建設工程管理畢業(yè)自我鑒定

Word版本，下載可自由編輯建設工程管理畢業(yè)自我鑒定高校三年，是我來之不易的.學習機會。在這大好時間里，我本著學好本專業(yè)，盡量擴大學問面，并強化力量熬煉的原則，大量吸取學問財寶，熬煉了自己的各種力量。我努力的學習基礎課，深研專業(yè)學問，并取得了優(yōu)異的成果，獲得獎學金。在這畢業(yè)在即時刻，我對自已高校幾年來的學習和生活做一個總結和鑒定。

利用高校三年的校內生涯和社會實踐，我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現今后人生的價值時刻預備著。在校期間，在學校的指導、老師的教導、同學的幫忙下，利用不斷地學習理論學問和參與社會實踐，自覺自己的綜合素養(yǎng)在很大程度上獲得了提升，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、學問結構完善、適應力量強、具有團體協(xié)作精神的青年。

一、學習方面

我仔細端正學習目的、學習態(tài)度，系統(tǒng)全面地學習了土木工程的理論基礎學問，主要課程有土木工程施工，土木工程測量，工程CAD，土木工程原理，理論力學，材料力學，結構力學等。我努力仔細地學好每一門功課，同時把所學的理論學問應用于實踐活動中，把所學學問轉化為動手力量、應用力量和制造力量，力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌控本專業(yè)理論學問和應用技能的同時，還努力拓寬自己的學問面，培育自己其他方面的力量。

二、工作方面

在過去的兩年時間里，樂觀積極地為同學服務，有意識地協(xié)調好班上同學之間的關系，能樂觀的協(xié)作老師的工作，樂觀的開展班級各種活動，能很好增加班級的分散力，也促進了同學們間的友情。此外，我還注意自己力量的培育，樂觀參與學院組織的各項活動和社會實踐，如學校的運動會，社團活動，志愿者活動等等。在參與活動的過程中使我增加了團隊精神和集體榮譽感。在高校放暑假期間，參與社會實踐活動，比如在大二暑假我去龍游一家設計院畫建筑圖等。為今后的工作積累了肯定的閱歷，程度上提升自己各方面素養(yǎng)。

三、思想方面

利用高校里學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，喜愛祖國，遵紀守法，敬愛師長，團結同學。但是，由于種種主客觀條件的限制，我的思想理論學習和實踐還有待提升，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現實生活將是我將來努力的方向。

四、身體和心理方面

我掌控了科學熬煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，樂觀參與學院、系組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，熬煉自己頑強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會進展要求。

現在我擁有年輕和學問，我能夠用熱忱和活力，自信和學識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各