】A．超重且加速度最大，電梯對乘客的支持力最大，由牛頓第二定律可得電梯地板給乘客的最大力大小為600N，故A錯誤；B．當加速度電梯地板給乘客的支持力最小，由牛頓第二定律可得由牛頓第三定律可知乘客給地板的最小力大小也為350N，故B正確；C．電梯加速到速度最大用時4s，故C錯誤；D．在7～8s時間內(nèi)，乘客處于平衡狀態(tài)，對電梯的壓力等于重力大小不變，故D錯誤。故選擇B選項。5、C【解析】A．研究籃球運動的軌跡將籃球視為質(zhì)點，運用了理想模型法，A錯誤；B．測量瞬時速度方法是運用了勻變速直線運動的推論，與數(shù)學(xué)推理無關(guān)，B錯誤；C．伽利略探究自由落體的過程中，通過實驗和數(shù)學(xué)推理相結(jié)合得到了自由落體是勻加速直線運動，C正確；D．探究玻璃瓶的微小形變，采用了將微小形變放大的方法，D錯誤。故選C。6、B【解析】作用力和反作用力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，它們同時產(chǎn)生、同時消失、同時變化，是同種性質(zhì)的力【詳解】作用力與它的反作用力作用在兩個物體上，無法平衡，故A錯誤；作用力與它的反作用力一定是性質(zhì)相同的力，故B正確；地球?qū)ξ矬w的作用力與物體對地球的作用力大小相等，方向相反，故C錯誤；凡是大小相等，方向相反，作用在同一條直線上的，并且分別作用在不同物體上的兩個力不一定是一對作用力和反作用力，大小相等，方向相反的兩個力還可能是平衡力，故D錯誤．所以B正確，ACD錯誤【點睛】解決本題的關(guān)鍵知道作用力和反作用力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，它們同時產(chǎn)生、同時消失、同時變化，是同種性質(zhì)的力7、CD【解析】根據(jù)“凳子水平向兩側(cè)拖拉”可知，本題考查影響最大靜摩擦力大小因素，根據(jù)靜摩擦力和滑動摩擦力的特點，運用靜摩擦力的取值范圍分析推斷。【詳解】由圖知，乙端對手的壓力較大，所以乙端對凳子向右的最大靜摩擦力大于甲端對凳子向左最大靜的摩擦力，由于甲所受最大靜摩擦力小，因此甲將容易相對長凳滑動，即甲容易被從長凳上拉離，因此凳子將向右移動，即乙可以將凳子拉向自己，故CD正確，AB錯誤。故選CD?！军c睛】要解決此題，需要掌握影響最大摩擦力大小的因素，接觸面的粗糙程度相同時，壓力越大，則最大靜摩擦力越大．當外力大于最大靜摩擦力時，物體的運動狀態(tài)會發(fā)生變化，產(chǎn)生相對運動。8、BD【解析】AB．小球做平拋運動，水平方向上做勻速直線運動豎直方向上做自由落體運動故1s后，位置坐標為（10m，5m），故A錯誤，B正確；CD．小球做0～1s內(nèi)位移大小小球在0～2s時間內(nèi)水平位移豎直位移位移則小球在0～1s內(nèi)位移大小和0～2s內(nèi)位移大小之比為，故C錯誤，D正確。故選BD。9、AD【解析】對O點受力分析，受重力和兩個拉力，如圖所示。三個力平衡，根據(jù)矢量三角形可知：OB繩子的拉力先減小后增加，OA繩子的拉力一直減小，AB．根據(jù)圖像可知：OA繩子的拉力一直減小，故A正確；B錯誤；CD．根據(jù)圖像可知：OB繩子的拉力先減小后增加，故C錯誤，D正確；故選AD10、BC【解析】x-t圖象是位移-時間圖象，表示物體的位置隨時間變化的規(guī)律，位移等于x的變化量，而v-t圖象是速度-時間圖象，表示速度隨時間變化的規(guī)律，速度的正負表示速度的方向，圖象與時間軸所圍的“面積”表示位移．平均速度等于位移與時間之比【詳解】甲在0時刻由負方向上距原點2m處向正方向運動，6s時達到正向的2m處，故在整個t=6s時間內(nèi)位移為：△x=x2-x1=2m-（-2m）=4m，平均速度為，故A錯誤，C正確．乙開始時速度為沿負向的勻減速直線運動，3s后做正向的勻加速直線運動，圖象與時間軸圍成的面積為物體通過的位移，故總位移為0；再根據(jù)平均速度公式可知，平均速度為零，故B正確，D錯誤．故選BC【點睛】本題考查對速度圖象和位移圖象的識別和理解能力，抓住各自的數(shù)學(xué)意義理解其物理意義，即速度圖象的“面積”大小等于位移，而位移圖象的斜率等于速度，△x表示位移11、AD【解析】速度-圖象中直線的斜率大小表示加速度的大小，斜率的正負表示加速度的方向；圖象在時間軸的上方，表示速度為正，在時間軸的下方，表示速度為負，運動的方向與選取的正方向相反【詳解】A．在0-2s內(nèi)，由圖像可知，物體的加速度向東且不變，速度也向東，故物體做勻加速，A正確；B．圖像斜率表示加速度，故0-2s內(nèi)的加速度為：，B錯誤；C．由圖像可知，物體在t=6s的時刻出現(xiàn)了折返，在前6s內(nèi)一直向東運動，6s后開始向西．故該物體在6s末距離出發(fā)點最遠，C錯誤；D．6-7s內(nèi)，物體的加速度向西且為定值，速度也向西，故物體做向西的勻加速直線運動，D正確【點睛】本題考查對速度時間圖象的掌握；要注意掌握住速度時間的含義，圖象中直線的斜率表示加速度的大小和方向；而坐標的正負表示運動方向12、AC【解析】A．在進行實驗時，必須使分力、與合力F在同一平面內(nèi)，否則、的圖示為其水平面內(nèi)分力的圖示，導(dǎo)致誤差增大，故A正確；B．了使兩次拉橡皮筋效果相同，要求兩次要將O點拉到同一位置，故B錯誤；C．根據(jù)力的等效可知只要結(jié)點位置不變，其合力大小不變，故C正確；D．共點力合成的平行四邊形定則是一定成立的，由于實驗中不可避免的存在誤差，因此合力的圖示F與用一只彈簧秤拉時拉力的圖示不完全重合，故D錯誤。故選AC二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、①.正比②.100N/m【解析】[1]依據(jù)作出的圖象，過原點，則可知，彈簧的彈力F跟彈簧伸長量x成正比。[2]圖象的斜率表示勁度系數(shù)的大小，由此可得即彈簧的勁度系數(shù)為100N/m。14、①.mM②.C③.0.49④.0.26【解析】（1）［1］對鉤碼與小車組成的系統(tǒng)，由牛頓第二定律，加速度大小對小車，由牛頓第二定律，小車運動時受到的拉力所以只有當鉤碼的質(zhì)量遠小于小車質(zhì)量時，即mM時，小車受到的拉力FT近似等于鉤碼的總重力；（2）［2］遺漏了平衡摩擦力這一步驟，就會出現(xiàn)當有拉力時，物體不動的情況，故圖線為C；（3）［3］計數(shù)點之間有4個點未畫出，時間間隔為T=0.1s，由勻變速運動的推論x=aT2，小車的加速度［4］小車在計數(shù)點2的速度三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（1）8m/s；（2）不能挑戰(zhàn)成功【解析】（1）列車從靜止加速至最大速度過程，所用時間為運動位移為故列車加速至最大速度后立即做減速運動，列車在兩站間運動總時間為運動員在地面道路奔跑的最長時間為最小平均速度為（2）列車在鄭州地鐵這兩站間運動總時間為運動員在地面道路奔跑的時間為能趕上列車的平均速度為因，故不能挑戰(zhàn)成功.16、（1）16s（2）2m/s（3）16m【解析】根據(jù)各自運動的位移時間關(guān)系，再根據(jù)追及相遇問題的條件位移相等由公式求解即可【詳解】（1）由題意知，自行車勻速運動的速度v自＝6m/s，汽車做勻減速運動，其初速度v0＝10m/s，加速度大小a＝0.5m/s2自行車能追上汽車時，兩者在同樣的時間t內(nèi)通過的位移相等．即：代入數(shù)據(jù)解得：t＝16s設(shè)汽車經(jīng)過汽車t0時間停止，根據(jù)運動學(xué)公式：vt＝v0+at，即：0＝10m/s+（﹣0.5m/s2）t0，解得：t0＝20s因為t＜t0，所以經(jīng)過16s自行車追上汽車（2）根據(jù)運動學(xué)公式，自行車追上汽車時，汽車速度v＝v0+at＝10m/s+（﹣0.5m/s2）×16s＝2m/s（3）經(jīng)分析，自行車追上汽車前，當汽車速度等于自行車時，二者之間距離最大．設(shè)經(jīng)時間t'，二者速度相等：v0+at'＝v自即：10m/s+（﹣0.5m/s2）t'＝6m/s解得：t'＝8s此時，二者相距：代入