2015年(3)專題復習三《經(jīng)典詩文默寫》解析

經(jīng)典詩文默寫2023年中考專題復習—

略鋼九年制學校盧彬復習目標1、準確把握中考古詩文默寫題的各種題型及解題方法。2、自主提煉識記方法，進展有效識記。3、通過對古詩文名句的應用，以用促記，提高記憶效率?？键c掃描1.識記準確，理解正確。2.書寫正確，標準。3.靈敏選擇運用古詩文名句。4.記誦并默寫現(xiàn)代詩文中名家名篇的經(jīng)典文段，提升自己的語文素養(yǎng)和語言運用力氣。命題導向綜觀我省三年來對詩文默寫的考察形式均為直接默寫型?？疾斓墓旁娢木鲎哉n標要求背誦的50篇古詩文，現(xiàn)代詩文均出自名家名篇。估量2023年，我省對于本專題考察的形式及內(nèi)容不會有太大變化。方法指導問題與錯誤：張冠李戴漏字添字寫錯別字自己編造解決方法1.正確理解句意。2.進展圈點強記。3.邊誦邊寫。4.標準書寫。5.認真檢查。.備考復習記誦方法1.分塊切割，化整為零。先將精選出來的名句，按朝代、作者、類別、內(nèi)容等切割成大的板塊，然后規(guī)定每天把握3——5條，這樣既保證了識記的預備性，又打到了化整為零的目的。2.定期檢查，強化落實?！?〕自查。編制與名句名篇識記材料同步填空練習，每天自記，自測，自查?！?〕抽查。每天同學間進展相互抽查背誦，相互監(jiān)視?！?〕考察。認真對待每次階段考試的名句名篇考題，并對測試中暴露出來的問題進展訂正。題型一、直接型這是一種傳統(tǒng)型的默寫題。它要求考生直接默寫出指定的文句，其形式為給出上句寫下句，或給出下句寫上句。如：如：，自將磨洗認前朝。日月之行，假設出其中；，。這類試題的難度教小，只要會背會寫即能作答，屬記誦考察的最底層次。答題時不得多寫、少寫、錯寫或顛倒挨次。二、理解型這題型一般都給出要求，考生須依據(jù)要求作答。考生不僅要生疏識記默寫的內(nèi)容，還要對課文有較好的感知力氣，要在對原文內(nèi)容理解的根底上進展答復。如：《三峽》中用快馬和疾風來寫船行之快的句子：＿＿＿?！丁凑撜Z〉十則》中闡述學習與思考的關(guān)系的句是：。王維在《使至塞上》一詩中，描寫驚異壯麗的塞外風光的句子是：。它是對考生尋常閱讀力氣的奇異檢測，由于它摒棄了死記硬背的做法，同學們需要熟背課文，在對原文內(nèi)容理解的根底上才能正確默寫出詩句。例〔2〕《〈論語〉十則》多是談學習的，但其側(cè)重點不同，只有“學而不思則罔，思而不學則殆”才是談學習與思考的關(guān)系的。例〔4〕要抓住“描寫驚異壯麗的塞外風光”這一關(guān)鍵語，回憶《使至塞上》一詩，不難答出“大漠孤煙直，長河落日圓”。這類題雖然比直接默寫題的難度稍大些，但只要同學們尋常留意從內(nèi)容上去理解，那么“則難者亦易矣”了。比較型這是近年來中考試題中消逝的一種新題型，這類默寫題的特點是：由一篇古詩〔文〕聯(lián)想到別一篇詩文的某一“特定內(nèi)容”。其難度比前兩種要大些，它要求考生既要理解題目中句子的意思，又要理解所填寫的句子的意思，還要關(guān)于聯(lián)想。例如：馬致遠的小令《天凈沙秋思》中與崔顥的詩句“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁”心情相像的句子是：解答此類題時確定要緊扣這一“特定內(nèi)容”進展聯(lián)想。上面的答案為：“夕陽西下，斷腸人在天際“，遷移型這類題對學生的力氣要求有了進一步的提高，更留意遷移力氣，要求考生依據(jù)已有的學問進展聯(lián)想，寫出題目限定的答案。例如：“天下興亡，匹夫有責。”古詩文中有很多表達作者關(guān)注國家命運、關(guān)注民眾疾苦的名句，請你默寫出四句，并注明作者?！舱n內(nèi)外均可〕三年的初中生活馬上完畢，在臨別之際，請你選用古詩句中兩個“送別”的句子來表達你對教師或同學的離別之情。這類題具有遷移性和綜合性，屬于歸類記憶式背誦默寫題，考生應具有較強的聯(lián)想力氣和扎實的語言學問，答題時要依據(jù)指定的類別寫出假設干詩句來。例1要求寫出“表達作者關(guān)注國家命運、關(guān)注民眾疾苦的名句”，這樣的詩句誠如題中所說的“古詩文中有很多”。如：居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君?！卜吨傺汀诚忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂?！卜吨傺汀嘲驳脧V廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。例2表達送別情感的課內(nèi)外的古詩詞也有很多。如：海內(nèi)存知己，天際假設比鄰；桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。運用型這是一種深層次的默寫題，它設置具體的語境，要求考生開放聯(lián)想，選擇恰當?shù)恼Z句填入其中，使之與文中的具體語境相吻合。例如：1、溫家寶總理在去年兩會期間答記者問時，奇異引用了毛澤東同志的詩句“雄關(guān)慢道真如鐵，而今邁步重頭越”抒發(fā)他的雄心壯志的詩句“，?！?/p>

2、連戰(zhàn)、宋楚瑜近期訪問大陸的活動給一度陷入僵局的兩岸關(guān)系帶來了生氣。請用陸游《游山西村》中的詩句描述這個可喜的轉(zhuǎn)變：，。

這類默寫題綜合考察考生的識記力氣、理解力氣、遷移力氣和聯(lián)想力氣，設題時古為今用，與現(xiàn)實聯(lián)系嚴密，屬于學以致用的題型。它要求考生整體感知課文，將學問轉(zhuǎn)化為力氣。解答這類題目時，不要急于下筆，應先進展分析，再結(jié)合課文中的名句進展取舍。兩例的答案分別為“會當凌絕頂，一覽眾山小”和“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。賞析型這類默寫題是在運用默寫的根底上進一步拓展考生的潛能，考察學生對古詩文名篇佳句的理解賞析力氣。例如：請選擇你寵愛的古詩文中的名句作為座右銘，提示自己正確對待逆境?！矊懗鲞B續(xù)的兩句〕

這類題型將古詩文默寫與賞析結(jié)合在一起，試題新穎靈敏，答案豐富多彩，是考察考生創(chuàng)新力氣、鼓舞考生呈現(xiàn)其語文才華的一種好題型。例題的答案如：山重水復疑無路，柳暗花明又一村；長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。只要所填詩句切合主題即可。自我挑戰(zhàn)1、《山坡羊》表達對勞動人民疾苦深切憐憫的句子是：2、《飲酒》中描寫黃昏山間美麗風光的句子是：

4、《醉翁亭記》中寫出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是5、《夜雨寄北》中超越時空，想象日后重逢時的情景的詩句：唐詩中以春景喻雪景的詩句是：忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開

龔自珍認為落花無情嗎？落紅不是無情物,化作春泥更護花搜狐網(wǎng)站2023年3月21日消息：在美對伊戰(zhàn)中，美國為在伊解除作戰(zhàn)士兵的思鄉(xiāng)之苦，在軍營中配備了先進的通訊設施，士兵可通過電子郵件與千里之外的親人互通訊息。一位美軍家屬在受到采訪時說，沒有什么能比收到來自前線作戰(zhàn)親人平安的消息更珍貴的了。由這則消息你可以聯(lián)想到了哪句詩句？烽火連三月,家書抵萬金陶淵明說：“這才是我抱負的生活?！辈删諙|籬下，悠然見南山。《飲酒》陶淵明陶淵明說：“這才是我抱負的生活?！辈删諙|籬下，悠然見南山?！讹嬀啤诽諟Y明古詩文識記口訣1、理解性識記是關(guān)鍵2、歸納性識記提效率3、抄讀式識記保質(zhì)量4、回環(huán)式默寫防遺忘古詩文識記小竅門1、熟記作者標題及首句。2、熟記名篇名句。3、分類整理記憶。4、承受聯(lián)想法比照法意象記憶法。不扣分方略審題

寫對不丟字落句不張冠李戴不顛三倒四不寫錯別字

讀詩句,找錯誤1、雄兔腳撲塑，雌兔眼迷離。2、晴川歷歷漢陽樹，芳草凄凄鸚鵡洲。3、出淤泥而不染，濯清連而不妖

。4、屈徑通幽處，禪房花木深。5、無可奈何花落去，似曾相識雁歸來。6、長風破浪會有時，只掛云帆濟滄海。7、大小之獄，雖不能察，必以情。8、日暮相關(guān)何處是？煙波江上使人愁。9、江山代有人才出，各領風騷數(shù)百年。10、人生自古誰無死，留取丹心照漢青。〔汗〕〔朔〕〔萋萋〕〔漣〕〔曲〕〔直〕〔才人〕〔燕〕〔小大〕〔鄉(xiāng)〕1、王安石在《登飛來峰》中表達了自己遠大政治抱負的詩句是：〔會當凌絕頂，一覽眾山小〕2、寫出《論語》中要有正確學習態(tài)度的句子：〔人不知而不慍，不亦君子乎〕3、劉禹錫的“陋室”環(huán)境之雅，“雅”在：〔無絲竹之亂耳，無案牘之勞形〕4、陶淵明筆下的桃花林之奇，奇在：〔芳草鮮美，落英繽紛〕不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層敏而好學，不恥下問苔痕上階綠，草色入簾青

夾岸數(shù)百步，中無雜樹

現(xiàn)場批改從詩詞的題材的分類分類范例一田園詩熱愛、向往悠閑平靜自由的生活，表達恬淡閑適的心情?！哆^故人莊》《游山西村》寫景詩描繪春夏秋冬、山川美景，表達對自然美景的熱愛贊美之情?！跺X塘湖春行》《早春呈水部張十八員外》送別詩依依不舍的留戀；對友人的思念；勸勉安慰的豁達；坦陳心志的告白。《送杜少之任蜀州》《白雪歌送武判官歸京》邊塞詩渴望建功立業(yè)、保家衛(wèi)國的決心；壯志難酬、報國無門的悲憤；久居邊關(guān)思念親人的憂傷、孤獨?！镀脐囎印殛愅x壯詞以寄之》《漁家傲》《雁門太守行》行旅詩游子漂泊在外（久戍邊關(guān)、久宦在外）的孤獨寂寞和對家鄉(xiāng)、親人的思念?！短靸羯场で锼肌窇压旁姳瘒@懷才不遇的感慨；抒發(fā)昔盛今衰的憤慨；憂國傷時，揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽，同情下層人民的疾苦?！冻啾凇窂闹黝}表達分類分類范例二懷古傷今、借古諷今、憂國傷時、感時傷世、昔盛今衰、保家衛(wèi)國的決心、山河淪喪的痛苦、堅守節(jié)操、憂國憂民等。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。（范仲淹《岳陽樓記》）人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（文天祥《過零丁洋》）揭露統(tǒng)治者昏庸腐朽、擔憂國家民族前途命運、同情下層人民疾苦、厭惡官場黑暗。足蒸暑土氣，背灼炎天光（白居易《觀刈麥》）策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之不能通其意。（韓愈《馬說》）壯志難酬、悲嘆年華消逝、建功立業(yè)的渴望、報國無門的悲傷。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生?。ㄐ翖壖病镀脐囎印罚┚镁舆呹P(guān)的鄉(xiāng)愁、依依不舍的留念、情深意長的勉勵、坦陳心志的告白。但愿人長久，千里共嬋娟。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）歸隱田園、鐘情山水、描繪山川美景、熱愛祖國山河、抒發(fā)閑適情調(diào)。采菊東籬下，悠然見南山。（陶淵明《飲酒》）從描述的景象歸類分類范例三詩文中的山水草木天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）水皆縹碧，千丈見底。（吳均《與朱元思書》）詩文中的花鳥蟲魚幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）潭中魚可白許頭，皆若空游無所依。（柳宗元《小石潭記》）詩文中的風云雨雪忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。（杜甫《望岳》）征蓬出漢塞，歸〔〕入胡天?！妒怪寥稀肥掙P(guān)逢候騎，都護在〔〕然?！妒怪寥稀粪l(xiāng)書何處達，歸()洛陽邊。《次北固山下》塞下秋來風景異，衡陽〔〕去無留意。《漁家傲》幾處早鶯爭暖樹，誰家新〔〕啄春泥?！跺X塘湖春行》無可奈何花落去，似曾相識〔〕歸來?！朵较啞方锹暆M天秋色里，塞上〔〕脂凝夜紫?！堆汩T太守行》濁酒一杯家萬里，〔〕然未勒歸無計?！稘O家傲》燕雁雁燕雁雁燕燕燕燕請給我找個家吧南燕與北雁，相看兩不厭。燕脂燕然意不同，理解記憶不混淆。（即燕然山，地名）（即胭脂，一種紅色顏料）讀音為yan猜一猜在答復英國《泰晤士報》記者問他常常讀什么書，思考什么問題，究竟是一個怎樣的人等方面的問題時，曾用六段詩章來答復。⑴身無半畝，心憂天下；讀破萬卷，神交古人。〔左宗棠新居門聯(lián)〕⑵長太息以掩涕兮，哀民生之多艱?！睬峨x騷》〕⑶衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲?！侧嵃鍢颉吨瘛贰尝葹樘斓亓⑿模瑸樯窳⒚?，為往圣繼絕學，為萬世開太平?！菜纬瘡堓d座右銘〕

溫家寶總理猜一猜在答復英國《泰晤士報》記者問他常常讀什么書，思考什么問題，究竟是一個怎樣的人等方面的問題時，曾用六段詩章來答復。⑴身無半畝，心憂天下；讀破萬卷，神交古人?！沧笞谔男戮娱T聯(lián)〕⑵長太息以掩涕兮，哀民生之多艱?！睬峨x騷》〕⑶衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲?！侧嵃鍢颉吨瘛贰尝葹樘斓亓⑿?，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平?！菜纬瘡堓d座右