2018年智慧樹大學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)章節(jié)答案解析_第1頁
2018年智慧樹大學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)章節(jié)答案解析_第2頁
2018年智慧樹大學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)章節(jié)答案解析_第3頁
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2018年智慧樹大學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)章節(jié)答案解析_第5頁
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文檔簡介

./名

大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)對應(yīng)章節(jié)

第一章成績類型

分?jǐn)?shù)制截止時間

2017-12-0123:59題

數(shù)5總

數(shù)

100說

明:評

語:提

示:選擇題選項順序為隨機排列,若要核對答案,請以選項容為準(zhǔn)100第1部分總題數(shù):51[多選題]<20分>關(guān)于職業(yè)發(fā)展模型,以下描述正確的是:〔

A.職業(yè)選擇或定位時,自我方面主要考慮能力與需求,職業(yè)方面要了解要求與回饋。

B.當(dāng)個人的能力符合職業(yè)的要求時,組織對個人較滿意。

C.當(dāng)職業(yè)的回饋滿足個人的需求時,個人對組織較滿意。

D.任何職業(yè)選擇要同時考慮組織滿意度與職業(yè)滿意度兩個維度。正確查看答案解析本題總得分:20分2[多選題]<20分>職業(yè)對技能的要求通??煞譃槿N類別,分別是:<>

A.知識技能

B.可遷移技能

C.管理技能

D.自我管理技能正確查看答案解析本題總得分:20分3[多選題]<20分>STAR成就故事深度分析法,是有效分析個人能力的方式。對"STAR"原則描述正確的是:〔

A.Situation情境——當(dāng)時面對什么困難?

B.Target目標(biāo)——你的目標(biāo)是什么?

C.Action行動——你做了什么?

D.Result結(jié)果——效果如何?你有什么收獲?正確查看答案解析本題總得分:20分4[多選題]<20分>參加大型招聘會時,應(yīng)注意:〔

A.最好提前通過招聘會網(wǎng)絡(luò)發(fā)布的信息了解企業(yè)和崗位

B.帶一個版本的簡歷即可,看到中意的企業(yè)就投遞

C.要有針對性地投遞簡歷,主動提問交流

D.及時記錄投遞簡歷情況、公司名稱、應(yīng)聘崗位、聯(lián)系人等。正確查看答案解析本題總得分:20分5[多選題]<20分>獲取就業(yè)信息的渠道有:〔

A.網(wǎng)絡(luò)

B.招聘會

C.實習(xí)實踐

D.人際資源

E.直接與用人單位聯(lián)系正確名

大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)對應(yīng)章節(jié)

第二章成績類型

分?jǐn)?shù)制截止時間

2017-12-0123:59題

數(shù)5總

數(shù)

100說

明:評

語:提

示:選擇題選項順序為隨機排列,若要核對答案,請以選項容為準(zhǔn)100第1部分總題數(shù):51[多選題]<20分>簡歷的目的是:〔

A.充分展示自我

B.獲取面試的機會

C.獲取一份工作

D.展示與職位相匹配的能力正確查看答案解析本題總得分:20分2[多選題]<20分>在簡歷的構(gòu)成要素中,哪些要素最好置于前面顯著位置?〔

A.個人信息

B.求職目標(biāo)/應(yīng)聘崗位

C.教育背景

D.社會實踐正確查看答案解析本題總得分:20分3[多選題]<20分>個人信息中,必寫信息有〔

A.

B.聯(lián)系方式

C.照片

D.性別正確查看答案解析本題總得分:20分4[單選題]<20分>以下關(guān)于簡歷中"求職意向"描述,有誤的是〔

A.不同的求職意向可以一起寫在同一份簡歷上

B.求職意向最好明確而具體,一份簡歷最好寫一種求職意向

C.針對不同的求職意向,要撰寫不同版本的簡歷

D.針對求職意向,簡歷要突出與該職位相匹配的能力正確查看答案解析本題總得分:20分5[多選題]<20分>以下關(guān)于簡歷中"實踐經(jīng)歷"的描述,正確的有〔

A.實踐經(jīng)歷只要說明時間、職務(wù)或活動即可

B.實踐經(jīng)歷要運用"STAR"法則展開,讓讀者了解一個簡單完整的經(jīng)歷,而不是列舉任務(wù)。

C.同一段實踐經(jīng)歷,針對崗位不同,也應(yīng)有不同的側(cè)重描述

D.實踐經(jīng)歷多的求職者,應(yīng)當(dāng)根據(jù)崗位需求有所取舍正確查看答案解析名

大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)對應(yīng)章節(jié)

第三章成績類型

分?jǐn)?shù)制截止時間

2017-12-0123:59題

數(shù)5總

數(shù)

100說

明:評

語:提

示:選擇題選項順序為隨機排列,若要核對答案,請以選項容為準(zhǔn)100第1部分總題數(shù):51[多選題]<20分>下列對筆試的描述,正確的是〔

A.以崗位需求為核心

B.考查應(yīng)聘者是否具備崗位所要求的專業(yè)知識和綜合能力

C.企業(yè)精心設(shè)計的一組題目

D.往往用于人才的初選正確查看答案解析本題總得分:20分2[多選題]<20分>如何有效的應(yīng)對筆試〔

A.提前了解目標(biāo)企業(yè)筆試題型

B.利用好網(wǎng)絡(luò)資源

C.在安靜的環(huán)境中模擬練習(xí)

D.保持精力充沛正確查看答案解析本題總得分:20分3[單選題]<20分>筆試一般由用人部門和人力資源部門共同編制。

A.正確

B.錯誤正確查看答案解析本題總得分:20分4[多選題]<20分>自我介紹可以包括〔

A.個人基本信息

B.與崗位要求相關(guān)的能力

C.個人經(jīng)歷

D.對崗位的認(rèn)識正確查看答案解析本題總得分:20分5[多選題]<20分>為了有效地應(yīng)對行為面試,我們需要〔

A.選一個好故事

B.按照What+STAR+KeyWords法則講故事

C.準(zhǔn)備好備選故事

D.好好梳理自己的經(jīng)歷正確查看答案解析名

大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)對應(yīng)章節(jié)

第四章成績類型

分?jǐn)?shù)制截止時間

2017-12-0123:59題

數(shù)5總

數(shù)

100說

明:評

語:提

示:選擇題選項順序為隨機排列,若要核對答案,請以選項容為準(zhǔn)100第1部分總題數(shù):51[單選題]<20分>大學(xué)生求職面試中對頭發(fā)長度的要求一般為___________、側(cè)不掩耳、后不及領(lǐng)?!?/p>

A.前不符額

B.不染發(fā)

C.不卷發(fā)

D.前符額正確查看答案解析本題總得分:20分2[單選題]<20分>"TPOR"原則是國際上公認(rèn)的穿衣原則,它是四個英文單詞的縮寫,告訴我們穿衣要注意時間、地點、場合和__________?!?/p>

A.時刻

B.他人

C.職業(yè)

D.角色正確查看答案解析本題總得分:20分3[單選題]<20分>面試時需要具備時間觀念,通常提前〔到達(dá)面試地點比較合適。

A.5分鐘

B.5-10分鐘

C.15分鐘

D.半個小時正確查看答案解析本題總得分:20分4[單選題]<20分>在面試中求職者應(yīng)注意站姿規(guī),如果是非正式面試偶爾駝背也沒有關(guān)系。

A.正確

B.錯誤正確查看答案解析本題總得分:20分5[單選題]<20分>面試中求職者回答問題時,眼睛只需要看著主考官就可以了,可以不看其他考官。

A.正確

B.錯誤正確查看答案解析名

大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)對應(yīng)章節(jié)

第五章成績類型

分?jǐn)?shù)制截止時間

2017-12-0123:59題

數(shù)5總

數(shù)

100說

明:評

語:提

示:選擇題選項順序為隨機排列,若要核對答案,請以選項容為準(zhǔn)100第1部分總題數(shù):51[多選題]<20分>下列有關(guān)于創(chuàng)業(yè)的說確的是:〔

A.創(chuàng)業(yè)是不拘于當(dāng)前資源約束、尋求機會,將不同的資源以利用和開發(fā),并創(chuàng)造價值的過程

B.創(chuàng)業(yè)包括創(chuàng)業(yè)活動和創(chuàng)業(yè)精神

C.創(chuàng)業(yè)是一個過程

D.創(chuàng)業(yè)特指創(chuàng)辦新企業(yè)正確查看答案解析本題總得分:20分2[多選題]<20分>創(chuàng)業(yè)精神的特征包括〔

A.高度綜合性

B.整體性

C.超越歷史的先進(jìn)性

D.時代性和地域性正確查看答案解析本題總得分:20分3[多選題]<20分>創(chuàng)業(yè)者需具備的能力包括〔

A.知識

B.技能

C.特質(zhì)

D.政策正確查看答案解析本題總得分:20分4[多選題]<20分>下列有關(guān)大學(xué)生提升創(chuàng)業(yè)能力的說確的是〔

A.知識的獲得靠學(xué)習(xí)

B.技能的獲得靠積累

C.特質(zhì)的獲得靠培養(yǎng)

D.做好自我管理正確查看答案解析本題總得分:20分5[多選題]<20分>大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的途徑有哪些〔

A.創(chuàng)辦新企業(yè)、加盟連鎖機構(gòu)

B.收購或入股企業(yè)

C.部創(chuàng)業(yè)

D.兼職創(chuàng)業(yè)正確查看答案解析名

大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)對應(yīng)章節(jié)

第六章成績類型

分?jǐn)?shù)制截止時間

2017-12-0123:59題

數(shù)5總

數(shù)

100說

明:評

語:提

示:選擇題選項順序為隨機排列,若要核對答案,請以選項容為準(zhǔn)100第1部分總題數(shù):51[多選題]<20分>以下有關(guān)"就業(yè)協(xié)議書"的描述正確的是〔

A.就業(yè)協(xié)議書,全稱《全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》或《全國畢業(yè)研究生就業(yè)協(xié)議書》,俗稱"三方協(xié)議"。

B.由畢業(yè)生、用人單位一、學(xué)校三方簽訂的,明確三方在就業(yè)擇業(yè)過程中的權(quán)利義務(wù)關(guān)系的書面協(xié)議。

C.就業(yè)協(xié)議書是畢業(yè)生落實用人單位、用人單位接收畢業(yè)生以及學(xué)校制定畢業(yè)生就業(yè)方案、畢業(yè)生就業(yè)主管部門編制畢業(yè)生就業(yè)計劃的依據(jù)。

D.就業(yè)協(xié)議書一式三份,由畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校保管。正確查看答案解析本題總得分:20分2[單選題]<20分>就業(yè)協(xié)議書的簽訂程序是:〔

A.畢業(yè)生填寫信息—用人單位填寫信息—畢業(yè)生所在學(xué)院及學(xué)校簽章—用人單位簽章

B.畢業(yè)生填寫信息--畢業(yè)生所在學(xué)院及學(xué)校簽章用人單位填寫信息--用人單位簽章

C.畢業(yè)生填寫信息用人單位填寫信息畢業(yè)生與用人單位簽名蓋章畢業(yè)生所在學(xué)院及學(xué)校簽章

D.用人單位填寫信息畢業(yè)生填寫信息畢業(yè)生所在學(xué)院及學(xué)校簽章—用人單位簽章正確查看答案解析本題總得分:20分3[單選題]<20分>某事業(yè)單位限定只招收男性員工,該招聘方案是合法的。

A.正確

B.錯誤正確查看答案解析本題總得分:20分4[多選題]<20分>勞動合同中應(yīng)當(dāng)包含以下哪些容:〔。

A.勞動報酬

B.勞動崗位

C.違約金

D.勞動合同期限正確查看答案解析本題總得分:20分5[多選題]<20分>以下對試用期的說確的是:〔。

A.勞動合同期限3年以上的,試用期不得超過6個月;

B.試用期用人單位可以隨時開除勞動者;

C.試用期工資不得低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn);

D.勞動合同必須約定試用期。正確查看答案解析名

大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)對應(yīng)章節(jié)

第七章成績類型

分?jǐn)?shù)制截止時間

2017-12-0123:59題

數(shù)5總

數(shù)

100說

明:評

語:提

示:選擇題選項順序為隨機排列,若要核對答案,請以選項容為準(zhǔn)100第1部分總題數(shù):51[多選題]<20分>學(xué)生角色與職業(yè)人角色的不同點有〔

A.學(xué)生角色的責(zé)任是受教育、儲備知識、鍛煉能力,力求全面發(fā)展,職業(yè)人角色的責(zé)任是以特定身份去履行自己的職責(zé),依靠自己的本領(lǐng)或技能去工作。

B.學(xué)生可以不受法律約束,職業(yè)人要受法律約束。

C.學(xué)生角色的權(quán)利主要是依法接受教育,接受經(jīng)濟生活的供給和資助;職業(yè)角色則是依法行使職權(quán),開展工作,并在履行義務(wù)的同時取得報酬。

D.學(xué)生角色的規(guī)多是從培養(yǎng)、教育角度出發(fā),職業(yè)角色的規(guī)則更為嚴(yán)格、具體,違背了就要承擔(dān)一定的責(zé)任。正確查看答案解析本題總得分:20分2[單選題]<20分>職場新人積極地與資深員工互動,有利于快速獲取職業(yè)知識、了解企業(yè)環(huán)境,以便自己盡快度過職業(yè)適應(yīng)期?!?/p>

A

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