部編版道德與法治四年級(jí)下冊(cè)期末綜合測(cè)試檢測(cè)練習(xí)卷二_第1頁
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文檔簡介

-1-答案第=page11頁,共=sectionpages22頁參考答案:1.C【解析】選項(xiàng)A當(dāng)同學(xué)被人欺負(fù)時(shí),站在被欺負(fù)同學(xué)一邊報(bào)復(fù)別人,錯(cuò)誤;以暴制暴不可??;選項(xiàng)B當(dāng)同學(xué)被人欺負(fù)時(shí),我們趕緊走開,錯(cuò)誤;我們可以請(qǐng)老師來幫忙;選項(xiàng)C當(dāng)同學(xué)被人欺負(fù)時(shí),我們向老師報(bào)告,請(qǐng)老師制止,正確。故選:C2.A【解析】選項(xiàng)A保潔阿姨,讓我們的環(huán)境變干凈。選項(xiàng)B警察叔叔,保護(hù)我們的安全。選項(xiàng)C攝影師,為我們拍出美麗的照片。故選:A3.A【解析】《中華人民共和國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》規(guī)定,消費(fèi)者有權(quán)索要發(fā)票。發(fā)票是消費(fèi)者更換商品、保修商品、解決糾紛、索要賠償?shù)膽{證,也是國家管理財(cái)政、征收稅款的重要工具。故選:A4.C【解析】選項(xiàng)A和他拼命,不正確,自己的生命安全最重要。選項(xiàng)B直接和陌生人吵,不正確,會(huì)激怒陌生人,給自己帶來危險(xiǎn)。選項(xiàng)C打110報(bào)警,正確。選項(xiàng)D往人少的地方走,不正確,應(yīng)該往人多的地方走。故選:C5.C【解析】選項(xiàng)A辱罵,取笑同學(xué),不正確,不尊重同學(xué)、欺負(fù)同學(xué)的表現(xiàn)。選項(xiàng)B挑撥是非,排擠同學(xué),捉弄同學(xué),不正確,破壞團(tuán)結(jié),欺負(fù)同學(xué)的表現(xiàn)。選項(xiàng)C幫助同學(xué)提升學(xué)習(xí)成績,正確。選項(xiàng)D故意損害他人物品,不正確,欺負(fù)同學(xué)的表現(xiàn)。故選:C6.C【解析】五一國際勞動(dòng)節(jié)是世界上80多個(gè)國家的全國性節(jié)日,定在每年的5月1日,它是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節(jié)日。故選:C7.C【解析】選項(xiàng)A看到同學(xué)獲獎(jiǎng),玲玲不服氣還說風(fēng)涼話,錯(cuò)誤;應(yīng)該祝福同學(xué);選項(xiàng)B凱凱不想拿自己的新籃球給大家玩,錯(cuò)誤;應(yīng)該學(xué)會(huì)分享;選項(xiàng)C雅麗總是幫助新轉(zhuǎn)來的農(nóng)村同學(xué),正確;選項(xiàng)D張猛經(jīng)常欺負(fù)班上弱小的同學(xué),錯(cuò)誤;同學(xué)之間要友好交往。故選:C8.B【解析】選項(xiàng)A重陽節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日,其日期是農(nóng)歷九月初九;選項(xiàng)B圣誕節(jié)不是我國傳統(tǒng)節(jié)日,符合題干要求;選項(xiàng)C端午節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日,其日期是農(nóng)歷五月初五。故選:B9.A10.D【解析】選項(xiàng)A我想買漫畫書,媽媽不給買,我很不開心,后來到爺爺家住了兩天就忘了不開心的事,正確;選項(xiàng)B小麗從來不趕時(shí)髦,也從不與同學(xué)攀比,正確;選項(xiàng)C小明喜歡喝礦泉水,不喝可樂等碳酸飲料,正確;選項(xiàng)D小聰每次吃飯都添得很滿,吃不完就倒掉,錯(cuò)誤;吃飯可以少量多次,拒絕浪費(fèi)。故選:D11.

審美

美好【解析】民間藝術(shù)由勞動(dòng)者創(chuàng)造,用來滿足生活和審美的需求,表達(dá)人們的美好愿望。民間文學(xué)、民間音樂、民間美術(shù)等都是民間藝術(shù)的重要組成部分,在我國各地有許多著名的民間藝術(shù)。12.

分工

平等【解析】社會(huì)的良好運(yùn)轉(zhuǎn)需要不同職業(yè)人們的勞動(dòng)。盡管不同的職業(yè)在勞動(dòng)方式上存在著差別,但勞動(dòng)者之間是平等的。人們無論從事什么職業(yè),只是分工不同,沒有高低貴賤之分。13.

12

【解析】生肖也稱屬相,是中國和其他東南亞國家的一些民族用來代表年份和人出生的年號(hào)?!笆ぁ钡闹芷跒?2年,分別為鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。14.克服苦難和麗麗一起去游泳館教她學(xué)習(xí)游泳【解析】誠實(shí)守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們的立身之本,我們從小就要養(yǎng)成誠實(shí)守信的好習(xí)慣。答應(yīng)麗麗了,就應(yīng)該克服苦難和麗麗一起去游泳館教她學(xué)習(xí)游泳,我們做人要誠信。15.

屬相

12

雞【解析】十二生肖,又叫屬相,包括鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。生肖的周期是12年。我的生肖是虎,爸爸的生肖是牛,媽媽的生肖是雞。16.虎【解析】本題是開放性試題,結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行作答即可,如兔、虎、牛等。17.綠色【解析】正規(guī)商品的外包裝上一般都有廠名廠址、使用說明、生產(chǎn)日期等內(nèi)容,這是我們了解商品信息的重要渠道。購買食品時(shí),看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,盡量購買綠色、天然的產(chǎn)品。18.九月初九【解析】中國有許多不同的傳統(tǒng)節(jié)日,不同的節(jié)日有不同的慶祝方式及節(jié)日風(fēng)俗。重陽節(jié)的日期是農(nóng)歷九月初九。19.

珍惜

不合理【解析】友誼來之不易,需要珍惜,學(xué)會(huì)與朋友相處,友誼才能深厚長久。有時(shí)候我們會(huì)向朋友提出不合理的要求,卻不知道,正是這些不合理的要求,傷害了朋友之間的友誼。20.

民間文學(xué)、民間音樂、

民間美術(shù)和民間手工藝

雙城皮影戲【解析】民間文學(xué)、民間音樂、民間舞蹈、民間美術(shù)和民間手工藝等都是民間藝術(shù)的重要組成部分。在我國各地有許多著名的民間藝術(shù)。我們當(dāng)?shù)氐拿耖g藝術(shù)是雙城皮影戲。21.√【解析】過去,高科技領(lǐng)域“中國創(chuàng)造”的身影還不算多。現(xiàn)在,這種局面已經(jīng)有所改善,“中國創(chuàng)造”也有了一席之地。中國高鐵已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了由“中國制造”向“中國創(chuàng)造”的跨越,成為我國走向世界的一張閃亮“名片”。故題干正確。22.×【解析】我們要學(xué)會(huì)合理消費(fèi),在和爸爸媽媽去商場(chǎng)買東西的時(shí)候,我們要提合理的愿望。故表述錯(cuò)誤。23.√【解析】我們國家是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)種類多樣,有種植業(yè)、畜牧業(yè)、林業(yè)和漁業(yè)。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活聯(lián)系密切,比如我們吃的大米要經(jīng)過育秧、插秧、收獲、碾米才能走進(jìn)我們的餐桌上。故題干正確。24.×【解析】誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,現(xiàn)代人的處事方式要靈活,但也要講誠信。故表述錯(cuò)誤。25.×【解析】中國有許多重要的傳統(tǒng)節(jié)日,如春節(jié)、端午節(jié)和中秋節(jié)等。其中端午節(jié)是紀(jì)念屈原的。故題干錯(cuò)誤。26.【解析】在全國各地有許多著名的民間藝術(shù)。如北京的京韻大鼓、天津的京韻大鼓、東北的二人轉(zhuǎn)、廣東的舞獅、江蘇蘇州刺繡、陜西華縣皮影等。27.①靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)?!T葛亮②誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?!罴潰垡恢嘁伙?,當(dāng)思來處不易;半絲半縷,恒念物務(wù)維艱?!彀貜]④由儉入奢易,由奢入儉難?!抉R光⑤諺語:節(jié)約好比燕銜泥,浪費(fèi)好比河決堤?!窘馕觥勘绢}旨在考查勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。自古以來就有很多從生活經(jīng)驗(yàn)里總結(jié)出來的關(guān)于勤儉節(jié)約的名言、警句、諺語、成語故事等,警示我們不能鋪張浪費(fèi),要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。根據(jù)自己掌握的回答即可。28.⑴①壽宴上擺放壽桃,八個(gè)小桃,一個(gè)大桃,取“八仙祝壽”,暗合“長久”之意。②祝壽時(shí),壽星要吃“長壽面”,面條綿長,表示長壽。③老人壽辰當(dāng)天,親友們會(huì)聚在一起,酒宴上,壽星坐在正位,接受親友和晚輩的祝賀。⑵這些風(fēng)俗都體現(xiàn)了尊老的美德?!窘馕觥勘绢}旨在考查尊老的傳統(tǒng)美德。家鄉(xiāng)祝壽的禮節(jié)和壽宴上的食品都體現(xiàn)了尊老的傳統(tǒng)美德。29.(1)實(shí)話實(shí)說,實(shí)事求是。(2)說道做到,信守承諾。(3)不欺騙他人?!窘馕觥勘绢}考查學(xué)生的描述能力??蓮恼f實(shí)話,做實(shí)事,

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