歌詠比賽串詞_第1頁
歌詠比賽串詞_第2頁
歌詠比賽串詞_第3頁
歌詠比賽串詞_第4頁
歌詠比賽串詞_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

-.z.歌詠比賽串詞 男:尊敬的各位教師!女:親愛的同學(xué)們!合:大家晚上好!男:那是風(fēng)雨如晦的歲月,盧溝橋上的·石獅眼含淚水女:那是暗無天日的時光,淮河畔的金柳黯然神傷男:長城含悲,偉大的祖國正在遭受異族的入侵女:黃河咆哮,苦難的民族正在日寇的鐵蹄下茍延殘喘男:山河破碎,斷壁殘垣,烈焰炙天生靈涂炭女:烽火彌漫,流離失所,民不聊生,餓殍遍野男:古都,30萬同胞慘遭屠戮女:華夏,錦繡河山風(fēng)雨飄搖男:五千年的華夏文明歷經(jīng)摧殘女:人類的正義良知受到挑戰(zhàn)男:團結(jié)御辱,抗擊倭寇,爭取一切抗日的力量女:暫放分歧,國共合作,構(gòu)筑民族統(tǒng)一戰(zhàn)線男:游擊戰(zhàn)、地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn),集中群眾智慧女:赤衛(wèi)軍、武工隊、兒童團,凝聚抗日力量男:八年抗戰(zhàn),艱辛卓絕,英雄的華夏兒女,保衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)。女:多難興邦,玉汝于成,緬懷先烈業(yè)績,譜寫國嶄新的篇章。男:歡送各位領(lǐng)導(dǎo)和教師來到職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電工程系紀(jì)念反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年暨國慶歌詠比賽晚會現(xiàn)場男:首先請允許我向大家介紹蒞臨晚會現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)男:今天出席我們晚會的領(lǐng)導(dǎo)有機電工程系黨總支書記杜領(lǐng),杜書記女:歡送您!男:機電系學(xué)生管理辦公室胡文杰,胡主任女:歡送您!男:機電系教務(wù)管理辦公室易強,主任女:歡送您!男:我們再次用熱烈的掌聲給各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的到來表示歡送。女:下面我宣布職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電工程系紀(jì)念戰(zhàn)爭勝利70周年暨藝術(shù)展演活動現(xiàn)在開場!1男:鐵馬金戈起狼煙,熱血男兒奮亮劍。女:太行銘刻英雄譜,人民軍隊永向前。請欣賞普專智能交通14-1班帶來的"中國軍魂"2男:在八年抗戰(zhàn)中,有多少中華兒女浴血疆場,為國捐軀。可他們依然保持著革命者的浪漫情懷,依然保持著革命者的必勝信念。女:一首"彈起我心愛的土琵琶",讓我們仿佛看到了微山湖的夕陽,也讓我們仿佛看到了鐵道游擊隊的矯健身影。男:請欣賞普專汽車14-3班帶來的、"彈起我心愛的土琵琶"。3男:一首校園民謠曲風(fēng)的歌曲,唱出了祖國河山的多姿多彩,表現(xiàn)了中國人共有的民族自尊與自豪。女:“一個家〞的比喻讓人覺得愛國就是則親切。

接下來請欣賞普專機械14-1,和普專機電14-1班帶來的"大中國"。4女:五星紅旗迎風(fēng)飄揚,勝利歌聲多么響亮;歌唱我們親愛的祖國,從今走向繁榮富強。男;新中國成立后,這不知唱出了多少人對祖國未來充滿希望的美好心聲。

女:下面請欣賞普專汽車15-3班帶來的"歌唱祖國"5男:熱血男兒,黃沙百戰(zhàn)穿金甲,女:愛國志士,白骨戍邊守中華。男:感受豪邁,品味激昂,請欣賞普專汽車15-4班帶來的"精忠報國"。6女:在今天新中國的大好形勢和政策下,我們祖國的建立事業(yè)日益騰飛!男:我們是新時代的寵兒,感祖國,帶給我們今天的美好生活。女:在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們一路走來,走向繁榮和興盛。男:在此,感黨和政府,用一首歌表達(dá)來心聲。女:下面請欣賞普專汽車14-2班帶來的歌曲"沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國"7女:今天是我們值得慶祝的日子,因為他們的崗位的堅守,才有了我們的幸福生活。男:接下來由軌道交通14-1班帶來一首"強軍戰(zhàn)歌"。8男:軍人是為戰(zhàn)爭而生,是為和平而存。女:如果有則一天,當(dāng)鴿子不再翱翔,當(dāng)戰(zhàn)火彌漫邊疆;當(dāng)同胞遭受殺戕,當(dāng)敵人肆虐故土。男:我只有一個請求——祖國,請給我一支槍,我將付出我的生命,換取你的安詳。女:“醉臥沙場君莫笑,何必馬革裹尸還。〞男:如果當(dāng)那一天降臨,我至愛的親人,我將化身為子彈,射穿敵人的心臟,告訴他們什么叫中國人的堅強!請欣賞普專數(shù)控14-1班帶來的"當(dāng)那一天降臨"9女:風(fēng)霜雨雪搏春秋,樸實無華寫人生,男:因為我們是國的血脈,有鐵的軍紀(jì),鋼的斗志。女下面請欣賞普專汽車15-2班帶來的"咱當(dāng)兵的人"10男:我的世界充滿著未知變幻的旅程我不怕風(fēng)和雨期待笑和痛女:我的心你的夢、我們渴望的榮耀男:請欣賞普專智能交通14-2班帶來的"渴望榮耀"。11男:男:戰(zhàn)士們的品質(zhì)純潔高尚,女:戰(zhàn)士們的意志堅韌堅強,男:戰(zhàn)士們的氣質(zhì)淳樸謙遜,女:戰(zhàn)士們的胸懷美麗寬廣!男:這是一首軍人的贊歌,女:軍人的歌,軍隊的心,軍隊的行進好威風(fēng)。男:一首軍歌唱起來,說咱是英雄!女:下面,請欣賞普專汽車15-1班帶來的大合唱"打靶歸來"12男:我們每個人都有自己喜歡的歌。你可曾知道,在民族存亡的關(guān)頭,在戰(zhàn)火紛飛的年代,一首首抗日救亡的歌曲,帶給人們的是多么巨大的精神力量!女:下面請欣賞普專智能交通15-2班帶來的"彈起我心愛的土琵琶"。13男:我的祖國,是雄偉的泰山長城;

女:我的祖國,是浩蕩的黃河長江;

男:我的祖國,是優(yōu)雅的唐詩宋詞;

女:我的祖國,是迷人的楷書狂草……

合:我的祖國,是鮮艷的五星紅旗??!

男:流淚的時候,是祖國給我們堅實的依靠。

女:受傷的時候,是祖國給我們棲息的家園。

男:祖國啊,你是華夏兒女以生命鑄就的太陽,照耀在我們的心里,永不墜落!請欣賞普專數(shù)控15-1班帶來的"國家"14女:紅旗飄飄,嘹亮的歌聲喚起了大方報國的凌云壯志。男:紅旗飄飄,飄揚著我的榮耀和自豪,飄揚著我的夢想和未來。女:在我們祖國即將迎來新華誕之際,讓我們在紅旗下,唱出對祖國最誠摯的祝福。男:請欣賞由普專汽車15-5班帶來的"紅旗飄飄"15女:千山萬水,戰(zhàn)火硝煙,英雄的人們用熱血澆鑄著國的輝煌,男:請欣賞由軌道交通15-1班帶來的"歌唱祖國"16女:山高水深,從林繁茂男:缺醫(yī)少食,沒有彈藥這些困難都不能把他們難倒他們保衛(wèi)著祖國的土地女:他們就是英勇的游擊隊員請欣賞普專機電15-1班帶來的"游擊隊之歌"。17女:那個夏末,我們辭別了大學(xué)生活。男:離開了一個學(xué)校,來到了另一個學(xué)校。女:我們走上了講臺,繼續(xù)續(xù)寫我們的青春。男:請欣賞普專智能交通15-1班帶來的"閃亮的日子"18女:文明古國,發(fā)奮圖強,我們迎著初升的太陽,走在嶄新的道路上男:前進,前進,向前進,排山倒海不可阻擋女:青春似火,經(jīng)典傳唱,我們將用嘹亮的歌聲,與祖國一起走向復(fù)興,創(chuàng)造輝煌。男:請欣賞普專機械15-1班帶來的大合唱"走向復(fù)興"19女:相信在場的很多朋友都看過前南斯拉夫的影片"橋",還記得那其中的插曲"啊、朋友再見!"那優(yōu)美動聽的旋律嗎.都說藝術(shù)是沒有國界的,這首歌曲漂洋過海來到中國后,也一度成為了當(dāng)時最熱門的流行歌曲之一。男:接下來,就請朋友們欣賞普專汽車14-1班帶來的歌曲"啊、朋友再見!"。男:一個個英雄的故事,催人奮進;女:一首首抗戰(zhàn)的歌曲,蕩氣回腸;男:站在歲月的節(jié)點,回眸歷史,我們懂得和平來之不易。女:站在歲月的節(jié)點,回眸歷史,我們更懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。男:落后就要挨打,競爭日趨劇烈女:增強綜合國力,培養(yǎng)創(chuàng)新人才男:地區(qū)沖突,民族矛盾,當(dāng)前的世界仍不安寧女:領(lǐng)土紛爭,恐懼主義,考驗人們脆弱的神經(jīng)。男:讓我們的國家繁榮富強,這是我們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論