福州七中高一物理第一學期期末調研試題含解析

福州七中高一物理第一學期期末調研試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、關于曲線運動，下列說法中正確的是（）A.曲線運動的加速度可以為零B.曲線運動一定是變速運動C.物體在變力作用下一定做曲線運動D.物體在恒力作用下不能做曲線運動2、如圖是甲、乙兩物體從同一點開始做直線運動的運動圖象，下列說法正確的是（）A.若y軸表示速度，則t=t1時刻甲的速度大于乙的速度B.若y軸表示速度，則t1時間內甲的位移大于乙的位移C.若y軸表示位移，則t1時間內甲的位移小于乙的位移D.若y軸表示位移，則t=t1時刻甲的速度大于乙的速度3、一物體沿豎直方向運動，以豎直向上為正方向，其運動的v-t圖象如圖所示．下列說法正確的是（）A.物體0～1s做勻加速直線運動B.物體2～3s向下運動C.物體0～1s加速度方向與2～3s加速度方向相反D.物體0～1s平均速度與2～3s平均速度相等4、下列各組共點力作用在一個物體上，不能使物體保持平衡的是（）A.2N、3N、4N B.2N、3N、5NC.10N、10N、10N D.3N、4N、10N5、關于力分解，下面說法正確的是（）A.一個力不可能分解成兩個大小都比它大的力B.一個力不可能分解成兩個大小都與它相等的力C.一個力只要按照兩個確定的方向去分解一定能得到確定的解D.一個力只要按照兩個確定的大小去分解一定能得到確定的解6、關于速度、速度的變化量、速度的變化率、加速度的關系，下列說法正確的是（）A.物體加速度增大時，速度也增大B.物體速度變化量越大，則加速度越大C.物體速度變化越快，則速度變化率越大，加速度也越大D.物體加速度不等于零時，速度一定增大7、下列說法正確的是（）A.只有物體與物體相互接觸時才有可能產生彈力B.兩物體間如果有相互作用的摩擦力，就一定存在相互作用的彈力C.靜止的物體不可能受到滑動摩擦力作用D.靜摩擦力的大小隨壓力的增大而增大8、如圖，物塊a、b和c的質量相同，a和固定點O、b和c之間用完全相同的輕彈簧S1和S2相連，a和b之間通過細線連接。整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)?，F將細線剪斷，將剪斷后瞬時物塊a、b和c的加速度的大小記為a1、a2和a3，S1和S2相對于原長的伸長量分別記為Δl1和Δl2，重力加速度大小為g，則剪斷細線后瞬間（）A.a1=2g B.a2=2gC.a3=g D.l1=l29、放在水平地面上的物塊，受到一個與水平方向成α角斜向下方的力F的作用，物塊在水平地面上做勻速直線運動，如圖所示．如果保持力F的大小不變，而使力F與水平方向的夾角α變小，那么，地面受到的壓力N和物塊受到的摩擦力f的變化情況是()A.N變小 B.N變大，Cf變小 D.f變大10、如圖所示，物體A、B用細繩連接后跨過滑輪，A懸掛著，B剛好靜止在光滑的斜面上，不計滑輪摩擦．現將斜面傾角增大，下列說法中正確的是A.物體B將沿斜面向下滑B.物體B對斜面的壓力減小C.繩子對物體B的拉力大于物體A的重力D.繩子對物體B的拉力小于物體A的重力11、如圖所示，蠟塊可以在豎直玻璃管內的水中勻速上升。若在蠟塊從A點開始勻速上升的同時玻璃管沿水平方向向右做直線運動（如圖），則關于蠟塊的實際運動軌跡的說法中正確的是（）A.若玻璃管向右做勻速直線運動，則軌跡為直線PB.若玻璃管向右做勻加速直線運動，則軌跡為直線PC.若玻璃管向右做勻加速直線運動，則軌跡為曲線RD.若玻璃管向右做勻加速直線運動則軌跡為曲線Q12、關于曲線運動，下列說法中正確的是A.曲線運動的物體，速度時刻在改變B.做曲線運動的物體，加速度時刻在改變C.做曲線運動的物體，所受合外力方向與速度方向一定不在同一直線上D.物體不受力或受到的合外力為零時，也可能做曲線運動二．填空題(每小題6分，共18分)13、某學習小組做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗裝置如圖所示。該小組將橡皮筋的一端固定在A點，另一端拴上兩根細繩，每根細繩分別連著一個量程為5N最小刻度為0.1N的彈簧測力計。沿兩個不同的方向拉彈簧測力計，當橡皮筋的活動端拉到O點時，兩根細繩相互垂直（1）圖中彈簧秤甲的讀數為______N（2）請在坐標紙上畫出兩個彈簧秤的拉力及它們的合力的圖示_____（3）通過作圖可知合力的大小為______N（保留2位有效數字）14、在利用如圖所示裝置“探究加速度與力、質量關系”實驗中：⑴某小組的幾位同學在討論制定實驗方案時分別提出以下幾點意見，你認為不正確的是（）A.實驗中一定要測出加速度的具體數值B.實驗中也可不測加速度的具體數值，只要測出不同情況下加速度的比值就行了C.若要驗證“加速度與力的平方成正比”這一猜想，在作圖線時最好以F2為橫坐標D.不管是在探究加速度與力的關系時還是在探究加速度與質量關系時，所要測量的物理量都是3個⑵實驗裝置如圖所示，實驗中使小車M做勻加速運動的力與小盤和砝碼總質量m重力近似相等的條件是_____________。⑶在探究加速度與力的關系時，要保持___________不變。⑷保持小車質量不變，改變砝碼盤及砝碼質量，該組同學根據實驗數據作出了加速度a隨合力F的變化圖線如圖所示。該圖線不通過原點，其主要原因是___________。15、實驗中常用的電磁打點計時器及電火花計時器使用的是_____電源（選填“直流”或“交流”），在用打點計時器“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”時，打點計時器所用電源的頻率為50Hz，如圖所示是實驗中得到的一條紙帶，舍去前面比較密集的點，從0點開始將每5個點取做1個計數點，量得s1=1.20cm，s2=2.60cm，s3=4.00cm，那么兩個計數點之間的時間間隔了T=_____s；小車的加速度a=_____m/s2；第2點的瞬時速度υ2=_____m/s．（結果保留兩位有效數字）三．計算題(22分)16、（12分）如圖所示，在傾角θ=的足夠長的固定的斜面底端有一質量m=1kg的物體.物體與斜面間動摩擦因數μ=0.25，現用輕繩將物體由靜止沿斜面向上拉動．拉力F=10N，方向平行斜面向上．經時間t=4s繩子突然斷了，（sin=0.60；cos=0.80；g=10m/s2）求：（1）繩斷時物體的速度大小（2）從繩子斷了開始到物體再返回到斜面底端的運動時間？17、（10分）如圖所示，三條輕繩結于O點，系在豎直墻上的OA繩與墻成30°角，一輕彈簧水平拉動輕繩，彈簧的拉力為3N，彈簧伸長3cm（彈簧發(fā)生彈性形變）（1）求彈簧的勁度系數？（2）求繩子OA的拉力？（3）求重物的質量（g=10m/s2）？

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、B【解析】AB．物體做曲線運動，速度方向時刻改變，是變速運動，加速度是描述速度變化快慢的物理量，故速度變化，加速度不為零，故A錯誤，B正確；CD．物體做曲線運動的條件是合力與速度不在同一條直線上，物體在恒力作用下，也可以做曲線運動，如果平拋運動；物體在變力作用下，可以做直線運動，比如合力減小的加速直線運動，故CD錯誤；故選B。2、D【解析】A．若y軸表示速度，則t=t1時刻甲的速度等于乙的速度，A錯誤；B．在圖像中，圖像與時間軸圍成的面積等于物體的位移，因此若y軸表示速度，則t1時間內甲的位移小于乙的位移，B錯誤；C．若y軸表示位移，則t1時間內甲的位移等于乙的位移，C錯誤；D．在圖像中，圖像的斜率表示速度，因此若y軸表示位移，則t=t1時刻甲的速度大于乙的速度，D正確。故選D。3、C【解析】v-t圖象中，與時間軸平行的直線表示做勻速直線運動，傾斜的直線表示勻變速直線運動，斜率表示加速度，傾斜角越大表示加速度越大【詳解】v-t圖像的斜率等于加速度，由圖像可知，物體在0～1s內加速度逐漸減小，則物體做加速度減小的變加速直線運動，選項A錯誤；物體2～3s內速度為正值，即物體向上運動，選項B錯誤；物體0～1s內做加速運動，在2～3s內做減速運動，則物體0～1s加速度方向與2～3s加速度方向相反，選項C正確；v-t圖像與坐標軸圍成的面積等于位移，則物體0～1s內的位移大于2～3s內的位移，根據v=s/t可知物體在0～1s的平均速度大于2～3s內的平均速度，選項D錯誤；故選C.4、D【解析】根據先求出前兩個力的合力范圍，如果第三個力在這兩個力的范圍內，則三力平衡，合力為零。若不在兩個力的合力范圍內，則合力不能為零，不能保持平衡；A．和的合力范圍為[，]，在合力范圍之內，則三個力合力能為零，物體能平衡；故A不符合題意；B．和的合力范圍為[，]，在合力范圍之內，則三個力合力能為零，物體能平衡；故B不符合題意；C．和的合力范圍為[，]，在合力范圍之內，則三個力合力能為零，物體能平衡；故C不符合題意；D．和的合力范圍為[，]，不在合力范圍之內，則三個力合力不可能為零，物體能平衡；故D符合題意。故選D。5、C【解析】AB．力的分解的本質力的等效替代，就是用同時作用于物體的幾個力產生的效果代替一個力的作用效果，合力與分力遵循平行四邊形定則，故分力的大小可能大于、小于、等于合力的大小，故AB錯誤；C．一個力只要按照兩個確定的方向去分解一定能得到確定的解，選項C正確；D．已知兩個分力的大小，兩個分力的方向不確定，根據平行四邊形定則，將已知力分解作出的平行四邊形不確定，即一個力按照兩個確定的大小去分解得到的解不確定，選項D錯誤。故選C。6、C【解析】詳解】A.當加速度方向與速度方向相反時，加速度增大，速度減小，故A項錯誤；B.物體的速度變化量大，速度變化不一定快，加速度不一定大，故B項錯誤；C.加速度是反映速度變化快慢的物理量，速度變化越快，速度變化率越大，加速度越大，故C項正確；D.當加速度方向與速度方向相反時，加速度不等于零，速度減小，故D項錯誤7、AB【解析】A．彈力產生的條件是兩物體相互接觸，同時產生彈性形變，故只有兩個物體相互接觸時才有可能產生彈力，故A錯誤；B．根據摩擦力產生的條件可知，兩物體間有摩擦力時一定有相互作用的彈力，故B正確；C．靜止物體可能受到滑動摩擦力作用，比如：在地面滑行的物體，地面受到滑動摩擦力，故C錯誤；D．靜摩擦力的大小與正壓力的大小無關，與引起相對運動趨勢的力的大小有關，故D錯誤。故選AB。8、AB【解析】ABC．剪斷前，對a、b、c分別受力分析如圖所示根據平衡條件，有解得。因彈簧的彈力不能突變，繩子的彈力可以突變，繩子斷時拉力立即為零，由牛頓第二定律得三個物體的加速度分別為故AB正確，C錯誤；D．繩子斷后，彈簧伸長量不變，有可知故D錯誤。故選AB。9、AC【解析】將F分解，α變小，豎直分量變小，地面受到的壓力N變小，摩擦力f變小；選項AC正確，BD錯誤；故選AC10、ABC【解析】將斜面傾角增大，分析B的重力沿斜面向下的分力變化情況，即可判斷B的運動狀態(tài)，物體B對斜面的壓力的大小等于B的重力垂直斜面的分力，根據A的加速度方向分析繩子拉力與A的重力關系；【詳解】A、由題可知，繩的拉力等于A的重力，對B分析由：，將斜面傾角增大，B的重力沿斜面向下的分力增大，則物體B將沿斜面向下加速運動，故A正確；B、物體B對斜面的壓力大小為：，增大，減小，則減小，故B正確；CD、物體B將加速下降，加速度向下，而物體A則加速上升，加速度向上，處于超重狀態(tài)，則繩子對物體A的拉力大于物體A的重力，根據定滑輪的特征知，繩子對物體B的拉力大于物體A的重力，故C正確，D錯誤【點睛】本題關鍵是先對物體B受力分析，判斷其運動狀態(tài)，再對物體A受力分析，然后根據牛頓第二定律分析繩子的拉力大小11、AD【解析】A.蠟塊參與了水平方向上勻速直線運動和豎直方向上的勻速直線運動，因此蠟塊將沿著合速度的方向做勻速直線運動，則軌跡為直線P，故A正確；BCD.當合速度的方向與合力（合加速度）的方向不在同一條直線上，物體將做曲線運動，且軌跡夾在速度與合力方向之間，軌跡的凹向大致指向合力的方向。合加速度方向水平向右，不在同一直線上，軌跡的凹向要大致指向合力的方向，則軌跡為曲線Q，故BC錯誤，D正確；故選AD12、AC【解析】A．既然是曲線運動，它的速度的方向必定是改變的，所以曲線運動一定是變速運動，速度時刻改變，故A符合題意；B．做曲線運動的物體加速度方向可以不改變，如平拋運動加速度一直豎直向下，故B不符合題意；C．當物體所受的合外力和它速度方向不在同一直線上，物體就是在做曲線運動，所以做曲線運動的物體，所受合外力方向與速度方向一定不在同一直線上，故C符合題意；D．曲線運動的條件是合力與速度不共線，一定存在加速度，曲線運動的物體受到的合外力一定不為零，故D不符合題意。故選AC。二．填空題(每小題6分，共18分)13、①.4.00②.③.4.7（4.6-4.8均可）【解析】(1)[1]．圖中彈簧秤甲的讀數為4.00N；(2)[2]．圖中彈簧秤乙的讀數為2.50N；畫出兩個彈簧秤的拉力及它們的合力的圖示如圖：(3)[3]．通過作圖可知合力的大小為4.7N。14、(1).AD(2).m<<M(3).小車質量(4).沒有平衡摩擦力或摩擦力平衡不夠【解析】（1）[1]．A、在進行數據處理時，可以靈活多變，可以通過測出不同情況下加速度的比值來得出結論，故A錯誤，B正確；C、若要驗證“加速度與力的平方成正比”這一猜想，在作圖線時最好以F2為橫坐標，看圖象是否是一條傾斜的直線，故C正確；D、不管是在探究加速度與力的關系時還是在探究加速度與質量關系時，所要測量的物理量都是2個，故D錯誤；本題選不正確的，故選AD（2）[2]．當小盤和砝碼的質量遠小于小車的質量，即m<<M時，可以認為認為小車做勻加速運動的力與小盤和砝碼重力相等（3）[3]．探究加速度與力、質量關系時，應采用控制變量法研究．在探究加速度與力的關系時，要保持小車的質量不變（4）[4]．從上圖中發(fā)現直線沒過原點，當F≠0時，a=0．也就是說當繩子上有拉力時小車的加速度還為0，說明小車的摩擦力與繩子的拉力抵消。該同學實驗操作中遺漏了平衡摩擦力這個步驟。