2022年思想品德第一階段復(fù)習(xí)效果檢測(cè)試卷(四)

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1.2022年6月1日中新網(wǎng)電：河北省廣宗縣陶辛莊村13歲女孩馮會(huì)連，4年來(lái)堅(jiān)持獨(dú)自照顧癱瘓?jiān)诖驳哪赣H，用她的和稚嫩的肩膀?yàn)榘c瘓母親挑起一片天。下列關(guān)于這一行為的說(shuō)法正確的是[2分]

A.孝敬父母要表現(xiàn)在日常生活中

B.贍養(yǎng)扶助父母更重要的是體現(xiàn)在物質(zhì)上

C.愚孝，是缺乏自我保護(hù)意識(shí)的表現(xiàn)

D.孝敬父母必然要付出沉重代價(jià)

2.某記者對(duì)于“新二十四孝”行為標(biāo)準(zhǔn)中“對(duì)父母的愛要說(shuō)出口”等內(nèi)容做調(diào)查，受訪的人中11.2%中的中青年人不清楚父母愛好；89.2的兒女沒有對(duì)父母說(shuō)過(guò)我愛你；成年后沒有陪過(guò)父母逛公園的占20.3%，陪父母逛過(guò)1－5次公園的占62.7%，聯(lián)父母逛過(guò)5－10次公園的僅為12.2%，這啟示我們[2分]

A.父母的愛是世界上最無(wú)私、最偉大的愛

B.要了解父母的內(nèi)心世界，增進(jìn)親子情感

C.要全心全意照顧父母，讓他們衣食無(wú)憂即可

D.孝敬父母只要在上滿足他們的需要

3.父母子女之間所產(chǎn)生的矛盾在所難免，關(guān)鍵在于如何正確處理矛盾，形成良好的父母子女關(guān)系，以保持家庭和睦。我們處理這種矛盾的方法主要有①充分理解父母的用心②學(xué)會(huì)必要的讓步和道歉③學(xué)會(huì)向父母表達(dá)愛④自我主為，不必聽家長(zhǎng)的意見[2分]

A.②③④

B.②③

C.①②③

D.①②③④

4.對(duì)右圖《出租孝心》的理解正確的是①這是真正孝敬父母的表現(xiàn)②父母應(yīng)體諒子女工作忙③孝敬父母應(yīng)該落實(shí)在個(gè)體行動(dòng)上④孝敬父母要體貼父母的辛勞，在精神上安慰他們注：該題缺圖，參考答案B[2分]

A.①②

B.③④

C.②③

D.①④

5.寒門學(xué)子大孝行：湖北一90后大學(xué)生程威。他說(shuō)“媽媽要走了，我無(wú)法改變這個(gè)現(xiàn)實(shí)，只想用我的愛，減緩她的痛苦?！薄肮φn以后可以補(bǔ)，但報(bào)恩卻不能補(bǔ)，畢竟媽媽的生命只有一次?！背掏陡心付鞯恼滟F，他決定“休學(xué)侍母”、“打工救母”，陪病重的母親走完人生的最后一程。說(shuō)起程威的自立與自強(qiáng)，同學(xué)無(wú)不欽佩有加：肩負(fù)如此重?fù)?dān)的時(shí)候，卻從未放棄過(guò)學(xué)習(xí)，從未吝嗇過(guò)微笑，從未抱怨過(guò)人生。程威的行為①體現(xiàn)了敬老愛老，仁孝為先的高尚品德②勇于擔(dān)當(dāng)、不畏困難、自立自強(qiáng)的堅(jiān)毅品質(zhì)③積極樂觀、不懈努力的進(jìn)取精神④為母親放棄自己的學(xué)業(yè)，令人可惜[2分]

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

6.2022年9月6日，武漢某一小學(xué)開學(xué)典禮上，1000多名師生齊聲朗讀《弟子規(guī)》，聽鄂東女子國(guó)學(xué)教育講師團(tuán)講的“孝道文化課”，在現(xiàn)場(chǎng)，20名學(xué)生支起椅子、端來(lái)熱水請(qǐng)自己的父母、爺爺奶奶坐下，下跪給長(zhǎng)輩洗腳，還有老師給學(xué)生示范。這樣的特殊典禮[2分]

A.只會(huì)流于形式，難以起到實(shí)效

B.有利于青少年學(xué)會(huì)感恩，自覺履行孝敬長(zhǎng)輩的義務(wù)

C.必將弱化當(dāng)代中學(xué)生的責(zé)任意識(shí)

D.有利于督促父母主動(dòng)承擔(dān)撫育子女的職責(zé)

7.小草是個(gè)閉鎖心理較為嚴(yán)重的女孩,常常處于苦惱之中.為了能讓她能打開心扉,同學(xué)們?yōu)樗谐鋈缦陆ㄗh,其中正確的是[2分]

A.與父母談心時(shí)言聽計(jì)從

B.積極主動(dòng)與老師、同學(xué)交流、溝通

C.與同學(xué)交往時(shí)處處設(shè)防

D.與朋友相處時(shí)一味寬容

8.小學(xué)時(shí)，我是“媽媽貼心的小棉襖”；到了中學(xué)，媽媽是“我煩心的破書包”。這種現(xiàn)象就是代溝，產(chǎn)生代溝的重要原因是[2分]

A.與父母在知識(shí)水平、思想觀念、行為方式等方面存在差異

B.與同齡人關(guān)系密切

C.用批判目光看待父母

D.缺乏親情所導(dǎo)致的

9.下列行為屬于不尊重老師的有①老師彎腰為小霞解答問(wèn)題，小霞起身讓座②小東見到本班老師熱情招呼，而碰到別班的老師就不理睬③小華不交作業(yè)受到老師的批評(píng)，就給老師起綽號(hào)④上物理課時(shí)看漫畫書[2分]

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

10.初中生思想不夠成熟，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，因此，對(duì)待老師、父母的建議，應(yīng)該[2分]

A.老師和父母怎么認(rèn)為，我們就怎么認(rèn)為

B.應(yīng)該拒絕任何幫助，否則，就人產(chǎn)生依賴心理

C.將老師和父母的建議，作為自己解決問(wèn)題的參考

D.完全接受父母，老師的建議，這樣可以使自己成長(zhǎng)更快

11.2022年5月8日20時(shí)30分左右，黑龍江佳木斯市第19中學(xué)年經(jīng)女教師張麗莉，面對(duì)失控的汽車沖向?qū)W生時(shí)，奮不顧身保護(hù)了學(xué)生，自己卻雙腿高位截肢，但她笑對(duì)人生，她被人們譽(yù)為“最美女教師”。張麗莉老師的美在于[2分]

A.老師是傳授知識(shí)，不是救死扶傷

B.容貌美麗

C.無(wú)私的大愛，履行了老師保護(hù)學(xué)生的責(zé)任

D.熱心公益，把榮譽(yù)留給了自己

12.中學(xué)階段我們與老師出現(xiàn)不同程度的隔閡、矛盾甚至沖突，為避免這種現(xiàn)現(xiàn)象的產(chǎn)生，我們中學(xué)生應(yīng)該①自覺接受老師的指導(dǎo)、表?yè)P(yáng)和批評(píng)②了解老師的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處③理解和寬容老師缺點(diǎn)、過(guò)失④對(duì)老師求全責(zé)備，有利于我們學(xué)習(xí)成績(jī)的快速提高[2分]

A.①②③

B.②③④

C.②③④

D.①②④

13.“獨(dú)腿教師”劉坤賢，17年前高位截癱，一年前突發(fā)腦溢血，他一次又一次站上講臺(tái)?！蔼?dú)腿”教師用自己的樂觀堅(jiān)強(qiáng)，撐起了貧困山村小學(xué)的一片天，被評(píng)為“中國(guó)網(wǎng)事.感動(dòng)2022”第三季度網(wǎng)絡(luò)人物。他的事跡告訴我們①教師對(duì)人類文明的貢獻(xiàn)值得我們尊敬②教師是人類文明的傳遞者③教師肩負(fù)著教書育人的神圣職責(zé)④只要有了像劉坤賢這樣的好老師，山區(qū)的孩子都可以健康成長(zhǎng)[2分]

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④

14.新型師生關(guān)系是建立在[2分]

A.學(xué)校良好的教學(xué)設(shè)施上

B.教師地位不斷提高的基礎(chǔ)上

C.平等、民主、互相尊重和互助的基礎(chǔ)上

D.現(xiàn)代化教育的基礎(chǔ)上

15.2022年9月10日，全國(guó)各地以多種形式慶祝第28個(gè)教師節(jié)，全社會(huì)形成了尊師重教的氛圍。老師受到人們的尊重，是因?yàn)棰俳處煄煆氖碌穆殬I(yè)是崇高的，是人類文明的的傳遞者②尊師是中華民族的傳統(tǒng)美德③每一個(gè)教師都對(duì)人類文明做出了杰出貢獻(xiàn)④老師是“經(jīng)師”也是“人師”[2分]

A.②③④

B.②③

C.①②③

D.①②④

16.在學(xué)校里，我們應(yīng)該這樣與老師相處[2分]

A.對(duì)老師工作中的缺點(diǎn)應(yīng)該善意提出

B.要時(shí)刻發(fā)現(xiàn)老師的不足，在網(wǎng)上公開批評(píng)

C.老師批評(píng)了自己，就懷恨在心

D.遇到難題時(shí)不應(yīng)問(wèn)老師，因?yàn)槔蠋熖量?/p>

17.2022年12月12日，英語(yǔ)老師因病進(jìn)了醫(yī)院，全班同學(xué)給老師寫了一封熱情洋溢的慰問(wèn)信，就連平時(shí)大大咧咧的一位男生也對(duì)李老師說(shuō)：“老師，你安心養(yǎng)病吧，別惦記我們，學(xué)校已經(jīng)安排老師給我們上課了，我們一定配合老師”這是一種[2分]

A.關(guān)心、尊重老師的表現(xiàn)

B.討好老師的表現(xiàn)

C.是追求獨(dú)立自主，贏得老師的表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì)

D.展示自我的最好方式

18.下面四位同學(xué)與老師交換意見的語(yǔ)言，比較恰當(dāng)?shù)氖洽傩|：“老師這個(gè)問(wèn)題，我認(rèn)為是不是應(yīng)該”②小紅：“老師，你講錯(cuò)了，壓根就不是那么回事，應(yīng)該”③小李：“老師，我認(rèn)為也許我講的也不對(duì)”④小明：“老師，我說(shuō)的一點(diǎn)都沒錯(cuò)，就是你錯(cuò)了”[2分]

A.①③

B.③④

C.①②

D.②④

19.在與老師的交往過(guò)程中,下列做法錯(cuò)誤的是[2分]

A.蕭蕭經(jīng)常到老師的辦公室請(qǐng)