七年級(jí)生物教案-北師大版七年級(jí)生物上冊(cè)《細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量》教案及教學(xué)反思

Word七年級(jí)生物教案-北師大版七年級(jí)生物上冊(cè)《細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量》教案及教學(xué)反思

一、教學(xué)目標(biāo)

①學(xué)生能說(shuō)出細(xì)胞含有的物質(zhì)，以及細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能；能夠描述細(xì)胞質(zhì)中的線粒體和葉綠體在能量轉(zhuǎn)換方面的作用。

②學(xué)生能夠認(rèn)同細(xì)胞生命活動(dòng)具有物質(zhì)基礎(chǔ)。

③學(xué)生通過(guò)類比、推理的方法，理解細(xì)胞中的物質(zhì)和能量。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

①細(xì)胞中的物質(zhì)，以及細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出；細(xì)胞質(zhì)中的線粒體和葉綠體的能量轉(zhuǎn)換作用。

②學(xué)生理解細(xì)胞中的物質(zhì)和能量及其轉(zhuǎn)換。

三、教學(xué)難點(diǎn)：

細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出；細(xì)胞質(zhì)中的線粒體和葉綠體能量轉(zhuǎn)換作用。（學(xué)生對(duì)于微觀抽象的知識(shí)缺乏感性的認(rèn)識(shí)，難于理解。）

四、課前準(zhǔn)備：

演示實(shí)驗(yàn)器材、教學(xué)課件

五、教學(xué)過(guò)程(本文來(lái)自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)：

對(duì)上一章的內(nèi)容進(jìn)行回憶。

激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。復(fù)習(xí)：細(xì)胞都有哪些結(jié)構(gòu)？

導(dǎo)入：植物體和動(dòng)物體都有許多細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞中不同的結(jié)構(gòu)又有不同的功能。細(xì)胞每時(shí)每刻都在進(jìn)行著各種各樣的生命活動(dòng)，在不知不覺(jué)中，有些細(xì)胞在長(zhǎng)大，有些細(xì)胞在變老，有些細(xì)胞在死去，同時(shí)又不斷的有新細(xì)胞在形成。從今天開(kāi)始，我們就一同走進(jìn)細(xì)胞，看一看細(xì)胞是怎樣生活的。

細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量

（一）細(xì)胞中有哪些物質(zhì)。

根據(jù)提出的生物現(xiàn)象作出討論：

1、生物體能由小變大2、莊稼需要澆水，施肥；動(dòng)物需要喝水，吃食物……

得出結(jié)論：細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量。根據(jù)這個(gè)結(jié)論，提出三個(gè)需要進(jìn)一步探究的問(wèn)題：1、細(xì)胞中有哪些物質(zhì)？

2、細(xì)胞怎樣控制物質(zhì)的進(jìn)出？

3、細(xì)胞怎樣獲取和轉(zhuǎn)換能量？

A、細(xì)胞中有哪些物質(zhì)？

根據(jù)問(wèn)題推測(cè)細(xì)胞內(nèi)可能含有哪些物質(zhì)？

1、吃西瓜或蘋果時(shí)，有什么感覺(jué)？（水、糖、酸……）

2、小麥磨制后能得到面粉。（淀粉）

3、動(dòng)物油（脂類）

得出：B、細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的分類：

小分子（一般不含有碳）如無(wú)機(jī)鹽、水、等——無(wú)機(jī)物

大分子（一般含有碳）如糖、蛋白質(zhì)、脂類等——有機(jī)物

實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)有機(jī)物和無(wú)機(jī)物：

用浸軟的小麥種子放在火上燒，留下的灰就是不能燃燒的無(wú)機(jī)物，而燒掉的就是有機(jī)物，水在這過(guò)程中蒸發(fā)掉了。

C、組成物質(zhì)的基本顆粒。

無(wú)論是有機(jī)物還是無(wú)機(jī)物，都是由極其微小的顆?！肿訕?gòu)成的。分子又是由更小的顆?！訕?gòu)成的。（舉例：一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子構(gòu)成一個(gè)水分子）。

做實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：蔗糖放到水中，糖溶化了，水也有了甜味。

得出結(jié)論：

1、分子是能夠運(yùn)動(dòng)的。

2、蔗糖在水中溶解，其實(shí)就是一個(gè)個(gè)蔗糖分子分散開(kāi)來(lái)，擠進(jìn)去水分子之間的空隙中。

（二）細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出

認(rèn)識(shí)到細(xì)胞中有這些物質(zhì)后，那細(xì)胞中的物質(zhì)是

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