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文檔簡介
陜西省漢中市多校2023-2024學年高三上學期第四次聯(lián)考物理試題高三聯(lián)考物理考生注意:1.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分,共100分??荚嚂r間90分鐘。2.請將各題答案填寫在答題卡上。一、選擇題:本題共12小題,每小題4分,共48分。在每小題給出的四個選項中,第1~8題只有一項符合題目要求,第9~12題有多項符合題目要求。全部選對的得4分,選對但不全的得2分,有選錯的得0分。1.在人類認識自然規(guī)律的過程中,許多物理學家大膽猜想、勇于質疑,取得了輝煌的成就。下列描述不正確的是A.“月一地檢驗”將天體間的力和地球上物體受到的重力統(tǒng)一起來B.伽利略研究自由落體運動時利用了實驗和邏輯推理相結合的方法C.牛頓潛心研究第谷的天文觀測數(shù)據(jù),提出行星繞太陽運動的三定律D.卡文迪什巧妙地利用扭秤裝置測出引力常量,他被譽為第一個“稱量”地球質量的人2.很多智能手機都有加速度傳感器,加速度傳感器能通過圖像顯示加速度情況。用手掌托著手機,打開加速度傳感器,手掌從靜止開始迅速上下運動,得到如圖所示的手機在豎直方向上的加速度隨時間變化的圖像,該圖像以豎直向上為正方向,取重力加速度大小g=10m/s2,下列說法正確的是A.手機始終與手掌存在作用力B.手機在t?時刻處于平衡狀態(tài)C.手機在t?時刻改變運動方向D.手機在t?時刻處于完全失重狀態(tài)3.如圖所示,物體運動的x-t圖像是拋物線的一部分,物體在t?時刻的位置坐標為x?,在t?時刻的位置坐標為x?,則物體在t1A.B.C.D.4.勞動人民的智慧出乎我們的想象,果農(nóng)設計的分揀水果的簡易裝置如圖所示,兩細桿間上窄下寬、與水平地面所成的角相同,水果從裝置頂端由靜止釋放,大小不同的水果會在不同位置落到不同的水果筐內(nèi)。水果均為球形,離開細桿前的運動可視為勻加速直線運動,則水果沿細桿運動的過程中受到每根細桿的支持力A.變大B.變小C.不變D.無法確定5.t=0時刻起,A、B兩物體從同一位置同時向同一方向運動,其速度與位移變化的關系圖像如圖所示,物體A的圖線為平行于橫軸的直線,物體B的圖線為頂點在原點O、開口向右的拋物線。下列說法正確的是A.物體A做勻減速直線運動B.物體B做勻加速直線運動C.t=4s時兩物體的速度相同D.t=2s時兩物體相遇6.2023年3月30日,我國在太原衛(wèi)星發(fā)射中心使用“長征二號”丁運載火箭,成功將“宏圖一號”01組衛(wèi)星發(fā)射升空,衛(wèi)星進入預定的極地軌道做勻速圓周運動。它是由“一顆主星+三顆輔星”構成的衛(wèi)星組,猶如在太空中飛行的車輪。已知“宏圖一號”衛(wèi)星組的運行軌道距離地面的高度為h,環(huán)繞周期為T,地球可看作半徑為R的均質球體,下列說法正確的是A.“宏圖一號”衛(wèi)星組的環(huán)繞速度為2πRB.“宏圖一號”衛(wèi)星組的環(huán)繞速度大于第一宇宙速度C.“宏圖一號”衛(wèi)星組的向心加速度大小為2πD.地球的第一宇宙速度為2π7.如圖所示,細繩OA一端系在小球上,另一端固定在斜面天花板上,輕質彈簧一端與小球連接,另一端固定在豎直墻上的B點,平衡時細繩OA垂直于天花板,彈簧恰好水平。重力加速度大小為g,將細繩OA剪斷的瞬間,小球的加速度大小為A.0B.gC.D.8.如圖所示,高為0.45m、斜面長為0.75m的斜面體B靜置于光滑水平面上,將小球A從斜面體頂點釋放的同時,給斜面體施加一水平拉力,使其沿水平面加速運動,小球A恰好豎直下落。取重力加速度大小g=10m/s2,則當小球A落地時,斜面體的速度大小為A.4m/sB.5m/sC.6m/sD.7m/s9.如圖所示,沿水平地面向右運動的汽車通過跨過定滑輪的輕繩將重物勻速提起的過程中,下列說法正確的是A.汽車做加速運動B.汽車做減速運動C.汽車對地面的壓力減小D.汽車對地面的壓力增大10.如圖所示,水平面上有一點光源,在點光源和墻壁的正中間有一小球,將小球自水平面以初速度v?豎直向上拋出,不計空氣阻力,已知重力加速度大小為g,則小球在空中運動的過程中,關于小球的影子在豎直墻壁上的運動情況,下列說法正確的是A.影子的最大速度為2v?B.影子的加速度方向向上C.影子的加速度大小為2gD.影子上升的最大高度為v11.如圖所示,質量為m的小球系在長為L的輕繩下端,輕繩懸掛于O點。小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運動,輕繩與豎直方向的夾角為30°。重力加速度大小為g.下列說法正確的是A.小球在水平面內(nèi)做圓周運動時,輕繩中的拉力大小為2B.小球在水平面內(nèi)做圓周運動的向心加速度大小為33C.小球在水平面內(nèi)做圓周運動的線速度大小為3gLD.小球在水平面內(nèi)做圓周運動的周期為2π12.某升降電梯的原理圖如圖所示,轎廂A與對重B跨過輕質定滑輪通過輕質纜繩連接,電機通過輕質纜繩拉動對重,使轎廂A由靜止開始向上做勻加速直線運動,到達一定高度后關閉電機,轎廂A和對重B靠慣性減速到0時卡死纜繩。已知轎廂A與對重B的質量之比為3:2,轎廂A加速和減速時的加速度大小相等,運動過程中轎廂A未接觸滑輪、對重B未落地,不考慮空氣阻力與摩擦阻力,取重力加速度大小g=10m/s2,下列說法正確的是A.轎廂A減速上升時的加速度大小為1m/s2B.轎廂A加速上升時的加速度大小為2m/s2C.轎廂A加速上升與減速上升時受到纜繩的拉力大小之比為3:2D.轎廂A加速上升時,連接電機的纜繩中的拉力與對重B所受的重力大小相等二、非選擇題:本題共5小題,共52分。13.(6分)用如圖所示的實驗裝置測量當?shù)氐闹亓铀俣却笮。氣墊導軌放在桌面上,導軌上放有帶遮光片的滑塊,圖中A、B兩個光電門與計算機相連,實驗步驟如下:(1)測得滑塊及遮光片的總質量為M,砝碼及砝碼盤的總質量為m,將遮光片的寬度及兩光電門間的距離輸入計算機。(2)把氣墊導軌調整到水平,打開氣泵電源,氣泵正常工作。放上滑塊,調整氣墊,輕推一下滑塊,使計算機顯示滑塊的加速度大小為0,則遮光片經(jīng)過光電門A的時間(填“大于”、“等于”或“小于”)經(jīng)過光電門B的時間。(3)跨過滑輪的細線一端連接滑塊,另一端連接砝碼盤。由靜止釋放滑塊,滑塊在細線拉力作用下加速通過兩光電門,計算機顯示滑塊的加速度大小為a,則當?shù)氐闹亓铀俣?g=(用M、m、a表示)。14.(9分)如圖所示,這是探究小球做圓周運動所需向心力的大小F與質量m、角速度ω和半徑r之間關系的實驗裝置。圖中A、B、C到轉軸的距離之比為1:2:1。(1)本實驗采用的實驗方法是。A.微元法B.放大法C.控制變量法D.等效替代法(2)在探究向心力的大小F與m的關系時,將質量不同的兩小球分別放在長槽的A處和短槽的C處,與皮帶連接的變速塔輪相對應的半徑(填“相同”或“不同”)。實驗中觀察到左、右標尺上黑白相間的等分格顯示出兩小球所受的向心力大小之比為1∶2。(3)現(xiàn)僅將長槽上A處的小球移動到B處,重復實驗觀察到左、右標尺上黑白相間的等分格顯示出兩小球所受的向心力大小之比為。15.(10分)據(jù)報道,我國自主研發(fā)的新一代戰(zhàn)略隱形轟炸機轟-20已試飛完成。某次試飛中,轟-20實施對點作業(yè),即對山坡上的目標A進行轟炸。轟-20沿水平方向勻速飛行,飛行高度為H,到達山坡底端正上方時釋放一顆炸彈,炸彈恰好垂直擊中A點,整個過程如圖所示。已知A點距山坡底端的高度為h,不計空氣阻力,重力加速度大小為g,求:(1)炸彈在空中運動的時間t;(2)A點到山坡底端的距離d。16.(12分)人類首次發(fā)現(xiàn)了雙中子星合并產(chǎn)生引力波的事件,引力波開啟宇宙研究新時代。如圖甲所示,這是一對相互環(huán)繞旋轉的質量不等的雙中子星系統(tǒng),其示意圖如圖乙所示,雙中子星A、B在相互之間的萬有引力的作用下,繞其連線上的O點做勻速圓周運動。已知中子星A、B的質量分別為mA(1)中子星A做圓周運動的半徑rA;(2)中子星A、B做圓周運動的線速度大小之和。17.(15分)滑草場中某條滑道由如圖所示的兩段傾斜滑道和一段水平滑道組成,A
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