中班創(chuàng)意教案：奇妙的圓教案及反思

教案系列中班創(chuàng)意教案：奇異的圓教案及反思中班美術(shù)活動(dòng)奇異的圓教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，指導(dǎo)幼兒在圓形的基礎(chǔ)上添畫(huà)各種物體，使幼兒在添畫(huà)過(guò)程中知道圓能變成各種好玩的東西。進(jìn)展幼兒的想象力和制造力。適合幼兒園老師們上中班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園中班創(chuàng)意奇異的圓教案吧。幼兒園中班創(chuàng)意教案：奇異的圓

活動(dòng)目標(biāo)：

1、指導(dǎo)幼兒在圓形的基礎(chǔ)上添畫(huà)各種物體，使幼兒在添畫(huà)過(guò)程中知道圓能變成各種好玩的東西。

2、進(jìn)展幼兒的想象力和制造力。

活動(dòng)預(yù)備：

1、各種顏色、各種大小的圓。

2、由圓變成的物體范例。

3、一位大班幼兒

活動(dòng)過(guò)程：

一．引起愛(ài)好

老師：“小伴侶，今日我們班里來(lái)了一位小客人，（請(qǐng)出大班的小伴侶），他的名字叫元元，（小伴侶向元元問(wèn)好）元元特殊喜愛(ài)圓的東西，請(qǐng)他來(lái)說(shuō)說(shuō)他喜愛(ài)什么圓圓的東西？（大班幼兒說(shuō)：我喜愛(ài)玩圓圓的皮球，愛(ài)照?qǐng)A圓的鏡子，愛(ài)吃圓圓的餅干，還會(huì)變圓的魔術(shù)！）

老師：什么是變圓的魔術(shù)呀？你能變給我們中二班小伴侶看嗎？

二．元元表演化圓魔術(shù)

老師：小伴侶你們知道，元元是怎么把紅色的圓變成蘋(píng)果的呀？（在紅色圓上畫(huà)上綠色的葉子就變成蘋(píng)果了）你們會(huì)變嗎？你們會(huì)變什么呢？怎么變呢？你們真聰慧一下子就把元元的變圓魔術(shù)學(xué)會(huì)了。

老師：元元，你還會(huì)變什么？元元：我還會(huì)變兩個(gè)圓，三個(gè)圓，四個(gè)圓，許多圓呢。

元元表演（把兩個(gè)圓變成了小雞，三個(gè)圓變成了小花，四個(gè)圓變成了蝴蝶。）小伴侶，你能把兩個(gè)圓，三個(gè)圓，四個(gè)圓，許多的圓變成什么呢？請(qǐng)幼兒自由爭(zhēng)論，告知身邊的好伴侶。

三．幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)

（1）交代任務(wù)：我們今日也來(lái)學(xué)元元變圓的魔術(shù)。老師出示為幼兒預(yù)備的材料（老師為小伴侶預(yù)備了各種顏色，各種大小的圓。請(qǐng)小伴侶先想好你想用幾個(gè)圓變成什么東西，然后找到你所需要的圓，撕去圓后面的雙面膠的外面一層，粘在紙上，再把它添畫(huà)好。我們小伴侶把圓變好了，可以相互參觀(guān)，也可以請(qǐng)客人來(lái)參觀(guān)，告知客人，你把幾個(gè)圓變成什么東西了?，F(xiàn)在請(qǐng)小伴侶去找一個(gè)好伴侶一起去變圓。

（2）老師巡回指導(dǎo)：

要求幼兒把廢紙仍在籮筐里。變出和別人不一樣的東西來(lái)。關(guān)懷力量差的幼兒，鼓舞他大膽變圓。

四．評(píng)價(jià)

鼓舞幼兒大膽的告知同伴和客人，你用幾個(gè)圓變成了什么東西。

五．延長(zhǎng)活動(dòng)：

小伴侶，你們除了熟悉圓還熟悉什么外形的圖形？正方形，三角形它們也