愛心樹-親子閱讀感想

愛心樹——親子閱讀感想《愛心樹》讀后感親子閱讀流動(dòng)小書包開始了，拿到今天傳閱的繪本，迫不及待的和寶貝爬上床，蓋上被子，開始我們的親子共讀時(shí)刻。寶貝很喜歡這樣的氛圍，暖暖的，靜靜的，傾聽從媽媽和圖中得來的信息，時(shí)而平靜，時(shí)而大笑，時(shí)而憂傷，時(shí)而興奮，時(shí)而交流書中動(dòng)聽的故事，真是有種其樂融融、幸福的感覺，為寶貝喜歡看書感到自豪。其實(shí)，《愛心樹》在微笑入園前就和她讀過，當(dāng)時(shí)并不是很感興趣，所以就沒有再讀。這次，當(dāng)我和女兒再來閱讀時(shí)，她的眼睛濕潤了,我還以為他在似聽非聽,于是忙問怎么了,他抽噎著說：“媽媽，我不想讓大樹難過??”呵呵，她總是這么容易被打動(dòng)。沉默了一會(huì)，我忍不住打破了這片沉寂：“是不是覺得媽媽像大樹，你是那個(gè)小孩？”微笑沒有表示什么，只是把頭埋進(jìn)了被子里。再過一會(huì)兒，發(fā)覺沒了動(dòng)靜，我輕輕掀開被子，發(fā)現(xiàn)小家伙已經(jīng)睡著，眼角還有淚痕在燈光下閃爍。于是忍不住輕聲說：“晚安，媽媽很愛你??”也許，她在思考著什么，也許覺得累了，什么都不想??但是我想至少感動(dòng)的那一刻，她會(huì)隱約地感受到自己與親人的關(guān)系和男孩兒與大樹的關(guān)系有相似之處。微笑睡熟后，我又仔細(xì)品味起這本書。大樹給予了一個(gè)男孩成長中所需要的一切，把無私博大的愛給予了小男孩，而自己卻不圖一絲一毫的回報(bào)；男孩則為了自己，不停地向樹索取，直到樹為他獻(xiàn)出了自己的一切。對(duì)于大樹來說，他對(duì)男孩的愛是一種深沉的愛，一種無私的給予和奉獻(xiàn)；對(duì)于男孩來講，這是一種自私的感情，當(dāng)他需要時(shí)，他就一昧的索取，為了自己的幸福，絲毫不管大樹的生活?？粗粗拖氲礁改?、朋友、孩子。每一個(gè)人來到這個(gè)世上，都不是無牽無掛的，父母給予其生命，老師為其啟智，朋友為其排憂解難。他們都是我們生命中的那棵愛心樹，在我們需要他們的任何時(shí)候，都會(huì)毫無怨言地幫助我們，支持我們。而我們，尤其是現(xiàn)在的孩子，多像那個(gè)男孩，有了快樂獨(dú)自享受，而遇到困難了，立刻就會(huì)想起他們。這是一個(gè)溫馨、又略帶哀傷的動(dòng)人故事。最感人的地方就是樹的無私、無怨；最催人淚下的是樹奉獻(xiàn)出了一切，卻很快樂。猶如父母的叮嚀、囑托、嘮叨，無不包含著深深的愛。可最終大樹得到了什么，他雖自以為是快樂的，但我覺得那是一種傻傻的和無可奈何的快樂；父母又得到了什么，如果孩子長大之后尊敬、孝順，那豈不是錦上添花，比大樹活得快樂、幸福呢！生活需要我們擁有愛心，在索取的同時(shí)要有回報(bào)；要懂得感恩，幸福的生活要一起享受。感悟：父母以身示范，教育我們的寶貝既要有愛心，更要常懷感恩之心?。∪绻麗坌氖腔?，那么感恩就是這花結(jié)的果，但愿所有愛心之花都會(huì)結(jié)出累累感恩的果實(shí)。第二篇：愛心樹閱讀練習(xí)800字《愛心樹》閱讀思考【品味語言】短文中多處提到了“大樹很快樂”，你能結(jié)合具體的事例，分別用一句話概括大樹快樂的原因：大樹讓男孩拿去蘋果，賣得了錢，所以很快樂；大樹，所以很快樂；大樹，所以很快樂；大樹，所以很快樂。我能用一句話對(duì)大樹的快樂進(jìn)行總結(jié)：大樹的快樂就是。【揣摩寫法】很久，很久，孩子沒有再來看望大樹??孩子又有很長時(shí)間，沒有來看望大樹了。這兩段記敘的內(nèi)容相同：從時(shí)間上看，都是講；從事情上看，都是講。表達(dá)的效果相似：與小男孩回來后的所作所為對(duì)比，說明小男孩回來是為了；與小男孩回來后大樹的高興心情對(duì)比，暗示了小男孩回來之前大樹的的心情?！鹃喿x感悟】文中的大樹，象征父母；文中的孩子，象征子女。這篇文章描述了這樣的生活現(xiàn)實(shí)：父母一生都在不斷地付出，對(duì)子女始終充滿熱情；而子女一生都在不斷地，對(duì)父母多少顯得。我覺得，短文用《愛心樹》作題目，是因?yàn)?/p>