《南康直節(jié)堂記》閱讀答案

1/1《南康直節(jié)堂記》閱讀答案《南康直節(jié)堂記》閱讀答案1

南康太守聽事之東，有堂曰"直節(jié)'，朝請大夫徐君望圣之所作也。庭有八杉長短巨細(xì)若始終如引繩高三尋而后枝葉附之。岌然如揭太常之旗,凜然如公卿大夫高冠長劍立于王庭，有不行犯之色。杉之陰，府史之所蹲伏，而簿書之所填委①。君見而憐之，作堂而以"直節(jié)'命焉。

徐君溫良泛愛，所居以循吏②稱，不為皦察之***③，而行不失于直。觀其所說④，而其為人可得也。堂成，君與客飲于堂上?？妥矶柙唬?吾欲為曲⑤，為曲必屈，曲可為乎？吾欲為直，為直必折，直可為乎？有如此杉，特立不倚，散柯布葉，安而不危乎？封植澆灌，剪伐不至，杉不自知，而人是依乎！廬山之民，升堂見杉，懷思其人，其無已乎？'歌闋而罷。

元豐八年正月十四，眉山蘇轍記。

（節(jié)選自《欒城集》）

【解釋】①填委：堆放。

②循吏：奉公守法。

③皦察之***：皦(jiǎo）：白、光明。嚴(yán)明苛刻的***令。

④說：同"悅'，喜愛。

⑤曲：彎曲，這里指品德不正的人。

題目：

6.請結(jié)合你所學(xué)過的文言文，解釋文中加點(diǎn)詞的意思。(4分)

揭（）陰（）

柯（）安（）

7．請?jiān)谠闹辛碚乙粋€(gè)與例句中加點(diǎn)"之'字用法相同的句子。(2分)

例句：朝請大夫徐君望圣之所作也。

答句：

8.請用/為下邊的文言句子斷句。(2分)

庭有八杉長短巨細(xì)若始終如引繩高三尋而后枝葉附之。

9．翻譯下邊的文言語句。(2分)

吾欲為直，為直必折，直可為乎？

10.本文由樹及人，相映成趣。請用文中的兩個(gè)字來精確?????概括杉樹與徐君的共同點(diǎn)。(2分)

11.徐君一生被人所稱道的德行主要體現(xiàn)在哪些方面？請摘錄原文作答。(2分)

12.積累鏈接：荷蓮雖小，卻也有著與杉樹同樣的品性。請默寫出周敦頤《愛蓮說》中"蓮'與"杉'品性相近的四句話（計(jì)16個(gè)字）。(2分)

參考答案：

6．（4分）揭：高舉；陰：樹蔭（陰）、陰涼；柯：樹枝；安：怎么

7．（2分）①府史之所蹲伏

②而簿書之所填委（說明：二者任選其一即可）

8.（2分）庭有八杉/長短巨細(xì)若一/直如引繩/高三尋/而后枝葉附之。

（說明：斷對一處得0.5分）

9．（2分）我想做個(gè)品德正直的人，可是做正直的人必定會受到挫折，品德正直的人可以做嗎？

（說明："欲'"直'"折'"乎'四個(gè)關(guān)鍵詞的翻譯錯一個(gè)扣0.5分）

10．（2分）直節(jié)

11．（2分）（徐君）溫良泛愛，所居以循吏稱，不為皦察之***，而行不失于直。

（說明：答對一句得0.5分）

12．（2分）中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。

（說明：錯一字扣1分）

譯文：

南康太守辦公廳的東面，有一座廳堂叫"直節(jié)堂'，是朝請大夫徐望圣建筑的。庭院里有八棵杉樹，長短粗細(xì)一樣，直得像墨線彈的一樣，在二丈多高處開頭長有枝葉。這些樹高聳的樣子就像高興奮起的太常旗。那種凜然正氣又像公卿大夫頭戴高高的帽子、身佩長長的寶劍立在朝廷之上，有神圣不行侵害的神色。這里起初是南康***的各部門官吏住的地方，杉樹的樹蔭底下，是書記們蹲伏在一起辦公的場所，簿冊文書丟在焉面，沒有人知道這兒有什么珍貴之處。徐君見到這個(gè)地方，很是疼惜它，就改建成這座廳堂，而且命名為"直節(jié)'。

樹木剛生來時(shí)，沒有不是直的。不幸經(jīng)過風(fēng)吹雨打而彎曲，或受到巖石的擠壓，這樣才隨外物的影響而屈曲變彎，不能保全自己直的本性，即使像竹箭這樣的優(yōu)質(zhì)、松柏這樣的堅(jiān)貞都免不了這樣。只有杉樹能順著它的本性，不用人扶植就能長得很直?；钪馨翆Ρ?，死后能利用它做棟梁屋宇，都與竹、柏相同，但在軀干挺直這點(diǎn)上卻又超過了竹、柏。如拿杉的這種品行要求于人的話，那么，這種人也許就是所謂"不等文王消失就會崛起'的豪杰之士吧！

徐君性格溫柔和善，廣施仁愛，在他任職的地方，他以奉公守法而受人贊揚(yáng)。他不施行嚴(yán)明苛刻的***令，但行為卻保持正直?？纯此矏鄣模涂芍浪臑槿肆??！对娊?jīng)》說："君子有才能，所以能繼承前人的事業(yè)。'直節(jié)堂建成之后，徐君與客人在堂上宴飲，一位客人醉醺醺地唱著歌說："我想做個(gè)品德不正的`人，可是品德不正的人必定會卑躬屈膝，品德不正的人可以做嗎？我想做個(gè)品德正直的人，做正直的人必定會受到挫折，品德正直的人可以做嗎？正像這叢杉樹，高高屹立而不偏倚，枝椏伸展，葉片散布，能安穩(wěn)而不危急嗎？然而清風(fēng)吹動衣襟，飛雪灑滿庭院，杉樹依舊顏色不變，您來到樹下休息游玩吧！壅土培植澆灌杉樹，而不如剪削砍伐，杉樹自己并不知道，而要依靠愛樹的人呀！廬山一帶的百姓，登上直節(jié)堂見到了杉樹，就會懷念起像杉樹一樣品德正直的人，這種懷念也許是永久不會終止的吧！'一曲歌終，宴會也就散了。

元豐八年正月十四日，眉山蘇轍記。

注:蘇轍作此文時(shí)為元豐八年，他因蘇軾案牽連而遭貶已有五年，其時(shí)應(yīng)在筠州。筠州雖屬江南西路而南康屬江南東路，但二者相鄰，故與徐望圣有往來。

《南康直節(jié)堂記》閱讀答案2

8、對下列加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A、岌然如揭太常之旗揭：高舉

B、觀其所說，而其為人可得也說：同"悅'

C、然后委曲隨物委曲：屈曲變彎

D、有如此杉，特立不倚特立：與眾不同

9、下列各組加點(diǎn)字意思和用法相同的一項(xiàng)是（）

A、府史之所蹲伏B、惟杉能遂其性

句讀之不知，惑之不解其孰能譏之乎

C、與竹柏同，而以直過之D、君以客飲于堂上

一日之內(nèi)，一宮之間，而氣候不齊久之，能以足音辨人

10、下列對文意的敘述或?qū)ξ恼碌挠^賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A、徐望圣在南康太守聽事堂的東面種了八棵又高又直的杉樹，并在杉樹旁建筑了一座廳堂，命名為"直節(jié)堂'。

B、認(rèn)為樹木剛生長時(shí)，沒有不直的，然而經(jīng)過風(fēng)吹雨打，或受到巖石的擠壓，往往不能保全自己直的本性，只有杉樹可以。

C、"直節(jié)'即本文核心所在，對杉樹的"直節(jié)'之性作了由衷的贊美。巨杉之性即剛直豪杰之士的品行。表面狀物，實(shí)則寫人。

D、文章寫堂而寫杉，寫杉而實(shí)寫徐望圣，借寫徐望圣又將自己的***治品行和人生態(tài)度抒發(fā)無遺，紆徐曲折，極盡含蓄之妙。

11、把第Ⅰ卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）君見而憐之，作堂而以"直節(jié)'命焉。（3分）

（2）吾欲為直，為直必折，直可為乎？（3分）

（3）廬山之民，升堂見杉，懷思其人，其無已乎？（4分）

答案

8．D（特立：***，直立，高高屹立）

9．C（都是連詞，表轉(zhuǎn)折）

10．A（杉樹并非徐望圣所種）

11．（1）徐君（徐先生）見到這個(gè)地方，很是疼惜它，就改建成這座廳堂并命名它為"直節(jié)'。

（2）我想做個(gè)品德正直的人，可是做正直的人必定會受到挫折，品德正直的人可以做嗎？

（3）廬山一帶的百姓，登上直節(jié)堂見到了杉樹，就會懷念起像杉樹一樣品德正直的人，這種懷念也許是（永久）不會停止的吧！

《南康直節(jié)堂記》閱讀答案3

22．蘇軾、蘇轍和號稱"三蘇'；高中課本中曾學(xué)過蘇轍的散文《》（2分）

23．對第①段中"莫知貴也'理解正確的一項(xiàng)（）（2分）

A．沒有人知道***六曹吏的珍貴。

B．沒有人知道簿冊文書的珍貴。

C．沒有人知道朝請大夫徐望的珍貴。

D．沒有人知道直節(jié)堂這一地方的珍貴。

24．簡析第②段寫"竹柏'的作用。（3分）

25．從句式的角度分析第①段中畫線句的表達(dá)效果。（3分）

26．第③段寫"客醉而歌'的真正意***是（3分）

答案：

22．（2