國家開放大學(xué)-電大-《教育學(xué)》第四章-自測-題目與答案_第1頁
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文檔簡介

一、多項(xiàng)選擇題題目1正確標(biāo)記題目題干教育目的是教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，其層次的多樣性使它具有多方面的功能，其功選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：A.調(diào)控功能C.激勵(lì)功能反饋你的回答正確Thecorrectanswersare:定向功能,調(diào)控功能,激勵(lì)功能,評價(jià)功能題目2正確標(biāo)記題目題干把滿足個(gè)人需要視為教育根本價(jià)值的教育目的類型——個(gè)人本位論的代表人物是。選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：A.盧梭C.福祿貝爾反饋你的回答正確Thecorrectanswersare:盧梭,薩特,裴斯泰洛齊,福祿貝爾題目3正確標(biāo)記題目題干把滿足社會(huì)需要視為教育根本價(jià)值的教育目的類型——社會(huì)本位論的代表人物是。選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：A.凱興斯泰納反饋你的回答正確Thecorrectanswersare:那托普,凱興斯泰納,裴斯泰洛齊,孔德標(biāo)記題目信息文本二、判斷正確標(biāo)記題目題干教育目的包括教育方針，教育方針的確立必須符合教育目的。選擇一項(xiàng)：對錯(cuò)反饋題目5不正確標(biāo)記題目題干教育目的是對教育工作的總體規(guī)定，它包括對教育的性質(zhì)和方向、教育方針和道路的選擇一項(xiàng)：對錯(cuò)反饋題目6正確標(biāo)記題目題干教育目的體現(xiàn)了人類發(fā)展的總體方向，可以超越國家、社會(huì)、歷史而存在，不具有時(shí)選擇一項(xiàng)：對錯(cuò)反饋題目7正確標(biāo)記題目題干教育目的的“社會(huì)本位論”忽視了受教育者個(gè)人的發(fā)展，因此，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持教育目選擇一項(xiàng)：對錯(cuò)反饋題目8正確標(biāo)記題目題干馬克思恩格斯多次指出，是分工造成了勞動(dòng)者的片面發(fā)展，要使勞動(dòng)者個(gè)人獲得全面選擇一項(xiàng)：對錯(cuò)反饋題目9正確標(biāo)記題目題干個(gè)人全面發(fā)展的本質(zhì)和核心就是個(gè)人的智力和體力盡可能廣泛、充分、統(tǒng)一和自由發(fā)展，并在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)相結(jié)合。選擇一項(xiàng)：對錯(cuò)反饋不正確標(biāo)記題目題干智育就是知識(shí)教育，是實(shí)施全面教育的認(rèn)知基礎(chǔ)和知識(shí)基礎(chǔ)。選擇一項(xiàng)：對錯(cuò)反饋正確標(biāo)記題目題干在五育

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