內(nèi)蒙古赤峰市2023-2024學(xué)年高二生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析

內(nèi)蒙古赤峰市2023-2024學(xué)年高二生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．某池塘內(nèi)草魚種群增長速率的變化規(guī)律如圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是（）A.無論T2之前數(shù)據(jù)如何，T2～T3和T3～T5時(shí)間段內(nèi)種群數(shù)量都是逐漸上升B.T5時(shí)增加餌料的投放，池塘草魚的增長率可能會(huì)大于零C.T3時(shí)草魚的種群密度約為T5時(shí)對應(yīng)種群密度的一半D.T2～T5時(shí)間段內(nèi)，草魚種群數(shù)量變化應(yīng)該是J型2．人在靜脈注射時(shí)所用的生理鹽水的濃度必須與血漿濃度基本相同，其原因是（）A.維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的穩(wěn)定B.增加體內(nèi)水分C.增加體內(nèi)無機(jī)鹽D.使體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)保持穩(wěn)定3．某研究小組探究了兩種生長素類調(diào)節(jié)劑(甲和乙)對某種植物插條生根的影響，結(jié)果如圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.在質(zhì)量濃度為300mg·L－1時(shí)，甲、乙對該插條生根率的影響均表現(xiàn)為抑制作用B.該實(shí)驗(yàn)的自變量是生長素類調(diào)節(jié)劑的種類和質(zhì)量濃度C.在質(zhì)量濃度為200mg·L－1時(shí)，生產(chǎn)上宜選擇甲對該插條進(jìn)行處理D.不同質(zhì)量濃度的乙對該插條生根率的影響可能相同4．圖甲、圖乙為某種生物種群的年齡組成曲線，如不考慮其他因素，種群甲和種群乙的年齡組成分別是A.衰退型和增長型 B.增長型和衰退型C穩(wěn)定型和衰退型 D.穩(wěn)定型和增長型5．某科研小組將純種紫花頂生豌豆與純種白花腋生豌豆雜交，在自然狀態(tài)下種植得到F1，F(xiàn)1自然生長得到F2。統(tǒng)計(jì)F2的表現(xiàn)型及比例為紫花頂生：紫花腋生：白花頂生=8：2：2。經(jīng)研究可知，導(dǎo)致F2表現(xiàn)型特殊比例的原因是不明的環(huán)境因素導(dǎo)致了某種花粉敗育。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.這兩對相對性狀的遺傳遵循自由組合定律B.由題干能夠判斷出這兩對相對性狀的顯隱性關(guān)系C.敗育的花粉同時(shí)含有白花基因和腋生基因D.F2白花頂生植株自然生長，子代會(huì)出現(xiàn)性狀分離6．現(xiàn)要研究雞的性行為與性激素的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)小組將健康的雞均等地分成4組（每一組性別比例均為1∶1）。下表是實(shí)驗(yàn)具體操作方案，則對實(shí)驗(yàn)的說法不合理的是（）編號(hào)處理方案現(xiàn)象1不做任何處理性行為正常，母雞產(chǎn)受精卵2切除公雞的睪丸性行為顯著減少，母雞產(chǎn)未受精卵3切除公雞的睪丸，并定時(shí)注射2ml睪酮性行為正常，母雞產(chǎn)受精卵4切除公雞的垂體，并定時(shí)注射2ml睪酮性行為正常，母雞產(chǎn)未受精卵A.此實(shí)驗(yàn)具有一定瑕疵，1組應(yīng)該進(jìn)行手術(shù)，但不切除任何部位B.對比1，2，3組可知，睪酮有維持公雞第二性征的能力C.對比1，3，4組可知，垂體對公雞的性行為沒有影響，4組母雞產(chǎn)未受精卵是因?yàn)楣u睪酮過剩影響了精子發(fā)育D.此實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了對照法得出相對合理的結(jié)論7．人被狗咬傷后，先及時(shí)進(jìn)行傷口清理，不包扎，然后在第0、3、7、14、30天依次注射狂犬疫苗；重度咬傷者還需注射抗狂犬病毒免疫球蛋白。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.及時(shí)清理傷口能減少人體細(xì)胞感染狂犬病病毒的機(jī)會(huì)B.疫苗可用滅活或減毒的病毒制成，病毒的結(jié)構(gòu)不需要完整C.抗狂犬病毒免疫球蛋白能直接消滅侵入細(xì)胞內(nèi)的狂犬病病毒D.多次注射狂犬疫苗，能夠促使機(jī)體產(chǎn)生更多的抗體和記憶細(xì)胞8．（10分）下列不屬于生殖隔離的是A.鳥類和青蛙 B.馬和驢雜交后代不育C.東北虎和華南虎 D.山羊和綿羊雜交后雜種不活二、非選擇題9．（10分）西瓜是夏季人們喜愛的一種水果，無子西瓜因無子、甜度高更受歡迎。下圖是無子西瓜培育過程圖解?；卮鹣铝袉栴}：（1）生物體的體細(xì)胞或生殖細(xì)胞內(nèi)染色體______________的變化，稱為染色體變異。（2）圖中過程①用______________處理二倍體西瓜幼苗，就能抑制正在分裂的細(xì)胞中_______________的形成，從而引起染色體數(shù)目加倍，形成四倍體。該四倍體減數(shù)分裂產(chǎn)生含_______________個(gè)染色體組的配子，與二倍體產(chǎn)生的配子結(jié)合，發(fā)育成三倍體，進(jìn)而培育出無子西瓜。（3）無子西瓜“無子”的原因是_______________。（4）請?jiān)O(shè)計(jì)出其他培育無子西瓜的方案_______________。（要求：簡要寫出一種方案即可）10．（14分）遺傳工作者在進(jìn)行遺傳病調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)甲、乙兩種單基因遺傳病的家系，系譜如圖所示，請回答下列回答（所有概率用分?jǐn)?shù)表示）（1）甲病的遺傳方式是________。（2）乙病的遺傳方式不可能是________。（3）如果II-4、II-6不攜帶致病基因。按照甲、乙兩種遺傳病最可能的遺傳方式。請計(jì)算：①雙胞胎（IV-1與IV-2）同時(shí)患有甲種遺傳病的概率是________。②雙胞胎中男孩（IV-I）同時(shí)患有甲、乙兩種遺傳病的概率是________。女孩（IV-2）同時(shí)患有甲、乙兩種遺傳病的慨率是________。11．（14分）“細(xì)胞因子風(fēng)暴”是指機(jī)體在感染微生物等情況下，體液中多種細(xì)胞因子迅速大量產(chǎn)生的現(xiàn)象。該過程會(huì)導(dǎo)致組織細(xì)胞的損傷，嚴(yán)重時(shí)危及生命。如埃博拉病毒和新冠病毒的感染就可能引發(fā)“細(xì)胞因子風(fēng)暴”。請回答有關(guān)人體免疫的問題：（1）在特異性免疫過程中，輔助性T細(xì)胞分泌的細(xì)胞因子有什么作用？___________________除了分泌細(xì)胞因子外，輔助性T細(xì)胞還能夠發(fā)揮的作用是__________。（2）一般認(rèn)為，“細(xì)胞因子風(fēng)暴”是免疫系統(tǒng)對新的、高致病性的病原體的過激反應(yīng)造成的。針對這樣的病原體，疫苗就顯得尤為重要。某科研團(tuán)隊(duì)研制了一種針對某新型病毒A的疫苗X，欲通過實(shí)驗(yàn)檢測疫苗X的效果，并在該實(shí)驗(yàn)中探究IL-1（一種細(xì)胞因子）是否有增強(qiáng)該疫苗效果的作用，請完善實(shí)驗(yàn)及分析過程。實(shí)驗(yàn)材料與藥品：未接觸過病毒A的實(shí)驗(yàn)用仔豬若干只，醫(yī)用注射器若干，含IL-1的緩沖液，不含IL-1的緩沖液，疫苗X，病毒A制劑等。實(shí)驗(yàn)過程及分析：①選取生理狀況相同的實(shí)驗(yàn)仔豬，均分為4組，分別編號(hào)甲、乙、丙、丁。②甲組注射一定量的疫苗X和含IL-1的緩沖液；乙組注射__________________；丙組注射______________，丁組不做處理。各組仔豬給予相同且適宜的環(huán)境培養(yǎng)。③7天后，檢測各組仔豬體內(nèi)__________，然后對甲、乙、丙三組注射____________，丁組不做處理。各組仔豬繼續(xù)在相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)。④一段時(shí)間內(nèi)，每天觀察各組仔豬_________________，并檢測病毒A抗體的數(shù)量。當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果為_______________時(shí)，IL-1有增強(qiáng)該疫苗效果的作用。12．如圖為人體血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖，圖中字母表示物質(zhì)，數(shù)字代表結(jié)構(gòu)或過程，丙和丁代表不同細(xì)胞，且圖中抗體1、抗體2只與相應(yīng)受體結(jié)合。請據(jù)圖回答下列問題：（1）當(dāng)血糖濃度降低時(shí)，機(jī)體進(jìn)行神經(jīng)調(diào)節(jié)涉及的反射弧為_________________（用圖中漢字、數(shù)字及箭頭表示）。（2）分析圖示可推測，圖中D代表_________________，在生物體內(nèi)與D作用效果相同的激素還有_________________，丙代表_________________。（3）通過圖示可以看出，C和D之間通過______________作用共同維持血糖濃度的穩(wěn)定。（4）當(dāng)某人血液中存在抗體1或抗體2時(shí)，可判定其患有糖尿病。其中可通過注射胰島素達(dá)到降低血糖效果的糖尿病是由_________________（填“抗體1”或“抗體2”）引起的；從免疫學(xué)的角度看，該糖尿病屬于_________________病。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】圖中曲線為某池塘內(nèi)草魚種群增長速率的變化規(guī)律，T2→T3過程中的種群的增長在逐漸增大，達(dá)到T3時(shí)種群的增長率最大，說明了此時(shí)的種群的數(shù)量為K/2值。T3→T4過程中的種群的增長在逐漸減小，達(dá)到T5時(shí)種群的增長速率為0，說明了此時(shí)的種群的數(shù)量為K值?！驹斀狻緼、T2～T3和T3～T5時(shí)間段內(nèi)種群增長速率都大于0，說明種群數(shù)量都在增長，A正確；B、環(huán)境條件改善，環(huán)境容納量增大，增長速率很可能由零變得大于零，故增長率也大于零，B正確；C、由分析可知，T3時(shí)草魚種群增長速率最大，種群數(shù)量應(yīng)為K/2，T5時(shí)草魚的種群數(shù)量為K，因此，T3時(shí)草魚的種群密度約為T5時(shí)對應(yīng)種群密度的一半，C正確；D、該池塘存在環(huán)境阻力，不可能為J型曲線，D錯(cuò)誤。故選D。2、A【解析】生理鹽水的濃度與血漿濃度基本相同，因此生理鹽水與血漿是等滲溶液，人在靜脈注射時(shí)所用的生理鹽水的原因是維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的相對穩(wěn)定?！驹斀狻咳说膬?nèi)環(huán)境必須保持穩(wěn)定，機(jī)體才能進(jìn)行正常的代謝。注入人體內(nèi)的生理鹽水與血漿濃度相同，使血液保持正常的滲透壓，維持了細(xì)胞的生活環(huán)境穩(wěn)定，否則，就會(huì)引起細(xì)胞失水而變形或破裂，影響人體健康，甚至危及生命。故選A。3、A【解析】分析題圖：在一定范圍內(nèi)，隨生長素類似物濃度升高，甲、乙兩種生長素類調(diào)節(jié)劑對植物插條生根率都有促進(jìn)作用，超過一定濃度后，對生根率有抑制作用。【詳解】A、根據(jù)題圖可知，在濃度為300mg/L時(shí)，甲對該插條生根率影響表現(xiàn)為抑制作用，而乙仍為促進(jìn)作用，A錯(cuò)誤；B、根據(jù)題圖可知，該實(shí)驗(yàn)的自變量是生長素類似物的種類和濃度，B正確；C、在濃度為200mg/L時(shí)，甲對該插條的生根率高于乙，所以生產(chǎn)上最好選擇甲對該插條進(jìn)行處理，C正確；D、在濃度為200mg/L的兩側(cè)，乙對該插條生根率的影響相同時(shí)存在不同的濃度，D正確。故選A。4、B【解析】根據(jù)年齡結(jié)構(gòu)來預(yù)測種群密度的變化趨勢。年齡結(jié)構(gòu)是指一個(gè)種群中各年齡期的個(gè)體數(shù)目的比例。

類型種群特征出生率種群密度增長型幼年個(gè)體數(shù)多于成年、老年個(gè)體數(shù)出生率>死亡率增大穩(wěn)定型各年齡期個(gè)體數(shù)比例適中出生率≈死亡率穩(wěn)定衰退型幼年個(gè)體數(shù)少于成年、老年個(gè)體數(shù)出生率<死亡率減少【詳解】據(jù)圖分析，甲曲線中，隨著年齡的增長，個(gè)體越來越少，說明幼年的個(gè)體數(shù)遠(yuǎn)大于老年的個(gè)體數(shù)，屬于增長型；乙曲線中，幼年個(gè)體較少，老年個(gè)體較多，說明屬于衰退型，故選B。5、D【解析】假設(shè)這兩對性狀分別由基因A/a、B/b控制，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為紫花頂生：紫花腋生：白花頂生=8：2：2，可得控制這兩對相對性狀的兩對等位基因遵循基因的自由組合定律?！驹斀狻考僭O(shè)這兩對性狀分別由基因A/a、B/b控制，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為紫花頂生：紫花腋生：白花頂生=8：2：2，可知這兩對性狀獨(dú)立遺傳，含有雙隱性基因（ab）的花粉不育，紫花、腋生為顯性性狀。F2白花頂生植株（AAbb、Aabb或aaBB、aaBb）自交，由于含有雙隱性基因的花粉不育，子代的性狀都為白花頂生，不會(huì)出現(xiàn)性狀分離，ABC正確，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】本題主要考查自由組合定律，考查學(xué)生的理解能力。6、C【解析】1、雌性激素和雄性激素統(tǒng)稱為性激素，睪丸分泌雄性激素，雄性激素能促進(jìn)人和動(dòng)物雄性生殖器官的發(fā)育以及精子的形成；卵巢分泌雌性激素，雌性激素能促進(jìn)人和動(dòng)物雌性生殖器官的發(fā)育以及卵細(xì)胞的形成。2、1組為對照組，2、3、4組為實(shí)驗(yàn)組。設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)的原則是控制單一變量原則。【詳解】A.設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)需要控制無關(guān)變量，實(shí)驗(yàn)材料的生理狀況應(yīng)盡量相同，故此實(shí)驗(yàn)的1組應(yīng)該進(jìn)行手術(shù)，但不切除任何部位，A正確；B.對比1組，2組切除公雞的睪丸，公雞的性行為顯著減少，母雞產(chǎn)未受精卵，而3組給切除睪丸的公雞，定時(shí)注射2ml睪酮，公雞的性行為正常，母雞產(chǎn)受精卵可知，睪酮有維持公雞第二性征的能力，B正確；C.對比1組，3組，第4組切除垂體的公雞，定時(shí)注射2ml睪酮，性行為正常，但母雞產(chǎn)未受精卵可知，垂體對公雞的性行為沒有影響，但對精子形成有影響，C錯(cuò)誤；D.次實(shí)驗(yàn)為對照實(shí)驗(yàn)，故此實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了對照法得出相對合理的結(jié)論，D正確。故選C。7、C【解析】人體的三道防線：第一道防線是由皮膚和黏膜構(gòu)成的，他它們不僅能夠阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）還有殺菌的作用。第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)--溶菌酶和吞噬細(xì)胞。第三道防線主要由免疫器官（扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺、骨髓、和脾臟等）和免疫細(xì)胞（淋巴細(xì)胞、吞噬細(xì)胞等）借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的。疫苗是將病原微生物（如細(xì)菌、立克次氏體、病毒等）及其代謝產(chǎn)物，經(jīng)過人工減毒、滅活或利用轉(zhuǎn)基因等方法制成的用于預(yù)防傳染病的自動(dòng)免疫制劑。疫苗保留了病原菌刺激動(dòng)物體免疫系統(tǒng)的特性。當(dāng)動(dòng)物體接觸到這種不具傷害力的病原菌后，免疫系統(tǒng)便會(huì)產(chǎn)生一定的保護(hù)物質(zhì)，如免疫激素、活性生理物質(zhì)、特殊抗體等；當(dāng)動(dòng)物再次接觸到這種病原菌時(shí)，動(dòng)物體的免疫系統(tǒng)便會(huì)依循其原有的記憶，制造更多的保護(hù)物質(zhì)來阻止病原菌的傷害?！驹斀狻緼、皮膚屬于第一道防線，被狗咬后及時(shí)清理傷口，可減少其他病原體突破第一道防線進(jìn)入機(jī)體，A正確；B、疫苗可用滅活或減毒的病毒制成，病毒的結(jié)構(gòu)不需要完整，但必須保留病毒的抗原特性，B正確；C、抗狂犬病毒免疫球蛋白屬于抗體，它不能直接消滅侵入細(xì)胞內(nèi)的狂犬病病毒，但可以阻止病毒侵入細(xì)胞，與病毒發(fā)生特異性結(jié)合，阻止病毒在機(jī)體內(nèi)的擴(kuò)散和對細(xì)胞的黏附，即對于進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的病毒，只有等靶細(xì)胞裂解后病毒釋放出來才能起作用，C錯(cuò)誤；D、多次注射狂犬疫苗，對機(jī)體抗體和記憶細(xì)胞的產(chǎn)生起到增強(qiáng)作用，使機(jī)體產(chǎn)生更多的抗體和記憶細(xì)胞，增強(qiáng)免疫力，D正確。故選C。8、C【解析】鳥類和青蛙屬于不同的物種，存在生殖隔離，A錯(cuò)誤。馬和驢雜交后代不育，所以馬和驢屬于不同的物種，存在生殖隔離，B錯(cuò)誤。東北虎和華南虎由于地理原因不能交配，屬于地理隔離，不屬于生殖隔離，C正確。山羊和綿羊雜交后雜種不活，所以山羊和綿羊?qū)儆诓煌奈锓N，存在生殖隔離，D錯(cuò)誤。二、非選擇題9、（1）數(shù)目或結(jié)構(gòu)（2）①.秋水仙素（低溫）②.紡錘體③.兩（3）三倍體植株減數(shù)分裂時(shí)出現(xiàn)聯(lián)會(huì)紊亂不能形成配子，因此不能形成種子（三倍體植株不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂形成配子，因此不能形成種子）（4）方案一：將三倍體植株進(jìn)行組織培養(yǎng)，獲取大量的組培苗，再進(jìn)行移栽。方案二：利用生長素或生長素類似物處理植株未受粉的雌蕊，并套袋處理。方案三：將三倍體植株進(jìn)行扦插或嫁接，成活后進(jìn)行移栽。方案四：將二倍體西瓜進(jìn)行透變處理，篩選出無子西瓜。【解析】秋水仙素作用的機(jī)理：人工誘導(dǎo)多倍體的方法很多，如低溫處理，目前最常用且最有效的方法是用秋水仙素來處理萌發(fā)的種子或幼苗，當(dāng)秋水仙素作用于正在分裂的細(xì)胞時(shí)，能夠抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體不能移向細(xì)胞兩極，從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍，染色體數(shù)目加倍的細(xì)胞繼續(xù)進(jìn)行有絲分裂，將來可能發(fā)育成多倍體植株。題圖分析：圖示表示無子西瓜的培育過程，首先用秋水仙素（抑制紡錘體的形成）處理二倍體西瓜的幼苗，獲得四倍體植株；用該四倍體西瓜和二倍體進(jìn)行雜交得到三倍體西瓜；三倍體西瓜結(jié)的種子再種植即可獲得三倍體無籽西瓜?！拘?詳解】細(xì)胞中染色體結(jié)構(gòu)或數(shù)目的改變，稱為染色體變異；染色體數(shù)目的變異可以分為兩類：一類是細(xì)胞內(nèi)個(gè)別染色體的增加或減少，另一類是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或成套地減少；【小問2詳解】圖中過程①用秋水仙素（低溫）處理二倍體西瓜幼苗，由于秋水仙素（或低溫）條件能抑制正在分裂的細(xì)胞中紡錘體的形成，從而引起染色體數(shù)目加倍，形成四倍體。該四倍體減數(shù)分裂產(chǎn)生含兩個(gè)染色體組的配子，與二倍體產(chǎn)生的配子（含有一個(gè)染色體組）結(jié)合，發(fā)育成三倍體，此后將三倍體種子種下，由于在減數(shù)分裂過程中聯(lián)會(huì)紊亂、進(jìn)而無法產(chǎn)生正常的配子，因而能獲得無子西瓜?！拘?詳解】圖中無子西瓜的目標(biāo)是三倍體，而三倍體植株在產(chǎn)生配子的過程中聯(lián)會(huì)紊亂，不能產(chǎn)生正常的配子，因而不能形成正常的種子，而目標(biāo)的雌蕊子房在花粉的刺激下能發(fā)育成果實(shí)，所以獲得了無子果實(shí)?！拘?詳解】設(shè)計(jì)出其他培育無子西瓜的方法如下：方案一，在獲得無籽西瓜的基礎(chǔ)上，為避免年年制種的麻煩，可以進(jìn)行無性繁殖，將三倍體西瓜植株進(jìn)行組織培養(yǎng)獲取大量的組培苗，再進(jìn)行移栽。方案二，利用生長素或生長素類似物促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的原理進(jìn)行，即用適宜濃度的生長素或生長素類似物處理植株未受粉的雌蕊，并套袋、獲得無籽西瓜。方案三：將三倍體植株進(jìn)行扦插或嫁接，成活后進(jìn)行移栽。方案四：將二倍體西瓜進(jìn)行透變處理，篩選出無子西瓜?！军c(diǎn)睛】熟知多倍體育種的原理和操作要點(diǎn)是解答本題的關(guān)鍵，正確解讀題中的信息是解答本題的前提，掌握無子的原理以及其他獲得無子果實(shí)的方法是解答最后一問的關(guān)鍵。10、①.常染色體隱性遺傳②.伴X顯性遺傳③.1/1296④.1/36⑤.0【解析】（1）由圖分析可知I1和I2都沒有甲病，而其女兒有甲病，所以甲病是常染色體上隱性遺傳病。（2）由圖可知乙病的男性其女兒沒有乙病，所以乙病不可能是伴X顯性遺傳病。最可能是伴Y遺傳。（3）II-4、II-6不攜帶致病基因，II3有2/3是甲病的攜帶者，所以III1有1/3是甲病攜帶者的概率，同樣III2也有1/3是甲病攜帶者的概率，所以其孩子之一患甲病的概率是1/3×1/3×1/4=1/36，兩個(gè)孩子同時(shí)患甲病的概率應(yīng)是1/36×1/36=1/1296。雙胞胎男孩患有乙病的概率是1，所以同時(shí)患有甲病和乙病的概率是1/36。女孩不可能患乙病，所以女孩同時(shí)患甲病和乙病的概率是0。考點(diǎn)：本題考查人類遺傳病相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對知識(shí)點(diǎn)的理解掌握和分析計(jì)算能力。11、①.促進(jìn)B細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞的活化、增殖和分化；在體液免疫和細(xì)胞免疫的協(xié)調(diào)配合中起調(diào)控作用②.傳遞抗原信息（呈遞抗原）③.注射等量的疫苗X和不含IL-1的緩沖液④.等量的不含IL-1的緩沖液⑤.病毒A抗體的數(shù)量⑥.病毒A制劑⑦.感染病毒A的癥狀⑧.甲組比乙組(或丙組)產(chǎn)生的病毒A抗體的數(shù)量更多【解析】1、特異性免疫過程包括體液免疫和細(xì)胞免疫，其中輔助性T細(xì)胞在兩種免疫中均具有重要作用。2、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循對照原則與單一變量原則?！驹斀狻浚?）在特異性免疫過程中，輔助性T細(xì)胞分泌的細(xì)胞因子可以作用于B細(xì)胞和T細(xì)胞，促進(jìn)B細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞的活化、增殖和分化。以及在體液免疫和細(xì)胞免疫的協(xié)調(diào)配合中起調(diào)控作用；除分泌細(xì)胞因子外，輔助性T細(xì)胞還能夠傳遞抗原信息（呈遞抗原）。（2）實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑闄z測疫苗X的效果，并在該實(shí)驗(yàn)中探究IL-1（一種細(xì)胞因子）是否有增強(qiáng)該疫苗效果的作用，則實(shí)驗(yàn)的自變量有疫苗X的有無及IL-1的加入與否，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循對照原與單一變量原則，根據(jù)題干給出的實(shí)驗(yàn)材料，故可設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：①選取生理狀況相同的實(shí)驗(yàn)仔豬（無關(guān)變量保持一致），均分為4組，分別編號(hào)甲、乙、丙、丁。②甲組注射一定量的疫苗X和含IL-1的緩沖液；乙組注射射等量的疫苗X和不含IL-1的緩沖液；丙組注射等量的不含IL-1的緩沖液；丁組不做處理（控制變量）。各組仔豬給予相同且適宜的環(huán)境培養(yǎng)。③7天后，檢測各組仔豬體內(nèi)病毒A抗體的數(shù)量，然后對甲、乙、丙三組注射病毒A制劑，丁組不做處理。各組仔豬繼續(xù)在相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)。（控制變量，且保持無關(guān)變量一致）。④一段時(shí)間內(nèi)，每天觀察各組仔豬感染病毒A的癥狀，并檢測病毒A抗體的數(shù)量。若甲組比乙組(或丙組)產(chǎn)生的病毒A抗體的數(shù)量更多，可證明