山東省濟(jì)寧市黃屯街道中心中學(xué)高二生物聯(lián)考試題含解析

山東省濟(jì)寧市黃屯街道中心中學(xué)高二生物聯(lián)考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.如果一個(gè)人食物有1/2來(lái)自綠色植物，1/4來(lái)自小型肉食動(dòng)物，1/4來(lái)自羊肉，假如傳遞效率為10%，那么該人每增加1千克體重，約消耗植物 A．10千克

B．28千克

C．100千克

D．280千克參考答案：D2.下面是四位同學(xué)拼制的RNA分子平面結(jié)構(gòu)模型，正確的是參考答案：C3.下列各項(xiàng)中，不屬于反射活動(dòng)的是A.司機(jī)看見(jiàn)紅燈剎車

B.天熱出汗C.白細(xì)胞吞噬細(xì)菌

D.吃食物時(shí)，分泌唾液參考答案：C4.菊花的組織培養(yǎng)需要進(jìn)行嚴(yán)格的無(wú)菌操作，下列說(shuō)法不正確的是（）A.激素類、維生素類以及用量較少的有機(jī)物可單獨(dú)配置成母液備用B.試管苗要先移植到消過(guò)毒的蛭石或者珍珠巖等環(huán)境下生活一段時(shí)間C.用于植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基同樣適合于某些微生物的生長(zhǎng)D.各種植物材料的組織培養(yǎng)都必須添加植物激素參考答案：D激素類、維生素類以及用量較少的有機(jī)物，一般可按1mg/mL的質(zhì)量濃度單獨(dú)配制成，A正確；幼苗要先移植到消過(guò)毒的蛭石或者珍珠巖等環(huán)境下生活一段時(shí)間，等幼苗長(zhǎng)壯后再移栽到土壤，B正確；用于植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基同樣適合于某些微生物的生長(zhǎng)，一旦感染雜菌則前功盡棄，C正確；在植物組織培養(yǎng)中，培養(yǎng)基中常常要添加植物激素，但不是都必須添加植物激素，如菊花莖段組織培養(yǎng)不必添加植物激素，D錯(cuò)誤。【考點(diǎn)定位】植物的組織培養(yǎng)5.右圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖，下列敘述中不正確的是()A．甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)患者激素③分泌過(guò)多B．缺碘時(shí)激素①和②濃度都高于正常水平C．圖中共有3處箭頭表示負(fù)反饋調(diào)節(jié)D．垂體還能分泌與激素③有相似生理效應(yīng)的激素參考答案：C6.美國(guó)生物學(xué)家馬古利斯，在她1970年出版的《真核細(xì)胞的起源》一書(shū)中提出“藍(lán)藻被真核細(xì)胞吞噬后經(jīng)過(guò)共生能變成葉綠體”，這是解釋線粒體，葉綠體等細(xì)胞器的起源的一種學(xué)說(shuō)，稱為內(nèi)共生學(xué)說(shuō)，以下各項(xiàng)敘述不能很好的支持該學(xué)說(shuō)的是A.葉綠體DNA在大小、形態(tài)和結(jié)構(gòu)等方面與藍(lán)藻相似B.葉綠體有雙層膜結(jié)構(gòu)，其內(nèi)膜的成分與藍(lán)藻細(xì)胞膜相似C.葉綠體中不含有藻藍(lán)素、藻紅素D.葉綠體與藍(lán)藻都具有類似的核糖體參考答案：C7.在我國(guó)西部大開(kāi)發(fā)的戰(zhàn)略中，“保護(hù)天然林”和“退耕還林”是兩項(xiàng)重要內(nèi)容，采取兩項(xiàng)措施的首要目標(biāo)是(

)A.開(kāi)展生態(tài)旅游

B.改善生態(tài)環(huán)境C.增加木材產(chǎn)量

D.發(fā)展畜牧業(yè)參考答案：B8.如下圖所示,a、b、c、d四個(gè)瓊脂塊中,a、c含生長(zhǎng)素,下列不生長(zhǎng)的胚芽鞘是()參考答案：D解析:生長(zhǎng)素在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中的運(yùn)輸方式為極性運(yùn)輸,運(yùn)輸方向是由形態(tài)學(xué)的上端向下端,而不能反過(guò)來(lái)運(yùn)輸,所以,a、b、c、d瓊脂塊中d不含生長(zhǎng)素,D項(xiàng)胚芽鞘不生長(zhǎng)。9.如圖為高等動(dòng)物的體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換示意圖，下列敘述正確的是

()A．①③都必須通過(guò)消化系統(tǒng)才能完成B．人體的體液包括內(nèi)環(huán)境和細(xì)胞外液C．細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境交換的④為養(yǎng)料和氧氣D．⑥可表述為：體內(nèi)細(xì)胞可與外界環(huán)境直接進(jìn)行物質(zhì)交換參考答案：C10.在基因工程中，科學(xué)家所用的“剪刀”“針線”和“運(yùn)載體”分別是指（）A．大腸桿菌病毒、質(zhì)粒、DNA連接酶B．噬菌體、質(zhì)粒、DNA連接酶C．DNA限制酶、RNA連接酶、質(zhì)粒D．DNA限制酶、DNA連接酶、質(zhì)粒參考答案：D【考點(diǎn)】基因工程的原理及技術(shù)．【分析】基因工程的工具：（1）限制酶：能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂．（2）DNA連接酶：連接的是兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵．（3）運(yùn)載體：常用的運(yùn)載體：質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒．【解答】解：（1）在基因工程的操作中，“分子手術(shù)刀”是限制酶．（2）“分子縫合針”是DNA連接酶．（3）“分子運(yùn)輸車”是基因進(jìn)入受體細(xì)胞的載體（或運(yùn)載體），常用的運(yùn)載體包括質(zhì)粒、動(dòng)植物病毒、噬菌體等．故選：D．11.在日常生活中，很多因素會(huì)引起內(nèi)環(huán)境發(fā)生變化，下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是()A.劇烈運(yùn)動(dòng)中，內(nèi)環(huán)境的pH有下降趨勢(shì)B.食物中長(zhǎng)期缺少蛋白質(zhì)會(huì)導(dǎo)致血漿蛋白下降進(jìn)而引起組織水腫C.中暑是神經(jīng)調(diào)節(jié)紊亂造成的，與體液調(diào)節(jié)無(wú)關(guān)D.佝僂病與內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)失衡有一定的關(guān)系參考答案：C根據(jù)穩(wěn)態(tài)的定義可知，機(jī)體的穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)和體液的共同調(diào)節(jié)下得以維持的劇烈運(yùn)動(dòng)中產(chǎn)生的乳酸，會(huì)使內(nèi)環(huán)境的pH略有下降；食物中長(zhǎng)期缺少蛋白質(zhì)，會(huì)導(dǎo)致血漿蛋白含量下降，進(jìn)而使血漿內(nèi)進(jìn)入組織液的水分多于回流的水分，引起組織水腫；佝僂病是機(jī)體缺少鈣鹽引起的。12.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是A.線粒體、葉綠體、核糖體都是具有DNA的細(xì)胞器B.胃腺細(xì)胞分泌胃蛋白酶，合成它的場(chǎng)所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體C.細(xì)胞壁是細(xì)胞這一生命系統(tǒng)的邊界D.沒(méi)有核仁的細(xì)胞無(wú)法形成核糖體參考答案：B【分析】考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，意在考查在比較中理解和系統(tǒng)掌握知識(shí)的能力?！驹斀狻烤€粒體和葉綠體都含DNA，核糖體含的核酸是RNA，A錯(cuò)誤.胃蛋白酶是分泌蛋白，合成它的場(chǎng)所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體，B正確.細(xì)胞壁沒(méi)有選擇透過(guò)性，是全透性的，因此不能成為細(xì)胞的邊界，C錯(cuò)誤.原核細(xì)胞沒(méi)有核仁，但細(xì)胞中也有核糖體，D錯(cuò)誤.【點(diǎn)睛】含有DNA的細(xì)胞器是葉綠體和線粒體，含有DNA的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、葉綠體、線粒體和染色體，含有核酸的細(xì)胞器有葉綠體、線粒體和核糖體，含有核酸的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、葉綠體、線粒體和染色體和核糖體。所以關(guān)鍵是弄清怎么問(wèn)。13.下圖中圖1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某一時(shí)期的模式圖，圖3表示有絲分裂中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)變化，圖4表示有絲分裂中不同時(shí)期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。下列有關(guān)敘述不正確的是

A.圖1所示細(xì)胞中共有4條染色體、8個(gè)DNA分子；圖2所示細(xì)胞中共有0條姐妹染色單體。B.處于圖3中BC段的是圖1所示細(xì)胞；完成圖3中CD段變化的細(xì)胞分裂時(shí)期是后期。C.有絲分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)圖4中d所示的情況。D.圖4中a可對(duì)應(yīng)圖3中BC段；圖4中c可對(duì)應(yīng)圖3中AB段參考答案：D略14.碘是合成甲狀腺激素的原料，其在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的濃度高于內(nèi)環(huán)境。131I是一種人工放射性同位素，是核電站泄露的核輻射源之一?？诜欢▌┝?31I可以治療甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)。據(jù)此分析下列表述不正確的是（

）A．甲狀腺細(xì)胞受損會(huì)導(dǎo)致下丘腦和垂體細(xì)胞分泌激素的量增加B．131I可能破壞部分甲狀腺細(xì)胞使甲亢患者甲狀腺激素分泌減少C．131I輻射可能誘發(fā)突變而增加細(xì)胞癌變幾率D．甲狀腺細(xì)胞吸收碘需要載體但不消耗ATPks5u參考答案：D15.下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述不正確的是

（

）A．細(xì)胞融合技術(shù)、胚胎移植技術(shù)、細(xì)胞培育技術(shù)屬于細(xì)胞工程涉及的技術(shù)范圍B．異種的動(dòng)物，可通過(guò)細(xì)胞融合技術(shù)培育出新品種C．植物細(xì)胞工程采用的各項(xiàng)技術(shù)手段的理論基礎(chǔ)是細(xì)胞的全能性D．植物組織培養(yǎng)是將外植體置于包含植物生長(zhǎng)和發(fā)育所需的全部營(yíng)養(yǎng)成分的固體培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)參考答案：B目前還不能通過(guò)動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)培育出新品種。16.為了防止轉(zhuǎn)基因作物的目的基因通過(guò)花粉轉(zhuǎn)移到自然界中的其他植物上，科學(xué)家設(shè)法將目的基因整合到受體細(xì)胞的葉綠體基因組中。其原因是（

）A.葉綠體基因組不會(huì)進(jìn)入到生殖細(xì)胞中B.受精卵中的細(xì)胞質(zhì)幾乎全部來(lái)自卵細(xì)胞C.轉(zhuǎn)基因植物與其他植物間不能通過(guò)花粉發(fā)生基因交流D.植物雜交的后代不會(huì)出現(xiàn)一定的性狀分離比參考答案：B略17.下列哪項(xiàng)對(duì)雙鏈DNA分子的敘述是不正確的A．若一條鏈A和T的數(shù)目相等，則另一條鏈A和T的數(shù)目也相等B．若一條鏈A的數(shù)目大于T，則另一條鏈A的數(shù)目小于TC．若一條鏈的A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4，則另一條鏈相應(yīng)堿基比為1∶2∶3∶4D．若一條鏈的A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4，則另一條鏈的A∶T∶G∶C=2∶l∶4∶3參考答案：C18.乙酰膽堿是可引起神經(jīng)—肌肉之間突觸聯(lián)系的突觸后膜興奮的遞質(zhì)。某病人血清中含有對(duì)抗乙酰膽堿受體的抗體，該病人所患疾病及表現(xiàn)為（

）A.自身免疫病、肌無(wú)力

B．自身免疫病、痙攣

C.過(guò)敏反應(yīng)、肌無(wú)力

D．過(guò)敏反應(yīng)、痙攣參考答案：A19.有關(guān)生物體對(duì)刺激做出反應(yīng)的表述，錯(cuò)誤的是(

)A．病毒感染→人體T細(xì)胞分泌特異性抗體→清除病毒B．外界溫度降低→哺乳動(dòng)物體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→體溫穩(wěn)定C．?dāng)z入高糖食品→人體胰島素分泌增加→血糖水平回落D．單側(cè)光照→植物體生長(zhǎng)素重新分布→向光彎曲參考答案：A20.科學(xué)家對(duì)生物膜結(jié)構(gòu)進(jìn)行了漫長(zhǎng)的探索歷程，下列說(shuō)法不正確的是（）A．歐文頓通過(guò)對(duì)植物細(xì)胞的通透性進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，提出膜是由脂質(zhì)組成的B．羅伯特森認(rèn)為生物膜由蛋白質(zhì)﹣脂質(zhì)﹣蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成而且是動(dòng)態(tài)的C．桑格和尼克森提出的模型認(rèn)為生物膜上的磷脂和蛋白質(zhì)是可以流動(dòng)的D．科學(xué)家提取人紅細(xì)胞的脂質(zhì)鋪成單分子層，得出細(xì)胞膜中的脂質(zhì)排列成2層參考答案：B【考點(diǎn)】2I：細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)．【分析】生物膜結(jié)構(gòu)的探索歷程：1、19世紀(jì)末，歐文頓發(fā)現(xiàn)凡是可以溶于脂質(zhì)的物質(zhì)，比不能溶于脂質(zhì)的物質(zhì)更容易通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞，于是他提出：膜是由脂質(zhì)組成的．2、20世紀(jì)初，科學(xué)家第一次將膜從哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞中分離出來(lái)，化學(xué)分析表明，膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)．3、1925年，兩位荷蘭科學(xué)家用丙酮從人的紅細(xì)胞中提取脂質(zhì)，在空氣一水界面上鋪展成單分子層，測(cè)得單分子層的面積恰為紅細(xì)胞表面積的2倍．由此他們得出的結(jié)論是細(xì)胞膜中的脂質(zhì)分子排列為連續(xù)的兩層．4、1959年，羅伯特森在電鏡下看到了細(xì)胞膜清晰的暗一亮一暗的三層結(jié)構(gòu)，并大膽地提出生物膜的模型是所有的生物膜都由蛋白質(zhì)﹣﹣脂質(zhì)﹣﹣蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成，電鏡下看到的中間的亮層是脂質(zhì)分子，兩邊的暗層是蛋白質(zhì)分子，他把生物膜描述為靜態(tài)的統(tǒng)一結(jié)構(gòu)．5、1970年，科學(xué)家用熒光標(biāo)記的小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合的實(shí)驗(yàn)，以及相關(guān)的其他實(shí)驗(yàn)證據(jù)表明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性．6、1972年，桑格和尼克森提出的為流動(dòng)鑲嵌模型大多數(shù)人所接受．【解答】解：A、歐文頓通過(guò)對(duì)植物細(xì)胞的通透性進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，提出膜是由脂質(zhì)組成的，A正確；B、羅伯特森把生物膜描述為靜態(tài)的統(tǒng)一結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤；C、桑格和尼克森提出的模型認(rèn)為生物膜上的磷脂和蛋白質(zhì)是可以流動(dòng)的，C正確；D、科學(xué)家提取人紅細(xì)胞的脂質(zhì)鋪成單分子層，得出細(xì)胞膜中的脂質(zhì)排列成2層，D正確．故選：B．21.下列關(guān)于DNA連接酶和DNA聚合酶的敘述中，正確的是A.兩者催化同一種化學(xué)鍵形成

B.兩者催化同一種化學(xué)鍵斷裂C.兩者都參與目的基因與載體的結(jié)合

D.兩者都參與遺傳信息的表達(dá)參考答案：A22.構(gòu)成人體體液的是

A．血液、淋巴和組織液 B．血漿、淋巴和組織液C．細(xì)胞外液和淋巴 D．細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液參考答案：D23.下圖為某種遺傳病的系譜圖，其遺傳方式不可能為A．常染色體顯性遺傳

B．常染色體隱性遺傳C．伴X染色體顯性遺傳

D．伴X染色體隱性遺傳參考答案：D24.在已知某小片段基因堿基序列的情況下，獲得該基因的最佳方法是A．用mRNA為模板逆轉(zhuǎn)錄合成DNA

B．以4種脫氧核苷酸為原料人工合成C．將該DNA片段轉(zhuǎn)入受體細(xì)胞中，再進(jìn)一步篩選D．由蛋白質(zhì)的氨基酸序列推測(cè)mRNA參考答案：B25.人體下丘腦不能完成的生理功能是A．體溫調(diào)節(jié)

B.血液pH的調(diào)節(jié)

C.內(nèi)分泌的調(diào)節(jié)

D.水平衡的調(diào)節(jié)參考答案：B26.下圖是細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖，①處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向。下列說(shuō)法正確的是(

)A.③④中的蛋白質(zhì)可以通過(guò)毛細(xì)淋巴管壁相互交換B.毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是②④⑤C.若②為胰島A細(xì)胞，飯后三小時(shí)⑤處胰高血糖素的濃度低于①處D.若②為肝臟細(xì)胞，則①處的氧氣濃度高于⑤處參考答案：D【分析】本題主要考查內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)交換，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。圖中①處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向，則⑤為血漿，②為細(xì)胞內(nèi)液，③為淋巴，④為組織液?！驹斀狻竣哿馨团c④組織液中的物質(zhì)可以通過(guò)毛細(xì)淋巴管壁相互交換，蛋白質(zhì)為大分子物質(zhì)，不能通過(guò)毛細(xì)淋巴管壁相互交換，A錯(cuò)誤；毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是③淋巴與④組織液，B錯(cuò)誤；若②為胰島A細(xì)胞，飯后三小時(shí)后，由于血糖濃度因消耗降低，胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素增加，⑤處胰高血糖素的濃度應(yīng)高于①處，C錯(cuò)誤；若②為肝臟細(xì)胞，進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，則①處的氧氣濃度高于⑤處，D正確；故選D?！军c(diǎn)睛】把握內(nèi)環(huán)境知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)是解答本題的關(guān)鍵。27.下列關(guān)于細(xì)胞工程的有關(guān)敘述，不正確的是A．利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株，從紫草的愈傷組織中提取紫草素，利用細(xì)胞工程培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株，都利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)，而利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株沒(méi)有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)B．在進(jìn)行組織培養(yǎng)時(shí)，由根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過(guò)程中，可能會(huì)發(fā)生細(xì)胞脫分化，染色體變異或基因突變，而不可能發(fā)生細(xì)胞分化和基因重組C．動(dòng)物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交相比，誘導(dǎo)融合的方法，所用的技術(shù)手段，所依據(jù)的原理均相同，都能形成雜種個(gè)體。D．單克隆抗體的制備采用了動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)參考答案：C28.某地區(qū)一些玉米植株比一般玉米植株早熟、生長(zhǎng)整齊而健壯，果穗大、籽粒多，這些植株可能是（

）A．單倍體

B．三倍體

C．四倍體

D．雜交種參考答案：D29.關(guān)于基因突變的說(shuō)法，正確的是

A.基因結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變

B.基因突變?cè)谏锝缙毡榇嬖?/p>

C.自然選擇使基因發(fā)生定向突變

D.基因突變是一定是有害的參考答案：B30.用高度分化的植物細(xì)胞、組織和器官進(jìn)行組織培養(yǎng)可以形成愈傷組織，下列敘述錯(cuò)誤的是

(

)A.該愈傷組織是細(xì)胞經(jīng)過(guò)脫分化和分裂形成的B.該愈傷組織的細(xì)胞沒(méi)有全能性C.該愈傷組織是由排列疏松的薄壁細(xì)胞組成D.該愈傷組織可以形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀結(jié)構(gòu)參考答案：B31.豆科植物和固氮菌互利共生，當(dāng)把它們分開(kāi)時(shí)，兩名的生長(zhǎng)都要受到損害，這體現(xiàn)

生態(tài)工程的什么原理

A．系統(tǒng)結(jié)構(gòu)功能的原理

B．整體性原理

C．系統(tǒng)整體性原理

D．協(xié)調(diào)與平衡原理參考答案：C32.下列關(guān)于生物工程相關(guān)知識(shí)的敘述，正確的項(xiàng)數(shù)是①植物組織培養(yǎng)過(guò)程中愈傷組織的代謝類型是自養(yǎng)需氧型②B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞混合，在聚乙二醇的誘導(dǎo)下，融合成的細(xì)胞叫做雜交瘤細(xì)胞③若要生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因抗病棉花，可將目的基因先導(dǎo)入到土壤農(nóng)桿菌中，再轉(zhuǎn)入棉花細(xì)胞中④植物體細(xì)胞雜交，能克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙，培育出新品種植株⑤基因治療是把健康的外源基因?qū)胗谢蛉毕莸募?xì)胞中，達(dá)到治療疾病的目的⑥在植物體細(xì)胞雜交中，可采用質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)檢測(cè)制備的原生質(zhì)體的活性情況A.2項(xiàng) B.3項(xiàng) C.4項(xiàng) D.5項(xiàng)參考答案：B愈傷組織的代謝類型是異養(yǎng)需氧型，B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞混合，在聚乙二醇的誘導(dǎo)下，融合成的細(xì)胞并不都是雜交瘤細(xì)胞，如骨髓瘤細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞結(jié)合；植物體細(xì)胞雜交是否成功，主要看細(xì)胞壁是否再生，答案B.33.在鑒定生物組織中化合物種類的實(shí)驗(yàn)中，下列不會(huì)出現(xiàn)預(yù)期顏色變化的是A．用雙縮脲試劑處理蛋清稀釋液B．用碘-碘化鉀試劑處理麥芽糖溶液C．熱水浴處理本尼迪特試劑與葡萄糖溶液混合物D．用碘-碘化鉀試劑處理馬鈴薯塊莖勻漿參考答案：B34.能夠促使淀粉酶水解的酶是(

)A．淀粉酶

B．蛋白酶

C．脂肪酶

D．麥芽糖酶參考答案：B35.下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．蛋白質(zhì)工程的實(shí)質(zhì)是改造基因B．蛋白質(zhì)工程在設(shè)計(jì)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)時(shí)依據(jù)的是現(xiàn)有基因的脫氧核苷酸序列C．蛋白質(zhì)工程是在基因工程基礎(chǔ)上延伸出來(lái)的第二代基因工程D．蛋白質(zhì)工程遵循的原理包括中心法則參考答案：【考點(diǎn)】Q4：蛋白質(zhì)工程．【分析】1、蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)，通過(guò)基因修飾或基因合成，對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需求．（基因工程在原則上只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì)）2、蛋白質(zhì)工程的基本原理：它可以根據(jù)人的需求來(lái)設(shè)計(jì)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，又稱為第二代的基因工程．3、基本途徑：從預(yù)期的蛋白質(zhì)功能出發(fā)，設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列，找到相對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列（基因）以上是蛋白質(zhì)工程特有的途徑；以下按照基因工程的一般步驟進(jìn)行．（注意：目的基因只能用人工合成的方法）B【解答】解：A、蛋白質(zhì)工程的實(shí)質(zhì)是改造基因，A正確；B、蛋白質(zhì)工程在設(shè)計(jì)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)時(shí)依據(jù)的是蛋白質(zhì)的功能，B錯(cuò)誤；C、蛋白質(zhì)工程是在基因工程基礎(chǔ)上延伸出來(lái)的第二代基因工程，C正確；D、蛋白質(zhì)工程遵循的原理包括中心法則，D正確．故選：B．36.下列對(duì)種群特征概念圖所作的分析，判斷正確的有（） a．種群密度是種群最基本的數(shù)量特征 b．我國(guó)計(jì)劃生育政策的目的是通過(guò)降低②來(lái)控制人口過(guò)度增長(zhǎng) c．利用性引誘劑誘殺害蟲(chóng)會(huì)影響③ d．增長(zhǎng)型種群的數(shù)量增長(zhǎng)是由于①＞② e．春運(yùn)期間，廣州人口數(shù)量變化主要取決于圖中的①② A．一項(xiàng) B．兩項(xiàng) C．三項(xiàng) D．四項(xiàng)參考答案：C【考點(diǎn)】種群的特征． 【專題】模式圖；種群和群落． 【分析】分析題圖：圖示為種群特征的概念圖，種群的數(shù)量特征包括出生率和死亡率、遷入率和遷出率、種群密度、年齡組成、性別比例，其中出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定種群密度的大小，性別比例直接影響種群的出生率，年齡組成預(yù)測(cè)種群密度變化，所以①死亡率、②是出生率、③是性別比例、④是年齡組成． 【解答】解：a．種群最基本的數(shù)量特征是種群密度，a正確； b．我國(guó)計(jì)劃生育的目的是通過(guò)降低②出生率來(lái)控制人口過(guò)度增長(zhǎng)，b正確； c．利用性引誘劑誘殺害蟲(chóng)會(huì)直接影響性別比例③，c正確； d．增長(zhǎng)型種群的②出生率＞①死亡率，d錯(cuò)誤； e．春運(yùn)期間武漢人口數(shù)量變化應(yīng)直接受到遷入率和遷出率的影響，e錯(cuò)誤； 故選：C． 【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合種群特征的概念圖，考查種群特征，要求考生識(shí)記種群特征，特別是種群的數(shù)量特征，明確各數(shù)量特征之間的關(guān)系，能準(zhǔn)確判斷圖中各數(shù)字代表的數(shù)量特征，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查． 37.如圖所示，當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)在軸突上傳導(dǎo)時(shí)，下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．丁區(qū)域發(fā)生K+外流和Na+內(nèi)流B．甲區(qū)與丙區(qū)可能剛恢復(fù)為靜息電位狀態(tài)C．乙區(qū)與丁區(qū)間膜內(nèi)局部電流的方向是從乙到丁D．圖示神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向有可能是從左到右或從右到左參考答案：A38.人體血液的血漿中水的來(lái)源是（

）

A.組織液

B.消化道和組織液

C.淋巴和組織液

D.消化道、組織液、淋巴參考答案：D39.某同學(xué)沒(méi)吃早飯，到上午第4節(jié)課時(shí)，下列有關(guān)他體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是A．胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素增加

B．腎上腺分泌腎上腺素增加C．胰島B細(xì)胞分泌的胰島素增加

D．胰高血糖素促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖參考答案：C40.用含18O的葡萄糖跟蹤需氧呼吸過(guò)程中的氧原子，18O轉(zhuǎn)移的途徑是A.葡萄糖→丙酮酸→水

B.葡萄糖→丙酮酸→氧

C.葡萄糖→氧→水

D.葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖是將人的生長(zhǎng)激素基因?qū)爰?xì)菌B細(xì)胞內(nèi)制造“工程菌”示意圖，所用載體為質(zhì)粒A。已知細(xì)菌B細(xì)胞內(nèi)不含質(zhì)粒，也不含質(zhì)粒A上的基因，質(zhì)粒A導(dǎo)入細(xì)菌B后，其上的基因能得到表達(dá)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）獲得目的基因方法有_____________、_________________、________________。（2）將目的基因和質(zhì)粒相結(jié)合形成重組質(zhì)粒（重組DNA分子）需要的酶有_____________________和____________________。（3）目前把重組質(zhì)粒導(dǎo)入細(xì)菌細(xì)胞時(shí)，效率還不高，可以形成3中重組DNA，質(zhì)粒與質(zhì)粒的組合，質(zhì)粒和目的基因的組合，質(zhì)粒和目的基因的組合，還有沒(méi)有重組的質(zhì)粒也在。有的情況下為了得到需要喊目的基因的質(zhì)粒，選用2種限制酶剪切酶，分別剪切質(zhì)粒和目的基因的兩端。這樣做的目的是：_____________________。（4）若把通過(guò)鑒定證明導(dǎo)入了普通質(zhì)粒A或重組質(zhì)粒的細(xì)菌放在含有青霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，導(dǎo)入普通質(zhì)粒A的細(xì)菌_________（能或者不能）生長(zhǎng)，，導(dǎo)入重組質(zhì)粒的細(xì)菌_________（能或者不能）生長(zhǎng)（5）導(dǎo)入細(xì)菌B細(xì)胞中的目的基因成功表達(dá)的標(biāo)志是什么？______________________。參考答案：（1）基因文庫(kù)和利用PCR技術(shù)、化學(xué)方法獲取

（2）用同一種限制酶和DNA連接酶（3）防止質(zhì)粒，目的基因形成自身的連接產(chǎn)物（4）能，不能（5）細(xì)菌B細(xì)胞中能合成生長(zhǎng)激素42.請(qǐng)閱讀下列幾段文字后回答：A．法國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，玉米、煙草等植物含有類似人體血紅蛋白的基因，如加入“Fe”原子，將制造出人的血紅蛋白，從而由植物提供醫(yī)療中所需要的人體血液。B．瑞士科學(xué)家找到一種與果蠅眼睛形成有關(guān)的基因，將此基因注入果蠅幼蟲(chóng)不同細(xì)胞以后，果蠅的翅和其他