鄂溫克族自治旗事業(yè)單位招聘2022年考試真題及答案解析

鄂溫克族自治旗事業(yè)單位招聘2022年考試真題及答案解析1：危機(jī)治理籌劃，是指為防止爆發(fā)危機(jī)或者危機(jī)發(fā)生后為削減、消退危機(jī)帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)與損失，通過(guò)籌劃手段使人更有效的把握事物和社會(huì)輿論的一些方法與措施的綜合過(guò)程。依據(jù)上述定義，以下選項(xiàng)中不屬于危機(jī)治理籌劃的是：

單項(xiàng)選擇題

得知臺(tái)風(fēng)馬上登陸，當(dāng)?shù)卣l(fā)出制止?jié)O民出海的緊急通知

為防止競(jìng)賽中發(fā)生不測(cè)，事先預(yù)備了足夠的水、急救設(shè)備并配備醫(yī)護(hù)人員

企業(yè)消失危機(jī)，快速拍賣名下局部資產(chǎn)，獵取了流淌資金，避開(kāi)了破產(chǎn)

房屋突然坍塌，小劉由于身材矮小，加之跑得快，在縫隙中躲過(guò)一劫

2：濫用市場(chǎng)支配地位，是指在相關(guān)市場(chǎng)內(nèi)具有能夠掌握商品價(jià)格、數(shù)量或者其他交易條件，或者能夠阻礙、影響其它經(jīng)營(yíng)者進(jìn)入相關(guān)市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)者，利用其市場(chǎng)支配地位危害競(jìng)爭(zhēng)，損害競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和社會(huì)公共利益及其他私人利益的行為。依據(jù)上述定義，以下行為構(gòu)成濫用市場(chǎng)支配地位行為的是：（）

單項(xiàng)選擇題

甲公司通過(guò)取得股權(quán)或者資產(chǎn)方式得對(duì)其他許多經(jīng)營(yíng)者的掌握權(quán)，使自己該地的市場(chǎng)占有率達(dá)50%以上

在某地食用油市場(chǎng)自有率達(dá)55%的甲公司，要求當(dāng)?shù)啬吵谫?gòu)物車上為其免費(fèi)做廣告，遭到超市拒絕，甲公司停頓像該超市供貨

某市電力公司稱許多用戶的電表不準(zhǔn)，要求用戶必需購(gòu)置該公司定的幾種品牌電表，經(jīng)查電力公司與指定品牌的生產(chǎn)廠家并無(wú)利益關(guān)系

在某市打火機(jī)市場(chǎng)占有率達(dá)70%的甲乙二廠，為緩解由于經(jīng)濟(jì)不景氣而導(dǎo)敢的銷售量嚴(yán)峻下降，就限定生產(chǎn)數(shù)量和銷售價(jià)格達(dá)成協(xié)議，造成許多小廠家破產(chǎn)

3：商品經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)特征是（）。?

單項(xiàng)選擇題

開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)?

交換經(jīng)濟(jì)?

生產(chǎn)型經(jīng)濟(jì)?

競(jìng)爭(zhēng)型經(jīng)濟(jì)?

4：以下沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）。

單項(xiàng)選擇題

投資環(huán)境的好壞，效勞質(zhì)量的優(yōu)劣，政府公務(wù)人員的素養(yǎng)的凹凸，都是地區(qū)經(jīng)濟(jì)安康進(jìn)展的重要保證

安定團(tuán)結(jié)的政治局面是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建立成敗的關(guān)鍵

當(dāng)今世界，自主學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)所占比重是衡量一個(gè)國(guó)家科學(xué)進(jìn)展水平的標(biāo)志。而科學(xué)技術(shù)進(jìn)步與否是國(guó)家富強(qiáng)的標(biāo)志

在社會(huì)交往中，無(wú)論個(gè)人還是組織，在公眾中的信譽(yù)是至關(guān)重要的，它是打算交際成敗的關(guān)鍵

5：表象：是指當(dāng)事物不在眼前時(shí)，人們?cè)陬^腦中消失的關(guān)于事物的形象。以下屬于表象的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）。

單項(xiàng)選擇題

掃瞄過(guò)北京天壇后，人們?cè)陬^腦中留下的清楚映像

讀過(guò)《阿房宮賦》后，人們?cè)陬^腦中出現(xiàn)出的阿房宮的形象

創(chuàng)造家設(shè)計(jì)出新機(jī)器前頭腦中構(gòu)思的機(jī)器形象

人們頭腦中消失的神話中的妖魔鬼怪形象

6：要解決孩子上幼兒園難的問(wèn)題，________是各級(jí)政府要把學(xué)前訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)納入地方財(cái)政預(yù)算，提高投入比例，增加公辦幼兒園的數(shù)量，以滿意城鄉(xiāng)居民子女的入園需求。填入劃?rùn)M線局部最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)：（）

單項(xiàng)選擇題

當(dāng)務(wù)之急

首當(dāng)其沖

理所固然

無(wú)可置疑

7：王某、李某和張某合伙開(kāi)辦一家飯店，核準(zhǔn)登記的字號(hào)為薔薇飯店，王某為負(fù)責(zé)人，假如該飯店及其合伙人對(duì)衛(wèi)生行政懲罰不服提起行政訴訟，原告是()。

單項(xiàng)選擇題

王某

王某、李某和張某

薔薇飯店

李某和張某

8：工具性攻擊行為，是指有目標(biāo)指導(dǎo)（攻擊是作為到達(dá)目標(biāo)的工具）和熟悉根底的攻擊。依據(jù)該定義，以下屬于工具性攻擊行為的是（）

單項(xiàng)選擇題

夜班回家遭受搶劫，用隨身帶的水果刀把歹徒嚇走

大路上兩車追尾，司機(jī)下來(lái)理論

同學(xué)羞辱小剛，小剛一怒之下拿起杯子朝同學(xué)砸了過(guò)去

小偷把一位老年婦女推倒在地，搶了她的錢包

9：甲骨文是迄今為止在中國(guó)所發(fā)覺(jué)的一種最古老的、成體系的文字，可以說(shuō)是現(xiàn)代漢字的老祖宗，甲骨文已相當(dāng)_____。假如認(rèn)為仰韶文化，龍山文化的圖形符號(hào)是漢字的雛形。那么在它們與甲骨文之間，應(yīng)當(dāng)還存在一個(gè)_____的環(huán)節(jié)。

單項(xiàng)選擇題

成熟過(guò)渡

標(biāo)準(zhǔn)關(guān)聯(lián)

美麗，補(bǔ)充

完善緩沖

10：行政懲罰是針對(duì)公民、法人或者其他組織（）行為所作的處理。

單項(xiàng)選擇題

違反刑事法律標(biāo)準(zhǔn)

違反全部法律標(biāo)準(zhǔn)

違反民事法律標(biāo)準(zhǔn)

違反行政法律標(biāo)準(zhǔn)

11：有一次，蘇格拉底淌水過(guò)河，腳一滑，落水了。他舍命掙扎，大喊救命，不遠(yuǎn)處有個(gè)釣魚(yú)者不但不救他，反而轉(zhuǎn)身就走。最終是他的學(xué)生救了他。后來(lái)那個(gè)釣魚(yú)者淌水過(guò)河，也落水了，蘇格拉底和他的學(xué)生正好在河邊漫步，便用竹竿把他救了上來(lái)。當(dāng)學(xué)生們知道救上來(lái)的就是那個(gè)釣魚(yú)者時(shí)，都懊悔了，但蘇格拉底卻說(shuō)：“不對(duì)，你們應(yīng)當(dāng)救他，這正是我們和他的區(qū)分?！边@段文字告知我們：（）

單項(xiàng)選擇題

莫以善小而不為

善有善報(bào)，惡有惡報(bào)

做人原則應(yīng)一以貫之

普度眾生是哲學(xué)家的使命

12：以下依次填入劃?rùn)M線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。要堅(jiān)持權(quán)為民所________，情為民所______，利為民所________，________傾聽(tīng)群眾呼聲，________反映群眾愿望，________關(guān)懷群眾疾苦，多為群眾辦好事、辦實(shí)事。

單項(xiàng)選擇題

用，系，謀，真誠(chéng)，真實(shí)，真情

謀，系，用，真誠(chéng)，真實(shí)，真情

用，系，謀，真心，真誠(chéng)，真實(shí)

用，系，謀，真實(shí)，真心，真誠(chéng)

13：(1)鄰居送來(lái)一份報(bào)紙(2)剛進(jìn)家門門鈴響了(3)昨日郵遞員沒(méi)來(lái)(4)郵遞員每日按時(shí)送報(bào)(5)上街買了份報(bào)（）

單項(xiàng)選擇題

2-4-3-5-1

2-1-3-5-4

4-3-5-2-1

4-3-1-2-5

14：唐曉娟不得不對(duì)趙陽(yáng)這種不通過(guò)正值途徑解決兩人沖突的方式表示非常的圓滿。唐曉娟是否贊成趙陽(yáng)的做法？（）

單項(xiàng)選擇題

贊成

不贊成

沒(méi)有明說(shuō)

與此無(wú)關(guān)

15：在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，調(diào)整()的供給量和需求量的平衡，是調(diào)整社會(huì)總需求與總供應(yīng)平衡的關(guān)鍵。

單項(xiàng)選擇題

貨幣

資本

商品

紙幣

16：王教師在某大學(xué)生物系教書(shū)。他發(fā)覺(jué)在他所教的班上，越來(lái)越多的學(xué)生不按時(shí)完成作業(yè)。因此，他認(rèn)為現(xiàn)在的理科學(xué)生學(xué)習(xí)越來(lái)越不努力了。以下所述假如成立的話，哪項(xiàng)是對(duì)王教師的結(jié)論最有力的否認(rèn)？（）

單項(xiàng)選擇題

以前生物系的學(xué)生都按時(shí)完成作業(yè)

王教師所教學(xué)生中大多數(shù)人的成績(jī)都特別優(yōu)秀

王教師所教的學(xué)生不能作為理科學(xué)生的代表

生物系學(xué)生的作業(yè)并不多

17：綠色GDP是反映經(jīng)濟(jì)、社會(huì)可持續(xù)進(jìn)展水平的綜合指標(biāo)。在將來(lái)20年，我國(guó)將逐步建立一套完整的綠色GDP核算體系。這是為了（）。①增加進(jìn)展的協(xié)調(diào)性，努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快進(jìn)展②全面改善人民生活水平③建立生態(tài)文明，根本形成節(jié)省能源資源和愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)構(gòu)造、增長(zhǎng)方式、消費(fèi)模式④統(tǒng)籌城鄉(xiāng)和區(qū)域進(jìn)展，推動(dòng)社會(huì)主義新農(nóng)村建立和縮小區(qū)域進(jìn)展差異

單項(xiàng)選擇題

①②③④

①③④

①②③

①②④

18：對(duì)撰寫(xiě)請(qǐng)示應(yīng)留意的問(wèn)題表述正確的選項(xiàng)是()。

單項(xiàng)選擇題

一文可以多事

全部請(qǐng)示都不得同時(shí)抄送下級(jí)機(jī)關(guān)

一般不行越級(jí)行文

結(jié)尾常用語(yǔ)為“如無(wú)不當(dāng)，請(qǐng)批轉(zhuǎn)執(zhí)行”

19：始終以來(lái)，我國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)道德訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)的都是聽(tīng)從和義務(wù)，假如傳統(tǒng)社會(huì)和打算經(jīng)濟(jì)體制下需要的是履行義務(wù)、遵守聽(tīng)從的“老百姓”，那么現(xiàn)代社會(huì)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求人人做樂(lè)觀參加公共生活、勇于爭(zhēng)取自由、敢于保衛(wèi)和擴(kuò)展自己權(quán)利的公民。最能支持上述論斷的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）。

單項(xiàng)選擇題

新時(shí)代訓(xùn)練的首要目標(biāo)就是培育學(xué)生的公民意識(shí)、提高公民素養(yǎng)

事實(shí)證明，傳統(tǒng)的聽(tīng)從和義務(wù)訓(xùn)練是不適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的

傳統(tǒng)的道德訓(xùn)練與新時(shí)代的道德訓(xùn)練是相沖突的

現(xiàn)代社會(huì)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要國(guó)民更多地參加公共生活和公共事務(wù)

20：臺(tái)灣某聞名音樂(lè)人士近日用“喂雞”比方當(dāng)下音樂(lè)市場(chǎng)中唱片公司的做法，他說(shuō)：“原本一群雞要喂雞鉰料才會(huì)長(zhǎng)大。突然有家唱片公司喂碎報(bào)紙，發(fā)覺(jué)有些雞長(zhǎng)得不錯(cuò)，于是其它唱片公司仿照，全部雞就開(kāi)頭吃碎報(bào)紙，以后你喂雞飼料，它們反而吃不慣了?！边@位音樂(lè)人所說(shuō)的主要意思是（）。

單項(xiàng)選擇題

廉價(jià)低劣的音樂(lè)只能使聽(tīng)眾享受低端的歡樂(lè)

低劣的音樂(lè)作品培育不出具有高品位的聽(tīng)眾

音樂(lè)市場(chǎng)良莠不齊，消費(fèi)者應(yīng)擦亮眼睛，學(xué)會(huì)選擇

唱片公司群起推銷低劣的音樂(lè)，降低了聽(tīng)眾的審美水平

21：1414，1326，1545，1352，（），1696

單項(xiàng)選擇題

1775

1785

1795

1805

22：紅與黑：于連（）

單項(xiàng)選擇題

黃飛虎：封神演義

金鎖記：張愛(ài)玲

儒林外史：范進(jìn)

子君：傷逝

23：據(jù)史料記載，唐貞觀十九年，玄奘從印度取經(jīng)歸來(lái)后，親自設(shè)計(jì)建筑了大雁塔，用以供奉帶回的佛經(jīng)、金銀佛像、舍利等寶貝，但直到現(xiàn)在，玄奘所帶回的珍寶究竟藏在哪里，卻無(wú)人知曉，考古專家認(rèn)為，就像法門寺古塔下面存在千年地宮一樣，大雁塔地下確定也藏有地宮，只是尚未開(kāi)掘而已，并由此推想，大雁塔下的地宮里極有可能藏有玄奘當(dāng)時(shí)帶回的珍寶。以下哪項(xiàng)假如為真，最不能質(zhì)疑上述推想？（）

單項(xiàng)選擇題

玄奘所畫(huà)的大雁塔圖紙上沒(méi)有地官

已開(kāi)掘的其他幾座古塔下的地官中并沒(méi)有發(fā)覺(jué)寶貝

考古學(xué)家已經(jīng)在其他地點(diǎn)發(fā)覺(jué)了玄奘帶回的佛經(jīng)

依據(jù)史料記載，玄奘帶回的寶貝已全部進(jìn)獻(xiàn)到皇宮

24：角色模糊是指?jìng)€(gè)人所體驗(yàn)到的工作角色定位的不確定性，包括工作職責(zé)的不確定、工作目標(biāo)的不確定等，因此常造成工作流程上的混亂和工作效率的低下。依據(jù)上述定義，以下屬于角色模糊的是：

單項(xiàng)選擇題

小陳剛當(dāng)上小學(xué)教師，想跟學(xué)生做朋友，盡管她現(xiàn)在跟學(xué)生的關(guān)系很親切，可她發(fā)覺(jué)學(xué)生們不怕她，不聽(tīng)話，甚至作業(yè)也不交

小張剛參與工作，滿懷熱忱，一心想在工作崗位上充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)，但卻不得不常常做些與其專業(yè)無(wú)關(guān)的工作，他因此覺(jué)得心理落差很大

張大夫身兼數(shù)職，是某醫(yī)院骨科主任，同時(shí)又擔(dān)當(dāng)該醫(yī)院的副院長(zhǎng)、該地區(qū)醫(yī)學(xué)委員等，工作繁忙使他日漸憔悴

蘇麗剛升任客服部的副總監(jiān)，有些事務(wù)她不知道是否自己處理，假如處理了是否會(huì)超出目前的權(quán)限，也不知道去問(wèn)誰(shuí)，對(duì)于這些事務(wù)她通常就不處理

25：挖苦是要夸張的，但不能無(wú)中生有，________。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

單項(xiàng)選擇題

信口雌黃

捕風(fēng)捉影

東拼西湊

不著邊際

26：我并不想美化網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，但認(rèn)為，假如要理解網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，必需先破除一個(gè)誤區(qū)：所謂欲望，就肯定是低級(jí)欲望；所謂匱乏，就肯定是無(wú)聊的匱乏。有些欲望和匱乏不僅是正值的，甚至是高尚的--有弱肉強(qiáng)食的現(xiàn)實(shí)法則不能包涵的欲望，有小康社會(huì)的平凡生活不能滿意的匱乏。這段文字意在告知人們（）。

單項(xiàng)選擇題

網(wǎng)絡(luò)文學(xué)是不值得提倡的

人們應(yīng)消退對(duì)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)存在的誤會(huì)

網(wǎng)絡(luò)文學(xué)雖然表達(dá)一些低級(jí)欲望和無(wú)聊匱乏，但我們要賜予包涵

人們召喚網(wǎng)絡(luò)文學(xué)以滿意低級(jí)欲望和無(wú)聊的匱乏

27：41攝氏度是人體發(fā)燒時(shí)才能到達(dá)的體溫。不久前，討論人員將試管中的皮膚細(xì)胞每周兩次，每次1小時(shí)暴露在41攝氏度的空氣里。結(jié)果發(fā)覺(jué)，這些細(xì)胞不但沒(méi)有受到損害，反而生命力更加旺盛。他們由此推想，適度的高溫可以起到延長(zhǎng)壽命、抗年輕、美容的效果。以下不能對(duì)上述觀點(diǎn)構(gòu)成質(zhì)疑的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）

單項(xiàng)選擇題

?；几忻暗娜瞬](méi)有比常人更長(zhǎng)壽

影響年輕過(guò)程的主要不是皮膚細(xì)胞

皮膚細(xì)胞不能代表全部的人體細(xì)胞

體溫臨時(shí)上升會(huì)對(duì)人體中有些細(xì)胞造成損害

28：(1)二氧化碳含量增高(2)南北極冰層溶化(3)地球氣溫上升(4)工業(yè)化程度加劇(5)海水沉沒(méi)大片陸地

單項(xiàng)選擇題

3-4-2-1-5

2-5-3-1-4

4-1-3-2-5

4-3-2-1-5

29：“過(guò)渡理由”效應(yīng)是指附加的外在理由取代人們心中原有的內(nèi)在理由而成為行為的支持力氣，從而行為由內(nèi)部掌握轉(zhuǎn)向外部掌握的現(xiàn)象。依據(jù)上述定義，以下各項(xiàng)中不符合“過(guò)渡理由”效應(yīng)的是（）

單項(xiàng)選擇題

由于受到輿論的壓力才迫使自己的行為符合道德標(biāo)準(zhǔn)的人，輿論壓力一旦失去，他的行為也會(huì)自然地超出道德的范圍

某討論所討論員小張干一行愛(ài)一行，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，將討論工作變成自己的興趣所在，在科研工作中取得了令人矚目的成就

處于治理崗位的人會(huì)發(fā)覺(jué)嘉獎(jiǎng)的刺激會(huì)在某種程度上促使員工保持高漲的熱忱，但是假如在很長(zhǎng)一段時(shí)間里保持不變，一旦失去外資嘉獎(jiǎng)或者嘉獎(jiǎng)無(wú)法滿意員工的需要時(shí)，結(jié)果就會(huì)反而不如從前

一位老人把四周吵鬧的孩子叫到一起，告知他們誰(shuí)叫的聲音越大，誰(shuí)得到的酬勞就越多，到孩子們已經(jīng)習(xí)慣于獵取嘉獎(jiǎng)的時(shí)候，即不再賜予酬勞，結(jié)果，孩子們對(duì)大聲吵鬧失去了興趣，再也不到老人所住的房子四周大聲吵鬧

30：道德建立最終是依靠人民群眾參加的樂(lè)觀性來(lái)完成和實(shí)現(xiàn)的。在道德建立中要深入實(shí)際，調(diào)查討論，了解新?tīng)顩r，分析新問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)、總結(jié)和推廣群眾制造的新奇閱歷，探究道德建立規(guī)律，改良方式方法。與這段材料最符合的觀點(diǎn)是（）。

單項(xiàng)選擇題

人民群眾是歷史的制造者

人民群眾是物質(zhì)財(cái)寶的制造者

人民群眾是精神財(cái)寶的制造者

人民群眾是社會(huì)變革的主力軍

31：可燃冰是自然氣水合物的俗稱，它是一種自然氣和水在低溫、高壓條件下結(jié)合形成的冰狀白色固體物質(zhì)，點(diǎn)火即可燃燒，主要成分是甲烷。科學(xué)家普遍認(rèn)為，作為一種新型環(huán)保能源，可燃冰可能成為石油等傳統(tǒng)能源的替代品，成為將來(lái)世界的主要能源。對(duì)這個(gè)句子理解不正確的選項(xiàng)是：

單項(xiàng)選擇題

可燃冰是點(diǎn)火即可燃燒的白色固體物質(zhì)

可燃冰外貌極似冰塊，內(nèi)含甲烷

可燃冰是一種新型環(huán)保能源

可燃冰是將來(lái)世界的主要能源

32：以下對(duì)沙塵暴的解釋，最精確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）

單項(xiàng)選擇題

沙塵暴是由于風(fēng)將大量沙塵卷起，使空氣混濁，能見(jiàn)度小于千米的風(fēng)沙現(xiàn)象

沙塵暴是雕塑大地外貌的自然力之一，是大自然保持全球生態(tài)平衡的一項(xiàng)工程

從地質(zhì)史上看，沙塵暴是風(fēng)力對(duì)草原帶的風(fēng)化物質(zhì)進(jìn)展篩選分類的結(jié)果

沙塵暴是那些顆粒適中的粗砂和細(xì)砂被大風(fēng)吹移到四周就地聚攏成沙漠形成的

33：一項(xiàng)討論發(fā)覺(jué)，1970年調(diào)查的孩子中有70%曾經(jīng)有過(guò)蟲(chóng)牙，而在1985年的調(diào)查中，僅有50%的孩子曾經(jīng)有過(guò)蟲(chóng)牙。討論者們得出結(jié)論，在1970年至1985年這段時(shí)間內(nèi)，孩子們中的牙病比率降低了。假如為真，最能減弱討論者們上面得出的結(jié)論的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）。

單項(xiàng)選擇題

被調(diào)查的孩子來(lái)自不同收入背景的家庭

蟲(chóng)牙是孩子們可能得的最一般的一種牙病

1985年調(diào)查的孩子要比1970年調(diào)查的孩子的平均年齡要小

被調(diào)查的孩子是從那些與這些討論者們進(jìn)展合作的教師的學(xué)生中選取的

34：鄧小平圍繞()這個(gè)首要的根本理論問(wèn)題，為我們黨制定了在社會(huì)主義初級(jí)階段的根本路線。

單項(xiàng)選擇題

解放思想，實(shí)事求是

解放生產(chǎn)力，進(jìn)展生產(chǎn)力

和平與進(jìn)展

什么是社會(huì)主義，怎么建立社會(huì)主義

35：科學(xué)歸納原理，是依據(jù)某類事物局部對(duì)象與其屬性間因果聯(lián)系的科學(xué)分析，推出該類事物具有某種屬性的歸納推理，也稱科學(xué)歸納法。依據(jù)上述定義，以下結(jié)論運(yùn)用科學(xué)歸納推理的是（）

單項(xiàng)選擇題

水稻能夠進(jìn)展光合作用，大豆能進(jìn)展光合作用，松樹(shù)能夠進(jìn)展光合作用，水稻、大豆、松樹(shù)都是綠色植物，因此凡最綠色植物都能進(jìn)展光合作用

人們觀看了大量向日葵，發(fā)覺(jué)他們的花總是朝著太陽(yáng)。經(jīng)過(guò)討論發(fā)覺(jué)，向日葵莖部含有一種植物生長(zhǎng)素，它可以刺激生長(zhǎng)，又具有背光的特性。生長(zhǎng)素經(jīng)常在背著太陽(yáng)的一面，使得莖部背光的面生長(zhǎng)快于向陽(yáng)的一面，于是開(kāi)在頂端的花就總是朝著太陽(yáng)。因此，全部向日葵的花都朝著太陽(yáng)

某電冰箱廠生產(chǎn)1000臺(tái)電冰箱，檢查員從中隨便抽取500臺(tái)進(jìn)展檢查，結(jié)果發(fā)覺(jué)有450臺(tái)是合格品，其余50臺(tái)是次品。由此可知，產(chǎn)品合格率是90%。

24不是質(zhì)數(shù)，25不質(zhì)數(shù)，26不是質(zhì)數(shù)，27不質(zhì)數(shù)，28不是質(zhì)數(shù)，所以，24--28之間沒(méi)有質(zhì)數(shù)。

36：清代余云渙所撰與義府大堂聯(lián)，通俗易懂，聯(lián)曰：“不要百姓半元錢，原非異事；但問(wèn)一官兩千石，所造何功?”此聯(lián)告誡官吏，不拿百姓半文錢是起碼的為官之德，并非是什么特別的事跡，重要的是要問(wèn)一問(wèn)享受著國(guó)家的俸祿做出了什么政績(jī)。對(duì)這段話的精確概括是（）。

單項(xiàng)選擇題

為政不在言多，須息從省身克己而出

為官要一心為民，兩袖清風(fēng)，三思而行，四方太平

為官既要廉政，還要勤政

為官不光要廉政，還要勤政，要有功于民

37：鄧小平提出，應(yīng)當(dāng)允許一局部人和一局部地區(qū)先富有起來(lái)，并最終實(shí)現(xiàn)共同富有。這一思想表達(dá)了公共治理中（）這一對(duì)根本價(jià)值。

單項(xiàng)選擇題

穩(wěn)定與進(jìn)展

效率與秩序

效率與公正

自由與公平

38：中國(guó)宋代哲學(xué)家朱熹提出“理在事先”。這種觀點(diǎn)屬于()。

單項(xiàng)選擇題

主觀唯心主義

客觀唯心主義

形而上學(xué)唯物主義

辯證唯物主義

39：2022年1月4日，國(guó)務(wù)院公布《國(guó)務(wù)院關(guān)于推動(dòng)()建立進(jìn)展的若干意見(jiàn)》，標(biāo)志著此項(xiàng)建立正式上升為國(guó)家戰(zhàn)略。

單項(xiàng)選擇題

蓬萊旅游島

海南國(guó)際旅游島

鼓浪嶼旅游島

南麂旅游島

40：將以下選項(xiàng)中的詞語(yǔ)依次填入橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）。①很多人都有一顆掛在嘴邊拿得出手的中國(guó)心，我有一雙________擔(dān)心的中國(guó)腳，說(shuō)走就走，心在野外，心在路上。②古塔是上天墜落的一枚釘子，銹跡斑斑，躍動(dòng)著歲月的________；今年的留鳥(niǎo)依舊能從中找到去年的缺口，重筑它殘缺的巢。

單項(xiàng)選擇題

焦躁，紋理

躁動(dòng)，紋理

躁動(dòng)，波瀾

焦躁，波瀾

41：“制作粗糙，（）”，某文藝評(píng)論家這樣點(diǎn)評(píng)當(dāng)下國(guó)內(nèi)的很多多媒體舞蹈作品。把幾段現(xiàn)成的圖像符號(hào)式地投射在背景屏幕上充當(dāng)畫(huà)外音，充其量只是布景道具的升級(jí)版。多媒體效果太過(guò)目眩神迷，與舞蹈（），有一種獨(dú)立于表達(dá)之外的野心。比方有一個(gè)多媒體舞蹈，投射在大屏幕上的圖案隨著演員的每個(gè)動(dòng)作變幻：演員伸展雙臂，身后便消失萬(wàn)丈光線，演員抱住身體，燈光也隨之黯淡，看上去是在協(xié)作表演，其實(shí)是在和演員爭(zhēng)奪觀眾的眼球，舞蹈徹底淪為了配角。填入括號(hào)局部最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)：（）

單項(xiàng)選擇題

嘩眾取寵；失枝脫節(jié)

喧賓奪主；貌合神離

主次顛倒；亦步亦趨

避重就輕；格格不入

42：儒學(xué)家說(shuō)認(rèn)為一個(gè)人假如沒(méi)有美德，就不行能獲得幸福，人生的幸福表達(dá)在個(gè)人的善行之中，人們不斷提升個(gè)人美德的過(guò)程就是追求幸福的過(guò)程。而為了修煉美德，就不能執(zhí)著與物質(zhì)生活的享樂(lè)，即使是“一簞食，一瓢飲”，只要能夠修得高尚的品德，這樣的苦行也是幸福的。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：（）

單項(xiàng)選擇題

人們?nèi)绾翁嵘齻€(gè)人美德

擁有美德是幸福的前提

幸福如何在善行中表達(dá)

美德與幸福的相互關(guān)系

43：“毛病”一詞有很多含義，以下幾句話中“毛病”的含義依次是（）。①一到天陰下雨時(shí)他就腿疼，這是他的老毛病了。②我剛買的電視機(jī)有聲音沒(méi)圖像，你知道是哪兒出毛病了嗎?③你成天心不在焉的毛病，肯定要下決心改掉。④假如不加分析地用他們的閱歷，是要出毛病的。

單項(xiàng)選擇題

病癥，失誤，缺點(diǎn)，錯(cuò)誤

病癥，故障，缺點(diǎn)，錯(cuò)誤

病癥，故障，問(wèn)題，錯(cuò)誤

病癥，問(wèn)題，錯(cuò)誤，事故

44：想象是指在原有閱歷的根底上制造新形象的思維活動(dòng)。根據(jù)想象是否受意志掌握，可分為隨便想象和不隨便想象。不隨便想象的特點(diǎn)是把各種印象和信息離奇、突然、有時(shí)是無(wú)意義地組合在一起。隨便想象是把各種印象和信息自覺(jué)掌握、有目的、經(jīng)過(guò)意志的努力呈現(xiàn)出需要的場(chǎng)景。依據(jù)上述定義，以下選項(xiàng)屬于隨便想象的是（）

單項(xiàng)選擇題

小李昨天晚上睡覺(jué)時(shí)，夢(mèng)到了兒時(shí)一起玩耍的伙伴

張三接到錄用通知，想到自己實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)，很興奮

小王面對(duì)設(shè)計(jì)圖，向往著公司新大樓竣工后的樣子

小陳的父親看著照片回憶起當(dāng)年上山下鄉(xiāng)對(duì)的場(chǎng)景

45：聯(lián)系是指事物之間以及事物內(nèi)部諸要素之間的()。

單項(xiàng)選擇題

本質(zhì)必定的關(guān)系

現(xiàn)象偶然的關(guān)系

直接的關(guān)系

相互影響、相互制約和相互使用的關(guān)系

46：毛澤東系統(tǒng)論述關(guān)于社會(huì)主義社會(huì)根本沖突理論的著作是（）

單項(xiàng)選擇題

《沖突論》

《論人民民主專政》

《論十大關(guān)系》

《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部沖突的問(wèn)題》

47：克制：應(yīng)對(duì)：危機(jī)（）

單項(xiàng)選擇題

開(kāi)發(fā)：企業(yè)：產(chǎn)品

攻克：科學(xué)：難題

展望：迎接：將來(lái)

登月：航天：工程

48：徒有虛名對(duì)于（）相當(dāng)于（）對(duì)于迫不及待

單項(xiàng)選擇題

虛有其表沉著不迫

華而不實(shí)迫在眉睫

出名無(wú)實(shí)急不行待

名副其實(shí)伺機(jī)而動(dòng)

49：我國(guó)政府職能的實(shí)施主體是（）。

單項(xiàng)選擇題

國(guó)務(wù)院

全國(guó)人大

中共中心

各級(jí)人民政府

50：時(shí)間：速度（）

單項(xiàng)選擇題

空間：質(zhì)量

體積：密度

壓力：效率

價(jià)格：價(jià)值

51：G校長(zhǎng)是位老科學(xué)家。這“老”字的位置特別犯難，可以形容科學(xué)，也可以形容科學(xué)家。不幸的是，科學(xué)家跟科學(xué)大不一樣，（科學(xué)家像酒，而科學(xué)像女人）。對(duì)括號(hào)的文字理解精確的是（）。

單項(xiàng)選擇題

科學(xué)家愈老愈珍貴，科學(xué)愈老愈趨于成熟

科學(xué)家愈年輕愈不值錢，科學(xué)愈年輕愈有生命力

科學(xué)家愈年輕愈不受重視，科學(xué)愈年輕愈受人重視

科學(xué)家資格愈久愈珍貴，科學(xué)愈老愈失去價(jià)值

52：一般而言，帕金森病多是因人類大腦中產(chǎn)生多巴胺的細(xì)胞死亡而發(fā)病的。華盛頓大學(xué)的討論人員用一些基因改造過(guò)的雙翅目昆蟲(chóng)果蠅來(lái)做試驗(yàn)，這些果蠅在邁入老年時(shí)期時(shí)，多巴胺細(xì)胞會(huì)漸漸死亡?？茖W(xué)家驚異地發(fā)覺(jué)，當(dāng)他們將煙草、咖啡榨成汁，喂給這些果蠅以后，果蠅們的多巴胺細(xì)胞又增多了，而且這些果蠅又變得生龍活虎起來(lái)。因此，討論者指出，有煙癮和嗜好咖啡的人，得帕金森病的幾率更低。假如以下各項(xiàng)為真，不能質(zhì)疑上述推想的是：（）

單項(xiàng)選擇題

人類與果蠅大腦產(chǎn)生多巴胺細(xì)胞的機(jī)制存在差異

試驗(yàn)的4個(gè)小組當(dāng)中，其中1組得出了相反結(jié)果

人類大腦中的多巴胺細(xì)胞過(guò)量分泌簡(jiǎn)單導(dǎo)致暴力犯罪

多數(shù)雙翅目昆蟲(chóng)在獲得新食物種類后均會(huì)產(chǎn)生多巴胺細(xì)胞分泌增多現(xiàn)象

53：什么是人才，可謂________。在全球化和信息化時(shí)代，人才應(yīng)當(dāng)具備的幾點(diǎn)根本素養(yǎng)倒是________的。許多大企業(yè)認(rèn)為，引領(lǐng)將來(lái)企業(yè)進(jìn)展的，也是企業(yè)最缺乏的人才必需具備三大條件：領(lǐng)導(dǎo)才能、談判力量和全球思維。填入劃?rùn)M線局部最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)：（）

單項(xiàng)選擇題

眾說(shuō)紛紜，統(tǒng)一

見(jiàn)仁見(jiàn)智，共通

莫衷一是，固定

因人而異，公認(rèn)

54：某市舉辦了一場(chǎng)職業(yè)技能競(jìng)賽有甲、乙、丙、丁四支代表隊(duì)進(jìn)入決賽。每支隊(duì)伍有兩名參賽選手，獲得第一名的選手將得10分，其次名得8分，第三名到第八名分別是6、5、4、3、2、1分。最終總分最高的隊(duì)伍將獲得冠軍。競(jìng)賽的排名狀況如下1甲隊(duì)選手的排名都是偶數(shù)乙隊(duì)兩名選手的排名相連丙隊(duì)選手的排名一個(gè)是奇數(shù)一個(gè)是偶數(shù)丁隊(duì)選手的排名都是奇數(shù)2第一名是丁隊(duì)選手第八名是丙隊(duì)選手3乙隊(duì)兩名選手的排名在甲隊(duì)兩名選手之間同時(shí)也在丙隊(duì)兩名選手之間。依據(jù)以上條件可以推斷各隊(duì)總分由高到低的排列挨次為

單項(xiàng)選擇題

?。炯祝颈疽?/p>

甲＞?。疽遥颈?/p>

甲＞?。颈疽?/p>

?。炯祝疽遥颈?/p>

55：眾多學(xué)者和批判家，在觀看與思索的方向上，放棄了大路，選擇了胡同。他們不去探究韓國(guó)人實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的技術(shù)細(xì)節(jié)，更________他們?yōu)榇烁冻龅男量嗪涂嗤?，而只?qiáng)調(diào)儒的一面，總有一種________，要把儒論證成為現(xiàn)代化的動(dòng)力之一。其目的，好像只在于給自己找到自信，一種狹隘而盲目的自信。依次填入劃?rùn)M線局部最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)：（）

單項(xiàng)選擇題

不解；聲音

蔑視；觀點(diǎn)

無(wú)視；企圖

漠視；力氣

56：我們?nèi)缃裼袖佁焐w地的新信息需要去消化和記憶?；ヂ?lián)網(wǎng)，移動(dòng)電話，電視和其他電子產(chǎn)品里，都________地涌現(xiàn)出新奇事物。當(dāng)不同信息同時(shí)涌現(xiàn)在記憶中，人們會(huì)無(wú)法________出與當(dāng)前目標(biāo)不相關(guān)的信息，甚至還會(huì)禁不住去思索那些尚未開(kāi)頭做的事情，于是會(huì)消失________。填入劃?rùn)M線局部最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）

單項(xiàng)選擇題

滔滔不絕選擇杞人憂天

源源不斷篩選顧此失彼

層出不窮甄選急于求成

絡(luò)繹不絕遴選應(yīng)接不暇

57：以下對(duì)人類基因組討論描述，最精確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）

單項(xiàng)選擇題

據(jù)國(guó)外有關(guān)雜志報(bào)道，即使到了2022年“人類基因組打算”完成了終圖，漏洞依舊會(huì)存在——許多基因無(wú)法解讀

“人類基因組草圖”的測(cè)繪勝利僅僅預(yù)示著一個(gè)新的開(kāi)端，真正的討論工作還只剛剛起步

人類基因組草圖只能描繪90%的基因組，由于大約有10%的基因組由于其重復(fù)性而根本不行能測(cè)序

迄今為止的討論中，只有作為生命分子三聯(lián)體的最終一位“成員”——蛋白質(zhì)尚未攻克

58：巡查：巡察：巡邏（）

單項(xiàng)選擇題

考試：考察：考核

目標(biāo)：目的：目前

數(shù)學(xué)：數(shù)控：數(shù)量

人生：人際：人員

59：電子政府，是指政府機(jī)構(gòu)運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)通訊與計(jì)算機(jī)技術(shù)，將其內(nèi)部和外部的治理和效勞職能通過(guò)精簡(jiǎn)、優(yōu)化、整合、重組后到網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)，打破時(shí)間、空間以及部門分隔的制約，為社會(huì)公眾以及自身供應(yīng)一體化高效、優(yōu)質(zhì)、廉潔的治理和效勞。依據(jù)上述定義，以下不屬于電子政府的是：（）

單項(xiàng)選擇題

某市政府建立網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，將其原有全部的政務(wù)在網(wǎng)絡(luò)上一一對(duì)應(yīng)實(shí)現(xiàn)

某市政府內(nèi)部實(shí)行辦公系統(tǒng)自動(dòng)化

某市政府建立內(nèi)部信息化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，使各部門實(shí)現(xiàn)信息共享

某市政府向社會(huì)組織和個(gè)人開(kāi)拓網(wǎng)上申報(bào)系統(tǒng)

60：看病難的實(shí)質(zhì)是病人為獲得治療疾病信息，需要付出許多時(shí)間，經(jīng)受和費(fèi)用，而最終得到的效勞質(zhì)量并不如意，醫(yī)患沖突和沖突由此產(chǎn)生。美國(guó)聞名經(jīng)濟(jì)學(xué)家肯尼思?羅，在其標(biāo)志衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)誕生的劃時(shí)代論文中指出，風(fēng)險(xiǎn)和不確定性是醫(yī)療衛(wèi)生全部特點(diǎn)產(chǎn)生的根源。他指出，正是由于不確定性的存在，使得信息成為醫(yī)療衛(wèi)生中最重要的要素。病人從醫(yī)生那里要求獲得的最重要效勞，便是信息。信息在醫(yī)生與病人之間的不對(duì)稱安排，是病人需要求醫(yī)的根本緣由。這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

單項(xiàng)選擇題

衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)具有劃時(shí)代的意義

信息是醫(yī)療衛(wèi)生最重要的因素

完善醫(yī)療信息效勞是重中之重

信息不對(duì)稱是醫(yī)患沖突的根源

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1：答案【答案】D。解析：危機(jī)治理籌劃定義的關(guān)鍵信息是“通過(guò)籌劃手段”，D項(xiàng)小劉的行為并非通過(guò)籌劃實(shí)現(xiàn)的，故不符合定義。

解析

2：答案D。題目詳解:題干關(guān)鍵信息：利用市場(chǎng)支配地位危害競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和社會(huì)公共利益及其他私人利益的行為。選項(xiàng)A、B、C不符合題干關(guān)鍵信息；選項(xiàng)D是通過(guò)利用市場(chǎng)支配地位限定生產(chǎn)數(shù)量和銷售，損害其他小廠的利益，導(dǎo)致其破產(chǎn)。以選擇D選項(xiàng)。

解析

3：答案B。解析：市場(chǎng)是商品經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生和進(jìn)展的根底。商品生產(chǎn)者個(gè)人或經(jīng)濟(jì)單位之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系，只能通過(guò)把它們的產(chǎn)品拿到市場(chǎng)上去交換才能得到實(shí)現(xiàn)；并且商品生產(chǎn)者個(gè)人或經(jīng)濟(jì)單位只有使自己的產(chǎn)品在市場(chǎng)上交換勝利，才能取得相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)利益。所以，商品經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)特征是交換經(jīng)濟(jì)。

解析

4：答案D。題目詳解:A、B、C三項(xiàng)都是兩方面與一方面的不對(duì)應(yīng)。A項(xiàng)“好壞”、“優(yōu)劣”、“凹凸”不能成為“重要保證”；B項(xiàng)也前后不對(duì)應(yīng)，“安定團(tuán)結(jié)的政治局面”應(yīng)當(dāng)是“勝利”的關(guān)鍵；C項(xiàng)中“科學(xué)技術(shù)進(jìn)步與否”也不能成為“國(guó)家富強(qiáng)的標(biāo)志”。D項(xiàng)語(yǔ)句表達(dá)通順，沒(méi)有語(yǔ)病。故正確答案為D。

解析

5：答案A。題目詳解:表象是當(dāng)事物不在眼前時(shí)，人們?cè)陬^腦中消失的關(guān)于事物的形象。A項(xiàng)屬于表象。BCD中的事物都屬于大腦對(duì)未消失過(guò)的事物的一種想象。故此題正確答案為A。

解析

6：答案A。題目詳解:這是一道成語(yǔ)辨析題?！笆桩?dāng)其沖”比方最先受到攻擊或遭受困難，所以排解B選項(xiàng)。公共困難問(wèn)題一般急于解決。所以選擇A選項(xiàng)。當(dāng)務(wù)之急：當(dāng)前任務(wù)中最急迫要辦的事。首當(dāng)其沖：比方最先受到攻擊或遭到災(zāi)難。理所固然：按道理應(yīng)當(dāng)這樣，含褒義，表示合情合理；不容置疑的事。無(wú)可置疑：事實(shí)明顯或理由充分，沒(méi)有什么可以疑心的。

解析

7：答案C。解析：依據(jù)最高人民法院關(guān)于《中華人民共和國(guó)行政訴訟法》若干問(wèn)題的解釋第十四條之規(guī)定，“合伙企業(yè)向人民法院提起訴訟的，應(yīng)當(dāng)以核準(zhǔn)登記的字號(hào)為原告，由執(zhí)行合伙企業(yè)事務(wù)的合伙人作訴訟代表人;其他合伙組織提起訴訟的，合伙人為共同原告。

解析

8：答案D。題目詳解:定義的關(guān)鍵點(diǎn)是“目標(biāo)指導(dǎo)”和“熟悉根底”。B項(xiàng)屬于意外，沒(méi)有“目標(biāo)指導(dǎo)”；C項(xiàng)是“一怒之下”的行為，也不是將攻擊作為到達(dá)目標(biāo)的工具，也不符合定義。A項(xiàng)的攻擊行為是為了把歹徒嚇走，有“目標(biāo)指導(dǎo)”，但是不具有“熟悉根底”，由于在遇到歹徒之前是不行能熟悉到今晚肯定會(huì)被歹徒搶劫的。只有D項(xiàng)符合“目標(biāo)指導(dǎo)”和“熟悉根底”這兩個(gè)條件。小偷在搶包之前就已經(jīng)有了謀財(cái)?shù)囊鈭D，并且其推倒老年婦女的攻擊行為是為實(shí)現(xiàn)其謀財(cái)?shù)哪康摹９蚀祟}選D。

解析

9：答案A。題目詳解:第一空提示詞“成體系”和“漢字雛形”，第一空應(yīng)當(dāng)是填入“成熟”或“完善”。從雛形到成體系之間的環(huán)節(jié)，應(yīng)當(dāng)是“過(guò)渡”的角色，“緩沖”是為了削減損害的意思。所以選Ａ。

解析

10：答案D[解析]行政懲罰，是指享有行政懲罰權(quán)的行政機(jī)關(guān)或法律、法規(guī)授權(quán)的組織，對(duì)違反行政法律標(biāo)準(zhǔn)、依法應(yīng)當(dāng)賜予懲罰的行政相對(duì)人所實(shí)施的法律制裁行為。據(jù)此，行政懲罰是針對(duì)公民、法人或者其他組織違反行政法律標(biāo)準(zhǔn)的行為所作的處理。

解析

11：答案【答案】C。題目詳解:

解析

12：答案A。題目詳解:此題主要考察了詞語(yǔ)的搭配。用：使人或物發(fā)揮其功能。謀：打算，計(jì)謀，設(shè)法尋求。系：拴，結(jié)，扣。真誠(chéng)：真實(shí)懇切。真心：純凈和善的心，誠(chéng)意實(shí)意。真實(shí)：跟客觀事實(shí)相符合；不假。真情：本心；真實(shí)的感情，實(shí)在的狀況。本段文字出自胡錦濤在中心黨校發(fā)表的講話。只有A選項(xiàng)的詞語(yǔ)搭配是最恰當(dāng)?shù)?。此題比擬難的一個(gè)空是最終一個(gè)“真情”?！罢嬲\(chéng)”和“真實(shí)”都可以作副詞，充當(dāng)狀語(yǔ)成分，“真情”通常作名詞，很少充當(dāng)狀語(yǔ)成分，但在本句中，強(qiáng)調(diào)關(guān)懷群眾要建立在對(duì)群眾拿出真情實(shí)感來(lái)，所以此題正確答案是A。

解析

13：答案C。題目詳解:此題考察大事排序的規(guī)律挨次問(wèn)題。結(jié)合選項(xiàng)來(lái)看，不行能是2排在首位，故排解A、B項(xiàng)。昨日郵遞員沒(méi)來(lái)，才會(huì)上街買了份報(bào)，所以3后面是5，因此此題答案是C項(xiàng)。

解析

14：答案B。題目詳解:

解析

15：答案A

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16：答案C。題目詳解:此題考察的是論證類題目。文中的論點(diǎn)是“王教師認(rèn)為理科學(xué)生不努力”，論據(jù)是“他所教的班上越來(lái)越多的學(xué)生不按時(shí)完成作業(yè)”。A選項(xiàng)中生物系不能完全代表理科生，不能形成減弱，排解；B選項(xiàng)中提到王教師所教學(xué)生中大多數(shù)人的成績(jī)都特別優(yōu)秀，但現(xiàn)在卻許多人不交作業(yè)，形成肯定的減弱，但是程度不深；C選項(xiàng)中直接否認(rèn)王教師班上學(xué)生不能代表理科生，使結(jié)論不成立，否認(rèn)論點(diǎn)，到達(dá)減弱且程度高于B選項(xiàng)，B選項(xiàng)排解，C選項(xiàng)正確；D選項(xiàng)中作業(yè)多少和是否交作業(yè)不是一個(gè)層面，不減弱，排解。因此，此題答案為C選項(xiàng)。

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17：答案C

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18：答案C。解析：請(qǐng)示應(yīng)當(dāng)一文一事，故A表述不正確。B項(xiàng)說(shuō)法太肯定。請(qǐng)示結(jié)尾常用“當(dāng)否，請(qǐng)批復(fù)”、“妥否，請(qǐng)批復(fù)”等提出懇求的用語(yǔ)，D項(xiàng)表述不正確?！秶?guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理方法》規(guī)定：“一般不得越級(jí)請(qǐng)示和報(bào)告。”因此，除了特殊緊急的狀況，上行文都應(yīng)按隸屬關(guān)系向上一級(jí)機(jī)關(guān)(單位)行文，逐級(jí)上報(bào)。即使因特別狀況必需越級(jí)行文，也應(yīng)同時(shí)抄送被越過(guò)的上級(jí)機(jī)關(guān)(單位)。所以此題答案為C。

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19：答案D。題目詳解:語(yǔ)段通過(guò)打算經(jīng)濟(jì)體制下與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下對(duì)公民提出的不同要求，強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代社會(huì)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要國(guó)民更多地參加公共生活和公共事務(wù)。D項(xiàng)最能支持上述論斷。應(yīng)選D。

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20：答案D。題目詳解:此題解答的關(guān)鍵在于理解文段中“喂雞”這一的喻義。閱讀文段不難發(fā)覺(jué)，文段中“雞”喻指廣闊聽(tīng)眾；“雞飼料”喻指高質(zhì)量的音樂(lè)；“碎報(bào)紙”喻指低劣質(zhì)量的音樂(lè)。依據(jù)文段中“應(yīng)當(dāng)喂雞飼料才能長(zhǎng)大”、“喂碎報(bào)紙也能長(zhǎng)得不錯(cuò)”、甚至“喂雞飼料反而吃不慣了”可知，音樂(lè)人想表達(dá)的意思是唱片公司的做法導(dǎo)致聽(tīng)眾對(duì)音樂(lè)觀賞品位的不斷下降，所以此題答案為D項(xiàng)。

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21：答案考慮每項(xiàng)十位與個(gè)位組成的數(shù)字除以千位與百位組成的數(shù)字，所得結(jié)果呈等差數(shù)列。14÷14＝1，26÷13＝2，45÷15＝3，52÷13＝4，(85)÷17＝5，96÷16＝6，選B。

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22：答案C。題目詳解:這道題考察的是作品與角色的關(guān)系。于連是《紅與黑》的角色，黃飛虎是《封神演義》的角色，但挨次錯(cuò)了，排解A項(xiàng)。張愛(ài)玲是《金鎖記》的，而非角色，排解B項(xiàng)。子君是《傷逝》的，但挨次錯(cuò)了，排解D項(xiàng)。所以正確答案為C項(xiàng)。

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23：答案B。題目詳解:此題為減弱論證類；題干的論證為大雁塔的地宮可能藏有玄奘帶回的珍寶。A項(xiàng)中大雁塔圖紙上沒(méi)有地宮，那么大雁塔很可能沒(méi)有地宮，也就不行能藏珍寶，減弱了題干的論證；C項(xiàng)考古科學(xué)家在其他地點(diǎn)發(fā)覺(jué)了玄奘帶回的佛經(jīng)，說(shuō)明玄奘帶回的珍寶很可能在其他地點(diǎn)，而不在大雁塔里，減弱了題干的論證；D項(xiàng)寶貝已獻(xiàn)到皇宮，說(shuō)明不在大雁塔里，減弱了題干的論證。B項(xiàng)其他古塔地宮沒(méi)有發(fā)覺(jué)寶貝，不能推出大雁塔地宮沒(méi)有寶貝，不能減弱題干的論證。此題選擇B選項(xiàng)。

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24：答案D。題目詳解:角色模糊的要件是：個(gè)人所體驗(yàn)到的1、工作角色定位的不確定性，包括工作職責(zé)的不確定、工作目標(biāo)的不確定等，2、造成工作流程上的混亂和工作效率的低下。

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25：答案A。題目詳解:依據(jù)文段語(yǔ)境可知，填入的成語(yǔ)與前文的“無(wú)中生有”為并列關(guān)系，應(yīng)是近義成語(yǔ)?！盁o(wú)中生有”指把沒(méi)有說(shuō)成有。A項(xiàng)“信口雌黃”指不顧事實(shí)，隨口亂說(shuō)或妄作評(píng)。填入此處符合語(yǔ)境要求。因此，此題答案為A選項(xiàng)

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26：答案B。文段首先指出要理解網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，必需先破除一個(gè)誤區(qū)，接著對(duì)這一個(gè)誤區(qū)進(jìn)展了闡釋。因此文段意在告知我們應(yīng)消退對(duì)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)存在誤會(huì)，即B項(xiàng)。其他三項(xiàng)均是文段的錯(cuò)誤理解。

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27：答案A。題目詳解:由試驗(yàn)結(jié)果得出適度高溫的種種好處。如何來(lái)進(jìn)展質(zhì)疑，試驗(yàn)材料的皮膚是否能代表整個(gè)人體細(xì)胞(對(duì)應(yīng)B、C兩項(xiàng))，帶來(lái)好處的同時(shí)還會(huì)對(duì)人造成損害(對(duì)應(yīng)D項(xiàng))，該三項(xiàng)都能對(duì)上述觀點(diǎn)構(gòu)成質(zhì)疑。再看A項(xiàng)，?；几忻暗娜耸欠癜l(fā)燒并不肯定，該選項(xiàng)與結(jié)論沒(méi)有很大關(guān)系，因此不能對(duì)該觀點(diǎn)構(gòu)成質(zhì)疑，答案為A。

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28：答案C。題目詳解:此題屬于規(guī)律挨次型。觀看五件事情，應(yīng)當(dāng)是先有(1)二氧化碳含量增高，導(dǎo)致(3)地球氣溫上升，從而使得(2)南北極冰層溶化，引發(fā)(5)海水沉沒(méi)大片陸地，據(jù)此挨次選擇C選項(xiàng)。因此，此題答案為C選項(xiàng)。

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29：答案B。題目詳解:“過(guò)渡理由”效應(yīng)是外在理由取代人們行為原有的內(nèi)在理由而成為行為的支持力氣，從而行為由內(nèi)部掌握轉(zhuǎn)向外部掌握，B項(xiàng)表達(dá)不出外部掌握。

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30：答案由于道德建立是精神文明建立的重要內(nèi)容之一，再依據(jù)題干第一句話可知觀點(diǎn)為C項(xiàng)。應(yīng)選C。

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31：答案D。題目詳解:文段中提到“可燃冰可能成為石油等傳統(tǒng)能源的替代品，成為將來(lái)世界的主要能源”，D項(xiàng)將“可能”偷換為“是”，偷換了語(yǔ)氣

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32：答案A。題目詳解:題目要求對(duì)沙塵暴作出解釋。由文章第一段可知，沙塵暴是“天氣現(xiàn)象”，這種天氣現(xiàn)象形成的緣由是“風(fēng)將大量沙塵卷起”，造成了“空氣混濁，能見(jiàn)度小于千米”，這些都是沙塵暴作為一種天氣現(xiàn)象所必不行少的因素，A項(xiàng)正確。B項(xiàng)，由“它本是雕塑大地外貌的自然力”可知沙塵暴原來(lái)是而現(xiàn)在已經(jīng)不是雕塑大地外貌的自然力，B項(xiàng)表述不恰當(dāng)；C、D兩項(xiàng)是其次段的內(nèi)容，文章其次段講的是黃土高原等地質(zhì)的形成過(guò)程，不是對(duì)沙塵暴的解釋。故答案為A。

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33：答案C。題目詳解:減弱題。首先是要弄清晰推理的前提和結(jié)論，然后找出一個(gè)選項(xiàng)，放入題干的推理后使推理不成立或者使結(jié)論的牢靠性降低。假如C項(xiàng)為真，1985年調(diào)查的孩子平均年齡要小，那么，就很可能這些孩子大多數(shù)在被調(diào)查時(shí)還沒(méi)有患上蟲(chóng)牙，這使得題干結(jié)論不行靠，因此，C項(xiàng)減弱了題干的結(jié)論。其他三項(xiàng)均不能。此題推理的關(guān)鍵是選取的調(diào)查對(duì)象的差異。此題可能會(huì)誤選為D項(xiàng)。由于假如D項(xiàng)所選取的學(xué)生在年齡上其次次比第一次大的話，就不會(huì)減弱題干的結(jié)論，反而會(huì)有所增加。

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34：答案D。解析：“什么是社會(huì)主義、怎樣建立社會(huì)主義”是一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家首要的根本理論問(wèn)題。鄧小平同志圍繞這個(gè)首要的根本理論問(wèn)題，制定了在社會(huì)主義初級(jí)階段的根本路線。

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35：答案A。題目詳解:定義中的要素是：依據(jù)某類推全體，BCD都是依據(jù)全體特征推得結(jié)論，不符合定義的要點(diǎn)。

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36：答案D。題目詳解:此題屬于主旨概括題型，主要考察概括類，此題對(duì)應(yīng)的解法是對(duì)原文信息進(jìn)展讀取，查找中心句。文段首先用清代官員的對(duì)聯(lián)引出話題，即做官清廉是份內(nèi)之事，本該如此。接著用“重要的是”引出文章的中心句“問(wèn)一問(wèn)享受著國(guó)家的俸祿做出了什么政績(jī)”，即做官更要有政績(jī)，于民有益，因此D項(xiàng)與主題句文意吻合。雖然C項(xiàng)也提到了“廉政”和“勤政”，但是二者之間是“既……還……”的并列關(guān)系，即同等重要沒(méi)有強(qiáng)調(diào)項(xiàng)，很明顯這與原文中“重要的是”一詞的文意不符，因此C項(xiàng)予以排解。所以，此題選擇D答案。

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37：答案C。允許一局部人、一局部地區(qū)先富起來(lái)，表達(dá)了效率原則；最終到達(dá)共同富有，表達(dá)了公正原則。

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38：答案B。解析：主要考察唯心主義兩種形態(tài)的問(wèn)題。提干中“理在事先”指在物質(zhì)世界之前就有客觀的“理”存在，符合客觀唯心主義的特點(diǎn)。

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39：答案B。解析：2022年1月4日，國(guó)務(wù)院公布《國(guó)務(wù)院關(guān)于推動(dòng)海南國(guó)際旅游島建立進(jìn)展的若干意見(jiàn)》。至此，海南國(guó)際旅游島建立正式步入正軌。

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40：答案C。題目詳解:“焦躁”指的是因焦急而煩躁，（1）中“心在野外，心在路上”表現(xiàn)的是一種喜愛(ài)旅游、閑不住的心態(tài)，文中沒(méi)有“煩”之意，所以“焦躁”不符合語(yǔ)境，“躁動(dòng)”有“不停活動(dòng)”之意，所以適宜；“波瀾”更凸顯歷史的動(dòng)感，照顧“躍動(dòng)”一詞。應(yīng)選C。

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41：答案B。題目詳解:依據(jù)“和演員爭(zhēng)奪觀眾的眼球，舞蹈徹底淪為了配角”，因此可知第一空選喧賓奪主、主次顛倒。其次個(gè)空依據(jù)“獨(dú)立于表達(dá)之外的野心”，可知不是亦步亦趨，而是貌合神離，應(yīng)選B。

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42：答案B。題目詳解:通過(guò)文段”假如沒(méi)有美德，就不行能獲得幸?！?、“人生的幸福表達(dá)在善行之中”、“提升個(gè)人美德的過(guò)程就是追求幸福的過(guò)程”、“只要能夠修得高尚的品德，這樣的苦行也是幸福的”可知，文段都是在說(shuō)美德對(duì)幸福的重要性即美德是幸福的前提，正確答案為B。

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43：答案【答案】B。題目詳解:①句中的“毛病”的意思是人體受