六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷

第第頁(yè)六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、積累運(yùn)用(共2題；共14分)1.（6分）默寫(xiě)《題西林壁》________________，________。________，________。2.（8分）把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。視死如________

一聲不________

星羅________布

________沛流離________，戰(zhàn)無(wú)不勝。

近朱者赤，________。

勝不驕，________。二、語(yǔ)言·文化(共2題；共4分)3.（3分）(2019五下·通榆期末)根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）《題西林壁》這首詩(shī)的作者是________代詩(shī)人________?！邦}”的意思是________。其中“________，________。”這兩句詩(shī)說(shuō)明了“當(dāng)局者迷，旁觀者清”這個(gè)道理。（2）《論語(yǔ)》是記錄________和他弟子________的一部書(shū)，共________篇，是________經(jīng)典之一。其中講述學(xué)習(xí)方法的語(yǔ)錄是“________”。4.（1分）修改病句①在春節(jié)聯(lián)歡會(huì)上表演了精彩的節(jié)目。②經(jīng)過(guò)老師的幫助，我的錯(cuò)別字大大降低了。③通過(guò)老師的教育，使我改正了錯(cuò)誤。三、成長(zhǎng)·足跡(共2題；共2分)5.（1分）句子訓(xùn)練營(yíng)。（1）它們是朋友。（擴(kuò)句）（2）它

失去

不讓

咬著

牙

自己

知覺(jué)（連詞成句并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）（3）紅頭向周?chē)戳丝?，躲在一個(gè)悄悄地草堆里不作聲了。（修改病句）（4）我要是一答應(yīng)，就會(huì)被青頭發(fā)現(xiàn)。（補(bǔ)全句子）①我一回家，就________。②________一________，就________。6.（1分）讀一讀，選兩三個(gè)詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)你體會(huì)到的鄉(xiāng)村和城市生活的不同。繁華

璀璨

高樓林立

車(chē)水馬龍

燈火輝煌肥沃

靜謐

炊煙裊裊

依山傍水

雞犬相聞四、閱讀理解(共3題；共13分)7.（4分）(2019·興城)閱讀下文，回答問(wèn)題。荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)得馬上要破裂似的。這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。（1）第一自然段共有________句話。從第________句到________句，寫(xiě)了荷花開(kāi)花時(shí)的三種不同形狀。描寫(xiě)荷葉的句子是第________句。（2）我能在文中找出三個(gè)描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)：________、________、________。（3）我能找出文中的一個(gè)比喻句。8.（4分）閱讀下文，回答問(wèn)題。強(qiáng)強(qiáng)從未經(jīng)歷過(guò)這樣的漫漫長(zhǎng)夜。不知過(guò)了多久，朦朧中，他仿佛聽(tīng)到，在逐漸平息下來(lái)的風(fēng)濤里，夾雜著一種奇特的聲響。啊，爺爺?shù)奶J笛！“爺爺！爺爺！”強(qiáng)強(qiáng)情不自禁地大喊起來(lái)。悠揚(yáng)的蘆笛聲將他的恐懼驅(qū)趕得一干二凈。這時(shí)候，他覺(jué)得自己變得勇敢起來(lái)。強(qiáng)強(qiáng)想起了爺爺平時(shí)愛(ài)說(shuō)的一句話：“海邊的孩子，不沾點(diǎn)兒海水就長(zhǎng)不結(jié)實(shí)?！保?）“從未經(jīng)歷”一詞可以看出強(qiáng)強(qiáng)一直都是在快樂(lè)中成長(zhǎng)著，這也正是強(qiáng)強(qiáng)感到這樣的夜晚________的原因。（2）為什么強(qiáng)強(qiáng)聽(tīng)到爺爺?shù)奶J笛聲后會(huì)變得勇敢起來(lái)？9.（5分）課外閱讀。你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的你聽(tīng)過(guò)柳樹(shù)梳頭的聲音嗎？你聽(tīng)過(guò)一大群小螞蟻跑步的聲音嗎？你聽(tīng)過(guò)雪花飄落的聲音嗎？也許你會(huì)說(shuō)：“這都是想象的，我怎么能聽(tīng)出來(lái)呢？”那么我再說(shuō)清楚一點(diǎn)。你總聽(tīng)過(guò)動(dòng)物的聲音吧？當(dāng)小金魚(yú)用尾巴撥水，麻雀在窗沿唱歌，當(dāng)一只小狗忙著啃骨頭，兩只老貓?jiān)趬︻^吵架，三只老母雞在啄米吃，你總聽(tīng)到些什么了吧？你總聽(tīng)過(guò)風(fēng)的聲音吧？當(dāng)清風(fēng)掠過(guò)明月，當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，當(dāng)寒風(fēng)呼嘯著穿過(guò)田野，當(dāng)狂風(fēng)卷起巨浪，你總聽(tīng)到什么了吧？你總聽(tīng)過(guò)水聲吧？當(dāng)山間的清泉奔向溪流，當(dāng)嘩啦啦的大雨砸向屋頂，當(dāng)小水滴清脆地落到盛水的盆里，你總該聽(tīng)到些什么了吧？只要你的耳朵能夠聽(tīng)，從你出世那一天起，你就在聽(tīng)了。你學(xué)著聽(tīng)奶奶搖搖籃的聲音，媽媽沖奶粉的聲音，爸爸說(shuō)話的聲音，學(xué)著聽(tīng)開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)、上樓梯、電話鈴的聲音。你很快懂得：每一種聲音，都代表了不同的意思。從聲音里，你逐漸熟悉了你身邊的世界；在聲音中，你逐漸成長(zhǎng)。但是，當(dāng)你一天天長(zhǎng)大，當(dāng)你熟悉了許多聲音后，不知不覺(jué)中，你卻逐漸失去了聽(tīng)的興趣。你不再像小時(shí)候那樣用心聽(tīng)周?chē)母鞣N聲音了。一些聲音你沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，好像它們發(fā)出時(shí)，你的耳朵正好關(guān)閉了似的。別讓你的耳朵關(guān)閉：在寂靜的夜里，聽(tīng)一聽(tīng)外面有什么聲音傳來(lái)；在閑暇的時(shí)候，聽(tīng)一首從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的歌曲或樂(lè)曲……用心聽(tīng)吧，你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的，然后你會(huì)微笑：我們這個(gè)世界的聲音是多么豐富，多么美妙?。?）畫(huà)線的句子把________和________當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，這是________的修辭方法。（2）第三至五自然段依次寫(xiě)了________的聲音、________的聲音、________的聲音。（3）我們一天天長(zhǎng)大，一些聲音卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，這是因?yàn)椋ǎ〢.我們長(zhǎng)大后，耳朵不像小時(shí)候那樣靈敏了。

B.我們懂得了要保護(hù)耳朵，所以不再去聽(tīng)了。

C.我們失去了聽(tīng)的興趣，不再用心去聽(tīng)了。

（4）作者告訴我們，只有________，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界的聲音非常________、________。（5）你聽(tīng)過(guò)什么聲音？仿照上文第三至五自然段寫(xiě)一寫(xiě)。你總聽(tīng)過(guò)________的聲音吧？當(dāng)________，當(dāng)________，當(dāng)________，你總該聽(tīng)到些什么了吧？五、習(xí)作(共1題；共1分)10.（1分）(2014·深圳)題目：滋味，寫(xiě)回憶往事，記敘文，不少于400字。參考答案一、積累運(yùn)用(共2題；共14分)答案：1-1、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、考點(diǎn)：解析：二、語(yǔ)言·文化(共2題；共4分)答案：3-1、答案：3-2、考點(diǎn)：解析：答案：4-1、考點(diǎn)：解析：三、成長(zhǎng)·足跡(共2題；共2分)答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、答案：5-4、考點(diǎn)：解析：答案：6-1、考點(diǎn)