元旦游園活動總結(jié)

元旦游園活動總結(jié)

一、愛心社篇

我不敢自矜有多大的領(lǐng)導(dǎo)才能和組織手段，卻的確有一番王者風(fēng)范，但于情于理，事實證明，我沒有取得戰(zhàn)略上的威懾和行為上的表率。這是一次表現(xiàn)自己實力的機會，我卻沒有好好把握，直到活動結(jié)束，才追悔莫及。但人非圣賢，孰能無過，過而改之，善莫大焉，況且，我不是不無機會去彌補?？v使是遭受了滑鐵盧，也要臥薪嘗膽，總結(jié)歷史教訓(xùn)，為下一次沖鋒打好基礎(chǔ)。

學(xué)而不思則罔，類似的，敗而不思，則失敗乃勝利之母只能是一句空話，毫無哲學(xué)內(nèi)涵，只能當(dāng)做是毫無進取心之類人的自慰措辭罷了，

1我時間觀念不強，行動怠慢

2前期打算工作無序，考慮不夠全面，預(yù)料事態(tài)發(fā)展過于樂觀，致使臨場時出現(xiàn)危機，無法坦然面對，這考驗著團隊的應(yīng)變實力。

二、電器開發(fā)部篇

原來預(yù)料，我只是最終整理場地的，但當(dāng)我在愛心社，這邊支配妥當(dāng)后，到那邊溜了一圈，正好被主負責(zé)人發(fā)覺，一句應(yīng)付就讓我忙乎了好長時間，最終脫身時，游園活動已經(jīng)接近尾聲了，這時，才猛然想起自己連一張獎券也沒有得到，真有得到星星卻失去月亮的感覺，可想想，我失去的只是物質(zhì)上的一點小恩惠，得到的卻是如整個天空的實力。

深化淺出地分析了一番，大刀闊斧地自我指責(zé)了一番，別有一番南街村村長的總結(jié)發(fā)言。

可是夾在兩個社團之間，總感覺沒有盡責(zé)，不能專一，兩個社團的交織讓我左右犯難，我想有必要重申我加入社團的目的。

我想大二是就把愛心社退了，以學(xué)業(yè)為重!終歸，基本的一些實力我已是輕車熟路了，交際網(wǎng)也在不斷擴大，雖然速度遲緩。領(lǐng)導(dǎo)的感覺我也想體驗，但孰輕孰重，我還是有分寸的。

元旦游園(2)

特別感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我一次熬煉自己的機會，讓我在這次慶元旦，迎新年親子游園會活動擔(dān)當(dāng)主持人。在12月31日上午9點30分我園實行慶元旦，迎新年親子游園會活動。通過親子嬉戲活動，幼兒收獲了他們的勝利，家長收獲了他們的童趣，家老師也從中獲得了成就感?，F(xiàn)將本次運動會進行小結(jié)：

本次運動會分為四個部分：

(一)、班級前期打算工作及人員安排。

(二)、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)以及嬉戲的道具打算。

(三)、師幼開場舞表演以及介紹游園會活動。

(四)、親子游園會嬉戲環(huán)節(jié)。

一、班級前期打算工作及人員安排

1、由于這次游園會活動我擔(dān)當(dāng)主持人，在活動前我需將游園會活動方案以及活動所需的音樂提前打算好。由于自己做事不夠主動主動，導(dǎo)致好多的打算工作都需在園長多次提示下才完成，這在以后的工作中須要改進的地方，從而不斷的提升自己的工作實力。

2、本次活動主要是以嬉戲的方式進行，全員共參加，每位老師都細心的打算了一個嬉戲活動。各位老師負責(zé)各自的嬉戲區(qū)域?；顒拥膬丢剠^(qū)域則由廚房的吳師傅和曹阿姨來負責(zé)。

二、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)以及嬉戲的道具打算

1、新的一年即將到來，為了給幼兒營造一個溫馨的環(huán)境，各班都進行了元旦環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動。也許一個月前園長就將班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)的任務(wù)通知下來，要求每個班上進行打算環(huán)境創(chuàng)設(shè)。我們班在四個老師的努力下完成了任務(wù)，但是由于沒有提前確定應(yīng)當(dāng)如何來進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，很多想法都是臨時想出來的，導(dǎo)致在很趕的狀況下完成環(huán)境創(chuàng)設(shè)，教室看起來有點雜亂無章，無主題。這在以后的工作中是須要不斷改進的地方。

2、嬉戲道具的打算，由于沒有提前確定嬉戲，導(dǎo)致在道具打算方面過于急迫，道具打算的相對來說不夠充分。

3、嬉戲兌獎時所需的獎品提前打算好放在兌獎區(qū)處。

三、師幼開場舞表演以及介紹游園會活動

1、這次的開場舞表演《歡樂花園》是在李老師的帶領(lǐng)下由老師和幼兒共同參加排練完成。

2、介紹游園會活動：開場舞結(jié)束后，我將為各位獎?wù)录议L介紹本次游園會活動的相關(guān)事項即活動形式、兌獎方式以及活動中應(yīng)當(dāng)留意的平安問題。但是，由于剛跳完舞蹈，心境還未平復(fù)下來，導(dǎo)致在說的過程中語速有點過快而且語調(diào)沒有起伏，顯得沒有精神。這在以后的日常溝通中須要練習(xí)的地方，不斷的改進。

四、親子游園會嬉戲環(huán)節(jié)

本次慶元旦，迎新年活動，我們幼兒園第一次嘗試用親子游園會的的方式來開展，而不是像以往的節(jié)目表演。嬉戲活動由各位老師來開展，共設(shè)有九個嬉戲活動。我們的嬉戲場地分布在幼兒園操場以及各班的教室。家長和幼兒可自由的選擇自己寵愛的嬉戲來玩。我負責(zé)的嬉戲室《歡樂貼貼貼》在幼兒園操場進行，當(dāng)宣布游園會活動起先時，首先請了兩組家庭為大家示范嬉戲的玩法。但是在嬉戲的過程中由于一位幼兒看到自己的爸爸被別的家長拉過去，于是跑出幼兒區(qū)去幫自己的爸爸，導(dǎo)致在示范環(huán)節(jié)上用了太長的時間，其他家庭等待時間過長。在之后的嬉戲活動中大部分的幼兒都能夠遵守嬉戲規(guī)則，特殊是小班的幼兒，在撕貼貼的過程中也能獨立的撕下來貼在自己爸爸媽媽的臉上。孩子們在玩嬉戲時都特殊的快樂，家長們?nèi)巳朔道线€童、摩拳擦掌和孩子一起快樂的嬉戲，引得在旁觀看的家長捧腹大笑。競賽場上時時爆發(fā)出歡樂的笑聲。嬉戲結(jié)束后幼兒都得到了肯定的獎品，每個人臉上都洋溢著華蜜的笑容。

激烈人心的游園會結(jié)束了，但每個人好像還沉醉在那童真的歡樂之中。對于孩子來說，雖然他們還不能真正的理解親子嬉戲的意義，但這是他們最真實的體驗，通過參加嬉戲活動，在孩子幼小的心靈里種下了歡樂的種子。這次親子游園會讓我學(xué)到了更多的學(xué)問，累積了閱歷，爭取在下次活動中做的更好!

本次活動的優(yōu)點：

1、此次運動會得到了園領(lǐng)導(dǎo)、老師及各位家長的主動協(xié)作，家長和小摯友們參加活動主動性高。

2、老師管理好自己負責(zé)的活動區(qū)域，提前將各項打算工作做好。

活動有勝利就有不足：

1、活動中家長許多家長都沒有排隊來進