五年級下冊期末考試及答案

小學(xué)五年級語文下冊期末試卷及答案班級

姓名

分?jǐn)?shù)________[基礎(chǔ)知識]一、選出帶點(diǎn)字的對的讀音畫“

”線。（3分）阻撓（náoráo）

勉強(qiáng)（qiǎnɡqiánɡ）

厭惡（wùè）噴香（pēnpèn）

稱心（chènchènɡ）

倔強(qiáng)（juéjuè）二、看拼音寫詞語。（5分）jùn

qiào

chún

shú

qīng

miè

hǔ

pò

cán

fèi（）（）（）（）（）三、按規(guī)定填空（2分）“朝霞透過山峰，陽光瀉滿山溝?！边@句中的“透”字，用部首查字法，應(yīng)查（）部，除部首再查（）畫；用音序查字法，應(yīng)先找字母（）?！巴浮弊衷谧值渲杏袔讉€解釋：①通過，穿透；②暗地里告訴；③達(dá)成飽滿的、充足的程度；④顯露。在這個句子里應(yīng)選擇第（）種解釋。四、在括號里填上恰當(dāng)?shù)淖衷~。（11分）1．（）急跳墻車水（）龍畫（）添足（）腸小道萬（）更新

聲名（）藉2．認(rèn)真對成功正如馬虎對（）微笑對愉快正如流淚對（）點(diǎn)頭對同意正如搖頭對（）3．（）的表演飛快地（）發(fā)出（）（）的湖面歡快地（）完畢（）（）的草地一遍一遍地（）增加（）4．老師（）關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，（）關(guān)心我們的生活。李剛（）刻苦學(xué)習(xí)，（）成績優(yōu)秀。[積累運(yùn)用]五、按規(guī)定寫句子。（1＋1＋1＋2＋2=7分）1．科學(xué)是改善人類生活最偉大的動力?？s句：___________________________________________________________2．清澈的溪水流向遠(yuǎn)方。改寫成擬人句：____________________________________________________3．在困難面前，我們必須迎難而上。改寫成反問句：____________________________________________________4．用“驕傲”的不同詞義造句。①（指不謙虛）___________________________________________________②（指很自豪）___________________________________________________5．寫一句有關(guān)“愛國”的名人名言：_________________________________________________________________六、用修改符號修改病句：（3分）1.通過大家的耐心協(xié)助，使我認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)。2．昨天中午刮了一天的風(fēng)。3．我們小隊(duì)實(shí)施并制訂了暑假計(jì)劃。七、補(bǔ)充下列句子。（6分）1.青山有幸埋忠骨，_________________________

。2.______________________

，兩行清淚為思親。3.知局限性者好學(xué)，_________________________。八、根據(jù)學(xué)過的課文內(nèi)容填空。（11分）1.下列人物是你學(xué)過的哪篇課文中出現(xiàn)的？軍需處長《

》福勒《

》

貝多芬《

》諾貝爾《

》

孫臏《

》2.皮鞋匠靜靜地聽著。他仿佛面對著大海，月亮正從______________升起來。________的海面上，霎時間____________。月亮越升越高，穿過____________________。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，___________________。被月光照得雪亮的浪花，一種連一種_________________……[閱讀理解]九、閱讀《跳水》中的片段，回答下列問題。（2+1+2+3=8分）“你逃不了！”孩子一邊追趕一邊喊。猴子還不時回過頭來逗孩子憤怒。爬到了桅桿的頂端，它用后腳鉤住繩子，把帽子掛在最高的那根橫木的一頭，然后坐在桅桿的頂端，扭著身子，齜牙咧嘴做著怪樣。橫木的一頭離桅桿一米多。孩子氣極了，他的手放開了繩子和桅桿，張開胳膊，搖搖晃晃地走上橫木去取帽子。這時候，甲板上的水手全部嚇呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就沒有命了。即使他走到橫木頭上拿到了帽子，也難以回轉(zhuǎn)身來。有個人嚇得大叫了一聲。孩子聽到叫聲往下一望，兩條腿不由得發(fā)起抖來。正在這時候，船長從船艙里出來，手里拿著一支槍。他原來是想打海鷗的，看見兒子在桅桿頂端的橫木上，就立刻瞄準(zhǔn)兒子喊：“向海里跳！快！不跳我就開槍了！”孩子心驚膽戰(zhàn)，站在橫木上搖搖晃晃的，沒聽明白他父親的話，船長又喊：“向海里跳！否則我就開槍了！一！二！”剛喊出“三！”孩子往下一縱身，從橫木上跳了下來。撲通一聲，孩子像顆炮彈扎進(jìn)了海里，二十來個勇敢的水手已經(jīng)跳進(jìn)了大海。40秒鐘——大家已經(jīng)覺得時間太長了。等孩子一浮上來，水手們就立刻抓住了他，把他救上了甲板。1.寫出孩子追趕猴子時的動詞。2.用“

”畫出能闡明當(dāng)時狀況危急的句子。3.想像當(dāng)孩子獲救后，大家會如何說呢？

4.船長的

、

、

、給我們留下了深刻的印象，你想向他說些什么？

十、閱讀下面文章，按規(guī)定作答。（1+2+1+2+2+2=10分）秘

密①有一天，一種當(dāng)小學(xué)老師的朋友講了一種小男孩的故事。②他7歲，上小學(xué)二年級。他有一雙非常水靈的大眼睛，烏黑的、不諳（ān）世事的、清澈的眼睛。凝視他的眼睛的時候，老師經(jīng)常會有一種錯覺，覺得那里面正含著眼淚，像一潭水似的，晃動著，但不涌出來。③他是一種可憐的孩子，跟著年邁的奶奶一起生活。奶奶只有菲?。╢ěib?）的退休費(fèi)，祖孫兩人有了吃的就沒有穿的，總有同樣要湊合。“這個孩子特別懂事。一種小男孩呀，你們不能想象他有多么細(xì)膩的內(nèi)心世界?！雹芘笥迅锌e了一種例子：小學(xué)生的作業(yè)本普通都是用得很快的，用不了多久就要買新的。沒有一種同窗對這件事有疑義。有一次，是在課間休息的時候吧，全部的同窗都在操場上玩，只有他，囁（niè）嚅（rú）著走到講臺旁，仰著小小的臉，伸出小小的手，遞給老師一支鉛筆。他說：“老師，我想讓您后來用鉛筆給我判作業(yè)。這樣，作業(yè)本用完了，我用橡皮一擦，就像新的同樣了?！雹莓?dāng)老師的朋友對我說：當(dāng)時我注視著這個孩子的眼睛，他的臉特別圣潔。你懂得嗎？那種天使同樣的小孩子，充滿了對世界的悲憫（mǐn）和諒解。我看著他，看著看著就要掉眼淚。我拿過了那支鉛筆，我說，這是我們兩個人之間的秘密，我一定用只有我們倆能看清晰的符號來批改你的作業(yè)。孩子特別開心，跑出教室，沖進(jìn)同窗當(dāng)中。此后，有好幾個星期的時間，老師真的用鉛筆給他改作業(yè)，并且悄悄地告訴他：“如果你都做對了，老師只寫上“優(yōu)秀”兩個字，擦的時候也好擦了?！边@樣，孩子始終保持了優(yōu)秀的成績，老師和他始終共有著這個秘密。⑥過了幾個月，孩子的生日到了，老師買了整整100個小學(xué)生慣用的作業(yè)本給他。老師說，這是對他作業(yè)始終優(yōu)秀的獎勵。1.聯(lián)系上下文給加點(diǎn)詞語選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。（在序號前面畫“√”）菲薄：?）微?。ㄖ笖?shù)量少、質(zhì)量次）

（2）瞧不起2.對文中畫橫線的句子理解對的的一項(xiàng)是（

）。A.全體同窗對這件事都有疑義

B.全體同窗對這件事都沒有疑義C.只有一種同窗對這件事有疑義3.短文第（

）和第（

）自然段圍繞“秘密”具體寫了一件事。4.短文寫誰與誰之間的秘密？“秘密”的內(nèi)容是什么？

5.短文重要描寫了小男孩的語言、___________和__________，體現(xiàn)了他是一種______________________的孩子。6.想象小男孩長大后來又見到這位老師，他會說什么？（寫幾句連貫的話）

[語文實(shí)踐]十一、用簡要的語言介紹泉州的一種旅游景點(diǎn)。（4分）

小學(xué)五年級語文下冊期末測試卷及答案[習(xí)

作]兩題任選一題（30分）1.小學(xué)生活中，寫作業(yè)幾乎是同窗們每天必做的事，因而，圍繞著“作業(yè)”可能會有許許多多的事情發(fā)生。請你以“作業(yè)”為線索寫一篇記敘文。規(guī)定：①

情感真實(shí)，內(nèi)容具體，語句通順。②

書寫工整，標(biāo)點(diǎn)符號使用對的。不少于400字。2.題目：我得到了_________________規(guī)定：①

在橫線上填一種適宜的詞語，如“表彰”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關(guān)心”、“教訓(xùn)”等，把題目補(bǔ)充完整。②

通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的通過寫具體，做到語句通順、前后連貫。書寫工整，對的使用標(biāo)點(diǎn)符號，不少于400字。

參考答案[基礎(chǔ)知識]一、共3分，每選對一種得0.5分。náo

qiǎnɡwù

pènchènjué二、共5分，每寫對一種字得0.5分?？∏渭兪燧p蔑琥珀殘廢三、共2分，每填對一種空得0.5分。

辶

7

T

①四、共11分，每填對一種空得0.5分。1.狗馬蛇羊象狼2.失敗

痛苦

反對3.略4.不僅……還……由于……因此……[積累運(yùn)用]五、共7分，1—4小題每寫對一句得1分。5小題寫對得2分。1.科學(xué)是動力。2.略3.在困難面前，我們怎能不迎難而上呢？4、5、略六、共3分，每改對一句字得1分。1.“通過”和“使”刪掉一種。2.“中午”刪掉。3.“實(shí)施”和“制訂”調(diào)換次序。七、共6分，每寫對一句字得2分。1.白鐵無辜鑄佞臣2.一寸丹心圖報(bào)國3.恥下問者自滿八、共11分，每填對一種空得1分。1.豐碑

放棄射門月光曲

最后的輝煌

田忌賽馬2.水天相接的地方

微波粼粼

灑遍了銀光

一縷一縷輕紗似的微云

卷起了巨浪

朝著岸邊涌過來[閱讀理解]九、共8分。1.追趕喊放開張開走取（每找對3個得1分）2.孩子只要一失足，直摔到甲板上就沒有命了。即使他走到橫木頭上拿到了帽子，也難以回轉(zhuǎn)身來。（畫對得1分）3.想象體現(xiàn)略（想象合理、體現(xiàn)清晰即可得2分，）4.機(jī)智、冷靜、勇敢（填對一種得0.5分）；感悟體現(xiàn)略（體現(xiàn)清晰、合理即可得1.5分）十、共10分。1.⑴（畫對得1分）2.B（選對得2分）3.④

⑤（填對一種得0.5分）4.老師和這個小男孩的秘密。秘密是老師用鉛筆給小男孩批改作業(yè)（意思答對即可得2分）5.動作、神態(tài)；善良、懂事（填對一種得0.5分）6.略⑶[語文實(shí)踐]十一、共4分。體現(xiàn)清晰，能寫出一種泉州旅游景點(diǎn)的名稱及重要特點(diǎn)即可得滿分。體現(xiàn)不清晰或重要特點(diǎn)沒寫出來，酌情扣分。習(xí)作評分原則(供參考)1.體現(xiàn)的意思清晰，內(nèi)容具體，描寫精確生動，語句通順，條理清晰，基本沒有錯別字，對的使用標(biāo)