《愛的教育》章節(jié)200字讀后感10篇

《愛的教育》章節(jié)200字讀后感10篇《愛的教育》章節(jié)200字讀后感10篇美文

《愛的教育》章節(jié)200字讀后感怎么寫？《愛的教育》這本書主要寫了仆人公安利柯和同班同學(xué)之間發(fā)生的喜怒哀樂,還有觸動人心的每月故事。以下是我預(yù)備的《愛的教育》章節(jié)200字讀后感10篇，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

《愛的教育》章節(jié)200字讀后感篇1

《愛的教育》是一部日記體小說，原名《心》。在序言中說：“這部書是特殊奉獻(xiàn)給九歲到十三歲的學(xué)校生的?！睍幸詫W(xué)校生的口吻，記述了發(fā)生在四班級同學(xué)中的一百個(gè)動人故事。故事的仆人公主要是同學(xué)，還有老師以及同學(xué)的父母等平凡的人。他們都具有高尚的品質(zhì)。

這本書的書名使我思索，在這紛紜的世界里，愛畢竟是什么，帶著這個(gè)問題，我與意大利學(xué)校生一起跋涉，去查找這個(gè)未知的答案。

愛，就像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形就經(jīng)常被我們忽視。其實(shí)愛的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛，不說操勞奔波，單是往書架上新置一本孩子喜愛的書。一有咳嗽，藥片就擺放在眼前，臨睡前不忘再看一眼孩子，這就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛。

是啊，父母對我們很好，正是由于他們愛我們。

世間最美妙的東西就是愛，由于有愛，世界才會漂亮，由于有愛，世界才會和諧。

《愛的教育》章節(jié)200字讀后感篇2

在讀完《愛的教育》之后，令我明白到，愛就像空氣般不行缺少。愛每天都在我們身邊，有時(shí)候哪怕是一個(gè)小小的舉動個(gè)，都能體現(xiàn)出愛。

令我印象較深的一個(gè)故事是“父子情深”。父親對12歲的朱里奧要求很嚴(yán)格，盼望他能仔細(xì)讀書，早點(diǎn)畢業(yè)找份工作減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。父親為了貼補(bǔ)家用，除了正常的公事之外，還常常抄寫公文到深夜。朱里奧見父親太勞累了，就主動懇求幫父親抄，父親一口拒絕了。朱里奧等父親熟睡后，偷偷地一次又一次熬夜幫父親抄，結(jié)果影像了自己的健康和學(xué)習(xí)。而父親常常責(zé)怪他，但朱里奧卻悄悄地承受這一切。而父親知道真相后，怎么也舍不得離開朱里奧，到天亮仍坐在床沿上。莫非這些不正是愛的體現(xiàn)嘛？

通過這本書，我明白了一個(gè)人心中假如沒有愛，那么他就等于失去一切。愛，是宏大的。愛，是可以戰(zhàn)勝一切的。由于幸?？偸瞧珢勰切σ磺惺挛锒疾紳M愛的人。讓我們伸出暖和之手，獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會變得更加美妙。

《愛的教育》章節(jié)200字讀后感篇3

暑假，我讀了《愛的教育》這本書。文中描寫的都是極為平凡的人物，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感，會讓人感動不已。

文章的主要內(nèi)容是：講了一個(gè)學(xué)校生叫安利柯寫的日記。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當(dāng)然也有一些是在幸福中的。他們身上卻都有著一種共同的東西——對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。

《愛的教育》讓我感動的同時(shí)，也讓我對愛有了一些思索。愛比珍寶更珍貴，比糖果更甜美；愛是一種感覺，是一種令人歡樂，人人都想要而又用金錢買不到的感覺。愛能使人微笑地面對生活；它既是一種獲得，又是一種犧牲。如親子之愛，這就是人間最寶貴的愛。

有時(shí)候，當(dāng)我們遇到一點(diǎn)小挫折時(shí)，經(jīng)常會怨天尤人。其實(shí)，假如我們靜心想想，肯定會發(fā)覺，在這個(gè)世界上，竟然有那么多人愛我和關(guān)心我的人，我多幸福呀！送人玫瑰，手有余香，讓我們伸出暖和的手，付出愛心，這個(gè)世界就會變得更加美妙！

《愛的教育》章節(jié)200字讀后感篇4

今日，我要向大家介紹一本書《愛的教育》。這本書內(nèi)容豐富，用一個(gè)愛字就能概括整本書的內(nèi)容。下面，我就給大家介紹一下。

這本書出自于意大利19世紀(jì)聞名作家埃迪蒙托德阿米琪斯之手。

書中有醒目的大標(biāo)題，簡明扼要的大標(biāo)題醒目地點(diǎn)明白故事的內(nèi)容，讓你一目了然；質(zhì)樸美麗的文字，細(xì)膩的筆觸，散發(fā)出深厚、濃郁的情感力氣，讓你在的開心的閱讀中引發(fā)對愛的思考；生動細(xì)致的.小標(biāo)題：每個(gè)篇章設(shè)置了幾個(gè)小標(biāo)題，使閱讀起來更有節(jié)奏感，并增加了閱讀的愉悅性；直觀再現(xiàn)動人場景，細(xì)膩傳神的手繪插圖，對文字加以完善詮釋，制造閱讀的最大享受

下面，我給大家講一下書中女老師之死的一件事。校長到我們的教室告知我們：我以前的女老師死了，還對校長說：不要讓同學(xué)參與葬禮！由于她不想讓孩子們難過。

讀了這本書后，讓我學(xué)會愛爸爸、愛媽媽、愛老師、愛同學(xué)、愛生活、愛祖國。

《愛的教育》章節(jié)200字讀后感篇5

＜＜愛的教育＞＞這本書是意大利作家：亞米契斯寫得一本書。

這本書是通過一個(gè)三班級學(xué)校生以記日記的形式，記述了一個(gè)學(xué)校生在三班級的所見所聞，反映了社會上各個(gè)階層的不同狀況，以高尚的愛心情感聯(lián)系在一起，組成了一幅幅生動的人生畫卷，帶給我們愛與美的享受。

這個(gè)故事講的是費(fèi)魯喬和別人打架，又和壞孩子，回家后，被單獨(dú)在家的奶奶批判了一頓。費(fèi)魯喬懇求奶奶原諒他，正在這個(gè)時(shí)候，兩個(gè)強(qiáng)盜闖入了他家，并逼迫費(fèi)魯喬說錢在哪，珍貴財(cái)物在哪。費(fèi)魯喬說了；兩個(gè)強(qiáng)盜要離開的時(shí)候，奶奶認(rèn)出了其中一個(gè)強(qiáng)盜是莫左尼，正值莫左尼要?dú)⒑δ棠?，費(fèi)魯喬沖了上來，替奶奶頂下了這一刀。費(fèi)魯喬就這么死了。

這本書很感人，我把它推介給大家。

《愛的教育》章節(jié)200字讀后感篇6

《愛的教育》是學(xué)校生安利柯用日記的形式，敘述了很多發(fā)生在自己身邊的故事。這是一些對父母、對老師、伴侶祖國的愛的故事，是關(guān)于小孩子的英勇、執(zhí)著和純凈的故事。

其中《俠義的行為》給我們講了一個(gè)發(fā)生在學(xué)校的故事。4個(gè)厭煩同學(xué)在班里欺侮一只胳膊殘疾、母親以賣菜為生的孩子葛祿西，葛祿西忍無可忍，抓起一個(gè)墨水瓶向欺侮他的一個(gè)男孩扔去，那個(gè)男孩躲過了，墨水卻砸到老師的胸口上。生氣的老師問這件事是誰干的，班長挺身而出，想關(guān)心葛祿西。當(dāng)事情查清后，老師批判了那4個(gè)向葛祿西仍墨水瓶的同學(xué)，表揚(yáng)了班長是一個(gè)心靈高尚的人。

除了這些《愛的教育》給了我們許多啟示?！陡兄x》給我們講了要理解我們的老師、愛我們的老師、感謝我們的老師。

《愛的教育》是一本布滿溫情的書。

《愛的教育》章節(jié)200字讀后感篇7

在這個(gè)寒假里，我讀了《愛的教育》一書。這本書是意大利聞名作家埃迪蒙托·德·阿米琪斯寫的，全書以一個(gè)四班級的學(xué)校生恩利科的視角，通過他一個(gè)學(xué)年的日記，向人們介紹了他的伙伴德羅西、卡羅納、等等，以及他們深愛的老師、家人所發(fā)生的最平凡的事情。

其中給我印象最深的是“掃煙囪的人”這個(gè)故事，主要講了一個(gè)清掃煙囪的小孩，他清掃煙囪得到了三十個(gè)銅幣，卻由于口袋破了個(gè)洞而漏掉了，他可怕地不敢回家。幾個(gè)女孩都拿出了自己的錢，湊來給清掃煙囪的小孩，連沒有錢的小女孩也拿出了自己的鮮花送給了他。清掃煙囪的小孩拿著大家湊的三十個(gè)銅幣興奮的.回家了。

這個(gè)故事告知我們，遇到困難的時(shí)候，要相互關(guān)心，要助人為樂，伙伴之間要布滿友愛。

全書只用一個(gè)簡潔的“愛”字，教我們學(xué)會要愛爸爸、愛媽媽、愛老師、愛同學(xué)、愛生活以及愛祖國，讓我們生活在愛的世界里。

《愛的教育》章節(jié)200字讀后感篇8

寒假里，我們一家人共享了《愛的教育》這本書。這不僅讓我們體會到與孩子一起閱讀的樂趣，更增進(jìn)了親子之間的關(guān)系。

看了這本書更讓孩子懂得什么是愛，什么是友情，什么是割舍，什么是犧牲。

故事主要講的是仆人公安利柯與一些小伙伴的故事。他的小伙伴有小石匠、賣炭人、小鐵匠……故事雖然平凡卻又真實(shí)。每篇都把愛表現(xiàn)的淋漓盡致，篇篇都扣人心弦。

其中最讓我感動的是安利柯與姐姐知道家里遇到了不幸的事，家里沒錢了。他們主動放棄買顏料盒與扇子，甚至連零用錢都不要了，姐姐還說：“只要家人在一起開快樂心的，日子無論多困難都情愿。對于現(xiàn)在的孩子來說知道家里有困難讓他們放棄心愛的玩具，我想大部分孩子都做不到，更不用說主動提出來，他們更不知道一家人在一起是任何玩具都換不來的啊！

愛的教育真是一本學(xué)給孩子更是學(xué)給父母的書??！

《愛的教育》章節(jié)200字讀后感篇9

《愛的教育》是以小男孩思利科的眼光，敘述了一個(gè)個(gè)發(fā)生在他身邊的小故事。

其中令我最感動、印象最深刻的故事是：仆人公進(jìn)入了教室，觀察了有三四個(gè)同學(xué)正在戲弄克洛西。克洛西的一只手殘了，他的媽媽在街上賣野菜，爸爸去了美國。那些同學(xué)用尺子捅他，用垃圾砸他的頭，甚至有人學(xué)著他母親賣野菜的樣子稱贊他?？寺逦魅滩蛔×耍テ鹉脛湃砹猓渲幸粋€(gè)同學(xué)砸去，可是他閃開了，卻剛好打在了走進(jìn)教室的老師身上。老師問是誰，一個(gè)叫卡隆的同學(xué)站了起來，說：“是我?！崩蠋焻s說不是他，最終克洛西坦白了，老師教訓(xùn)了那三四個(gè)同學(xué)。

這本書讓我明白了許多道理。比如：剛才的這個(gè)小故事，告知我們，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，不光不能欺侮同學(xué)，還應(yīng)盡可能照看困難的同學(xué)。老師們的盡職盡責(zé)讓同學(xué)們鄙視，我們也要好好學(xué)習(xí)，做好應(yīng)當(dāng)做的事。愛心要從小事做起，從每一個(gè)可以關(guān)心別人的事做起。

《愛的教育》章節(jié)200字讀后感篇10

《愛的教育》是我最喜愛的書之一，是意大利的亞米契斯。

說它是書，其實(shí)更像一本厚厚的日記。由于書里的每一篇文章，都是以日記的形式寫的。

讓我印象最深刻的一個(gè)情節(jié)是：父親帶“我”訪問他的一位學(xué)校老師。有一天，報(bào)紙上刊登了父親學(xué)校老師的報(bào)道。父親看到后欣喜若狂，立即帶“我”坐火車，不遠(yuǎn)千里，去探望老師。

父親說，他已經(jīng)很久沒有老師的消息了，但始終忘不了老師的諄諄教導(dǎo)。當(dāng)年，這位老師如慈父般關(guān)愛每個(gè)同學(xué)的情形