小學(xué)語文選詞填空練習(xí)題

-.z.小學(xué)語文選詞填空練習(xí)題1．創(chuàng)舉創(chuàng)造

〔1〕建立有中國特色的社會主義，是一個偉大的〔〕。

〔2〕中國人不僅勤勞勇敢，而且富有〔〕精神。2．節(jié)省節(jié)省

〔1〕我們要把〔〕下來的錢支援災(zāi)區(qū)人民重建家園。

〔2〕〔〕是一種美德。3．堅決堅強堅決

〔1〕華是個〔〕的孩子，受了委屈，從不輕易落淚。

〔2〕運發(fā)動們邁著〔〕的步伐，走進了比賽場。

〔3〕我們同壞人壞事要作〔〕的斗爭。4．出色突出

〔1〕這篇文章重點〔〕，讀了以后印象深刻。

〔2〕春是古代〔〕的橋梁建筑師。5．美麗美妙

〔1〕那些〔〕的詩句深深地打動了我的心。

〔2〕是一座〔〕的旅游城市。6．創(chuàng)造發(fā)現(xiàn)

〔1〕時珍〔〕舊的藥物書有不少缺點。

〔2〕人們仿照青蛙的眼睛〔〕了電子蛙眼。7創(chuàng)作創(chuàng)造建造

〔l〕橫跨在黃浦江上的幾座大橋，都是我國自行設(shè)計和〔〕的。

〔2〕今年的校運會上，王強〔〕了一百米短跑的新紀錄。

〔3〕聶耳〔〕了許多革命歌曲。8．紀念思念

〔1〕1952年1月2日，羅盛教為搶救朝鮮落水兒童英勇獻身，這是永遠值得〔〕日子。

〔2〕爺爺非常〔〕在農(nóng)村老家的親友，常常寫信去問長問短。

9．維持堅持保持

〔1〕我們只有〔〕每天清掃的好制度，才能〔〕校園環(huán)境的美麗清潔。

〔2〕民警在〔〕交通秩序時，既能〔〕原則，又能〔〕良好的警容風(fēng)貌，受到了群眾的好評。10．屹立聳立挺立站立

〔1〕公園那潔白如玉的白塔，〔〕在瓊島的頂峰。

〔2〕一排排高大的白樹像〔〕的哨兵。

〔3〕兩座雄偉的工農(nóng)兵塑像左右〔〕。塑像后面，〔〕著兩個高大的橋頭堡。11．留心專心

〔1〕小華做作業(yè)十分〔〕，連門外的鑼鼓聲好似也沒有聽見。

〔2〕這個水龍頭有點松了，容易漏水，用的時候要〔〕。12．可惜惋惜

〔1〕這么漂亮的碗打碎了，真〔〕！

〔2〕華華的學(xué)習(xí)一下子退步了很多，教師為她感到〔〕。13．雄偉雄壯

〔1〕我國的萬里長城非常〔〕壯麗。

〔2〕升旗儀式開場了，樂隊奏起了〔〕的國歌。14．盤旋盤繞

〔l〕汽車沿著環(huán)山公路穩(wěn)穩(wěn)地〔〕而上。

〔2〕一架援救災(zāi)民的直升機在上空〔〕，尋找目標空降救災(zāi)物品。15．機靈機敏

〔1〕邊防戰(zhàn)士巡邏時，十分〔〕地觀察周圍的動靜。

〔2〕這孩子很〔〕，只要大人一指點他就領(lǐng)會了。16．溫順溫和

〔1〕周姑娘常常面帶微笑，說起話來低聲細語，顯得十分〔〕。

〔2〕我家的小貓，只要一呼喚，它就會過來舔我的腳，很〔〕。17．夸獎夸耀

〔l〕同學(xué)們〔〕明進步了。

〔2〕明向同學(xué)們〔〕自己的成績。18．聰明狡猾

〔1〕多看多想，多學(xué)多問，人才能變〔〕。

〔2〕敵人再〔〕，也騙不了我軍的偵察兵。19．揀撿

〔l〕我看見走廊上有一廢紙，把它〔〕起來，扔進了垃圾箱。

〔2〕漁人〔〕小的魚給鴻鸚吃，留下大的去市場上賣。20．仍然依然

〔1〕現(xiàn)在已經(jīng)是春天了，可是這里的天氣〔〕很寒冷。

〔2〕紅的腳扭傷了，但她〔〕堅持天天按時到校上課。21．惦念紀念思念

〔1〕全國人民都很〔〕爺爺。

〔2〕爸爸出差好多天了，我很〔〕他。

〔3〕我們肅立在烈士〔〕碑前，深深〔〕他們。22．堅持維持支持

〔1〕魯麗是個好學(xué)生，幾年來，〔〕為班級同學(xué)做好事。

〔2〕大隊輔導(dǎo)員對我們中隊開展的活動非?！病场?/p>

〔3〕集會的時候，班干部負責(zé)〔〕秩序。23．繼續(xù)陸續(xù)連續(xù)

〔1〕清晨，同學(xué)們背著書包〔〕來到學(xué)校。

〔2〕黃剛〔〕兩年被評為優(yōu)秀學(xué)生。

〔3〕大夫不顧疲勞，〔〕為病人做手術(shù)。24．寂靜安靜平靜寧靜

〔1〕夜深了，山村一片〔〕，孩子們在床上〔〕地睡著了。

〔2〕教室里〔〕得很，連一聲咳嗽都沒有。

〔3〕閱覽室里，同學(xué)們都在聚精會神地看書，顯得格外〔〕。

〔4〕放學(xué)以后，教師和同學(xué)們都回家了，學(xué)?；謴?fù)了〔〕。

〔5〕比賽完畢了，可是我的心總難以〔〕下來。

〔6〕病房里要保持〔〕，不要高聲談笑。25．鼓勵鼓舞煽動

〔1〕教師經(jīng)?！病澄覀?，遇到了困難，要勇于克制。

〔2〕在雷鋒精神的〔〕下，同學(xué)們常常幫助軍屬王奶奶。

〔3〕雷鋒的光芒形象〔〕我不斷前進。

〔4〕我語文考試成績不好，但教師沒有批評我，〔〕我努力學(xué)習(xí)。

〔5〕周總理親切地〔〕揚眉，要像爸爸那樣勇敢、堅強。

〔6〕校長的講話充滿激情，很有〔〕作用。

〔7〕宣傳隊員們有聲有色的表演，〔〕了戰(zhàn)士們的斗志。二選詞填空。

1．顯現(xiàn)呈現(xiàn)

暴風(fēng)雨過后，天空又〔〕出碧藍的顏色。

霧氣逐漸消失，重疊的山巒一層一層地〔〕出來。

2．衰弱軟弱虛弱薄弱

困難欺負〔〕的人，碰到堅強的人，只好乖乖低頭。

解應(yīng)用題是我們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的〔〕環(huán)節(jié)。

3．安靜平靜寧靜恬靜

風(fēng)停了，雨住了，西湖的水面又恢復(fù)了〔〕。

上課鈴響了，校園〔〕下來了。

4．親切親密親熱

教師〔〕的教誨使我永遠不忘。

大伙兒像久別的親人一樣，〔〕極了。

恩格斯是馬克思的〔〕戰(zhàn)友，他們共同起草了"共產(chǎn)黨宣言"。

5．周密秘密精細

海洋科學(xué)家正在研制可以探測海底奧秘的〔〕儀器。

工程人員在設(shè)計中，各種數(shù)據(jù)都要經(jīng)過〔〕計算。

6．劇烈熱烈猛烈

戰(zhàn)士們的心在〔〕地跳動，恨不得一下子飛過江去。

在我軍的〔〕攻擊下，敵軍再抵抗也是無用的。

7．改良改正改善改變

有錯誤，〔〕了，就是好孩子。

我們要不斷〔〕自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。

近幾年來，人民的生活水平有了明顯〔〕。

我們要用自己的智慧和雙手，去〔〕家鄉(xiāng)落后的面貌。

8．堅決堅決堅持堅強

王教師病了，他還〔〕給我們上課。大家勸他休息，他〔〕不肯。

9．夸獎夸耀

大家都〔〕王紅的功課學(xué)得最好，但是她很謙虛，從來不〔〕自己。

10．仔細詳細

因為高偉觀察〔〕，所以才能把文章的重點局部寫得很〔〕。

11．持續(xù)繼續(xù)連續(xù)陸續(xù)

觀眾們〔〕走進體育館觀看乒乓球比賽。首先進展的是男子單打比賽，在決定勝負的最后一分時，兩個運發(fā)動〔〕抽打了十幾個來回才見分曉。接著，〔〕進展女子雙打比賽。運發(fā)動們高超精湛的球藝，博得觀眾一片喝彩，掌聲〔〕了整整一分鐘。三強壯

強大

1．

身體〔

〕要靠堅持鍛煉。

2．

中國人民的力量是無比的〔

〕。

劇烈

猛烈

強烈

1．

夏天的中午，〔

〕的照射著。

2．

這場院足球踢得緊〔

〕。

3．

一發(fā)發(fā)炮彈，〔

〕地射向敵人的陣地。

珍貴

珍貴

1．

時間是非?！?/p>

〕的，我們應(yīng)該珍惜它。

2．

博物館里列著許多〔

〕的歷史文物。

3．

你們這些〔

〕的經(jīng)歷，很值得我們學(xué)習(xí)。

4．

白藥是我國特有的〔

〕藥品。

鞏固

結(jié)實

1．

我們學(xué)校新建的教學(xué)樓既〔

〕又美觀。

2．

我們只有勤奮學(xué)習(xí)，才能〔

〕地掌握知識。

3.這座立交橋不但造型優(yōu)美，而且構(gòu)造也十分〔

〕。

4．

兇猛的洪水被〔

〕的攔洪壩擋住了。

趕緊

緊急

1．

前有強敵，后有追兵，情況十分〔

〕。

2．

首長來了，他〔

〕迎上去。

協(xié)助

幫助

1．

同學(xué)之間，要互相〔

〕，互相保護。

2．

護士〔

〕醫(yī)生做了一個又一個手術(shù)。

收集

收藏

1.在植物園，至今仍〔

〕著一盆朱德委員長的蘭花。

2.暑假我〔

〕了許多植物標本。

結(jié)實

硬朗

1.鄰居家的老奶奶身體還很〔

〕。

2.我的小表弟身體可〔

〕了。

歡樂

歡快

1、列寧每次到郊外散步，都要在白樺樹下仰望這三只〔

〕的灰雀。

2、那只灰雀在枝頭上唱著〔

〕的歌兒。

新鮮

清新

1、雨過天晴，〔

〕的空氣撲面而來。

2、媽媽給我買了許多〔

〕的蛋糕。

鞏固

堅決

1、我們對社會主義要有〔

〕的信念。

2、這座房子非?！?/p>

〕。

詳細

仔細

1、他做事一向很〔

〕，很少出錯。

2、我把情況〔

〕地作了匯報。

艷麗

美麗

壯麗

1、祖國的山河多么〔

〕。

2、蝴蝶花的色彩非?！?/p>

〕。

3、一面面紅旗在的映照下顯得十分〔

〕。

愿望

希望

失望

1、媽媽〔

〕我能?；丶铱纯?，我卻讓她品嘗了太多〔

〕的滋味。

2、小弟弟的〔

〕終于實現(xiàn)了，大家都為他快樂。

出發(fā)

發(fā)現(xiàn)

創(chuàng)造

1、我們〔

〕后不久就〔

〕車子沒油了。

2、經(jīng)過努力，他終于〔

〕了大象的蹤跡。

3、小明〔

〕了一個秘密。

4、畢昇〔

〕了活字印刷術(shù)。

居然

果然

突然

1、商人照著老人的指點一路找去，〔

〕找到了走失的駱駝。

2、原本還是晴空萬里，〔

〕就下起了一陣大雨。

3、老爺爺已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了，〔

〕能爬了天都峰。

創(chuàng)造

創(chuàng)舉

創(chuàng)作

1、州橋的設(shè)計在建橋史上是一個偉大的〔

〕。

2、勞動人民是歷史的〔

〕者。

3、他〔

〕了一部文藝作品。

熟

練

熟悉

1、我和欣很〔

〕。

2、叔叔修車的動作似乎很〔

〕。

自言自語

三言兩語

1、同學(xué)們聽說要去參觀菊花展，〔

〕地議論開了。

2、列寧〔

〕地說：“多好的灰雀?。〃?/p>

堅決

堅持

1、他始終〔

〕自己的意見。

2、毛毛〔

〕地說：“我們一定要把這件事辦好！〞

欣賞

欣賞

贊賞

1、