文檔期末測試卷

期末綜合測試卷(時間：90分鐘總分：100分)一、積累與運(yùn)用(共24分)1．下列加點字注音完全正確的一項是(C)(3分)A．醞釀(niàng)黃暈(yūn)發(fā)髻(jì)貯蓄(xù)B．棲息(xī)狗蝎(xiē)肥碩(shuò)疊嶂(zhàng)C．清洌(liè)湛藍(lán)(zhàn)澄清(chéng)朗潤(rùn)D．寒顫(zhàn)咫尺(zhī)禱告(dǎo)駭人聽聞(hài)2．選出沒有語病的一項(D)(2分)A．學(xué)校門口有一個專賣汽水和飲料的小攤。B．增加質(zhì)量是當(dāng)前生產(chǎn)中的主要任務(wù)。C．他們兩個一路同行，一直走到十字路口才互相告別、相互分手。D．正月鬧元宵，沸騰的山城充滿了歡樂的氣氛。3．依次填入下列句子空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?D)(2分)(1)一條浩浩蕩蕩的長江大河，有時流到很()的境界，平原無際，一瀉千里。(2)一堆堆烏云，像青色的火焰，在無底的大海上()。(3)蘇州園林講究假山池沼的配合，講究花草樹木的()，講究遠(yuǎn)景近景的層次。A．寬敞閃爍映襯 B．寬敞閃爍對比C．寬敞燃燒對比 D．寬闊燃燒映襯4．在下面橫線上填入適當(dāng)?shù)脑~句，組成前后呼應(yīng)的排比句。(2分)在黑暗中尋覓到的光明，是永遠(yuǎn)不會黯淡的；__在狹窄中追求到的遼闊__，__是永遠(yuǎn)不會縮小的__，在貧瘠中創(chuàng)造出的豐饒，是永遠(yuǎn)不會枯竭的。5．光明中學(xué)星期一有接待外賓的任務(wù)，七年級全體同學(xué)作為儀仗隊，要身穿校服列隊歡迎?？稍缟掀?1)班的小亮忘穿校服了。他要解決問題，該怎樣說才恰當(dāng)？(2分)(1)向老師說明，自己回家換：__老師，我忘穿校服了，能不能讓我回家換？我家近，一會兒就能回來，不會誤事。__(2)向上八年級的表哥借校服：__表哥，我們要?dú)g迎外賓，可我忘記穿校服了，你能借給我嗎？用完就送還給你。__6．默寫。(8分)(1)《次北固山下》中有一個對偶句，蘊(yùn)含新事物孕育于舊事物解體之時的哲理，這兩句詩是：“__海日生殘夜__，__江春入舊年__”。(2)王教授已退休多年，仍在勤奮著書。如果要送他一幅書法作品，用曹操的詩句“__老驥伏櫪_，志在千里__，__烈士暮年，壯心不已__”作為內(nèi)容就很合適。(3)大自然美麗的湖光山色滌蕩了我們的心胸，讓我們心清如水；愉悅了百鳥的性情，使它們在山林間盡情歌唱。這真是“__山光悅鳥性__，__潭影空人心__”。(填寫常建《題破山寺后禪院》的詩句)(4)晏殊《浣溪沙》中的“__無可奈何花落去__，__似曾相識燕歸來__”的對偶句，被譽(yù)為“千古奇偶”。7．綜合性學(xué)習(xí)。(共5分)梔子飄香，榴花明艷……在充滿生機(jī)的初夏時節(jié)，為了營造校園文化氛圍，增添人文氣息，學(xué)校將開展“書香校園”的主題活動。(1)請你為這一活動擬一條標(biāo)語。(1分)書是人類進(jìn)步的階梯?；蜃尰ㄏ惆殡S書香，讓名家走進(jìn)心靈。(2)按下面要求策劃一個班級活動方案。(3分)活動主題：__閱讀名著，陶冶情操__?；顒幽康?緊扣班級活動主題)：__通過名著閱讀，培養(yǎng)文學(xué)素養(yǎng)，提高文化品位__?；顒臃绞剑篲_A請作家到班上舉辦專題講座__B召開“我愛文學(xué)”的主題班會__C舉辦“閱讀名著”的手抄報比賽__。(3)學(xué)校的文化長廊里有以下幾位文化名人的雕像，請你選擇其中一位，用一句簡練的話對他作介紹。(不能只引用名人的原話)(1分)孔子屈原李白蘇軾曹雪芹安徒生高爾基人物介紹：__能抓住名人特點，與名人生平事跡吻合，語言簡練即可__。二、閱讀理解(共36分)(一)閱讀《論語》(節(jié)選)，回答后面的問題。(14分)子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”(《學(xué)而》)曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”(《學(xué)而》)子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”(《為政》)子曰：“由，誨汝知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也”(《為政》)子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！?《里仁》)子曰：“三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?！?《述而》)子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于16．從下面句子中可以看出“我”怎樣的特點？(2分)那時就想，真不知道大人怎么那么愛睡覺，而且不一會兒功夫就會鼾聲如雷。聽姥姥的鼾聲漸漸均勻，我就悄悄爬下床去，輕輕撓撓表哥的腳心，他立刻會意，我們倆提上鞋子，光著腳丫一前一后，躡手躡腳，逃出家門。充滿活力，活潑好動，機(jī)靈俏皮。17．第四自然段描寫園子里的景物，主要用了哪些修辭手法？體現(xiàn)了怎樣的感情？(3分)比喻和擬人。表現(xiàn)了作者喜歡、興奮的感情。18．為什么說“這夏季的陽光哦，熱情，潑辣，善解人意”？(2分)這陽光把我的濕裙子曬干了，不用擔(dān)心姥姥的訓(xùn)斥了。所以說陽光善解人意。19．如何理解結(jié)尾“因為那些稀稀落落的往事，我們的童年便有了陽光的顏色?！保?3分)童年那些讓人發(fā)笑的事，增添了童年的樂趣，使童年生活豐富多彩。(三)閱讀下面的文章，回答后面的問題。(10分)故鄉(xiāng)觀云祁玉江①故鄉(xiāng)的云，常使我魂牽夢縈。②那時，上午天空常是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，陽光燦爛明媚?？芍形鐒傔^，天空便會悄然生起一朵云來。不一會兒，云朵愈積愈大，越來越多，而且變化萬千，形態(tài)各異，像小山，似樹冠，如駿馬，若巨人……幾乎要窮盡你的想象。那云緩緩從頭頂掠過，在地上投下一片片陰涼，給山民們撐起一頂頂巨傘，遮住了太陽的炙烤。③那白云，白得似棉絮，竟無一點兒雜質(zhì)，有的會聚成一塊一塊的，人們便稱其為“疙瘩云”或“旱云”。這種云，一般不會下雨，是干旱的表現(xiàn)。那灰云，灰得像山鴿的羽毛，一塊搭著一塊，有時竟然會連成一片。這種云是下雨的云，往往越積越厚，最后就會演變成連陰雨天氣。這時，天地灰蒙蒙的，混沌一片，灰云、雨霧、炊煙交織在一起，不知哪是天哪是地，哪是云哪是霧了?！熬煤捣旮事丁鞭r(nóng)人們最企盼這種天氣。所降的蒙蒙之雨，既能解除干旱、滋潤大地，又不至形成洪澇災(zāi)害。如果是春、夏，多來幾場這樣的雨，那必定是個五谷豐登的好年景。那黑云，黑得如墨染一般，云頭壓得很低，云團(tuán)上下翻滾，大有黑云壓城城欲摧之勢。這種云，是大雨、暴雨的前兆。頃刻，狂風(fēng)驟起，電閃雷鳴，不一會兒便會下起傾盆大雨。那少見的黃云呢？往往沖在黑云前頭，是降冰雹天氣的預(yù)兆，閃電一個接著一個，雷聲一陣緊似一陣，在即將傾瀉的那一陣兒，那雷聲猶如推磨聲一般，“轟隆隆”、“轟隆隆”接連不斷，伴隨著電閃雷鳴，下起了密密麻麻的冰雹，擊打得樹葉紛紛亂飛，鳥雀沒命似地四處逃竄，眼看莊稼被撕打得不成樣子，農(nóng)人們就站在門口，敲打起了馬勺、鍋蓋之類的器皿，祈禱冰雹盡快過去。至于紅云，它紅得似火，色彩如虹，農(nóng)人們稱其為“火燒云”，片片紅云流光溢彩，絢麗奪目。有諺語云：“早燒不出門，晚燒行千里?！鞭r(nóng)人們可根據(jù)這一規(guī)律，巧妙地安排農(nóng)事活動。④那時，山里苦焦，看那一圪垯一圪垯像棉絮一樣的白云從頭頂掠過，就癡想立刻走上去撕扯一縷回家，讓母親給我做一身新棉衣穿?？吹胶眯┨鞗]有下雨了，莊稼在干涸的土地上蔫頭耷耳，就企盼天上能生出許多許多云來。而遇到勞苦和煩惱的時候，我會躺在山坡上仰望云朵，多么希望自己也能化作一團(tuán)云，在天空中自由飛翔，讓風(fēng)兒解除我的困頓，帶走我的惆悵！⑤后來，到了忙碌的都市，卻很少見到故鄉(xiāng)那種藍(lán)天、那種白云。陰沉沉的霧霾往往壓得人喘不過氣來，那時刻，我是多么向往故鄉(xiāng)的云呀。20．本文觀云主要觀察了云的__形態(tài)__、__顏色__的變化。(1分)21．第①段說“故鄉(xiāng)的云，常使我魂牽夢縈?！逼湓蚴鞘裁矗?2分)故鄉(xiāng)的云給“我”留下了美好的記憶，寄托著希望。22．仿照第②段的畫線句，在橫線上寫句子。(1分)(云)變化萬千，形態(tài)各異，像小山，似樹冠，如駿馬，若巨人，__像棉絮__，__如羊群__……23．第③段寫了哪些云？除了少見的黃云，各有什么形態(tài)特點？從中體現(xiàn)了什么規(guī)律？(3分)白云：塊塊相連?；以疲簩訉盈B疊。黑云：云團(tuán)翻滾。紅云：片