籃球教案-雙手胸前傳球教案

PAGEPAGE1雙手胸前傳接球教案年級(jí)：136班人數(shù)：63授課類型：新授課教師：莫靜林教材內(nèi)容雙手胸前傳接球教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo):建立雙手胸前傳接球動(dòng)作概念2、技能目標(biāo):學(xué)習(xí)傳接球技術(shù)動(dòng)作和對(duì)球的控制能力,支配能力,發(fā)展靈敏,速度耐力等身體素質(zhì)3、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生勇敢,機(jī)智,果斷,勝不驕,敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致,密切配合的集體主義精神課的部分時(shí)間教學(xué)內(nèi)容次數(shù)組織教法開始部分3、1、體委整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)2、檢查服裝3、宣布本課內(nèi)容任務(wù)4、安排見習(xí)生1次組織：************************************************************△要求：快、靜、齊。準(zhǔn)備部分8、運(yùn)球熱身頭部運(yùn)動(dòng)4x8擴(kuò)胸振背運(yùn)動(dòng)4x84.肩繞環(huán)運(yùn)動(dòng)4x85.體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)4x86.弓步壓腿運(yùn)動(dòng)4x87.側(cè)壓腿運(yùn)動(dòng)4x88.膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)4x89.壓指伸踝運(yùn)動(dòng)4x81次組織：一路縱隊(duì)運(yùn)球繞籃球場(chǎng)跑。要求：隊(duì)伍整齊，精神飽滿。組織：******************************△教法：教師先示范，在教師口令下學(xué)生跟著練習(xí)。要求：動(dòng)作到位?；静糠?0、一、游戲：二人手拉手全場(chǎng)運(yùn)球接力規(guī)則：兩個(gè)人為一組，兩人手拉手，以另一只手運(yùn)球，從起跑線開始運(yùn)球到球場(chǎng)底線再運(yùn)球回起點(diǎn)，把球遞給下一組同學(xué)（分兩組進(jìn)行比賽，那組快那組就贏）二、學(xué)習(xí)雙手胸前傳接球。雙手胸前傳球的持球手法：五指自然分開，兩拇指相對(duì)成八字形，用指根以上部位握球的兩側(cè)后上方，手心空出。接球手法：兩臂伸出迎球，五指自然分開，兩拇指相對(duì)成八字形，兩手成半圓形。雙手胸前傳球的動(dòng)作要領(lǐng)：兩腳前后開立，屈膝降低身體重心，持球于胸腹間，將身體重心移至后腿，借助后腿蹬地使身體重心前移的力量，迅速伸臂，同時(shí)拇指下壓，手腕外翻，食指、中指用力撥球?qū)⑶蛳蚰繕?biāo)傳出。原地二人相對(duì)傳接球練習(xí)。學(xué)生兩人一組，用一個(gè)球，二人原地相對(duì)約5米的距離站好。行進(jìn)間二人平行傳接球練習(xí)。學(xué)生兩人一組，用一個(gè)球，于場(chǎng)地一端站好。易犯錯(cuò)誤及糾正方法：傳球時(shí)手腕翻轉(zhuǎn)不夠。糾正方法：要求學(xué)生傳球時(shí)拇指下壓。傳球時(shí)食指、中指撥球不夠。糾正方法：一人扶球，一人做傳球動(dòng)作，練撥球。傳球時(shí)兩肘外張糾正方法：可讓學(xué)生靠墻站立做傳球模仿練習(xí)，限制其肘外張。三、游戲傳球接龍規(guī)則：四路縱隊(duì)，每路排頭拿球?qū)⑶蛞来蝹鹘o后面的同學(xué)，最后的同學(xué)接球后抱球跑到排頭，站在排頭把球傳給下一位同學(xué)，直到每位同學(xué)跑過(guò)為止，看哪組最先完成。1次4至8次1次組織：******************************△******************************教法：教師先示范，然后指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游戲要求：學(xué)生準(zhǔn)守規(guī)則，達(dá)到熟悉球性培養(yǎng)配合意識(shí)和協(xié)調(diào)能力的目的。重點(diǎn):雙手胸前傳接球--準(zhǔn)確的手型及傳接球的準(zhǔn)確性快速能力。難點(diǎn):雙手胸前傳球的翻腕、撥指技術(shù)。組織：兩列橫隊(duì)。教法：1.找出一傳接球較好同學(xué)與教師對(duì)傳，示范并講解技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)。2.學(xué)生練習(xí)。（1）持球手法練習(xí)。學(xué)生每人右前方放一球，練習(xí)時(shí)，根據(jù)信號(hào)跨右腿拾起球成正確持球姿勢(shì)，教師檢查持球手法。（2）接球手法練習(xí)。練習(xí)時(shí)，根據(jù)教師的口令向來(lái)球方向伸臂迎球做出接球的手形及收臂緩沖的動(dòng)作。（3）雙手接胸前高度的球。（4）原地二人相對(duì)傳接球練習(xí)。組織：要求：傳球準(zhǔn)確到位，傳球高度在同伴的胸腹之間，有利于同伴接球。接球者主動(dòng)上步接球，接球后迅速將球回傳。（5）行進(jìn)間二人平行傳接球練習(xí)。練習(xí)開始后以側(cè)身跑動(dòng)，在行進(jìn)間接球和傳球練習(xí)，兩人之間保持3~5米，跑動(dòng)傳接球至令一端底線后，走回起點(diǎn)。各組依次往返練習(xí)。要求：二人練習(xí)要默契配合，主動(dòng)接球，控制好相互間的距離。傳球時(shí)要控制適當(dāng)?shù)奶崆傲?，逐漸提高推進(jìn)的速度。組織：＊＊＊＊＊＊教法：教師講解示范,學(xué)生在教師指導(dǎo)下完成活動(dòng)項(xiàng)目。要求：學(xué)生積極參與游戲，遵守規(guī)則。結(jié)束部分4、整隊(duì)集合。小結(jié)講評(píng)。放松——靜力拉伸。收拾器材。宣布下課。1