遼寧省葫蘆島市建昌縣2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期歷史期中試卷

遼寧省葫蘆島市建昌縣2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期歷史期中試卷一、單選題（本大題共12小題，共18分）1．公元6世紀(jì)晚期，在結(jié)束了200多年的分裂局面后，中國又一次走向統(tǒng)一，同時中國也迎來了一個繁榮與開放的時代?！爸袊忠淮巫呦蚪y(tǒng)一”的標(biāo)志是（）A．奪取了北周政權(quán)，建立隋朝B．滅掉了陳，結(jié)束了長期分裂的局面C．擊敗了東西突厥，控制了西域D．奪取了陳朝政權(quán)，建立了唐朝2．“如果說長城是一撇，大運(yùn)河則是一捺，二者在首都交匯在一起，構(gòu)成了一個厚重的人字。”這“一捺”的重要作用是（）A．使古代政治中心南移 B．促進(jìn)南北經(jīng)濟(jì)文化交流C．消除了邊疆安全隱患 D．便利了帝王的游山玩水3．“他在位期間成功地完成了統(tǒng)一，結(jié)束了西晉末年以來近300年的分裂局面；他改革制度，注重吏治；他發(fā)展生產(chǎn)，減輕人民負(fù)擔(dān)，使國家安定，經(jīng)濟(jì)繁榮?！边@位皇帝應(yīng)該是（）A．漢武帝 B．隋文帝 C．隋煬帝 D．唐玄宗4．唐太宗在官吏選任上極力推行“制度忠誠”以取代“私人忠誠”原則，不問親疏，唯才是用，選任了眾多優(yōu)秀官員。這體現(xiàn)唐太宗的治國理念是（）A．選賢任能 B．休養(yǎng)生息 C．以民為本 D．勤于政事5．如圖是唐朝初年三省六部制的運(yùn)作程序圖，據(jù)此可知三省六部制（）A．加強(qiáng)了相權(quán)削弱了皇權(quán) B．強(qiáng)化了尚書省的決策權(quán)C．?dāng)U大了中書省的封駁權(quán) D．有利于減少決策的失誤6．契丹是我國北方古老的民族之一，契丹人過著逐水草而居的游牧生活。下列哪一政權(quán)是由契丹人建立的（）A．西夏 B．遼 C．金 D．元7．岳飛《滿江紅》“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血?！边@里的“胡虜”是指（）A．遼統(tǒng)治者 B．金統(tǒng)治者 C．匈奴統(tǒng)治者 D．西夏統(tǒng)治者8．陳寅恪先生曾提出“史詩互證”的史學(xué)方法和理論，下列詩句與南宋偏安相對應(yīng)的是（）A．盡道隋亡為此河，至今千里賴通波B．憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室C．沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲D．暖風(fēng)熏得游人醉，只把杭州作汴州9．“蘇湖熟，天下足”“國家根本，仰給東南”是對宋代社會狀況的描述，這表明當(dāng)時（）A．經(jīng)濟(jì)重心南移 B．中央的財政收入主要依靠北方C．市民文化生活豐富 D．南方社會動蕩10．宋朝統(tǒng)治者積極鼓勵海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)立機(jī)構(gòu)加以管理。這一機(jī)構(gòu)是（）A．市舶司 B．宣政院 C．澎湖巡檢司 D．駐藏大臣11．唐朝以來，不少來自波斯、阿拉伯的人同漢、蒙、畏兀兒等族長期雜居相處，互通婚姻逐漸交融，開始形成一個新的民族。這個民族是（）A．匈奴族 B．突厥族 C．回族 D．滿洲12．《元史》記載：“起朔漠，并西域，平西夏，滅女真，臣高麗，定南詔，遂下江南，而天下為一。”創(chuàng)建了“天下為一”局面的元朝統(tǒng)治者是（）A．趙匡胤 B．阿保機(jī) C．鐵木真 D．忽必烈二、辨析改錯題（本大題共1小題，共11分）13．綜合探究題唐朝是我國歷史上一個空前繁榮的時代，產(chǎn)生了許多偉大的人物，作出了許多重要貢獻(xiàn)。請你結(jié)合所學(xué)知識回答有關(guān)下列歷史人物的問題。圖一圖二圖三圖四（1）圖一是我國歷史上唯一的女皇帝，她是誰？她在位期間采取一系列措施，為后來哪一盛世局面的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)？（2）圖二中的歷史人物是唐朝歷史上著名的皇帝，在位時的年號是貞觀，那么人們把他統(tǒng)治時期稱為什么？圖二中的人為加強(qiáng)漢藏友誼，遠(yuǎn)嫁吐蕃的公主是誰？（3）為了避免“一日萬機(jī)，獨(dú)斷一人”，他任用的哪個名臣被稱為“鏡子”？（4）圖三中的歷史人物遠(yuǎn)赴天竺學(xué)習(xí)佛教，他是誰？歸國后，其弟子將他的經(jīng)歷記錄成書，這部書叫什么？（5）“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”是圖四人物的名句，他是誰？被后人稱為什么？三、材料解析題（本大題共3小題，共31分）14．中國古代采取不同的經(jīng)濟(jì)政策，直接影響著我國古代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平。閱讀下列材料，回答問題。材料一：每年正月二十一日，長安城萬人空巷，大家涌向長安城東。這天，皇帝脫去龍袍，換上短衣便鞋，他要親自下田耕種以表示對農(nóng)桑的重視?！凹镏Y”荒廢既久，現(xiàn)得以恢復(fù)，百姓無不歡呼雀躍……貞觀年間，僅《新唐書》記載的大型水利工程就達(dá)27個。——摘編自紀(jì)錄片《中國通史?貞觀之治》解說詞材料二：宋代手工業(yè)中的代表性圖片?材料三：宋代出現(xiàn)了許多娛樂兼營商業(yè)的場所，其中的勾欄成為早期的副場。宋代戲劇的劇種和形式更加豐富。究其原因，宋代城市的商業(yè)活動十分活躍，店鋪林立，濃厚的商業(yè)氛圍擴(kuò)大了從商群體，使城市的社會結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化。（1）據(jù)材料一，指出皇帝恢復(fù)“藉田之禮”的目的，并結(jié)合所學(xué)知識列舉兩例唐朝時發(fā)明并推廣的生產(chǎn)工具？唐朝時商業(yè)繁榮，貿(mào)易往來頻繁，當(dāng)時成為國際性大都會的城市是哪里？（2）材料二中圖一這種別致的瓷器出現(xiàn)于宋代，當(dāng)時的“瓷都”是指哪座城市？圖二反映當(dāng)時造船業(yè)發(fā)達(dá)，中國四大發(fā)明中，北宋發(fā)明并用于航海事業(yè)，促進(jìn)世界航海技術(shù)發(fā)展的是？（3）據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)回答，宋代商貿(mào)繁榮，興起很多商業(yè)城市，最大的是哪里？商貿(mào)也促進(jìn)了貨幣交易量的增長，北宋時四川地區(qū)出現(xiàn)的最早的紙幣叫什么？（4）你認(rèn)為古代南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程對我們今天的經(jīng)濟(jì)建設(shè)有何啟示？15．閱讀材料，回答相關(guān)問題。材料一：如圖是兩宋時期政權(quán)并立示意圖材料二：公元1004年的澶州之戰(zhàn)，是遼宋兩國之間規(guī)模最大的一場戰(zhàn)爭，也是遼宋關(guān)系從長期對抗走向和平相處的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。（遼）與朝廷和好年深，蕃漢人戶休養(yǎng)生息，人人安居，不樂戰(zhàn)斗。——蘇轍《來城集》材料三：元朝建立后的最高統(tǒng)治者宣布，它繼承了漢、唐、宋、金的法統(tǒng)，把本政權(quán)看作自漢、唐延續(xù)下來的正統(tǒng)譜系的接續(xù)者。事實上，今天的中國絕不僅僅是靠著漢民族、漢文化績造的。元朝創(chuàng)造了唐以后又一次大一統(tǒng)的局面?！幾砸Υ罅Α蹲穼ぁ拔覀儭钡母础氛埢卮穑海?）結(jié)合所學(xué)知識寫出材料一圖中的①、②分別代表的政權(quán)名稱？依據(jù)示意圖指出該歷史階段的發(fā)展趨勢？（2）根據(jù)所學(xué)知識，指出材料二中遼宋關(guān)系從長期對抗走向和平相處的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是在什么盟約簽訂后？根據(jù)材料二談?wù)勀銓υ撁思s的評價？（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識回答，元朝為加強(qiáng)區(qū)域管理開創(chuàng)性地建立了什么制度？在對邊疆進(jìn)行管轄時，在臺灣建立了什么行政機(jī)構(gòu)？自元朝開始中央政府對哪里正式行使行政管轄？（4）綜合上述材料，從國家觀和民族觀角度，談?wù)勀愕恼J(rèn)識。16．閱讀下列材料，回答有關(guān)問題。材料一：（隋朝）統(tǒng)一全國后，對門第世家獨(dú)攬政府的現(xiàn)象進(jìn)行改革，改用考試的方法，向平民階層選拔新進(jìn)官員。凡考試及格的知識分子，不問什么門第，一律委任官職……——柏?fù)P《中國人史綱》材料二：自貞觀以后，太宗勵精為理。至八年、九年，……牛馬布野，外戶動則數(shù)月不閉。“至（開元）十三年（725年）封泰山……自后天下無費(fèi)物，兩京米斗不過二十文，……夾路列店肆待客，酒饌豐溢……皆有店肆，以供商旅，遠(yuǎn)適數(shù)千里，不持寸刃?！辈牧先禾铺谡f：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛之如一?！辈牧纤模禾瞥姆笔⑽水?dāng)時世界各國的人們漂洋過海、不遠(yuǎn)萬里來到中國，唐帝國自身也以強(qiáng)大的國力、博大的胸懷吸收外來文化的精華。全面的開放和廣泛的交流使唐朝文明更加輝煌。材料五：宋朝注重文教事業(yè)，改革和發(fā)展科舉制。宋代科舉擴(kuò)大了錄取范圍，名額也成倍增加，只要登科一般都授予官職，逐漸形成龐大的文官集團(tuán)。材料六：惜秦皇漢武，略輸文采：唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。——毛澤東《沁園春?雪》請回答：（1）依據(jù)材料一，隋朝初步建立起通過考試選拔人才的制度的皇帝是誰？隋煬帝時，什么的創(chuàng)立，標(biāo)志著科舉制度的正式確立？唐太宗時期，什么逐漸成為最重要的科目？（2）根據(jù)材料二，指出唐朝時期兩個盛世的名稱。（3）材料三，體現(xiàn)唐朝時期實行怎樣的民族政策？唐太宗實行這種民族政策，得到周邊各族的擁戴，被各族首領(lǐng)尊奉為“”。（4）材料四體現(xiàn)唐朝時中外交流頻繁，根據(jù)所學(xué)知識舉例回答都有哪些國家與唐朝往來頻繁？（舉出兩例即可）（5）依據(jù)材料五回答，宋朝的國策是什么？帶來了怎樣的影響？（6）成吉思汗是誰？他建立了什么政權(quán)？

答案解析部分1．【答案】B【知識點(diǎn)】隋朝的建立與統(tǒng)一【解析】【分析】根據(jù)題干“公元6世紀(jì)晚期，在結(jié)束了200多年的分裂局面后，中國又一次走向統(tǒng)一，同時中國也迎來了一個繁榮與開放的時代?！笨芍?，589年，隋朝滅陳，統(tǒng)一南北。結(jié)束了長期的分裂，順應(yīng)了統(tǒng)一多民族國家歷史發(fā)展大趨勢。為隋唐時期經(jīng)濟(jì)文化的繁榮發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。B符合題意；

581年隋朝建立，與題干的統(tǒng)一不符，排除A；

擊敗了東西突厥，控制了西域發(fā)生在唐太宗時期，與題干不符，排除C；

隋朝滅亡，唐朝建立，排除D。

故答案為：B。

【點(diǎn)評】本題考查隋朝的統(tǒng)一。難度適中，理解材料是解答本題的關(guān)鍵，589年隋朝統(tǒng)一全國，為其后的大唐盛世奠定了基礎(chǔ)。2．【答案】B【知識點(diǎn)】大運(yùn)河的開通【解析】【分析】根據(jù)題干“如果說長城是一撇，大運(yùn)河則是一捺”結(jié)合所學(xué)可知，“一捺”指的是隋朝大運(yùn)河。大運(yùn)河的開通促進(jìn)了南北地區(qū)政治經(jīng)濟(jì)文化的交流，B符合題意；

古代政治中心的南移與大運(yùn)河無關(guān)，排除A；

消除了邊疆安全隱患并不是大運(yùn)河的作用，排除C；

便利了帝王的游山玩水不是大運(yùn)河開通的作用，排除D。

故答案為：B。

【點(diǎn)評】本題考查大運(yùn)河的知識。難度適中，理解材料，掌握大運(yùn)河的作用即可作答。隋朝大運(yùn)河是考查的重點(diǎn)知識，需要熟練掌握大運(yùn)河開通的時間、目的、概括、作用等史實。3．【答案】B【知識點(diǎn)】隋朝的建立與統(tǒng)一【解析】【分析】589年隋文帝在位時隋滅陳，結(jié)束了西晉末年以來近300年的分裂局面，南北重歸統(tǒng)一。故這位皇帝應(yīng)該是隋文帝。故選B?！军c(diǎn)評】本題考查隋文帝，知道589年隋文帝在位時隋滅陳，南北重歸統(tǒng)一。本題考查隋文帝，考查學(xué)生的識記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識。4．【答案】A【知識點(diǎn)】“貞觀之治”【解析】【分析】根據(jù)題干“不問親疏，唯才是用，選任了眾多優(yōu)秀官員?！笨芍?，唐太宗選拔官吏的標(biāo)準(zhǔn)是選賢任能，A符合題意；

休養(yǎng)生息是西漢初年的統(tǒng)治政策，排除B項；

以民為本題干未體現(xiàn)，排除C；

勤于政事題干未體現(xiàn)，排除D。

故答案為：A。

【點(diǎn)評】本題考查貞觀之治的知識。難度適中，理解材料是解答本題的關(guān)鍵。抓住題干中的關(guān)鍵詞結(jié)合選項進(jìn)行分析作答。5．【答案】D【知識點(diǎn)】隋唐時期的三省六部制【解析】【分析】依據(jù)題干“唐朝初年三省六部制的運(yùn)作程序圖”結(jié)合所學(xué)知識可知，唐朝實行集體決策，特別是門下省具有審核權(quán)，有權(quán)封駁認(rèn)為不合理的決策，有利于減少決策的失誤，D符合題意；

三省六部制分散相權(quán)，加強(qiáng)了皇權(quán)，排除A；

尚書省主要負(fù)責(zé)執(zhí)行，排除B；

中書省負(fù)責(zé)決策，排除C。

故答案為：D。

【點(diǎn)評】本題考查三省六部制，考查學(xué)生的理解和分析能力。難度適中，解題關(guān)鍵是知道題干材料說明三省六部制有利于減少決策的失誤。6．【答案】B【知識點(diǎn)】契丹族與黨項族【解析】【分析】結(jié)合所學(xué)可知，契丹族是游牧在我國北方的民族。唐末漢人避戰(zhàn)亂帶去先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)和生活方式。10世紀(jì)初，耶律阿保機(jī)（遼太祖)統(tǒng)一契丹各部，建立契丹國(有時稱遼)，都城在上京臨潢府。B符合題意；

西夏由黨項族建立，排除A；

金由女真族建立，排除C；

元由蒙古族建立，排除D。

故答案為：B。

【點(diǎn)評】本題考查遼的建立。難度較低，掌握遼是契丹族建立的政權(quán)即可作答。同時，也要掌握西夏、金、元是由哪些民族建立的政權(quán)。7．【答案】B【知識點(diǎn)】南宋的偏安【解析】【分析】依據(jù)題干信息“岳飛、壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血?！保Y(jié)合所學(xué)可知，這里的“胡虜”是指金統(tǒng)治者。岳飛是南宋抗金將領(lǐng)，收復(fù)了許多失地，在郾城大敗金軍主力，迫使金軍后撤，故B符合題意；

遼統(tǒng)治者、匈奴統(tǒng)治者、西夏統(tǒng)治者與題干無關(guān)，故ACD不合題意。

故答案為：B?！军c(diǎn)評】抓住題干關(guān)鍵詞“岳飛、壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血?！笔墙忸}的關(guān)鍵，岳飛是南宋抗金將領(lǐng)，收復(fù)了許多失地，在郾城大敗金軍主力，迫使金軍后撤，故“胡虜”是指金統(tǒng)治者。8．【答案】D【知識點(diǎn)】南宋的偏安【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)可知，“暖風(fēng)熏得游人醉，只把杭州作汴州”暗喻了南宋統(tǒng)治者偏安江南，茍且偷生，不思進(jìn)取。D符合題意；

“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波”評價的是隋朝大運(yùn)河，排除A；

“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室”評價的是唐朝的“開元盛世”，排除B；

“沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲”描述的是唐朝的黃巢起義，排除C。

故答案為：D。

【點(diǎn)評】本題考差南宋的偏安。難度適中，理解選項詩句反映的歷史史實是解答本題的關(guān)鍵。9．【答案】A【知識點(diǎn)】宋代的經(jīng)濟(jì)發(fā)展【解析】【分析】根據(jù)題干“蘇湖熟，天下足”“國家根本，仰給東南”結(jié)合所學(xué)可知，國家的財政賦稅主要依靠東南，蘇湖地方的糧食產(chǎn)量高，這說明宋朝經(jīng)濟(jì)重心在南方。A符合題意；

中央的財政收入主要依靠北方與“國家根本，仰給東南”不符，排除B；

市民文化生活豐富與題干內(nèi)容無關(guān)，排除C；

宋朝時期，南方地區(qū)相對安定，排除D。

故答案為：A。

【點(diǎn)評】本題考查經(jīng)濟(jì)重心的南移。難度適中，理解“蘇湖熟，天下足”“國家根本，仰給東南”反映經(jīng)濟(jì)重心的南移即可作答。10．【答案】A【知識點(diǎn)】宋代的經(jīng)濟(jì)發(fā)展【解析】【分析】A.依據(jù)所學(xué)知識可知，宋朝時期，朝廷鼓勵海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)立市舶司加以管理，南宋的外貿(mào)所得，在財政收入中占有重要地位，故選項A符合題意；

B.宣政院，不符合題意；

C.澎湖巡檢司，不符合題意；

D.駐藏大臣，不符合題意；

故答案為：A。【點(diǎn)評】本題考查識記能力。解答時，依據(jù)對課本上基礎(chǔ)知識的準(zhǔn)確記憶回答即可，課本基礎(chǔ)知識，只要準(zhǔn)確記憶，就可以順利回答。11．【答案】C【知識點(diǎn)】元朝的疆域及對邊疆地區(qū)的管轄【解析】【分析】據(jù)所學(xué)可知，元朝時期，邊疆各族內(nèi)遷與漢人雜居相處；原遷入黃河流域的契丹、女真等族已與漢人無異；波斯、阿拉伯的人同漢、蒙、畏兀兒等族融合形成新民族——回族。C符合題意；

匈奴族在秦朝時期就已存在，排除A；

突厥是6世紀(jì)中葉興起于阿爾泰山地區(qū)的一個游牧部落，是6世紀(jì)以后中國北方、西北方操突厥語的民族名稱，排除B；

滿洲形成與清朝，排除D。

故答案為：C。

【點(diǎn)評】本題考查元朝的民族融合。難度較低，掌握元朝時期，各民族交融形成了新的民族——回族即可作答。12．【答案】D【知識點(diǎn)】元朝的建立與統(tǒng)一【解析】【分析】結(jié)合所學(xué)可知，1260年，忽必烈繼承汗位；1271年，改國號為元，1272年定都大都。D符合題意；

趙匡胤建立了北宋，排除A；

阿保機(jī)建立了遼，排除B；

鐵木真建立了蒙古政權(quán)，排除C。

故答案為：D。

【點(diǎn)評】本題考查元朝的建立。難度適中，理解材料，掌握元朝的建立者是忽必烈即可作答。鐵木真建立了蒙古政權(quán)，忽必烈改國號為元，要注意區(qū)分，不能混淆。13．【答案】（1）武則天；開元盛世。（2）貞觀之治；文成公主。（3）魏征。（4）玄奘；《大唐西域記》（5）李白；詩仙。【知識點(diǎn)】“貞觀之治”；盛唐民族交往與交融；女皇武則天；鑒真與玄奘；唐朝的文學(xué)藝術(shù)——唐詩、書法、繪畫【解析】【分析】（1）本題考查武則天。結(jié)合所學(xué)可知，圖一是我國歷史上唯一的女皇帝，她是武則天，她當(dāng)政時期，繼續(xù)實行唐太宗發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、選拔賢才的政策，使得唐朝社會經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，國力不斷增強(qiáng)，人稱她的統(tǒng)治為“政啟開元，治宏貞觀”。為后來開元盛世局面的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。

（2）本題考查唐太宗。結(jié)合所學(xué)可知，圖二中的歷史人物是唐朝歷史上著名的皇帝唐太宗，他在位時的年號是貞觀，人們把他統(tǒng)治時期稱為貞觀之治。7世紀(jì)時，唐太宗把文成公主嫁給了松贊干布，密切了唐蕃經(jīng)濟(jì)文化交流，增進(jìn)了漢藏之間的友好關(guān)系。

（3）本題考查魏征。結(jié)合所學(xué)可知，唐太宗重用敢于直言的魏征，魏征是最著名的諫臣，受到唐太宗的器重，唐太宗能夠做到虛心納諫，把魏征比作自己的一面鏡子。

（4）本題考查玄奘。結(jié)合所學(xué)可知，圖三歷史人物是玄奘。唐太宗貞觀初年，玄奘從長安出發(fā)，前往天竺學(xué)習(xí)佛教。其歸國后專心翻譯佛經(jīng)，以親身見聞寫成《大唐西域記》。

（5）本題考查李白。結(jié)合所學(xué)可知，圖四歷史人物是李白。李白的詩歌豪邁奔放，清新飄逸，而且想象豐富，意境奇妙，語言輕快，人們稱他為"詩仙"。

故答案為：

（1）武則天；開元盛世。

（2）貞觀之治；文成公主。

（3）魏征。

（4）玄奘；《大唐西域記》。

（5）李白；詩仙。

【點(diǎn)評】本題考查武則天、唐太宗、魏征、玄奘、李白等人的相關(guān)知識。難度適中，熟練掌握基礎(chǔ)知識，能夠準(zhǔn)確識讀圖片，將其與所學(xué)知識相結(jié)合，靈活運(yùn)用所學(xué)知識作答即可。14．【答案】（1）目的：表示對農(nóng)桑的重視，以身作則，促進(jìn)農(nóng)業(yè)的發(fā)展；曲轅犁；筒車；長安。（2）景德鎮(zhèn)；指南針。（3）開封；杭州；交子。（4）社會安定、開放的政策、統(tǒng)治者的重視會促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等?！局R點(diǎn)】盛唐經(jīng)濟(jì)的繁榮；宋代的經(jīng)濟(jì)發(fā)展；宋元時期繁華的都市生活；宋元時期的科技——活字印刷術(shù)、指南針、火藥【解析】【分析】（1）本題考查唐朝經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。根據(jù)材料一“每年正月二十一日，長安城萬人空巷，大家涌向長安城東。這天，皇帝脫去龍袍，換上短衣便鞋，他要親自下田耕種以表示對農(nóng)桑的重視”可知，皇帝恢復(fù)“藉田之禮”的目的是為了表示對農(nóng)桑的重視，以身作則，促進(jìn)農(nóng)業(yè)的發(fā)展；結(jié)合所學(xué)知識可知，唐朝時發(fā)明并推廣的生產(chǎn)工具有曲轅犁、筒車；唐朝時商業(yè)繁榮，貿(mào)易往來頻繁，當(dāng)時成為國際性大都會的城市是長安。

（2）本題考查宋代手工業(yè)的發(fā)展。根據(jù)圖片“哥窯花口洗”可知，材料二中圖一這種別致的瓷器出現(xiàn)于宋代，當(dāng)時的“瓷都”是指景德鎮(zhèn)；圖二反映當(dāng)時造船業(yè)發(fā)達(dá)，中國四大發(fā)明中，北宋發(fā)明并用于航海事業(yè)，促進(jìn)世界航海技術(shù)發(fā)展的是指南針。

（3）本題考查宋代商業(yè)的發(fā)展。據(jù)材料三“宋代出現(xiàn)了許多娛樂兼營商業(yè)的場所，其中的勾欄成為早期的副場。宋代戲劇的劇種和形式更加豐富。究其原因，宋代城市的商業(yè)活動十分活躍，店鋪林立，濃厚的商業(yè)氛圍擴(kuò)大了從商群體，使城市的社會結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化。”結(jié)合所學(xué)可知，宋代商貿(mào)繁榮，興起很多商業(yè)城市，最大的是開封、杭州。商貿(mào)也促進(jìn)了貨幣交易量的增長，北宋時四川地區(qū)出現(xiàn)的最早的紙幣叫交子。

（4）本題考查南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的啟示。結(jié)合所學(xué)知識可知，古代南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程對我們今天的經(jīng)濟(jì)建設(shè)的啟示是社會安定、開放的政策、統(tǒng)治者的重視會促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等。（言之有理即可）

故答案為：

（1）目的：表示對農(nóng)桑的重視，以身作則，促進(jìn)農(nóng)業(yè)的發(fā)展；曲轅犁；筒車；長安。

（2）景德鎮(zhèn)；指南針。

（3）開封；杭州；交子。

（4）社會安定、開放的政策、統(tǒng)治者的重視會促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等。

【點(diǎn)評】本題考查唐朝經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，南方地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的啟示等。難度較大，熟練掌握基礎(chǔ)知識，能夠?qū)⒉牧虾退鶎W(xué)知識相結(jié)合，利用所學(xué)知識分析材料，綜合運(yùn)用所學(xué)知識作答即可。15．【答案】（1）政權(quán)：①遼；②金；趨勢：由民族政權(quán)并立到統(tǒng)一。（2）澶淵之盟；評價：遼宋之間保持和平局面，有利于雙方的經(jīng)濟(jì)文化交流，促進(jìn)民族交融。（3）行省制度；澎湖巡檢司；西藏。（4）啟示：統(tǒng)一是中國歷史發(fā)展趨勢，要堅決反對分裂，維護(hù)國家統(tǒng)一?！局R點(diǎn)】遼與北宋的和戰(zhàn)；南宋的偏安；行省制度及其影響；元朝的疆域及對邊疆地區(qū)的管轄【解析】【分析】（1）本題考查兩宋時期的并立政權(quán)。結(jié)合所學(xué)知識可知，材料一圖中的①、②分別代表的政權(quán)名稱是①遼政權(quán)；②金政權(quán)；依據(jù)示意圖結(jié)合所學(xué)知識可知，該歷史階段的發(fā)展趨勢是由民族政權(quán)并立到統(tǒng)一。

（2）本題考查澶淵之盟。根據(jù)所學(xué)知識可知，材料二中遼宋關(guān)系從長期對抗走向和平相處的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是在澶淵之盟簽訂后；根據(jù)材料二“也是遼宋關(guān)系從長期對抗走向和平相處的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。（遼）與朝廷和好年深，蕃漢人戶休養(yǎng)生息，人人安居，不樂戰(zhàn)斗?！笨芍Y之盟是遼宋之間保持和平局面，有利于雙方的經(jīng)濟(jì)文化交流，促進(jìn)民族交融。

（3）本題考查元朝的行省制度及對邊疆地區(qū)的管轄。根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識可知，元朝為加強(qiáng)區(qū)域管理開創(chuàng)性地建立了什行省制度；在對邊疆進(jìn)行管轄時，在臺灣建立的行政機(jī)構(gòu)是澎湖巡檢司；元朝在澎湖島設(shè)置了澎湖巡檢司，負(fù)責(zé)管轄澎湖和琉球（今臺灣），這是歷史上中央王朝首次在臺灣地區(qū)正式建立的行政機(jī)構(gòu)。自元朝開始中央政府對西藏地區(qū)正式行使行政管轄；在西南地區(qū)，元朝對西藏地區(qū)行使行政管理權(quán)，將一地區(qū)劃為一個單獨(dú)的行政區(qū)，由宣政院直接統(tǒng)轄，掌管西藏的軍民各項事務(wù)。

（4）本題考查對遼宋夏金元時期的認(rèn)識。綜合上述材料，從國家觀和民族觀角度可以得到的認(rèn)識有統(tǒng)一是中國歷史發(fā)展趨勢，要堅決反對分裂，維護(hù)國家統(tǒng)一。（言之有理即可）

故答案為：

（1）政權(quán)：①遼；②金；趨勢：由民族政權(quán)并立到統(tǒng)一。

（2）澶淵之盟；評價：遼宋之間保持和平局面，有利于雙方的經(jīng)濟(jì)文化交流，促進(jìn)民族交融。

（3）行省制度；澎湖巡檢司；西藏。

（4）啟示：統(tǒng)一是中國歷史發(fā)展趨勢，要堅決反對分裂，維護(hù)國家統(tǒng)一。

【點(diǎn)評】本題考查兩宋時期的并立政權(quán)、澶淵之盟、元朝的行省制度及對邊疆地區(qū)的管轄、對遼宋夏金元時期的認(rèn)識等知識。難度較大，熟練掌握遼宋夏金元時期的基礎(chǔ)知識，能夠?qū)⒉牧虾退鶎W(xué)知識相結(jié)合，利用所學(xué)知識分析、歸納材料，綜合運(yùn)用所學(xué)知識方可作答。16．【答案】（1）隋文帝；進(jìn)士科；進(jìn)士科。（2）貞觀之治；開元盛世。（3）開明的民族政策；天可汗。（4）日本；天竺；新羅。（5）重文輕武政策；影響：扭轉(zhuǎn)了五代十國時期尚武輕文的風(fēng)氣，杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生，有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會的安定。（6）鐵木真；蒙古政權(quán)。【知識點(diǎn)】“貞觀之治”；“開元盛世”；科舉制的創(chuàng)立與完善；鑒真與玄奘；重文輕武的政策；蒙古族的興起與蒙古滅夏金【解析】【分析】（1）本題考查科舉制度。根據(jù)材料一“（隋朝）統(tǒng)一全國后，對門第世家獨(dú)攬政府的現(xiàn)象進(jìn)行改革，改用考試的方法，向平民階層選拔新進(jìn)官員。凡考試及格的知識分子，不問什么門第，一律委任官職……”可知，隋朝初步建立起通過考試選拔人才的制度的皇帝是隋文帝；隋煬帝時，進(jìn)士科的創(chuàng)立，標(biāo)志著科舉制度的正式確立；唐太宗時期，進(jìn)士科逐漸成為最重要的科目。

（2）本題考查唐朝的盛世局面。根據(jù)材料二“自貞觀以后，太宗勵精為理。至八年、九年，……牛馬布野，外戶動則數(shù)月不閉……‘