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文檔簡介

比較線段的長短中寧六中孫新寧AB如圖所示,小明從A地到B地有四條路可走,你認為走哪條路最近?①②③④答案走第③條路最近。連接A,B兩點的線有三種,曲線、線段、折線其中線段最短兩點之間所有的連線中,線段最短.簡稱:“兩點之間,線段最短”.兩點之間線段的長度叫兩點之間的距離.注:距離指的是線段的長度,而不是線段本身.根據(jù)生活經(jīng)驗,容易發(fā)現(xiàn):議一議

(1)下圖中哪棵樹高?哪支鉛筆長?窗框相鄰的兩條邊哪個長?你是怎么得到的。(2)怎樣比較兩條線段的長短?比較線段的長短(1)測量法先分別量出各線段的長度,再比較線段的長短.(2)、疊合法ABCDCDCD此時線段AB小于線段CD,記作:AB<CD此時線段AB大于線段CD,記作:AB>CD此時線段AB等于線段CD,記作:AB=CD兩條線段的一個端點要重合在一起。ABAB尺規(guī)作圖:作一條線段等于已知線段。已知:線段AB,求作:線段A'B'==AB解:作圖步驟如下:(1)作射線A'C';(2)用圓規(guī)在射線A'C'上截取A'B'=AB.所以線段A'B'就是所求作的線段.a例1、已知線段a(如圖),用尺規(guī)作一條線段AB,使AB=2a解:作圖步驟如下:

1、畫射線AP;2、用圓規(guī)在射線AP上截取AM=a;3、用圓規(guī)在射線AP上截取MB=a.線段AB就是所求作的線段。a線段中點的概念:ABM點M把線段AB分成相等的兩條線段AM和BM,點M叫做線段AB的中點。點M是AB中點AM=BMAB=2AMAB=2BM例2

在直線l上順次取A,B,C三點,AB=4cm,BC=3cm如果O是線段AC的中點,求線段OB的長。

OlABC所以:OB=AB?OA=4?3.5=0.5(cm)(2)線段OA,OC的長是多少?(3)線段OB的長是多少?因為:AB=4,BC=3所以:AC=AB+BC=4+3=7因為:點O是線段AC的中點所以:(1)線段AC的長是多少?拓展延伸:在直線l上取A、B、C三點,使AB=4cm,BC=3cm.如果點O是線段AC的中點,那么線段OB的長度是多少?lABCO解:若點C在點B的右側(cè),如圖所示:因為:AB=4cm,BC=3cm所以:AC=AB+BC=4+3=7(cm)因為:點O是線段AC的中點所以:所以:OB=AB?OA=4?3.5=0.5(cm)AOCB拓展延伸:在直線l上取A、B、C三點,使AB=4cm,BC=3cm.如果點O是線段AC的中點,那么線段OB的長度是多少?解:若點C在點B的左側(cè),如圖所示:所以:OB=AB?OA=4?0.5=3.5(cm)因為:AB=4cm,BC=3cm所以:AC=AB-BC=4-3=1(cm)因為:點O是線段AC的中點所以:1.(單選題)“把彎曲的河道改直,就能縮短距離”,其中蘊含的數(shù)學到理是()AABCDC3.(單選題)如圖C為線段AB的中點,D在線段CB上,線段DA=8,線段DB=4,則線段CD長度為()A、1B、2C、3D、4ACDBB本節(jié)課你的收獲是什么?測量法尺規(guī)作圖布置作業(yè),拓展外延1、已知線段AB及一點P,若AP+PB>AB,則點P在

.2、已知線段AB=10,直線AB上有一點C,且BC=4,M是線段AC的中點,則AM的長為

.

3、如圖,點C是線段AB上的一點,點M是線段AC的中點,點N是線段BC的中點。(1)如果AB=10cm,AM=3cm,求NC的長.(2)如果MN=6cm,求AB的長.AMCNB4、(選做題)已知線段

cm,試探討下列問題.⑴是否存在一點C,使它到A,B兩點的距離之和等于8cm?并試述理由.⑵是否存在一點C

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