初中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿

初中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿匆忙人生如消逝，殊不知風(fēng)華已殘年，紅顏已破裂。流光歲月永不返，兩鬢皆蒼白。嘆息無情歲月，奈何歲月消逝。

蒼茫海角天際，滾滾亂世紅塵。多少英雄豪杰，已遠(yuǎn)去。多少風(fēng)流人物，已云煙。多少紅顏知己，已破裂。多少英勇事跡，已湮滅。全部的一切都已悄然無息，如同滾滾流水東逝去，消逝的無影無蹤。唯獨(dú)留給世人的只有那些殘缺不全讓人揣測(cè)的歷史與塵埃，讓人不由得深思無奈，歷史為何物？遠(yuǎn)去的人與事為何變得都是如此不真實(shí)，留給后人的為何總是一些猜不透的懸念。真真假假、假亦真，真假難辨。凡塵的事物真假又能如何。對(duì)錯(cuò)又能怎樣，但隨著世間的消逝真假對(duì)錯(cuò)，其實(shí)又能算什么，只不過都是過眼云煙，浮云罷了。

人生苦短，歡樂為先，凡事無須斤斤計(jì)較，待人需寬仁。遇事莫生氣，煩事莫浮躁。心平氣和才是寶，萬事以和為貴，子孫以孝為先，兄弟以誠相待，愛人以己待之，方可家和興盛。

人的一生雖短暫，但所經(jīng)驗(yàn)凡塵世俗事卻是如此繁多，無論事情好與壞，希望能平和面對(duì)。俗語說的好：“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?！币?yàn)槲覀冞€年輕，年輕是什么？年輕就是資本。挫折算什么，失敗又能怎樣。失敗并不行怕，可怕的是失敗了再也沒有志氣去面對(duì)。摔倒又能如何，我們可以再爬起來，只要我們心還在，大不了從頭再來。英勇的去面對(duì)人生中所經(jīng)驗(yàn)的坎坎坷坷，所接觸的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨又怎能見彩虹。年輕時(shí)就要活得瀟灑，活得自由，活得逍遙，活出別樣的青春，活出別樣的年華。即使老到風(fēng)燭殘年，即使江湖沒有哥的傳聞，哥也會(huì)把傳聞寫到這篇文章里。

花無百日紅，人無事事順，蒼茫海角云和月，獨(dú)燈殘?jiān)掠趾畏?，笑看人生才是真?/p>

初中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿【二】

敬重的各位評(píng)委、老師：

大家好！

今日很榮幸站在這里，參與以青春為主題的演講競(jìng)賽。雖然告辭青春的日子已悄然接近，但我想把青春中涌動(dòng)的激情和歡樂跟年輕的摯友們以及全部為教化事業(yè)奉獻(xiàn)青春的同事們一起共享。

我演講的題目是《舞動(dòng)青春，追逐幻想》。

鳥兒憧憬藍(lán)天，是為了自由地翱翔；花兒在枝頭綻放，是為了吐露芳香。既然我選擇老師這個(gè)職業(yè)，就無怨無悔，用青春追逐幻想，直至蠟干絲盡，桃李芳香。

我誕生在一個(gè)平凡的老師家庭，從小在父母的身上就看到了什么愛崗，什么是奉獻(xiàn)，什么是執(zhí)著，什么是志向。誕生只有54天的我就跟著媽媽風(fēng)里來雨里去的上班，爸爸常常帶著速滑隊(duì)的學(xué)生參與訓(xùn)練和競(jìng)賽，這一切讓幼小的我在心中萌發(fā)了一個(gè)想法：長(zhǎng)大后也要當(dāng)一名老師，像爸媽一樣。

摯友們，這12年對(duì)我來說，是華蜜的12年，是收獲的12年。每年都有畢業(yè)的孩子回來看我，看著他們朝氣蓬勃的樣子，聽著他們述說成長(zhǎng)的歡樂，心里比吃了蜜還甜，因?yàn)樗麄兪俏业陌谅业幕孟?。聽著他們一聲聲親切地呼喊：老師，老師！我眼含熱淚華蜜地說：唉！......

感謝大家！

初中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿【三】

青春的使命

青春是什么莫非是攜子之手，浪漫而溫馨地閑逛于桃紅柳綠之中嗎莫非是把頭發(fā)染成五彩繽紛，在大街上旁若無人地大跳千姿百態(tài)的街舞嗎莫非是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎有些人一向在成長(zhǎng)的十字路口徘徊。但是，我要問：莫非青春僅僅就只剩下這些了嗎青春能夠是遠(yuǎn)大的志向和崇高的志向；青春還能夠是應(yīng)對(duì)峰回路轉(zhuǎn)，霹靂斬棘，舉步探究的毅力。

青春不僅僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體給予了新的靈魂；因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飄舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。

時(shí)間的老人又一次送來了五月，迎來了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在這陽光絢麗，安靜詳和的華蜜生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學(xué)，獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭遇屈辱的時(shí)刻自告奮勇，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民