人力資源管理練習(xí)題

集美大學(xué)本科函授《人力資源管理》練習(xí)題一、單項選擇題1．“人力資源總量”的表述是正確的。()A、即人力資源的數(shù)量B、即人力資源數(shù)量×質(zhì)量C、即總?cè)丝冢蔷蜆I(yè)人口D、即國內(nèi)人力資源＋駐外人員＋海外留學(xué)生2．“現(xiàn)實人力資源”（）A、在業(yè)人口與求業(yè)人口總和B、在業(yè)人口與軍隊服役人口C、求業(yè)人口與老年就業(yè)人口D、家務(wù)勞動人口與在業(yè)人口3．中國規(guī)定的最低就業(yè)年齡是（）A、16歲B、18歲C、15歲D、14歲4．人力資源存在于兩種不同條件之下()A、現(xiàn)實人力資源和經(jīng)濟活動人口B、現(xiàn)實人力資源和潛在人力資源C、在業(yè)人口和求業(yè)人口D、潛在人力資源和在業(yè)人口5．人力資源與人力資本在（）這一點上有相似之處。A、價值B、內(nèi)涵C、形式D、人員素質(zhì)6．人力資源管理與人事管理的主要區(qū)別體現(xiàn)在。()A、內(nèi)容上B、觀念上C、工作程序上7．下列屬于人力資源管理內(nèi)部環(huán)境的項目是：()A、經(jīng)濟體制B、法律制度C、發(fā)展戰(zhàn)略D、政治體制8．關(guān)于人力資源管理環(huán)境的辨識，變化小且數(shù)量大的是：()A、低度不確定性的環(huán)境B、中低不確定性的環(huán)境C、中高不確定性的環(huán)境D、高度不確定性的環(huán)境9．企業(yè)生命周期包括四個階段，下列正確的是.()A、創(chuàng)業(yè)、集體化、正規(guī)化和合作B、創(chuàng)業(yè)、發(fā)展、正規(guī)化和合作C、集體化、發(fā)展、創(chuàng)業(yè)和正規(guī)化D、創(chuàng)業(yè)、集體化、正規(guī)化和發(fā)展10．工作豐富化是指從（）上賦予員工更復(fù)雜、更系列化的工作。A、橫向B、縱向C、交叉D、其他11．工種輪換是讓員工在（）相似的工作之間不斷調(diào)換，以減少枯燥單調(diào)感。A、能力要求B、技術(shù)要求C、經(jīng)驗要求D、個性要求12．企業(yè)對新錄用的員工進行集中的培訓(xùn)，這種方式叫做（）。A、崗前培訓(xùn)B、在崗培訓(xùn)C、離崗培訓(xùn)D、業(yè)余自學(xué)13．在培訓(xùn)中，先由教師綜合介紹一些基本概念與原理，然后圍繞某一專題進行討論的培訓(xùn)方式是（）。A、講授法B、討論法C、角色扮演法D、案例分析法14．在培訓(xùn)中，利用受訓(xùn)者在工作過程中實際使用的設(shè)備或者模擬設(shè)備以及實際面臨的環(huán)境來對他們進行培訓(xùn)的方式是（）。A、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)法B、角色扮演法C、工作模擬法D、案例分析法15．下面培訓(xùn)方法中不屬于在職培訓(xùn)的方法是（）。A、學(xué)徒培訓(xùn)B、輔導(dǎo)培訓(xùn)C、工作輪換D、案例分析法16．對受訓(xùn)人員在接受培訓(xùn)后工作行為的變化的考察，反映了培訓(xùn)評估中對（）的評估。A、反應(yīng)層B、結(jié)果層C、行為層D、學(xué)習(xí)層17．在培訓(xùn)需求分析中，針對員工進行的分析叫做（）。A、人員分析B、任務(wù)分析C、組織分析D、工作分析18．在培訓(xùn)需求分析中，針對企業(yè)內(nèi)各個職位所進行的分析是（）A、人員分析B、任務(wù)分析C、組織分析D、工作分析19．培訓(xùn)開發(fā)的主體是（）A、員工B、社會組織C、企業(yè)D、政府20．對受訓(xùn)人員或企業(yè)績效變化的考察，反映了培訓(xùn)評估中對（）的評估。A、反應(yīng)層B、結(jié)果層C、行為層D、學(xué)習(xí)層21．目標(biāo)管理法能使員工個人的（）保持一致。A、個人目標(biāo)與組織目標(biāo)B、努力目標(biāo)與組織目標(biāo)C、努力目標(biāo)與集體目標(biāo)D、個人目標(biāo)與集體目標(biāo)22．將人的資質(zhì)作為確定等級結(jié)構(gòu)主要依據(jù)的薪酬模式為（）A、計件工資制B、績效工資制C、技能工資制D、職位工資制23．目前在激勵員工方面應(yīng)用最普遍的員工所有權(quán)形式是（）A、員工持股計劃B、股票期權(quán)計劃C、收益分享計劃D、利潤分享計劃24．作為決定培訓(xùn)需求起始依據(jù)的是（）A、任務(wù)分析B、績效分析C、培訓(xùn)計劃制定D、前瞻性培訓(xùn)需求分析25．成人學(xué)習(xí)的最好方式是（）A、老師傳授B、老師傳授為主，自學(xué)為輔C、被動學(xué)習(xí)D、自我學(xué)習(xí)26．績效反饋最主要的方式是（）A、績效面談B、績效輔導(dǎo)C、績效溝通D、績效改進27．行為主導(dǎo)型的考評內(nèi)容以考評員工的（）為主，效果主導(dǎo)型著眼于干出了什么，重點在于產(chǎn)出和貢獻，而不關(guān)心行為和過程。A、工作效果B、工作態(tài)度C、工作業(yè)績D、工作行為28．對生產(chǎn)管理人員的績效考評，最經(jīng)常采用的是（）。A、行為觀察法B、以結(jié)果為導(dǎo)向的考評方法C、以關(guān)鍵事件為導(dǎo)向的考評方法D、以行為或品質(zhì)特征為導(dǎo)向的考評方法29．下面（）不是選擇考評方法時應(yīng)當(dāng)充分考慮的因素。A．管理成本B．各種考核方法的優(yōu)缺點C．工作的適用性D．組織的內(nèi)外部環(huán)境30．（）是績效考核中比較簡單易行的一種綜合比較方法。A、排列法B、比較法C、分布法D、對比法31．下列不屬于國家法定福利的是（）。A、公休假日B、帶薪休假C、心理咨詢D、法定休假日32．在現(xiàn)有的福利計劃之外，再提供一些福利項目或提高原有的福利水準(zhǔn)，由員工選擇。這種福利計劃是（）。A、核心加選擇型彈性福利B、附加型彈性福利C、福利“套餐”D、選擇性彈性福利33．由企業(yè)提供多種固定的福利項目組合，員工只能自由地選擇某種福利組合。這種福利計劃是（）。A、核心加選擇型彈性福利B、附加型彈性福利C、福利“套餐”D、選擇性彈性福利34．下列福利計劃不屬于企業(yè)自主福利的是（）A、醫(yī)療保健B、帶薪休假C、心理咨詢D、員工持股計劃35．以成本節(jié)約的一定比例來給員工發(fā)放獎金的激勵方法是（）A、利潤分享計劃B、魯卡爾計劃C、員工持股計劃D、斯坎隆計劃36．下列激勵性薪酬計劃中屬于群體激勵薪酬的是（）A、利潤分享計劃B、計件制C、績效工資D、計時制37．根據(jù)各個職位在報酬要素上的得分來確定職位價值的相對大小的工作評價方法是（）A、排序法B、歸類法C、要素比較法D、要素計點法38．下列因素中屬于影響薪酬的外部因素的是（）A、其他企業(yè)的薪酬水平B、企業(yè)的財務(wù)狀況C、企業(yè)的發(fā)展階段D、工作年限39．下列因素中屬于影響薪酬的員工個人因素的是（）A、其他企業(yè)的薪酬水平B、企業(yè)的財務(wù)狀況C、企業(yè)的發(fā)展階段D、工作年限40．員工由工作本身所獲得的心理滿足和心理收益是（）A、基本薪酬B、激勵薪酬C、內(nèi)在報酬D、非財務(wù)報酬二、多項選擇題1．人力資源包括（）。A、智力勞動能力和體力勞動能力B、現(xiàn)實勞動能力和潛在勞動能力C、社會勞動能力和個人勞動能力D、智能勞動能力和體能勞動能力2．理論提出了管理過程的三個主要職能分別是：（）。A、計劃B、預(yù)測C、協(xié)調(diào)D、組織E、控制F、指揮3．培訓(xùn)評估主要從哪幾個方面入手（）A、反應(yīng)層B、結(jié)果層C、行為層D、學(xué)習(xí)層4．培訓(xùn)需求分析的方法主要有（）A、人員分析B、任務(wù)分析C、組織分析D、工作分析5．按照培訓(xùn)對象的不同，可將培訓(xùn)分為（）A、在職培訓(xùn)B、新員工培訓(xùn)C、改變性培訓(xùn)D、在職員工培訓(xùn)6．按照培訓(xùn)內(nèi)容的不同，可將培訓(xùn)分為（）A、傳授性培訓(xùn)B、知識性培訓(xùn)C、技能性培訓(xùn)D、態(tài)度性培訓(xùn)7．以下屬于培訓(xùn)開發(fā)原則的是（）A、目標(biāo)原則B、激勵原則C、差異化原則D、效益原則8．選拔性測評的特點有（）A、強調(diào)區(qū)分性B、強調(diào)客觀性C、帶有調(diào)查性D、具有概括性E、結(jié)果可以是分?jǐn)?shù)也可以是等級9．影響組織中員工福利的因素很多，除政府的政策法規(guī)及醫(yī)療費的增加外，還有（）A、社會的物價水平B、勞動力市場的狀況C、競爭對手的福利狀況D、人員保護的必要E、企業(yè)的經(jīng)濟實力10．員工業(yè)余自學(xué)主要指員工利用業(yè)余時間參加的（）A、自費學(xué)歷教育B、自費進修C、外派培訓(xùn)D、自費培訓(xùn)E、自費職業(yè)資格或技術(shù)等級考試11．關(guān)于工作說明書的編寫，表述正確的是（）。A、要盡可能詳盡地描述所有職責(zé)B、使用語言應(yīng)通俗易懂C、工作職責(zé)的羅列應(yīng)該符合邏輯順序D、對于基層員工工作的描述應(yīng)更具體、詳細(xì)E、可以用完成某項職責(zé)時間比重來說明12.培訓(xùn)需求分析的方法主要有（）A.人員分析B.任務(wù)分析C.組織分析D.工作分析13．在績效考評時，要找出員工工作績效差距與不足，具體的方法有（）。A、任務(wù)分析法B、目標(biāo)比較法C、水平比較法D、橫向比較法E、能力分析法14．如果出于晉升目的進行的對中層管理者的考核，考核人員應(yīng)該由（）組成。A、被考核者的直接上級B、被考核者本人C、被考核者的同事D、被考核者的下級E、企業(yè)的外部客戶15．在下列對關(guān)鍵事件法的描述中，正確的有（）。A、有較大時間跨度B、費時費力費資金C、只能做定性分析D、只能做定量分析E、易于進行員工之間的比較16．下列屬于內(nèi)在報酬的是（）。A、決策的參與B、工作的自主性C、個人的發(fā)展D、私人秘書17．薪酬管理的原則有（）A、合法性B、公平性C、經(jīng)濟性D、動態(tài)性18．下列影響薪酬管理的因素中屬于企業(yè)內(nèi)部因素的是（）A、企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略B、財務(wù)狀況C、物價水平D、發(fā)展階段19．工作評價的方法主要有()A、排序法B、歸類法C、要素計點法D、要素比較法20．下列屬于彈性福利的有（）A、核心加選擇型彈性福利B、附加型彈性福利C、彈性支用帳戶D、選擇性彈性福利三、名詞解釋1．人力資源:2．人力資本：3．人才資源：4．人力資源管理：5．人力資源管理環(huán)境：6．人力資源管理的內(nèi)部環(huán)境：7．企業(yè)文化：8．激勵：9．工作分析：10．人力資源規(guī)劃：11．招聘：12．信度：13．選拔錄用：14．績效：15．績效管理：16．績效計劃：17．績效溝通：18．績效考核：19．績效反饋：20．績效指標(biāo)：21．績效標(biāo)準(zhǔn)：22．薪酬：23．福利：四、簡答題1．人力資源具有哪些特殊性質(zhì)？2．人力資源的作用體現(xiàn)在哪些方面？。3．人力資源管理的職能？4．比較人事管理與人力資源管理有何不同？6．如何劃分和辨認(rèn)人力資源管理的環(huán)境？7．人力資源管理的外部環(huán)境主要由哪些因素構(gòu)成？8．人力資源管理的外部環(huán)境主要由哪些因素構(gòu)成？9．Y理論的主要觀點是什么？10．激勵過程分哪七個階段？11．工作分析的意義和作用？12．什么是人力資源規(guī)劃？13．人力資源規(guī)劃的內(nèi)容包括哪些方面？14、人力資源規(guī)劃實施步驟？15．招聘工作受哪些因素的影響？16．廣告招聘中的AIDA原則是什么？17．外部招聘的渠道有哪些？18．招聘工作有什么意義？19、培訓(xùn)開發(fā)的步驟有哪些？20．如何進行培訓(xùn)需求的分析？21．績效定理的意義何在？22．確定績效指標(biāo)時應(yīng)當(dāng)注意什么問題？23．績效考核的主體有哪些？影響薪酬管