為青春喝彩初中作文

為青春喝彩初中作文為青春喝彩初中作文6篇

青春是奔放的，是跳躍狂野的紅色，它詮釋著我們的年輕，詮釋著我們的獨(dú)一無二，讓我們?yōu)榍啻汉炔?！下面是我為大家?guī)淼臑榍啻汉炔食踔凶魑?，希望能給大家提供幫助。

為青春喝彩初中作文（精選篇1）

池田大作曾說：“撇開友誼，無法談青春，因?yàn)橛颜x是點(diǎn)綴青春的最美的花朵。”事實(shí)也正是如此，處于青春時期的我們，需要真摯的友誼。在大好的青春年華，我們可以交到很多知心的朋友，一起暢談理想，憧憬未來，一起為了夢想而執(zhí)著追求，不懈奮斗。遇到困難，我們可以相互扶持，相互鼓勵，久而久之，我們甚至僅憑對方的一個眼神就能領(lǐng)會其意思。有這樣的朋友，我們的生活會增添許多色彩。把你的快樂與別人分享，你會得到兩份快樂，把你的憂愁與別人分擔(dān)，你的憂愁會減少一半。我們需要朋友來傾吐自己心聲，同樣我們也要做一個忠實(shí)的聽眾，耐心地聆聽朋友的傾訴。我想，青春有了一段真摯的友誼，將來必會回味無窮。

生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。青春之所以珍貴，不僅僅是因?yàn)樗谀挲g跨度上的獨(dú)一無二，更在于在這個階段里存在的任何促使你成長促使你豐富自己內(nèi)涵的人和事物，學(xué)會感恩是我們?nèi)松缆飞献罡挥兄腔鄣恼n程，我們有必要精心的研究學(xué)習(xí)。感恩父母，讓我們的青春有個溫暖的港灣;感恩師長，讓我們的青春有資本張揚(yáng);感恩同窗的你們，讓我們的青春真實(shí)可感;感恩自己，讓我們的青春精彩飛揚(yáng)充滿創(chuàng)造性。青春，因?yàn)橛心阌形矣兴宰兊谜滟F。珍惜自己的擁有，獻(xiàn)一首感恩的心給自己。

高爾基曾教導(dǎo)我們：“青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短的青春去學(xué)無窮的智慧?！敝袊灿羞@么一句話：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”青春時期的我們切不可荒廢的一件事就是學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)書本上的知識，還要學(xué)生活中的各種經(jīng)驗(yàn)，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，才能充實(shí)自己，提高自己，為將來更好地發(fā)展做好足夠的知識和精神儲備。智慧是美麗的，青春是美麗的，創(chuàng)造有智慧的青春，讓人生無悔無憾。

各位一起走在青春路上的朋友們，我們應(yīng)該慶幸我們還年輕，我們不需要像《北京青年》中的各位主人公一樣重走青春，更何況人生路不存在重走只存在創(chuàng)造。趁著年輕，創(chuàng)造一個精彩的青春吧!

再不瘋狂，我們就老了!為青春喝彩，為人生加油!

謝謝!

為青春喝彩初中作文（精選篇2）

馬小偉是不喜歡林靜的，那個坐在他身邊的鄉(xiāng)下丫頭說著一口滿是方言味的蹩腳普通話，像個冒冒失失的孩子闖進(jìn)了不屬于她的世界。見她不說話，小偉也一臉鄙夷，愛答不理的。

林靜剛來沒多久，就要上音樂課了。林靜看了看音樂書上的曲譜，又瞥了馬小偉一眼，仿佛下了很大決心似的，紅著臉，輕輕碰了碰馬小偉。

“干嗎？”馬小偉轉(zhuǎn)過頭，沒好氣地說。

“那個……你能教我嗎？”林靜小聲說。

“你以前上的什么破學(xué)校，連五線譜都不教??！”馬小偉更加不耐煩了。

“因?yàn)槲覀兡莾菏青l(xiāng)下，學(xué)校都不設(shè)音樂課的?！绷朱o的聲音越來越小，語氣里透露出些許自卑。

“哦。”馬小偉一愣，隨即揮了揮手，說，“好吧，我教你?！?/p>

沒想到的是，馬小偉真的教林靜唱樂譜了，那模樣看起來很認(rèn)真，一反常態(tài)。

上課了，老師說：“有哪位同學(xué)愿意展示一下自己的歌喉??？”馬小偉無比熱情地喊著：“老師，林靜愿意唱。她唱得可好了?！甭犃笋R小偉的話，林靜的臉一下子就紅了。她可什么都不會啊?！昂茫朱o，那就你吧?！绷朱o站起來，按照馬小偉教她的唱法唱，調(diào)一時高、一時低，全是錯的，難聽死了。老師陰沉著臉，打斷了她：“下次誰課前不預(yù)習(xí)譜子，就不要上我的課了?！绷朱o尷尬地坐了下來，趴在桌子上哭了。馬小偉的心好像被觸動了一下，但隨即又恢復(fù)了平靜。

馬小偉還是不喜歡林靜。上美術(shù)課的時候，他發(fā)現(xiàn)林靜經(jīng)常偷瞄自己的畫，眼神像小偷一樣。

可是再次上音樂課的時候，馬小偉竟然真心地幫林靜領(lǐng)唱，令人不得其解。

一個男同學(xué)打開了馬小偉的日記本，一句赤裸裸的表白現(xiàn)了出來?！芭叮?！原來馬小偉喜歡林靜啊?！币宦犨@話，全班哄堂大笑。馬小偉一把搶過了日記本。林靜的臉紅得像火燒云一樣，哭著跑出了教室。

這件事很快就傳到了班主任的耳朵里。“青春期的情感不加以引導(dǎo)可不行?！庇谑牵嘀魅魏芸煺匍_了主題班會“青春期的天空”。

在主題班會上，班主任說：“同學(xué)們不能把某些純潔的情感弄混淆了……”班主任說的是誰，大家一清二楚，都忍不住哈哈大笑，眼神復(fù)雜地看著馬小偉和林靜。

這時候，馬小偉站起來了，說：“老師，我喜歡林靜?？墒?，我想讓您聽聽我的故事。”老師先是一愣，隨即點(diǎn)了點(diǎn)頭?！皠傞_始，林靜總是偷看我畫畫，我真不喜歡她。后來，林靜輕聲告訴我：‘你畫的樹是紅色的，不對?！沂巧ぃ也幌胱寗e人知道。后來，我發(fā)現(xiàn)我的顏料上都貼了小字條，標(biāo)明了顏色。有了這些小字條，我就不會弄錯顏色了，所以我從心底里感激林靜。其實(shí)她是個善良的女孩，人真的很好。但我只是喜歡她的善良，想和她做朋友，想幫助她而已?！甭犃笋R小偉的話，老師笑了笑：“林靜，老師也喜歡你?！?/p>

“林靜，我也喜歡你！”“我也是！”“我也是！”“馬小偉，我喜歡你……”

同學(xué)們大聲地喊著，一陣陣掌聲響起，為馬小偉，為林靜，為青春期的我們！

為青春喝彩初中作文（精選篇3）

每個人都有一個青春，都有一個屬于自己的輪廓。

——題記

時間在一分一秒地流逝，我們在一點(diǎn)一點(diǎn)地成長。從懵懂無知的天真孩童成長為意氣風(fēng)發(fā)的沉穩(wěn)少年。我們的青春是要學(xué)習(xí)的，是要蓬勃向上的，但是，青春這條路是坎坷的，也是辛苦的。

曾經(jīng)的一道題，困擾我?guī)滋?，曾?jīng)的它，甚至試圖把我拖往失望的深淵，它在我的腦海里印下了一個深刻到不可磨滅的印象。

那是一道計算題，分子與分母之間的分?jǐn)?shù)線仿佛成為一道不可越過的高墻，聳然立在我的面前，擋住了我前進(jìn)的道路。分子和分母仿佛不會站在我這一邊。孤軍奮戰(zhàn)的我，吃了不計其數(shù)的敗仗。

我撓著頭思考，咬著牙堅(jiān)持，抓著筆的手心已經(jīng)出了汗。“為什么，為什么我做不對這道題呢？”我反復(fù)地問自己，但無濟(jì)于事。時間慢慢地溜走了，這道題整整耽擱了我半個小時。我再次拿起筆，寫下一串串的數(shù)學(xué)公式，寫下早已熟悉的數(shù)字，仔仔細(xì)細(xì)地核對著符號。相乘、變號，一步步地計算下去，但是，失敗又一次打擊了我。

等到第二天，老師在課上為我們講解這道題時，我才恍然大悟，我落下了式子最后面的1，便就此鑄成了滔天大錯，做題時一遍遍的辛苦也就都付諸東水了。

我曾經(jīng)氣餒過，但是，我的母親教導(dǎo)我說，現(xiàn)在不能怕勞累，只有辛苦才能換來未來的幸福。

是啊，仔細(xì)想想，還有初中的兩年多加上高中的三年，接下來就要步入大學(xué)了。雖辛苦，但是，那是在為我們的未來打基礎(chǔ)。白巖松說得好：痛并快樂著。這一點(diǎn)點(diǎn)的勞累，這一點(diǎn)點(diǎn)的失敗算什么呢？沒有什么，只是更走近成功一步。而成功，就是走過了所有通向失敗的路，只剩下了通往成功的路。

青春，便是磨練我們意志的時刻，從哪里跌倒就從哪里爬起來，告訴自己，這點(diǎn)小傷算什么。這世上沒有十全十美的生命，都是多多少少有一些瑕疵。但是，在我們的臉上，不應(yīng)該出現(xiàn)悲傷和失落，因?yàn)槲覀冇兄瘹馀畈那啻?，有著值得我們喝彩的青春。政治書上有這樣一段小詩：是誰說過，我們，笑得像太陽，有了太陽，就有了早晨有了晴朗，有了火的燃燒水的蕩漾風(fēng)的飛揚(yáng)，春天有了解凍有了誕生和成長，有了聲音有了虹彩七色光……

讓我們踏上屬于自己的青春之旅吧，讓我們迸發(fā)出屬于自己的光彩吧，讓我們大聲的為自己的青春喝彩吧！

為青春喝彩初中作文（精選篇4）

元旦之日，七八點(diǎn)光景。早起意在賞霧，卻見薄霧散盡。冬日晨曦初露微光，蘊(yùn)羞澀含蓄之情，宛若少年初入青春時，于大地投下一片淡薄溫和的金色光影。

觀日出正出神，忽聞暗香浮動來。舉目，但見鄰家小院，一株臘梅迎寒獨(dú)放，亭亭玉立，讓人想起毛澤東的“俏也不爭春，她在叢中笑”。那臘梅等不及枯黃的葉子落盡，便爭先恐后地從枝頭探出，綴了那梅滿枝滿樹。她們一改初生時的嬌嫩柔弱，頂著頭上蔚藍(lán)的天空，毫不收斂地笑著，唱著，跳著，招搖地扭動著纖細(xì)的身姿，高傲地?fù)u動著晶瑩的發(fā)髻。毫不吝嗇地將身體中的每一絲能量聚集起來，任性地展露著她們獨(dú)有的青春之美。

如癡如醉的我，不能自已，邁步轉(zhuǎn)入鄰家小院，親近梅兒。寒風(fēng)蕭瑟中，昂首觀梅，見其無畏嚴(yán)寒，傲首從容迎寒，不覺心生敬佩。此時此刻，眼前的梅，又何嘗不似一少年？僅為一少年，卻全力讓自己的生命與眾不同地怒放，讓自己的青春靚麗獨(dú)特地呈現(xiàn)，以香以美贈于天地，贈于生靈。僅為一少年，卻于嚴(yán)冬無畏寒冷，無畏風(fēng)霜，無畏冰雪，傲立天地之間，綻放靈動之花，做到如此，究竟要有多少勇氣，多少毅力？

亦是此時，作為賞花人的我同為一少年，論勇、論志、論毅力，皆無法同臘梅相比。青春之路上，多少次因不敵嚴(yán)寒而退卻？周末，媽媽安排我去學(xué)書法，我卻反復(fù)推托。即便去了，也是抱著等下課的心態(tài)。體育課上，我的長跑成績幾乎從未及格，那跑道令我畏懼，恐慌，也從未想過要堅(jiān)持……

回望陽光下奕奕生輝的臘梅，它正微笑著向我詮釋青春的美麗與珍貴。青春是一支歌，一支纏綿醉人的歌，也是無數(shù)成年人懷念熱愛，卻無奈不可重來之物。同為少年的你我，同擁青春。丟掉我們的馬虎潦草、敷衍了事，抱以堅(jiān)持到底的心境，做好眼前的每一件事，走好青春的每一步，相信不久之后，我們的青春之路上一定會開滿燦爛絢麗的鮮花。

仰望天空，此時的朝陽已褪去初見時的羞怯之情，迸發(fā)出耀眼的光芒，綻放著屬于它的青春之美。行于青春之路的我，也將懷揣著志氣，勇氣與力量，用我堅(jiān)定的信念、堅(jiān)實(shí)的行動描繪青春的美麗。一步步，一點(diǎn)點(diǎn)努力，成長。向著希望前進(jìn)，終將創(chuàng)造足以使自己為之喝彩的別樣青春！

為青春喝彩初中作文（精選篇5）

長長的一生里，為什么歡樂總是乍現(xiàn)就凋落？走的最記得總是最美的時光。

——席慕容

時間，總是不覺間流逝，匆匆的來去，微笑的美好，哭泣的感傷似水般流去。一天早晨，陽光還未綻放出其美妙，我已背上了書包。忽然，一劑愁緒劃過了我的腦海。霎那間，我想起了令我改變、令我的生活改變的那個奇妙的字眼：成長。

成長會讓一切猝不及防。如今，我似乎已站在青春的門檻前，留戀著純真的童年時期。少年的青春與成熟漸漸霸占了我的心。記得在許久前，我還是一個能為了一個布娃娃兒鬧翻天的小家伙，那是我的世界并沒被測試、作業(yè)占據(jù)，只有童話里的灰姑娘和藍(lán)精靈陪我從朝到夕，直到夢鄉(xiāng)。那些純真的記憶就如一個在陽光下的絢麗的泡泡，令人忘卻了塵埃，可是秋風(fēng)乍起，它就消失了。

我并不為青春的到來而惋惜昨日的天真，而是為自己能經(jīng)歷這一段可令黃發(fā)時猶有樂事的美好歲月而感到滿足。成人把這一美好的成長與蛻變的歲月叫做花季。不錯的，如果人生是一本書，那么擁有青春的日子就是書中最華麗的彩頁；如果人生是一臺戲，那么擁有青春的日子便是戲中最精彩的片段；如果人生是一次從江升到死亡的特別旅行，那么擁有青春，我們便可以看到沿途最迷人的景觀。

在這段時間里，我學(xué)到了成人若有若無的沉默與憂郁，我可以學(xué)著去主觀地規(guī)劃自己的前路，我也可以學(xué)著愛用獨(dú)特的見解與審美觀去開待所有的事情，這難道不值得慶賀嗎？飛舞的蜻蜓啊，下即使你們的節(jié)日，傲霜而立的紅梅啊，冬天則是你們的盛會。而我，這段美好的人生經(jīng)歷，則是我人生最華麗的篇章。畢竟，生命的成長是一個不尋常的過程，其中的酸甜苦辣都得細(xì)細(xì)品味，才能覺出一種永恒的滋味。

曾經(jīng)，對席慕容的那番話生表贊同。如今的我認(rèn)為，那最美最真的時刻在人生中雖急來急去，可那最美的有哪只有一次。只要用真心去品味生活，用汗水去創(chuàng)造人生，童真、青春、愛情、親情、友情不都是永久的嗎？如果，沒有花季的存在，長大便只在那一瞬間，就在那一刻后，天真爛漫的孩童變成了思想深邃的成人，對童話故事沒有了絲毫的眷戀，那人生不是失去了應(yīng)有的光彩了嗎？讓我們熱愛成長，珍愛青春！從雛鳥到雄鷹，需要?dú)v練，從蛹到蝶，亦要蛻變。我為成長而自豪，為青春而喝彩！

為青春喝彩初中作文（精選篇6）

青春是一次揮灑熱血的行動，我們在賽道上、在教室里、在書本上、盡情的流汗。青春是一次神秘的探險過程，每一段時間里，每一個過程中都好像初發(fā)的嫩芽，那樣美好。每一天與同學(xué)們老師們在教室里探討一個問題而斤斤計較，為了在田徑會上取得名次而努力奔跑，當(dāng)取得了成績之后會開心的蹦蹦跳跳，從小學(xué)校服到初中校服總會嘮叨為什校服那么難看，但可能幾年后你會懷念當(dāng)時丑的你每到放學(xué)時就會在校門口脫去的校服。

青春