微文明在身邊班會(huì)

微文明在身邊1整理課件什么是文明？2整理課件文明，是歷史以來(lái)沉淀下來(lái)的，有益增強(qiáng)人類(lèi)對(duì)客觀世界的適應(yīng)和認(rèn)知、符合人類(lèi)精神追求、能被絕大多數(shù)人認(rèn)可和接受的精神財(cái)富、創(chuàng)造創(chuàng)造。智慧生物為更好地認(rèn)識(shí)世界而團(tuán)結(jié)協(xié)作，就構(gòu)成了文明的物質(zhì)根底。也就是文明存在的前提是智慧生物。其余由智慧生物創(chuàng)造出的各種現(xiàn)象只是文明的附屬品。文明包含三要素：哲學(xué)——人類(lèi)思想的薈萃；宗教——人類(lèi)心靈的寄托；藝術(shù)——人類(lèi)對(duì)萬(wàn)物之美的詮釋。3整理課件什么是微文明？4整理課件微小的文明、具體的文明、力所能及的文明。用自己的文明行動(dòng)去影響和帶動(dòng)更多的人提高文明意識(shí)。5整理課件接下來(lái)，讓我們欣賞一個(gè)故事吧！6整理課件“生活中處處見(jiàn)文明，只是很多細(xì)節(jié)，經(jīng)常被我們無(wú)視。〞市民張曉蓉家住順慶區(qū)正陽(yáng)東路，在某機(jī)關(guān)單位上班的她經(jīng)常教導(dǎo)兒子多說(shuō)禮貌用語(yǔ)，例如“請(qǐng)〞、“謝謝〞、“對(duì)不起〞等。每當(dāng)乘坐公交車(chē)時(shí)，她和丈夫也經(jīng)常主動(dòng)為老弱病殘?jiān)凶屪?，以身作那么?duì)兒子進(jìn)行文明教育。

7整理課件另外，她與老公都參加了市內(nèi)某公益組織，常帶著8歲大的兒子，與志愿者一道參加愛(ài)心活動(dòng)。“前段時(shí)間，我們才到嘉陵區(qū)的一所偏遠(yuǎn)山村小學(xué)，為孩子們送去了愛(ài)心圖書(shū)。〞張曉蓉告訴記者，其實(shí)她與老公的工資都不高，做公益也曾讓親朋好友不理解，但他們認(rèn)為，創(chuàng)立文明社會(huì)不在于付出多少錢(qián)，而在于奉獻(xiàn)多少愛(ài)。

8整理課件“文明并不是一個(gè)空泛的概念，‘微文明’更是一些具體的、看得到、聽(tīng)得見(jiàn)的舉動(dòng)。〞市文明辦主任柯毅說(shuō)，比方身處公共場(chǎng)合不大聲喧嘩，不吸煙；在購(gòu)物購(gòu)票等場(chǎng)所主動(dòng)排隊(duì)；在有人問(wèn)路時(shí)熱情指引；不亂扔垃圾、不亂穿馬路、不亂闖紅燈；發(fā)現(xiàn)地面的紙屑，能主動(dòng)彎腰撿起來(lái)……“只要我們每個(gè)人都從細(xì)處著手，言行都保持文明，城市家園將更加溫馨美好。〞9整理課件在創(chuàng)立文明城市過(guò)程中，我們?cè)鯓幼?/p>

一個(gè)文明市民？

首先應(yīng)從身邊的小事做起，不斷提高自己的文明素質(zhì)，是最為關(guān)鍵的，尤其在公共場(chǎng)所，每人的一舉一動(dòng)或許會(huì)影響這個(gè)城市的形象，或許會(huì)成為這個(gè)城市的一個(gè)個(gè)精彩畫(huà)面。因此，在公共場(chǎng)所該遵守的文明標(biāo)準(zhǔn)，希望大家共同為創(chuàng)立文明城市，和諧社會(huì)而努力。

10整理課件自覺(jué)遵守乘車(chē)管理規(guī)定，維護(hù)乘車(chē)秩序，舉止文明，相互禮讓。在規(guī)定地點(diǎn)候車(chē)，按順序乘車(chē)，不強(qiáng)行上下。不攜帶危險(xiǎn)品和有礙乘客平安的物品、動(dòng)物乘車(chē)。保持站內(nèi)、車(chē)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，不喧嘩，不吸煙，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。保護(hù)車(chē)站、車(chē)內(nèi)設(shè)施，不蹬踏座椅，不亂寫(xiě)亂畫(huà)，不損壞公物。照顧老弱病殘?jiān)谐丝停鲃?dòng)讓座，不赤膊乘車(chē)，雨天乘車(chē)脫掉雨衣。協(xié)助乘務(wù)人員維護(hù)站內(nèi)、車(chē)內(nèi)治安秩序，與危害社會(huì)治安的行為作斗爭(zhēng)。

11整理課件做個(gè)人見(jiàn)人夸的社區(qū)好居民，搞好環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂倒垃圾。保持陽(yáng)臺(tái)、樓道整潔，不亂堆物品，不亂扔廢棄物。保持小區(qū)、院落環(huán)境整齊，不亂停放車(chē)輛，不亂晾曬衣被。保護(hù)花草樹(shù)木，不踐踏草坪，不攀折花木。文明娛樂(lè)，不噪音擾民，不酗酒、賭博。鄰里和睦，不搬弄是非，不鬧糾紛。12整理課件讓我們來(lái)做一個(gè)小測(cè)試吧！〔用紙寫(xiě)下來(lái)〕13整理課件〔1〕你平時(shí)說(shuō)臟話(huà)嗎?A、不說(shuō)B、很少說(shuō)C、常說(shuō)〔2〕升國(guó)旗時(shí)，你能敬禮肅穆，行注目禮嗎？A、能B、有時(shí)C、不能〔3〕進(jìn)老師的辦公室，你先敲門(mén)、喊報(bào)告嗎？A、是B、有時(shí)

C、不14整理課件〔4〕你在家經(jīng)常做一些力所能及的小事，比方洗碗，疊被子？A、是

B、有時(shí)

C、不〔5〕瞻仰烈士陵園時(shí)，你能保持肅穆嗎？A、能B、一會(huì)兒C、不能〔6〕離開(kāi)宿舍時(shí)，你會(huì)關(guān)好門(mén)窗，熄燈再走人嗎？A、會(huì)

B、有時(shí)C、不會(huì)〔7〕在公共場(chǎng)所購(gòu)物購(gòu)票時(shí)，你能按順序排隊(duì)嗎？A、能B、有時(shí)C、不能15整理課件〔8〕你能按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？A、能

B、有時(shí)

C、不能〔9〕在學(xué)校或在街上遇見(jiàn)外國(guó)人，你會(huì)好奇地盯著他們看，對(duì)他們指手畫(huà)腳嗎？A、不會(huì)

B、有C、會(huì)〔10〕如有同學(xué)生病了，你會(huì)主動(dòng)幫助他到醫(yī)務(wù)室看病嗎？A、會(huì)

B、有時(shí)

C、不會(huì)16整理課件說(shuō)明：選擇“A〞得3分，選擇“B〞得2分，選擇“C〞得1分。分?jǐn)?shù)為30－24分：你是個(gè)講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系好，是個(gè)受歡送的人！分?jǐn)?shù)為22－16分：一般情況下，你是個(gè)文明的人，但有時(shí)可能沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待一些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系一般，是個(gè)比較受歡送的人！分?jǐn)?shù)為14—10分：許多情況下，你是個(gè)不文明的人，人際關(guān)系一定很差，是個(gè)不受歡送的人。17整理課件你能猜到下面的語(yǔ)句分別指那些文明用語(yǔ)嗎？18整理課件雙胞胎賴(lài)被窩對(duì)不起葉落花也落謝謝無(wú)可奈何花落去感謝愿花常開(kāi)不謝19整理課件放松不要緊辛苦了司機(jī)