小學(xué)語(yǔ)文-小學(xué)語(yǔ)文部編教材五年級(jí)上冊(cè)《慈母情深》教學(xué)課件設(shè)計(jì)

游子吟[唐]孟郊

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。梁曉聲，原名梁紹生，當(dāng)代小說(shuō)家。主要作品：短篇小說(shuō)《父親》，中篇小說(shuō)《今夜有暴風(fēng)雪》，長(zhǎng)篇小說(shuō)《雪城》《浮城》，小說(shuō)集《天若有情》《白樺樹(shù)皮燈罩》等。

其作品被譯為英、日、法、俄等國(guó)文字。他的名字被收入到英、美、澳三國(guó)“世界名人錄”。梁曉聲

檢查預(yù)習(xí)壓抑

辭退

頹敗噪聲褐色縫紉機(jī)忙碌吊掛酷暑疲憊

耽誤忍心脊背衣兜

權(quán)利機(jī)械竟然失魂落魄鼻子一酸龜裂jūn烏龜guī檢查預(yù)習(xí)壓抑

辭退

頹敗噪聲褐色縫紉機(jī)忙碌吊掛酷暑疲憊

耽誤忍心脊背衣兜

權(quán)利機(jī)械竟然失魂落魄鼻子一酸龜裂烏龜概括課文主要內(nèi)容你能嘗試用書(shū)上的詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)課文主要講了件什么事嗎？將答案認(rèn)真規(guī)范地填寫(xiě)到自主學(xué)習(xí)卡上。我一直想買《青年近衛(wèi)軍》，想得整天（）。于是，我來(lái)到母親工作的地方，那里的噪聲()。我發(fā)現(xiàn)母親極其瘦弱，當(dāng)知道我想要一元五角錢(qián)買書(shū)，母親用()的手將錢(qián)塞給我，立刻又陷入了()。我()，攥著錢(qián)跑了出去。失魂落魄震耳欲聾龜裂忙碌鼻子一酸細(xì)讀課文母親的哪些細(xì)節(jié)、哪些表現(xiàn)令“我”鼻子一酸？請(qǐng)仔細(xì)默讀課文，畫(huà)出有關(guān)詞語(yǔ)或句子，備注你的感受。交流空間非常低矮，低矮得使人感到壓抑。不足二百平米的廠房，四壁潮濕頹敗。七八十臺(tái)破縫紉機(jī)一行行排列著，七八十個(gè)都不算年輕的女人忙碌在自己的縫紉機(jī)旁。因?yàn)楣饩€陰暗，每個(gè)女人的頭上方都吊著一只燈泡。正是酷暑炎夏，窗不能開(kāi)，七八十個(gè)女人的身體和七八十只燈泡所散發(fā)的熱量，使我感到猶如身在蒸籠。

七八十臺(tái)破縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲震耳欲聾。環(huán)境描寫(xiě)背直起來(lái)了，我的母親。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，我的母親。褐色的口罩上方，一雙眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……動(dòng)作、神態(tài)、外貌母親說(shuō)完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……旁邊一個(gè)女人停止踏縫紉機(jī)，向母親探過(guò)身，喊：“大姐，別給！沒(méi)你這么當(dāng)媽的！供他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還供他們看閑書(shū)哇！”接著又對(duì)我喊：“你看你媽這是在怎么掙錢(qián)？你忍心朝你媽要錢(qián)買書(shū)哇？”

母親卻已將錢(qián)塞在我手里了，大聲回答那個(gè)女人：“誰(shuí)叫我們是當(dāng)媽的呀！我挺高興他愛(ài)看書(shū)的！”語(yǔ)言描寫(xiě)空間非常低矮，低矮得使人感到壓抑。不足二百平米的廠房，四壁潮濕頹敗。七八十臺(tái)破縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲震耳欲聾。背直起來(lái)了，我的母親。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，我的母親。褐色的口罩上方，一雙眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……“誰(shuí)叫我們是當(dāng)媽的呀！我挺高興他愛(ài)看書(shū)的！”母親說(shuō)完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……談體會(huì)，說(shuō)收獲讀了梁曉聲筆下的“慈母情深”，你有什么收獲？（感受、閱讀、學(xué)到的寫(xiě)作方法等……）作業(yè)超市1．今天回家，鄭重地對(duì)自己的父母說(shuō)一句感謝的話或者實(shí)實(shí)在在為父母做一件事，表達(dá)你對(duì)他們的感謝！2.在生活