高級生物化學課程教學大綱-3

高級生物化學課程教學大綱課程基本信息（)*課程代碼（）１45＊學時()48*學分（）3*課程名稱（)（中文）高級生物化學（英文）課程性質（）培養(yǎng)計劃內課程授課對象（）生命科學相關專業(yè)本科生授課語言()雙語＊開課院系（)生命科學技術學院先修課程(）《高等數(shù)學》、《大學物理》、《分析化學》、《物理化學》、《有機化學》、《普通生物學》《生物化學》《》、《》、《》、《》、《》、《》《》授課教師（)林雙君課程網(wǎng)址（)無＊課程簡介（)《高級生物化學》課程是在《生物化學》課程基礎上為生物類專業(yè)學生開設的一門核心基礎課。主要講授生物代謝過程，包括糖代謝、光合作用、蛋白質代謝、脂代謝、氨基酸代謝等，這些代謝過程所涉及的途徑、生物化學反應、催化這些生物化學反應的酶的特點及催化反應的機理、代謝途徑的調控及其調控機制、代謝異常與某些疾病發(fā)生的關系、以及某些藥物如何在調節(jié)代謝過程中發(fā)揮作用而起到治療的效果。目標是向生物類專業(yè)學生傳授現(xiàn)代生物化學中代謝過程的專業(yè)基礎知識，使他們掌握生物代謝過程中的基本原理,為相應的實驗課程開展打下理論基礎，同時能夠從生物化學角度理解代謝及相關的生物學領域的最新成就，為將來開展相應的學術研究掌握扎實的基礎知識、堅實的理論基礎和實驗基礎。*課程簡介()《》a《》。，，，,，,。,，，,,，，aa。,,,。，,。課程教學大綱()＊學習目標()1．掌握生物代謝過程中所涉及的生物化學反應及其機理（A5。2。1，Ａ5。４．2，Ａ５.３．2）。2．了解生物代謝過程中所涉及的調控過程及其機理,以及代謝異常與疾病的關系(Ａ５。2．1，A5。４．２，A5。３．２)。3．通過作業(yè)提供學生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，以及查閱文獻的能力（B２,Ｂ５).4.培養(yǎng)學生刻苦學習、努力工作的耐勞精神，以及寬厚的學科背景（Ｃ２，Ｃ6,C7)。*教學內容、進度安排及要求(＆）教學內容學時教學方式作業(yè)及要求基本要求考查方式代謝概論２面授習題完成書面作業(yè)糖酵解2面授習題完成書面作業(yè)葡萄糖異生２面授習題完成書面作業(yè)檸檬酸循環(huán)2面授習題完成書面作業(yè)氧化磷酸化４面授習題完成書面作業(yè)光合作用—光反應4面授習題完成書面作業(yè)光合作用的暗反應2面授習題完成書面作業(yè)戊糖磷酸途徑2面授習題完成書面作業(yè)糖原代謝2面授習題完成書面作業(yè)脂肪酸代謝４面授習題完成書面作業(yè)蛋白質代謝4面授習題完成書面作業(yè)氨基酸代謝4面授習題完成書面作業(yè)脂質代謝4面授習題完成書面作業(yè)核苷酸代謝４面授習題完成書面作業(yè)代謝整合4面授習題完成書面作業(yè)＊考核方式(）本課程的考試，注重對學生綜合運用所學知識解決問題能力的考核，考試成績包括三個方面：(１）期末考試成績,占總成績的50%（２)期中考試成績，占20％(３）課堂出勤和作業(yè)完成情況，占30％5０％20%３0％＊教材或(&）《》,主編:M。；Ｌ．；J。,。；，出版公司：Ｗ．Ｈ。,出版年:2０1５，版次:，號:978—1—４641—2610—9,課程使用該教材屆數(shù)３、外文教材參考書目:《生物化學（第三版)》,王鏡巖等主編,出版社，2002年9月；《生物化學》,查錫良主編,出版社，2０02年８月;《生物化學教程》，